(通用)小學(xué)五年級(jí)作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
天空中沒(méi)有一絲云，藍(lán)得透亮。太陽(yáng)是火辣辣的，炙烤著大地，一滴滴汗珠溢滿(mǎn)全身。
此時(shí)，我們來(lái)到了黃河壺口瀑布。還未見(jiàn)瀑布的真面目，卻早已聽(tīng)到了澎湃的水聲，使得我更加渴望一覽瀑布之景。在燦燦烈日下，冒著酷暑，同學(xué)們依舊照例集中，朗誦《黃河頌》。開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們難免因?yàn)檫@毒辣的陽(yáng)光有些不情愿，但到了朗誦時(shí)，大伙還是滿(mǎn)腔熱血的去誦讀，兩次朗誦，由亂到齊，由弱至強(qiáng)，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)母親河黃河的'贊美與熱愛(ài)。
朗誦完畢，我們便迫不及待地走向前方的瀑布。走在散漫著沙子的巖石上，望著溝壑縱橫的黃土高原，心中異常激動(dòng)。我趕忙走上前去，靠著護(hù)欄，欣賞這壯麗的美景。黃河由上游飛逝而下，河道驟然變窄，仿佛水壺口，水流匯集一處，傾瀉而下，黃河咆哮著，怒號(hào)著，像是在展示自己的無(wú)窮力量，可是，我又分明聽(tīng)到了一絲哀嘆。
黃河也會(huì)憂(yōu)愁？
望著那渾黃的河水，在震撼于它的波濤滾滾時(shí)，我的心中也涌出一股莫名的惆悵。是啊，人類(lèi)的肆意破壞，讓黃河母親痛苦不堪，水土流失，黃沙入河，污濁了我們母親那高貴的純凈，使她的軀體飽受折磨。一切，都是人類(lèi)的過(guò)錯(cuò)啊。黃河滾滾千萬(wàn)年，她賦予了中華民族以靈魂與軀體，含辛茹苦，默默無(wú)聞。我們是不是應(yīng)該回報(bào)些什么？
我望著奔騰的黃河，水霧隨風(fēng)飄散，潤(rùn)濕了我干枯的嘴唇，也朦朧了我的眼睛。聽(tīng)，那是黃河在咆哮，那是黃河在哭泣，那是黃河滔滔的流水聲。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
想想童年的天真爛漫，幼稚調(diào)皮，我就忍不住哈哈大笑。因?yàn)樵谖业耐昀�，發(fā)生了一連串有趣的事。
我大概五六歲的時(shí)候，有一天，爸爸媽媽帶我去公園玩，我心里又高興又興奮。我們?cè)诠卉?chē)站等車(chē)，等了十幾分鐘，公交車(chē)還沒(méi)有來(lái)。我早已饑渴難耐，就狠狠地踢著車(chē)站旁邊的桿子。
過(guò)了一會(huì)兒車(chē)，終于來(lái)了。我飛快地跑上車(chē)，找了個(gè)位置坐下了。爸爸媽媽還在找座位。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我想尿尿，坐在車(chē)上又不好意思說(shuō)。那時(shí)候我雖然不大，但也有羞恥感了。我憋著憋著，憋了好一會(huì)兒，實(shí)在沒(méi)憋住，就把尿尿在了座位上面。
這時(shí)候媽媽來(lái)到我的座位邊了，把我抱起來(lái)，讓爸爸坐在我的座位上。爸爸看都沒(méi)看，一屁股坐在我尿過(guò)尿的座位上面，“哎呀”一聲，爸爸的褲子濕了。
媽媽看見(jiàn)這個(gè)情況，哈哈大笑。我想：別人肯定以為是爸爸尿褲子了，這樣就沒(méi)有人知道是我尿褲子了。哈哈，我很開(kāi)心。
這時(shí)公交車(chē)上的人議論紛紛，我開(kāi)始以為別人是在笑爸爸，可仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)別人是在說(shuō)我。我頓時(shí)感到很羞愧，很懊惱，為什么大家不說(shuō)爸爸而都笑我呢？“哎呀！好煩。不想了，糗大了！”現(xiàn)在只要想起當(dāng)時(shí)的那個(gè)情景，我就笑得停不下來(lái)。
