小學五年級作文10篇（經(jīng)典）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼男W五年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
人們常說：“一種好習慣，成就一篇好人生。”是��！一個人沒有好習慣，就猶如一間沒有窗戶的屋子；一個人沒有好習慣，就猶如一件襯衫沒有袖子，一個人沒有好習慣，就猶如一個被蟲子咬壞的蘋果……
好習慣是每個人都有的，當然我也不例外，我也有好習慣，今天我就來給大家講一講我的好習慣吧！
記得上一年級時，星期天總是星期六才開始寫作業(yè)，玩也玩不好，做也做不好，看到別人在外邊玩，自己在家里寫作業(yè)，心里很不是滋味，可是也沒有辦法啊。
從那時起我每天放學回家先寫作業(yè)，再干其他的事情。星期天回家我總是先寫作業(yè)，星期日我就可以痛痛快快的玩一天了，不用總想著寫作業(yè)這一回事了，心里很踏實，很開心。
這個好習慣給我了報償，有一個星期天好朋友們約著一起出去玩，我的`作業(yè)都寫玩了，我可以高高興興的出去玩了，而有一個好朋友沒有寫完作業(yè)，所以就不能出去玩了，我心暗暗自得：“呵呵，幸好我養(yǎng)成了先寫作業(yè)的好習慣，要不我也不能出來玩了，呵呵�！�
這就是好習慣的力量，我還有很多好習慣，我要養(yǎng)成更多的好習慣。我要和好習慣成為好朋友，讓好習慣伴我一生
小學五年級作文 篇2
我5歲時，爸爸帶了媽媽和弟弟、妹妹到外地工作，把哥哥和我留在爺爺、奶奶身邊。我們4人住在杭州西湖邊學士路星遠里一幢樓房里，我就近進了天長小學幼稚園(當時不叫幼兒園)。幼稚園的孩子只學習唱歌、舞蹈、圖畫和剪貼。但我生來遲鈍笨拙，幾乎樣樣都比不上別的孩子。除了兩人摟住摔跤，我似乎還有點力氣和機靈。但這是老師所不許的。我不喜歡到幼稚園去。
一天，從故鄉(xiāng)來了一位安生叔公(叔祖父)，他是我爺爺?shù)奶玫�，是位細長的高個兒，約摸有50歲上下。因為他是來作客的，每天出去逛馬路。有天，他竟找到了鼎鼎大名的“大世界”(游樂場)。那時“大世界”里的京劇班子正在上演“連臺本戲”《西游記》里的《孫悟空大鬧天宮》中的一本。于是這位叔公征得了祖母的同意，帶我一起去看。
我個子矮小，坐在樓梯般的座位上，只聽得鑼鼓敲得熱鬧，卻看不見演員的表演。即使站起來踞起腳，也只見演員的上半個身子，踮一會兒，就覺得腳趾又痛又麻，還累得渾身冒汗。
沒辦法，我只好央求安生叔公一起回家去。安生叔公正看得興頭十足，就拉我走出一排排座位，叫我分開兩腿，騎在他的肩上，靠著劇場“太平門”的`邊框，兩人繼續(xù)看了下去，直到散場。
那時我早已瞌懵懂、睡眼惺忪了。
安生叔公一邊叮囑我別睡得太熟，一邊用雙手緊緊抓住我的兩腿，一直把我?guī)Щ丶依�，再把我安放到床上去�?/p>
第二天晚飯后，安生叔公不怕勞累又帶我去了。一直到我6歲進了天長小學讀一年級，奶奶才不讓我再跟安生叔公到“大世界”去看“連臺本戲”。奶奶說：“你已經(jīng)是一年級學生了，該認真用心讀書了。安生叔公也老了，快背不動你了。他家里的人都在盼他早點回去呢！”
