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      八年級(jí)作文

      時(shí)間:2025-01-02 09:48:51 初二 我要投稿

      八年級(jí)作文

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      八年級(jí)作文

      八年級(jí)作文 篇1

        “真該死!人有增多了!”我坐在公共車(chē)上,一邊看著窗外,一邊小聲咕嚕道。不一會(huì),車(chē)上擠滿了人。我于是轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),掃視著這些沒(méi)位子的人。心想,“想著售票員頭缺心眼了吧!”本來(lái)作為就不多了,可是應(yīng)將如此之多的“龐然大物”塞進(jìn)去這狹小的盜“虎籠里!“但我念一想,”人為財(cái)亡,鳥(niǎo)為食亡嘛!”于是,便寬恕了售票員。

        還好,過(guò)了幾站后,人漸漸地少了。大概是過(guò)了半小時(shí)呢!當(dāng)車(chē)門(mén)再次打開(kāi)時(shí);我看到了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶。這下,可到了我大顯身手的時(shí)候!原本,老師教育我們要尊重老愛(ài)幼。不過(guò),一直也不怎么等到機(jī)會(huì)。嘻嘻!終于等到了!我向四周看了看:司機(jī)叔叔正在專心的開(kāi)車(chē),售貨員阿姨正在數(shù)著手中的鈔票,而他那嫻熟的姿態(tài),可真讓我目瞪口呆!用食指和拇指快速的翻卷,然后,嘴中不停地?cái)?shù)著什么,像是在數(shù)“一,二,三……”的`樣子。再看看這些乘客們:有的接頭交耳,仿佛在談?wù)撌裁床坏昧说氖隆谑,我喜出望外,心想:?0人滿座,肯定沒(méi)有人站起來(lái)讓座,而這些家伙們,有這么自私自利。哈哈,這個(gè)光榮的任務(wù)還是交給我吧!

        可是等我站起來(lái)讓座的時(shí)候,一位身穿紅衣服的女孩:她留著滿頭的黑發(fā)扎著羊角辮。

        那個(gè)小女孩也是殘疾人,等她下車(chē),我問(wèn)她叫什么名字。她說(shuō)她叫楊光。“那祝你一路順風(fēng)!”我心中頓時(shí)欣賞了不少,于是哼著輕快的小調(diào)一步一步回家,嘴里不是念著“楊光,陽(yáng)光,楊光,陽(yáng)光……好一個(gè)陽(yáng)光女孩!”

        一個(gè)充滿善良,無(wú)私,純潔的陽(yáng)光女孩。

        那天我又見(jiàn)到了她。

      八年級(jí)作文 篇2

        世界上每片樹(shù)葉都是獨(dú)一無(wú)二的。每個(gè)人,也都是獨(dú)一無(wú)二的。而我,也一樣。特別是我小時(shí)候,我的好玩,是其它人不可比擬的。

        那個(gè)夏日的周末,天氣晴好的不像話。我記得那時(shí)我才九歲,我踩著輪滑鞋,和幾個(gè)同學(xué)出去玩?墒怯幸粋(gè)人騎著單車(chē),于是我提議,穿輪滑鞋的人讓一個(gè)拉著單車(chē)后架,剩余的人一個(gè)接一個(gè)依次拉著前一個(gè)人的衣服后擺成一排。當(dāng)時(shí)我自告奮勇要當(dāng)排頭,,其他人拉成一排跟在我后面。我們像一列火車(chē),車(chē)上載滿歡樂(lè),不知疲倦的駛在午后的陽(yáng)光下。

        我尋思要來(lái)點(diǎn)刺激的,于是提議:“那條路那里有個(gè)下坡,我們從哪里沖下去,怎樣?”這個(gè)提議被這群無(wú)所畏懼的少年一致贊同,我們調(diào)整了動(dòng)作姿態(tài),每個(gè)都半蹲,拉緊前面同伴的衣服,我更是抓緊了單車(chē)后座。那時(shí)我們的表情都大同小異:期待卻又按耐不住內(nèi)心的喜悅。

        騎車(chē)的喊道:“抓緊沒(méi)?我要沖了!”他猛一用力,我感覺(jué)被往前扯了一下,幸好我抓得緊。“喔!”“沖!”我們每個(gè)人都像坐過(guò)山車(chē)一樣激動(dòng)的大叫。速度越來(lái)越快,那個(gè)下坡挺長(zhǎng)的,坡度雖說(shuō)不算很大但是個(gè)大拐彎。風(fēng)從耳邊“呼呼”刮過(guò),頭發(fā)都被吹起來(lái)了。后面的`人見(jiàn)太快,有的松了手,有的還想再刺激一點(diǎn)沒(méi)送手。我也沒(méi)松手,騎單車(chē)的按了一下剎車(chē),單車(chē)速度逐漸慢了一點(diǎn),可是我們卻控制不了自己的速度了,一排人被甩了出去。