從公園玩完后回到家里，我又和我的伙伴們一起玩。我玩得大汗淋漓，媽媽讓我回家洗澡，我就是不樂(lè)意，跑著躲著媽媽。媽媽拿起木條窮追不舍。我跑到了一片草地上，看見(jiàn)了一個(gè)坑，我以為那是長(zhǎng)滿(mǎn)草地的干坑，于是就跳了下去，等跳下去之后，才發(fā)現(xiàn)里面是一片充滿(mǎn)垃圾的水坑。我在臟水坑里大聲呼救，媽媽發(fā)現(xiàn)了我，一把把我從坑里救出來(lái)了�？墒俏覅s被這只拿著木條的'“母老虎”抓住了……我不得不再一次次呼喊著“救命”了……
這就是我在童年里發(fā)生的一件件難忘的趣事，每次想起這些我都會(huì)哈哈大笑。難忘的童年啊……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
“外婆好！”一到外婆家里我就開(kāi)了嗓子嚷嚷了。
“昊昊，你的小嘴越來(lái)越甜了！”外婆親切地回應(yīng)道，“昊昊，你要不要喝牛奶�。 �
“外婆，你和外公喝吧，我不要！”我笑著說(shuō)，“外婆，你在干什么�。俊�
“你問(wèn)這個(gè)��！這是我們東陽(yáng)傳統(tǒng)的木雕，你要不要來(lái)試試？”外婆耐心地給我解釋著。
“算了算了，外婆，你雕我看吧！”我怕手割去，媽媽又要說(shuō)我了。
“好吧！看仔細(xì)了哦！”外婆說(shuō)完，拿起雕刻刀，一下又一下地刻了起來(lái)。
外婆拿著刀，旁邊放著一張圖紙，我看了看，上面有一個(gè)大大的“福”字，旁邊還有兩條對(duì)稱(chēng)的魚(yú)，寓意年年有余。外婆看看圖紙，有看看自己刻得，一會(huì)兒搖了搖頭，一會(huì)兒點(diǎn)了點(diǎn)頭，我看外婆刻得，哇，簡(jiǎn)直是一模一樣，惟妙惟肖，外婆的手藝太棒了，簡(jiǎn)直天下無(wú)敵了。
刻了一會(huì)兒，外婆有點(diǎn)迷糊了，畢竟外婆刻了一個(gè)早晨了，外婆停下來(lái)，去休息了。我還傻呆呆地看著木雕，這個(gè)木雕已經(jīng)基本成形了，只不過(guò)兩條魚(yú)還有些欠缺。我也看累了，該午睡了。于是，我到了房間，一會(huì)兒就睡著了。
不知道什么時(shí)候，旁邊的外婆不見(jiàn)了，我起來(lái)，看到外婆又精神抖擻的開(kāi)始刻了。我在旁邊，外婆都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，一直專(zhuān)心致志地刻著，直到我弄出了一點(diǎn)聲響。
“昊昊，你醒了！快去喝瓶牛奶！待會(huì)兒，爸爸媽媽就來(lái)接你了！”外婆見(jiàn)我在旁邊，就停下手中的`活兒，叫我去房間。
我去房間拿了兩瓶牛奶，叫外婆也喝。外婆搖了搖頭，叫我放在椅子上，她待會(huì)兒喝。于是，我搬了張凳子，坐在外婆旁邊。不一會(huì)兒，外婆刻好了，我看了看，直夸外婆手藝好。外婆笑了，講起了東陽(yáng)的傳統(tǒng)：
“昊昊，你不知道，我們東陽(yáng)除了做木雕，還要抓鬼，腌梅干菜。你最想聽(tīng)的肯定是捉鬼了吧。舊時(shí)，東陽(yáng)過(guò)年時(shí)，有一種“捉年鬼”的風(fēng)俗。“捉年鬼”從臘月初一開(kāi)始，到十五結(jié)束。因?yàn)�，這時(shí)候舊歲將要辭去，新年就要到來(lái)，為了千家萬(wàn)戶(hù)，平平安安，快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)新年，因此，要把一切人間之鬼都捉除干凈，以免多災(zāi)多難。 “當(dāng)年鬼”者，挨家串戶(hù)地進(jìn)行吆喝捉鬼，后面跟一隨從，為其吶喊助威，主演者叫一句，隨從者接應(yīng)一聲“捉”！這樣邊演邊跑，遍及全村角落，把鬼導(dǎo)、怪捉完斬絕。這樣一來(lái)，全村的人都有福了�！�
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里想：我們的祖國(guó)真是多才多藝�。〔徽撛谀�，我都會(huì)記住，我是一個(gè)中國(guó)人！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
秋天是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美。果實(shí)累累的季節(jié)!