安生叔公臨走時，奶奶遞給他一個紅紙包，對他說：“別的禮品就不送你了，這里有點錢，你回鄉(xiāng)去做點小本生意吧�！蔽衣犃艘策B忙把自己在過年時奶奶給的兩個銀元壓歲錢塞進了他的手里。
安生叔公流著眼淚，一步一步向火車站方向緩緩走去。遠了，更遠了……只給我留下一個模糊的傴僂的背影，直到現(xiàn)在都還在我眼簾里隱約顯現(xiàn)。
小學五年級作文 篇3
駕駛員叔叔、阿姨們：
你們好！
我是一名小學生，想和你們聊聊珍愛生命的話題。
隨著祖國強盛人們生活水平的不斷提高，汽車越來越多，駕駛員也越來越多，不遵守交通規(guī)則甚至置生命而不顧，嚴重違反交通規(guī)則的現(xiàn)象也越來越多。親愛的叔叔阿姨們，你們有過這樣的行為嗎？
在我的眼中，最讓我不順眼的就是當行人過斑馬線時，一輛接一輛的汽車毫不猶豫地沖越斑馬線，而且還一個勁兒地按喇叭，嚇得行人連連倒退。這樣做，不僅造成城市噪音污染，而且嚴重威脅到人們的生命安全。再有，我們小區(qū)有個小型停車場，先到的汽車停放亂七八糟，后到的汽車停放沒地方，于是就不管三七二十一停在綠化帶、草坪、人行道上，不僅影響了小區(qū)人們的正常生活，還嚴重拖了小區(qū)爭創(chuàng)全國衛(wèi)生城市的后腿。
記得四年級暑假，媽媽帶我去上海旅游，上海這個國際大都市里汽車川流不息，開車的駕駛員見紅燈就停、綠燈才行，按速行駛、各行其道，不鳴喇叭、禮讓行人。我看到一位開公交車的'女駕駛員主動停車，讓一群幼兒園的小朋友們過斑馬線的情景，當時，我內心對她產(chǎn)生了一種敬仰之情，要是所有的駕駛員都像她該多好啊！
叔叔、阿姨們：你們看，同樣是駕駛員，為什么差距這么大呢？我們要以上海那位開公交車的女駕駛員為榜樣，時時刻刻將交規(guī)牢記心中，把珍愛生命當作自己的使命，珍愛他人的生命，就等于珍愛自己的生命，讓我們一起共同構建一個和諧文明的社會。
最后，祝叔叔、阿姨們開車一路順風，幸福每一天！
小學五年級作文 篇4
我，是海洋的一員，是動物最大的。當然，有很多人已經(jīng)知道了，我就是大名鼎鼎的——鯨。
鯨分成兩大類：一類是齒鯨，一類是須鯨。而我，是須鯨中的一小類，叫做白鯨。
我的長相非�？蓯郏侯~頭向外隆起突出而且圓滑，嘴喙很短，唇線寬闊。身體的顏色非常淡，為獨特的白色。因為我游動緩慢，再加上我全身上下都是乳白色，所以在海浪和浮冰中難以辨認。
我們喜歡在海面或貼在海面的地方生活，所以世上絕大多數(shù)白鯨生活在歐洲、美國阿拉斯加和加拿大以北的海域中。幾個同伴集中的地區(qū)已成為賞鯨圣地，包括加拿大東部的圣勞倫斯河下游與哈德遜灣西部的丘吉爾河河口。每年七月，成千上萬頭白鯨從北極地區(qū)出發(fā)，開始我們的夏季遷徙。我們少則幾只，多則幾萬只，浩浩蕩蕩游向目的地。一路上一邊悠閑游玩，一邊不停表演。我們的遷徙目的地大都集中在緯度靠北的地方。不過有些調皮的哥哥姐姐似乎有離群獨立漫游的癖好，獨自南下，游上幾百公里，出現(xiàn)在黑龍江口、蘇格蘭福斯河口或萊茵河中。