        大部分人被甩到了路邊的草地里,而我摔得最慘。左手大半個(gè)手掌都被磨了,還有膝蓋也是,最痛的還是手臂,都發(fā)青了“哎呀,咝”我吸了一口氣,好痛啊。一看其他同伴,個(gè)個(gè)也都挺狼狽的,但都沒(méi)受傷,只有我摔得挺慘的。其他同伴趕緊把我?guī)У礁浇牟筷?duì)醫(yī)院,那個(gè)醫(yī)生只給我涂了點(diǎn)藥水。后來(lái)我的手臂骨頭就有點(diǎn)彎了,那時(shí)應(yīng)該是骨折了,沒(méi)有好好醫(yī)治。后來(lái)我上初二學(xué)了生物得知那是橈骨,這是后話了。

        自從那時(shí)候起,我就再也不敢拉著單車(chē)滑旱冰了。而我,也為我年少時(shí)獨(dú)一無(wú)二的調(diào)皮付出了代價(jià)。

      八年級(jí)作文 篇3

        愛(ài)源自心。它是一種感覺(jué),一種聲音,一種氣息,一種色彩,一種守侯,一種牽掛,一種尉籍,一種信念……更多的愛(ài)就在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、平平凡凡之中。

        這是一個(gè)真實(shí)的故事。有一個(gè)名叫亮亮的小男孩,他生性活潑,開(kāi)朗樂(lè)觀,可老天弄人,他得了白血病。他離開(kāi)了學(xué)校,來(lái)到了醫(yī)院。這一天,正好是他的生日。區(qū)里面的李叔叔,張阿姨都來(lái)看望亮亮,并且拿了一個(gè)蛋糕和好好心人捐助的錢(qián)。雖然不怎么多,但是畢竟是人們的一份心意。×亮量吹剿麐寢寔(lái)便用央求的語(yǔ)氣問(wèn)他媽媽:“媽媽,我到底得了什么?我真的好想去學(xué)校上學(xué),和同學(xué)們一起玩!眿寢屢舱f(shuō):“你的病馬上就要好了,馬上就可以讀書(shū)了!绷亮翆(duì)著生日蛋糕許了一個(gè)愿,張阿姨問(wèn)他許了什么愿,他笑著說(shuō):“我希望這里的小朋友都能擺脫病魔,能到學(xué)校上課去!倍嗝瓷屏嫉暮⒆樱伤昙o(jì)小小就要和病魔抗戰(zhàn),老天為何要這么殘忍,他年紀(jì)是這么小,卻有一顆善良的'心,可為什么不能擺脫

        病魔?雖然他并沒(méi)有做驚天動(dòng)地的事,可為什么催人淚下?因?yàn)樗哪欠,他本身是一個(gè)病人,承受病痛的折磨,可他還想著別人,希望那些小朋友也可以去上學(xué)。著為他人著想的品質(zhì)是否值得我們學(xué)習(xí)?

        其實(shí),愛(ài)就在我們周?chē),像同學(xué)們捐款幫助民工子弟學(xué)校上午學(xué)生,這就是愛(ài);像同學(xué)有困難了,有些人主動(dòng)幫忙解決,著也是愛(ài)。

        如果我們都付出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的天堂。

      八年級(jí)作文 篇4

        希望所有的愛(ài)都掛上好心情

        河南宏力學(xué)校初中部八七班李月

        愛(ài)有好多種,父母對(duì)子女的愛(ài),同學(xué)之間的愛(ài),朋友的愛(ài),老師的愛(ài),陌生人的愛(ài)。無(wú)論哪種愛(ài),我都希望這種愛(ài)會(huì)被人理解、尊重,都充滿好心情。

        父愛(ài)。父親的愛(ài)不易表達(dá),但父愛(ài)偉大;父親的愛(ài)不易理解,但父愛(ài)無(wú)私;父親的愛(ài)看似沒(méi)有,但父愛(ài)如山。我們用心傾聽(tīng)、感受,相信你會(huì)明白。

        母愛(ài)。母愛(ài)似水。在夏夜,是誰(shuí)幫你扇扇子;在生病時(shí),是誰(shuí)無(wú)微不至地照顧你;在雨天,是誰(shuí)為你撐開(kāi)雨傘;在犯錯(cuò)時(shí),是誰(shuí)告訴你深深的教誨。是母親。

        關(guān)愛(ài)。在學(xué)校,沒(méi)有父母在身邊,是誰(shuí)平時(shí)常常默默地關(guān)心我們,是老師。緊緊握住粉筆的手,已變得粗糙,為的是我們。在我們遇到困難時(shí)的.關(guān)心。

        友愛(ài)。同學(xué)之間,朋友之間有一種溝通的橋梁。困難,大家迎刃而解;快樂(lè),大家一起分享;悲傷,大家勇敢面對(duì)。這份友愛(ài),無(wú)比珍貴。