星期天我和弟弟吃過(guò)早飯到田野去游玩。走到門(mén)口，看見(jiàn)大雁正排成"人"字在往南飛。走到塘壩上，看見(jiàn)楓樹(shù)的葉子火紅火紅好象一枚枚郵票......
我們來(lái)到田野，田野像鋪了滿(mǎn)地的金子。稻穗低著頭像犯了錯(cuò)誤的'小孩，稻田的不遠(yuǎn)處有個(gè)棉田。我們來(lái)到棉田，棉花像天上的朵朵白云。突然一陣秋風(fēng)吹來(lái)，棉花在棉枝上搖搖擺擺，好像在為我們的到來(lái)招手。
棉田的旁邊有個(gè)甘蔗田，甘蔗好像都成熟了，我和弟弟隨手拔了一根吃，啊!真甜哪!
秋天的景色多么美麗，多么迷人啊!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
每當(dāng)我看到那支身上附了小貓圖案的筆，我便會(huì)慚愧起來(lái)。因?yàn)檫@支筆，讓我錯(cuò)怪了她。
這件事還要從星期五放學(xué)說(shuō)起，快放學(xué)的時(shí)候，我們?nèi)嗾趯?xiě)作業(yè)。我是拿的我心愛(ài)的小貓鉛筆寫(xiě)的作業(yè)。寫(xiě)完后，我準(zhǔn)備去給老師檢查，隨手把小貓鉛筆放在了座位上，便去給老師看作業(yè)去了。
看完作業(yè)后，我有一題寫(xiě)錯(cuò)了，正準(zhǔn)備拿鉛筆修改時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我的小貓鉛筆不見(jiàn)了！我到處尋找著。突然我懷疑起我的同桌——徐子為，因?yàn)檫@幾天她都在借我的鉛筆，是不是她偷了呢？我對(duì)徐子為說(shuō)：喂！是不是你把我的鉛筆給偷了？怎么可能？她回答道。那你就把文具盒給我看看！我大聲嚷道。好！她說(shuō)著便把文具盒遞了過(guò)來(lái)，我翻了翻她的文具盒，突然我發(fā)現(xiàn)了我的鉛筆正安詳?shù)?躺在里面。我把筆拿出來(lái)，大發(fā)雷霆，指責(zé)她說(shuō)：你看，我的筆！，你竟然真的把筆給偷了！她解釋道：不是我偷的，因?yàn)槲姨貏e喜歡你那支筆，就買(mǎi)了一支，還沒(méi)告訴你呢。不用說(shuō)了，解釋就是掩飾！我惱怒了。我以后再也不和你玩了！真的不是我偷的！她替自己伸冤，可我已經(jīng)不相信她了。
放學(xué)回家了，我清理好書(shū)本，準(zhǔn)備回家，卻發(fā)現(xiàn)我的那支筆正被書(shū)包壓著了，我頓時(shí)面紅耳赤，心想：原來(lái)我的筆在這兒，我錯(cuò)怪了她！我想去道歉，可又覺(jué)得不好意思，最后還是鼓起勇氣去向她道歉。我對(duì)她說(shuō)：對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不該說(shuō)你拿了我的鉛筆，可以原諒我嗎？她大方地說(shuō)：不要緊，我根本沒(méi)放在心上。就這樣，我們又和好了。
沙沙沙一陣寫(xiě)字聲回響在我耳邊，看著手中的小貓鉛筆，雖然那件事過(guò)去了許久，但每次想起來(lái)，還是總覺(jué)得慚愧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我們學(xué)校是偉大的人民教育家陶行知先生創(chuàng)辦的，有著90年悠久歷史的江蘇省實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我們的學(xué)校坐落于南京市城北和燕路旁，親愛(ài)的朋友，請(qǐng)跟我來(lái)一起參觀(guān)我們美麗的校園吧。