我們也從不挑食，會享用各種獵物。包括胡瓜魚、比目魚、杜夫魚、鮭魚和鱈魚，也食用無脊椎動物，如蟹、蝦、蛤蚌、蠕蟲、章魚以及其他海洋底棲生物。由于沒有太多鋒利大牙咬食獵物，我們一般把食物整個吸入口中，所以獵物不能太大，否則有可能被噎住。
我們白鯨還是優(yōu)秀的“口技”專家。我們可以發(fā)出幾百種聲音，而且發(fā)出的'聲音變化多端。猛獸的吼聲、鳥兒的吱吱聲、女人的尖叫聲、馬嘶聲……五花八門，無奇不有。我們還可以發(fā)出鉸鏈聲、鈴聲、汽船聲。我們不停地“唱歌”，實際上是在自娛自樂，同時也是我們同伴之間的一種特殊交流方式。
我的日記寫完了，也不知道寫斷了多少支筆。這可不能怪我呀！誰叫我那么大，誰叫我力氣那么驚人呢！
小學五年級作文 篇5
一天小白兔去學校參加高考，這是高考的最后一天，小白兔考完了，出來后，看見狐貍在門口轉悠。狐貍見小白兔出來了，走近小白兔，說：“我?guī)闳ヒ粋�地方玩�！毙“淄寐犘帕耍瑓s不知道這是一個陷阱。
小白兔跟著狐貍來到了山坡上，小白兔一瞧，笑了，想道：“這不就是前幾天我設置實驗陷阱的地方嗎，他怎么把我?guī)н^來了，對了，他可能讓我來實驗他的陷阱，呵呵，我就讓他試一試我的陷阱�！�
小白兔乘狐貍不注意時，丟了個東西在陷阱上面當誘餌，小白兔說：“狐貍，請幫我把那個撿起來，可以嗎？”狐貍一看，想道：“幸虧不是我的陷阱�！焙偙阕吡诉^去，撿起那個“誘餌”，一不小心按到了上面的一個按鈕，地面上一下子升起了一個籠子，把狐貍困在了籠子里。狐貍急了，雙手抓著籠子上的.欄桿，說：“快把我放出去，不然我就把你吃了。”小白兔哼了一聲，問道：“你把我?guī)У竭@里來干什么，是不是要用我來實驗你的陷阱？”狐貍一聽，慌了神，說：“不……不是的，我……我是要帶你在這里玩游戲而已�！�
小白兔聽后向遠處扔了一塊石頭，只聽滴的一聲，狐貍的陷阱也被觸發(fā)，狐貍啞口無言。
小學五年級作文 篇6
媽媽知道我喜歡小鴨，就特意去菜場買了十只小鴨給我。
這群小鴨子，不用提！多么可愛！黃黃的絨毛覆蓋著全身，脖子長長的，嘴巴扁扁小小的，不時的這啄啄，那啄啄，嘴巴上還長著兩顆沙粒般大小的'鼻孔，肚子的下方長著一雙橘紅色的小腳蹼，身上的 羽毛毛茸茸的是淺黃的，摸起來舒服極了，柔軟柔軟的。一對閃閃發(fā)光的眼睛，不時的轉來轉去就像兩顆閃著光的珍珠。遠遠看去就象一個小絨球最有特點的是：腳樣子像楓葉一樣，腳上面有一層薄膜 ，把那三個腳趾連了起來，它們的腳很寬，走起路來大搖大擺。這一群小鴨子常常在盒子里打架，像你啄我一嘴，我啄你一嘴。
他們十分愛干凈，我常常給他們洗澡，一個一個小心翼翼的放進盆子里只見它一會兒把頭伸入水中，一會兒又用翅膀拍打著水面來戲水，打滾、漂浮，水花四濺，把箱子的周圍弄得滿地都是水�？勺杂� 了！等洗完了澡，他們就用力的抖抖身子上的毛，把水都抖干凈，又開始一搖一擺的走來走去。
它們非常的親切，在我煩惱時，他們來個我解愁，在我開心時，她們陪我歡樂。她們給我留下了太多的記憶。使我更喜歡她們了！
小學五年級作文 篇7