        只有我們大家互相理解、尊重,這種愛(ài)就會(huì)被傳遞,共同享受,大家的愛(ài)都起到了充分的作用,所有人的愛(ài)都會(huì)被掛上好心情。

      八年級(jí)作文 篇5

        在大千世界當(dāng)中,往往到處都蘊(yùn)含著我與你之間所發(fā)生的事和之間的氣息。

        你是一棵小樹(shù),而我就是那細(xì)心照顧你的人。每天早上我起來(lái)走到你的身旁,你都會(huì)為我提供充足而新鮮的氧氣。而我則會(huì)是定時(shí)給你澆澆水,施施肥,讓你茁壯的成長(zhǎng)。而我呼出的二氧化碳也是能讓你成長(zhǎng)的好肥料,我們就好像是一體的,你的成長(zhǎng)離不開(kāi)我,而我每天的.呼吸也離不開(kāi)你。

        你是一本書(shū),那我就是細(xì)心瀏覽你的人,在你的身體里有著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),能讓我們學(xué)到更多的智慧。你就像那知識(shí)的庫(kù)房一樣有我們不知道的知識(shí),而我就是打開(kāi)那庫(kù)房的鑰匙,從此我讓你離開(kāi)那冰冷的書(shū)架,讓你重見(jiàn)光明,我和你之間有一種特殊的關(guān)系,你能讓我學(xué)到豐富的知識(shí),而我又能讓你重見(jiàn)光明讓你有更大的用途,我和你誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。

        你是我的同學(xué),那我就是你的好朋友,我們共同生活在同一個(gè)屋檐下,我們共同學(xué)習(xí)著科學(xué)文化知識(shí),有福同享,有難同當(dāng),每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,你都會(huì)伸出你那雙充滿愛(ài)心的雙手來(lái)幫助我渡過(guò)難關(guān),當(dāng)你遇到困難時(shí),我也會(huì)熱心地幫助你。當(dāng)我們有什么高興事的時(shí)候,都會(huì)說(shuō)出來(lái),大家們一起分享,一起高興。我們之間存在著一種默契,我閃之間彼此信任著。我和你永遠(yuǎn)都是好朋友。我們彼此信任,彼此交流。

      八年級(jí)作文 篇6

        回首我們?cè)谝黄鸬娜兆樱河字捎指挥型嫱,浪漫而又天真可?ài);叵肫饋(lái),有時(shí)都會(huì)不經(jīng)意的一笑!}記

        那時(shí)的我們年紀(jì)有點(diǎn)小,有點(diǎn)‘傻’;叵肫饋(lái),我們都會(huì)傻傻的一笑,我們?cè)谝黄鸬墓适氯缤焐系姆毙菙?shù)也數(shù)不清,但又璀璨亮麗。暮然回首,我們已經(jīng)長(zhǎng)大啦,童年已離我們而去,但是童年的趣事永遠(yuǎn)的雕鏤在我們的心中,任憑風(fēng)吹雨打都不會(huì)消除我們的故事。

        不知道你還記得那件童事嗎?想起來(lái)我就想笑,那時(shí)的我們只有7歲,可以說(shuō)是比較大一點(diǎn)的孩子啦。我們?nèi)ヒ暗乩锓棚L(fēng)箏,那時(shí)的我們嘻嘻哈哈,就像是天上的鳥(niǎo)兒自由自在無(wú)憂無(wú)慮,展開(kāi)雙翅盡情的在藍(lán)色的天空中自由的翱翔。那種生活我們都盼望著,都希望夢(mèng)想能夠有一天實(shí)現(xiàn)。在野地里奔跑,嘻哈的我們就像兩只活奔亂跳的兔子,別提有多高興啦。我還記得你在跑的時(shí)候摔倒了,膝蓋流了很多血,而你卻依然站起來(lái)放飛著風(fēng)箏,看著堅(jiān)強(qiáng)的你我的'緊張也隨著風(fēng)箏消失啦。呵呵,我特別的感謝你,因?yàn)橛心愕拇嬖谧屛业纳钭兊糜凶逃形,每天都有快?lè),每當(dāng)有煩惱,因?yàn)橛心愕拇嬖,都消失啦。在我的心中,你就是一顆‘開(kāi)心果’,伴我成長(zhǎng),給我快樂(lè)。你就像上天派來(lái)的開(kāi)心使者,伴我左右。

        雖然現(xiàn)在的我們長(zhǎng)大啦,懂得了學(xué)習(xí),并且刻苦的學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)看做是每天的必須。每天都在緊張的學(xué)習(xí)中,娛樂(lè)玩耍的時(shí)間已經(jīng)慢慢減少。但是每當(dāng)有空閑的時(shí)間,我都會(huì)耐下心來(lái),好好的回憶我們從前的故事。雖然我們現(xiàn)在不在同一所學(xué)校,但是不管離多遠(yuǎn),我們都是永遠(yuǎn)的伙伴,最知心的朋友。彼此珍惜吧,珍惜身邊的朋友,免得離散后傷心難過(guò)。也要好好的學(xué)習(xí),珍惜美好的童年時(shí)光,不浪費(fèi)。

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