一走進(jìn)校園的大門(mén)，你就聽(tīng)到潺潺的流水聲，一個(gè)水簾洞般的瀑布懸掛在深灰色大理石裝扮的`照壁上。照壁上上鑲嵌著一個(gè)大大的“活”字，這個(gè)“活”字象征著我們的學(xué)校、我們學(xué)校里的每一位同學(xué)都充滿(mǎn)著蓬勃向上的活力。瀑布下的水池里更是豐富多彩，有小金魚(yú)、小河蝦、荷花、假山、爬墻虎。水池里小金魚(yú)和小河蝦就像好朋友一樣在歡快地嬉戲著，水池中的荷花有的含苞待放；有的吐露著芬芳，淡黃的花蕊、粉紅的花瓣，十分可愛(ài)。每一個(gè)剛跨進(jìn)我們校園的人都會(huì)頓時(shí)感到神清氣爽，這就是我們校園里的第一景——活力飛瀑。
順著臺(tái)階拾極而上，迎面是一條階梯狀的小溪從上面緩緩流入溪底，小溪的上方是一幅山水畫(huà)，畫(huà)面上青山綠水，還題了南宋理學(xué)家朱熹詩(shī)句；“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。這句詩(shī)的意思是只有博覽群書(shū)、不斷學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)知識(shí)，才能領(lǐng)悟到新的境界。同樣這句詩(shī)也一直激勵(lì)著我，告訴我要永遠(yuǎn)前進(jìn)，不斷去學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷地進(jìn)取和奮發(fā)。這就是我向你介紹的我們校園里的第二景———源頭活水。
此外，我們校園里還有漫步金匙、風(fēng)采櫥窗、校史木屋、詩(shī)園耕耘、步步音階、名言勵(lì)志等六景，加上前面介紹的兩處景，就是我們小市中心小學(xué)的“校園八景”如果你對(duì)我們的校園充滿(mǎn)好奇，那就請(qǐng)加入到我們的校園，和我們一起在知識(shí)的海洋里遨游吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
“我不想我不想長(zhǎng)大……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我就會(huì)抱怨地說(shuō)：“什么不想快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大該多好�。 �
是啊，我真的很想快點(diǎn)長(zhǎng)大，那樣我就可以天天遨游世界，了解各的風(fēng)情，也可以到農(nóng)村里，捉小蝦，小魚(yú)，小螃蟹，我想，肯定玩的可開(kāi)心了！我就在想，那一定是一件很美妙的事情！
講到這里，你可別說(shuō)我愛(ài)貪玩，不是這樣的，下面呢，我慢慢的一一給你道來(lái)！
長(zhǎng)大后，我肯定有了一份自己喜歡的穩(wěn)定的工作，這是一定要有的，有了工作，我就可以賺很多錢(qián)了，這樣一來(lái)，我就可以好好孝順孝順把我一手長(zhǎng)大的爸爸媽媽?zhuān)謰尠盐倚列量嗫嗬洞蟛蝗菀祝乙屗麄兏杏X(jué)到他們的心血沒(méi)有白費(fèi)！孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，長(zhǎng)大后，能夠好好的孝順自己的父母是再幸福不過(guò)的一件事了！
還有，現(xiàn)在呢，我們小學(xué)生的作業(yè)就很多，每次放學(xué)回家或者過(guò)星期天作業(yè)都很多，現(xiàn)在，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得手上都留下了繭子呢！所以呢，作業(yè)多讓我也無(wú)可奈何，還是要認(rèn)真的完成，刻苦學(xué)習(xí)！最可怕的.是，我的睡覺(jué)時(shí)間也縮短了不少�？墒情L(zhǎng)大后就不一樣了，那樣我就可以好好的睡覺(jué)，精神充足，好好的工作，再也不用寫(xiě)作業(yè)了。想想那樣應(yīng)該是很美的事情了吧！
長(zhǎng)大后可以玩，可以孝順父母，可以做自己想做的事。
��！我真的好想快快長(zhǎng)大……快快長(zhǎng)大……
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