天空寬容地容納了無數(shù)的云彩，無論其美丑。大海寬容地容納了無數(shù)的水滴，無論其清濁。寬容別人就是寬容自己，寬容永遠是最美的品格。那一件事，我懂得了寬容。
那是一個晴朗的上午，同學們都在教室里認真地寫著作業(yè)，正當我將思考很久的答案寫上去的時候，我的手被“狠狠”的.碰了一下，作業(yè)本被鋼筆烙下一條深深痕跡，我馬上站起來，一看是后排的孫杰，我不加思索地給了他重重的一拳。孫杰馬上說：“對不起，我不是故意的”。我看了一下受傷的作業(yè)本，還不解恨，馬上搶過他的作業(yè)本，狠狠地摔在地上，并用腳重重地踩了一下，嘴上說道：“我也不是故意的，因為我太生氣”。孫杰一番誠摯的歉意被我“踩”到了地獄，只見他撿起作業(yè)本，奮不顧身地向我沖來，我知道他要反擊了，馬上飛出我的“螳螂腿“，就這樣我倆接上了火，打成了一團??.我們激戰(zhàn)正酣的時候，萬老師走過來了，把我們叫到辦公室，問清了打架的原因。聽完我們各自的“陳述”，萬老師語重心長地說：“這件事情雖由孫杰同學引起，但是程圣杰要負主要責任。古人說，宰相肚里能撐船，同學不小心碰了你一下，你就夸大事實，要和別人論高下，這樣還算同學嗎，和別人也不應該這樣。今天，我送你們兩人一句話，凡事不要斤斤計較，要用一顆寬容的心來對待。”走出萬老師辦公室，我無地自容。是啊，就算我把孫杰的作業(yè)本撕了，然后再痛打他一頓，我的作業(yè)本還不是已經(jīng)被劃壞了，難道還會復原嗎？我這樣做，豈不是兩敗俱傷，既傷了自己，也傷了同學。如果我用寬容來對待，豈不是兩全其美，既尊重了同學，又換回了真誠的友誼。
那一次，我真正懂得了寬容。
小學五年級作文 篇8
我家有一只小白兔，它的名字叫小白。小白長得非�？蓯邸Ｋ纳碜友┌椎�，兩只大耳朵總是高高地豎著，一雙眼睛好像兩顆晶瑩的紅寶石似的，胡須跟貓的一樣，三辯嘴巴抿得緊緊的'，尾巴像小毛球，如果你不仔細看，還以為它沒有尾巴呢！
每次我放學回家，就去兔籠，把兔子放出來。帶它去草坪玩，我把球扔出去，小兔子就把球撿回來。我再扔，它再撿，有趣極了！過了一會兒，我和它玩捉迷藏，餓哦叫小兔來捉我，我躲在它后面，它怎么也找不到我，最后我一嚇，它嚇得直發(fā)抖，有趣極了！
每次都是我給它進食，我知道這只小白兔喜歡吃蔬菜和草。
我想豐富一下它的食譜，所以特意挑選了一塊新鮮的豬肉，放在它的籠子里，小白兔聞了聞，屑一不顧地走開了，好像在說：“我不喜歡吃豬肉，只喜歡吃蔬菜和草。”我只好把新鮮的豬肉拿走，放回了嫩草，這時，小白兔像平時一樣，大口大口地吃起來，小白兔三瓣嘴巴一張一合，好像在說：“啊，小主人，謝謝你，你最喜歡吃蔬菜和草了�！�
一天晚上，我看見了小白兔睡覺是怎么睡的了。小白兔睡覺的時候，眼睛是睜大的，還發(fā)出光，別人看見了還以為是鬼呢！
我喜歡這只小白兔，因為它給我?guī)砹嗽S多的樂趣。大家喜歡我的兔子嗎？
小學五年級作文 篇9
歐老師帶了幾條蠶寶寶到班上來給我們養(yǎng)，大家都很開心。
第二天，陳映星同學為我們的蠶寶寶帶來了一座很精致的小“房子”。那“房子”其實是個牛奶盒，它很寬，頂部有個洞，通風透氣，非常適合小蠶寶寶住。班上的英俊小生彭俊鑫自告奮勇，負責為蠶寶寶準備食物——桑葉，這樣，蠶寶寶就不愁吃穿啦！
