三年級學(xué)生作文[精品]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的三年級學(xué)生作文4篇，希望對大家有所幫助。
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三年級學(xué)生作文 篇1
為了體驗賣東西的艱辛，我和幾個同學(xué)商量去賣報紙。
早上八點，我們就開始擺攤，地點選在一家快餐店門口，因為那里人比較多，應(yīng)該會有人來買我們的報紙。
可是，想的與做的'恰恰相反，我們擺上攤過了好一會兒，也沒有一個人來買，好不容易來了一個穿著時尚的成年女子，我們就說，：“阿姨，買份報紙吧，！”沒想到她輕藐地看了我們一眼，自顧自走 了，我們生氣極了，暗罵她目中無人。
擺了半小時了，我們站著太累了，又累又渴，去買水喝。喝完水，有一個戴眼睛的叔叔來到我們的攤前，我們連忙求他買一份報紙。他問我們：“小同學(xué)，你們是來體驗生活的吧？”我們連連點頭，他 立即向我們買了一份。旁邊的人看了，都覺得不好意思，紛紛向我們遞錢要報紙，我們開心極了，心里很感激那個叔叔。
這一天我們掙了三元錢，雖然錢不多，但這是靠我們的努力掙來的，我們特別珍惜！
三年級學(xué)生作文 篇2
我剛從老家回來，我媽媽就給我報了一個數(shù)學(xué)班，還有游泳班。游泳班從第一節(jié)課開始我們就學(xué)了蛙泳腿。老師說蛙泳腿分三步，收翻，蹬加和停三步。老師先給我們做示范，然后我們開始練習(xí)。接著我們學(xué)習(xí)了換氣。一樣老師先給我們做示范，我們開始趴在水邊練習(xí)。
第二節(jié)課我們就開始帶上泳圈。跳水，練習(xí)我們上節(jié)課學(xué)習(xí)的動作。老師說我游的很好不過需要加油，需要游的快一些，我沒想到老師竟然還給我們布置了家庭作業(yè)。我原以為就是一個游泳沒有什么家庭作業(yè)，我還給妹妹說你覺得會不會有家庭作業(yè)，我覺得沒有。但老師這么一說讓我很尷尬......
這轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是第五節(jié)課了。我沒想到竟然這么快我也沒想到第五節(jié)課我們竟然不用泳圈！我們帶的'竟然是背漂，本來就很害怕老師還把四片。去成了三片。沒想到我竟然在我最害怕的一節(jié)課上成了我最得意的一節(jié)課。因為我鼓起勇氣跳了下去。而且我游的很好，老師今天還表揚了我。所以這節(jié)課是我最得意的課！還給我取名: 小綠帽！
三年級學(xué)生作文 篇3
我喜愛的花是百合花。它代表高雅純潔，它的花瓣就好像一片小船一樣，顏色是白色的，仔細一看，原來花瓣上有許多小黑點呢！
它的花芯是紅色的，中間有綠色的花蕊，紅色的花芯們圍著淡綠的花蕊，翩翩起舞，像花蕊是至高無上的女王一樣，而花芯是它的手下，時刻保護著它，不讓它受到傷害。花芯很脆弱，輕輕一碰就會掉下來。
我把百合花放在窗臺上，輕輕拿來一點兒水，灑在花身上。晶瑩的`水珠襯托著高貴美麗的百合花，真是天下第一美景呀！我注視著它，慢慢欣賞著它的美。
前幾天再查了查百合花的傳說，發(fā)現(xiàn)百合花的種類不計其數(shù)。古羅馬人相信世間的第一株百合花是天后赫拉的乳汁化成的；而希臘神話中，百合花是獻給圣潔的女神的；在宗教故事中，百合花是亞當(dāng)與夏娃的眼淚凝成的；在基督教故事中，百合花原來是黃色的，直到圣母瑪利亞采摘了它，它才變成了白色。
百合花，是美麗的，是純潔的，是高雅的，我永遠都喜愛這百合花。
三年級學(xué)生作文 篇4
今天，我和天臺的小伙伴們還有媽媽們一起來到了天臺的后岸游玩。
我們來到了美麗的后岸，那有清清的河水。我和小伙伴們迫不及待的來到了河邊，開心的`玩起了“打水漂”，比賽誰的水漂打的多。在河邊媽媽還給我們幾個小伙伴拍了合影留念。
接著，我們爬上山來到了一個大大的山洞里，里面供奉著好幾尊的佛像。我和小伙伴們都虔誠的拜了拜，我的愿望是希望媽媽和爸爸今年回來臨海陪我，還有就是全家人身體健康。小伙伴的媽媽還給我們講了這個山洞的來歷——傳說有位祖先，為了躲避戰(zhàn)亂，就來到了這里。發(fā)現(xiàn)這個地方不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且環(huán)境幽雅，于是就在這里按了家，潛心修行。后人為了紀念他就在這修了一個山洞，供奉他，祈求能保佑他們的子孫后代。聽了阿姨的解說，我們更覺得這個山洞很神秘了。
中午時分，大伙都餓了，我們來到了一處農(nóng)家樂，美美的品嘗了一頓午餐。最后我們依依不舍的離開了后岸。
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