三年級作文集合【9篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的三年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文 篇1
人總會獲得幸福的時候，而有時候有些幸福是意外獲得的。
又到了星期三，我又要到講臺上帶讀英語了，輪到我時，自己還是那么認(rèn)真帶讀，按不同的角色讀出不一樣的語氣語調(diào)，可同學(xué)們總是會哄堂大笑，有些同學(xué)還笑得前仰后合顧不上朗讀了。我問過他們到底笑什么，有人說我就像在唱戲一樣太“作”了，有人說我聲音太“娘”了，還有人說我?guī)ёx時本來就很搞笑。
這時我發(fā)現(xiàn)老師竟也在教室里，也許是教室了太熱鬧了，老師是來看看？我還是認(rèn)真的`帶讀著，我不知道現(xiàn)在表情嚴(yán)肅的老師待會兒是不是也會發(fā)笑，也許老師現(xiàn)在就在暗暗地笑吧！只有十分鐘了，我這個“小丑”就可以下臺了，解圍“英雄”——鈴聲就要來救我了。
可沒想到正在這時，老師就叫我先暫時停會兒，我發(fā)現(xiàn)，我停止帶讀后，教室里一下子就安靜下來。老師走到講臺上，問同學(xué)們：“大家說，是燦陽同學(xué)帶讀水平高，還是其他同學(xué)水平高？”同學(xué)們都異口同聲地說我水平高。我心里頓時舒暢了許多。老師緊接著講：“我也這么認(rèn)為，因為他表情豐富，把每個人的語氣語調(diào)都表現(xiàn)得淋漓盡致，而其他同學(xué)的帶讀沒有抑揚頓挫，枯燥乏味�！薄�
老師的話就像美妙的音樂一樣，使我感到格外的幸福、溫暖。接下來在我的帶讀下教室里井然有序，同學(xué)們的朗讀熱情空前高漲，這讓我備受鼓舞，擁有了從未有的自信。
三年級作文 篇2
大黃鸝貝貝和小熊貓娜娜是一對好朋友。他們約定星期一到小河邊集合，一起去旅游。
但是粗心的貝貝忘了時間，只好打電話給娜娜道歉。由于娜娜以為貝貝不想和她一起旅游了，傷心過度，導(dǎo)致高燒，現(xiàn)在正躺在床上呢！娜娜接到電話后高興得嘴都合不攏，病馬上就好了，并答應(yīng)貝貝下個星期一去集合。
星期天，貝貝已經(jīng)等不及要去旅游了，他已經(jīng)給娜娜打了好幾個電話了。娜娜很有耐心，一個勁問貝貝行李拿了沒有，這讓貝貝更加急不可耐了。
星期一終于到了，貝貝和娜娜到小河邊集合�！斑@兒真美��！”貝貝和娜娜齊聲喊道。周圍的山連綿起伏，小河清澈見底，魚兒在歡快地嬉戲，草地軟綿綿的，像一張大地毯。柳條像姑娘的長發(fā)，隨風(fēng)飄蕩，可美了！
旅行開始了，前面有一條小溪擋住了他們的去路。貝貝想：這里的'小溪多清澈呀！我還正想游個泳呢！娜娜卻想：慘了！我怎么過去呀？他倆想了個絕妙的主意，就是貝貝背著娜娜游過小溪。這個辦法果然有效，他倆順利地游過了小溪。
走呀走呀，他們遇到了一個湖。那里的小動物告訴他們：“你們千萬要小心，這個湖可大了。”貝貝看了看娜娜，說：“算了，還是用剛才的辦法吧！貝貝深吸了一口氣，背上了娜娜，游啊游啊，終于到了對岸。貝貝已經(jīng)是上氣不接下氣了。