蠶寶寶剛從蠶卵變成小蠶時，有兩三毫米高，像只小螞蟻，因此，它有一個名字叫“蟻蠶”。蟻蠶非常小，全身烏黑。它非常懶，在盒子里不愿動一下。
幾天后，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶的頭變白了，頭部明顯變大了，也不再像以前那么懶了，我們放了一片桑葉給蠶寶寶，小蠶立刻爬上去吃，有的從邊緣往里吃，有的從中間往外吃，還有的很狡猾，看見別的蠶在桑葉中間啃了一個洞，就立即撲過去，把別的蠶頂開，把位置霸占過來。
大約兩周后，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶變得跟以前有明顯不同，以前的蠶又黑又瘦，現(xiàn)在竟然變得又白又胖了。沒過幾分鐘，放下的桑葉就被它們吃掉了一大半，真是個“大胃王”呀！更有趣的是，蠶寶寶有時一動不動，沒多久就從屁股后面滾出個小黑球，原來它在拉屎呀！聽科學老師說，蠶寶寶拉出來的便便還是中藥呢！
四周后，蠶寶寶更能吃了。可沒過幾天，蠶寶寶的身體變黃了，卻不吃東西了，我很奇怪，以為蠶寶寶生病了。有同學說：“蠶寶寶快要吐絲了�！惫唬@幾天，小蠶爬到了盒子的高處，選了一個角落，為吐絲做好準備。開始吐絲了。它們先吐出一些絲固定好結繭的位置，再往自己身上來回地吐絲，大約一個晚上就結成繭子了，白白的繭子就像個小小的鵪鶉蛋。
過了十幾天后，蠶蛾就從蠶繭里咬開一個小洞鉆了出來，與別的`蠶蛾交尾后就開始產(chǎn)卵。剛產(chǎn)出的卵是黃色的，過了幾天就變黑了，當蠶卵變黑是，蠶蛾就會死去，它的一生就這樣結束了，真是“春蠶到死絲方盡”呀！
為了養(yǎng)好蠶寶寶，我們付出了很多心血，在我們的共同關心下，蠶寶寶幸福的過完了它的一生，大家都很高興。
小學五年級作文 篇10
汽車在曲折的公路上行駛著，上一個坡又下去，上了一個坡，又下去，在這顛簸之下，我們一行人到南豐——一個盛產(chǎn)桔子的城市。
到南豐，不去摘桔子不算去過南豐。此話講得好，這不我們去摘桔子嘍。
桔園，又熟悉又陌生，我們跳下車，放眼望去，嗬多美的一幅景象，一片綠色的“海洋”中夾雜著金色的“花朵”，一陣微風吹來，啊，聽到的是一片嘩嘩的響聲；聞到的'是桔子的清香；看見的是樹葉的翩翩起舞；想到的是滿載而歸的歡樂�！ �
“喂，發(fā)行么愣？”不知誰喊了一句，我一下子清醒過來，立刻拿了籃子和剪子行動起來。爸爸告訴我采桔子時要挑朝陽的、底部凹進去而且黃，色澤好的桔子，那樣的桔子才甜。
我抱著籃子在眾多桔樹中間跑來跑去，瞧瞧這個，又摸摸那個，興奮得不得了�；@里的桔子一點點，一點點的增多，漸漸的一箱滿了。我急忙抱著籃子去封口，然后寫上我的大名：鄒靜依。這是我摘下的第一箱桔子�！ �
開始第二箱了，由于我已掌握了剪技的方法，便飛快的完成了自己的任務，隨著時間的流逝，第二箱也慢慢滿了�！ �
經(jīng)過幾個小時的努力，我摘下了三箱桔子，三箱都很甜、很甜……
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