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五年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字3篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文300字 篇1
科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，學(xué)校的課桌也不斷發(fā)生變化，從木桌到防近視課桌，接著又有了防弊課桌。而我發(fā)明課桌更有奇特的功能，下面我就向大家介紹一下吧！
這種課桌，不僅可以預(yù)防近視，還有防止考試作弊的功能，除此之外，還有別的功能。桌子的前面有一個(gè)五厘米大小的文具盒，只要你按一下文具盒上的藍(lán)色按鈕，文具盒就會(huì)打開(kāi)，什么鋼筆、鉛筆、圓珠筆、圓規(guī)……樣樣俱全，應(yīng)有盡有。
上美術(shù)課時(shí)，如果你沒(méi)帶水彩筆，但你又急需用，那你就按一下彩色按鈕。頓時(shí)，你想要的水彩筆就會(huì)出現(xiàn)在你的課桌上。當(dāng)你遇到不會(huì)的.題，你就按一下紅色按鈕，一臺(tái)嶄新的筆記本電腦，馬上會(huì)出現(xiàn)在桌子上。這時(shí)，你可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找到你不會(huì)題的答案，并且電腦還會(huì)給你講解，直到你徹底懂了為止。
在考試時(shí)，許多學(xué)習(xí)不好的同學(xué)總想作弊，如果用了這種桌子，你就甭想抄了，并且想看別人的卷子，你也看不到，因?yàn)樽雷訒?huì)發(fā)出一種看不見(jiàn)的遮蔽屏，試卷上的除了答題人自己外，其他同學(xué)是看不到的。
我發(fā)明的這種課桌怎么樣？但現(xiàn)在這只是一種幻想，我相信，我長(zhǎng)大一定會(huì)將這樣的課桌發(fā)明出來(lái)。
五年級(jí)的作文300字 篇2
我是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的人。說(shuō)到我與書(shū)的趣事，真是非常的精彩。下面我就和你們說(shuō)一說(shuō)我和書(shū)的趣事。
記得有一個(gè)陽(yáng)光燦爛地周日。我起床后發(fā)現(xiàn)家中沒(méi)人。看到桌子上有一張字條，上面寫(xiě)著‘‘孩子我和爸爸去姥姥家了，你醒后自己做些什么吧�！缓笪揖烷_(kāi)了一些水準(zhǔn)備了兩個(gè)雞蛋。準(zhǔn)備好了以后我就在鍋旁的書(shū)桌上讀了一本書(shū)，這本書(shū)的故事很精彩我看得也很入迷。過(guò)了一會(huì)我聽(tīng)到水開(kāi)的聲音但那時(shí)我正在認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)。就隨便在桌子上拿了一個(gè)大大地東西放了進(jìn)去。當(dāng)我讀完書(shū)把書(shū)合上時(shí)我發(fā)現(xiàn)雞蛋還在，可我心愛(ài)的魔方卻不見(jiàn)了。我趕緊打開(kāi)鍋一看我差點(diǎn)沒(méi)哭。我竟然把我最心愛(ài)的'魔方給煮了。
還有一次，那是在一個(gè)陰雨天氣的周五。我的同學(xué)---安佳豪說(shuō)明天來(lái)找我去公園玩。我同意了。到了周六我吃完早飯就到書(shū)房看起了一本小說(shuō)。我全神貫注地看著。特別入迷。這時(shí)我還在如癡如醉地看著那本小說(shuō)，并不知道他已經(jīng)來(lái)了，等我看完書(shū)合上時(shí)才知道他的到來(lái)。我跟她說(shuō)了對(duì)不起。他說(shuō)；‘‘沒(méi)關(guān)系!”
怎么樣我很愛(ài)讀書(shū)吧，我與書(shū)的趣事是不是很有趣呢？
五年級(jí)的作文300字 篇3
這里黑漆漆的，可能他再也見(jiàn)不到他的爸爸媽媽了，還可能他會(huì)死的！想到這兒，阿曼達(dá)眼里噙滿了淚花，同學(xué)們也在小聲哭泣。但他又想到自己的爸爸，想到爸爸常對(duì)他說(shuō)的'一句話：“無(wú)論發(fā)生了什么，我總會(huì)和你在一起�！彼耄簩�(duì)，爸爸那么愛(ài)我，每句諾言都實(shí)現(xiàn)了，他一定回來(lái)救我的！
于是，阿曼達(dá)鼓起勇氣，大聲地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，別害怕，我有個(gè)爸爸，他說(shuō)過(guò)，無(wú)論發(fā)生了什么，他總會(huì)和我在一起。只要他活著，就一定會(huì)來(lái)救我，也能救大家。堅(jiān)持吧，同學(xué)們！”大家擦去眼淚，說(shuō)：“對(duì)，我們不怕！”
“來(lái)，我們唱歌吧！”阿曼達(dá)提議�！昂冒『冒�！”同學(xué)們連聲答應(yīng)……第36個(gè)小時(shí)過(guò)去了，同學(xué)們困極了，可阿曼達(dá)推推那個(gè)同學(xué)，拉拉這個(gè)同學(xué)，就是不讓他們睡覺(jué)，怕他們一睡不起……第38個(gè)小時(shí)，上面的土堆松了，阿曼達(dá)心想：是爸爸嗎？不一會(huì)兒，一絲刺眼的光射入這個(gè)黑暗的世界。接著，瓦礫全被挖開(kāi)了。“爸爸，是你嗎？”阿曼達(dá)問(wèn)�！笆俏�，是爸爸！我的兒子！”
我們同學(xué)有的歡呼，有的笑著說(shuō)：“終于可以回去看看父母了！”阿曼達(dá)讓他們排著隊(duì)走出去……
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