他們走著走著，前方出現(xiàn)了一片茫茫無邊的大海。那里的居民看了他倆濕淋淋的身體，告訴他們：“這�？墒谴蟮暮苎�！你們千萬要多加小心��！“貝貝還是想用老辦法過，但是娜娜不放心，于是貝貝沒有背娜娜，他們約定，如果貝貝兩天后還沒叫漁夫來報信，那就讓娜娜回家。果然貝貝游到一半就游不動了，結(jié)果沉下了大海，娜娜等了三天也沒人來報信，只好一個人孤零零地回家了。
做事不能總是依靠老辦法，要活學(xué)活用，隨機應(yīng)變。
三年級作文 篇3
我喜歡水。我愛歡快活潑的小溪，我愛水如平靜的西湖，我愛洶涌澎湃的黃河，我愛奔騰不息的長江，但是我更愛深沉浩瀚的大海。
寒假來了！媽媽帶著我到溫暖的越南去看海。來到越南的第一天，我們一行人先去大佛山參觀那兒的.佛像，吃完飯我們便迫不及待地去海邊玩。
眼前的大海一望無際，浩瀚的海綿此時風(fēng)平浪靜，好像還在做著美夢呢！這時的海面是灰黃色的，可能是因為下雨的原因吧！眼前的天空也是灰蒙蒙的，和那一片海連成一片。一群海鷗在這銀灰色的天際里自由翱翔。
大海知道我們慕名而來，就涌出一排浪花來和我們打招呼。我陶醉在這海天一色飛美景中。我情不自禁地扔掉鞋子奔向大海母親的懷抱。被海水泡過的沙子又細(xì)又軟，舒服極了！雨越下越大，浪頭也越來越大，突然一個浪頭打來，我來不及躲閃，我就成了一只“落湯雞”，但我依然很快樂。
媽媽和她的朋友們在不停地拍照，而我和我的小伙伴們也在盡情地玩耍、奔跑。我們把給的腳埋進沙里，我們也壘了很多城堡�？墒俏覀冃量啻罱ǖ某潜け惶詺獾暮＠舜輾Я�。沙灘上留下了我們的歡聲笑語。
到了晚上，我們才依依不舍地離開海邊。
三年級作文 篇4
一個圓圓的腦袋，烏黑光亮的頭發(fā)下面，有一雙水汪汪的大眼睛，一張能說會道的`嘴巴和兩只大耳朵就組成了他。你們知道這是誰嗎？這就是我——XXX。
我最喜歡的就是看課外書。因為書里面的內(nèi)容豐富多彩，可以教給我們很多課外的知識。每次買了新書，我都會看得愛不釋手，要把它看完為止。記得有一次，媽媽給我買了一本《世界未解之謎》，我看得入了神，連媽媽站在我旁邊也不知道。原來，媽媽已經(jīng)喊了我三次到樓下去吃飯了。你們看，我是不是一個小書迷呢？
我還非常喜歡做運動，因為爸爸媽媽從小就教育我，要多做運動，身體才會更健康，不那么容易生病。我最喜歡的就是打羽毛球。每天放學(xué)后，我都會和同學(xué)大戰(zhàn)三四個回合才肯回家。
我也愿意幫助同學(xué)，平時只要有同學(xué)問我作業(yè)題，我都會一一地給他們解答。當(dāng)我遇到不懂的問題是，他們也會耐心地教我。
這就是既文靜，又好動的我，你們想和我做朋友嗎？
三年級作文 篇5
早晨，我迷迷糊糊地睜開眼，戴上眼鏡，拿起鬧鐘一看，呀！7點40啦！我頓時就慌了，飛快地穿好了衣服，跳下了床。
我沖進洗手間，抓過牙刷，一邊擠牙膏，一邊罵道：“該死的鬧鐘！”剛擰開水龍頭，幾滴水滴了下來——停水了，老天，不會吧！我快崩潰了。
我顧不上那么多了，我扯下干毛巾，胡亂地把臉一擦，就這樣了！我把書包往身上一背，心里總覺得少了點什么。不管了，我沖出家門，背后傳來“砰”的關(guān)門聲。
跑到了賣餅鋪，從口袋里掏了幾下，完了——沒帶錢，原來少的`就是這個呀！我看了看表，７點50了，這時，店里的阿姨問我：“小朋友，你買不買？可好吃了�！蔽抑缓谜f：“謝謝，我不買�！本鸵涣餆煹嘏芰�。阿姨在背后納悶地說：“今天這孩子怎么了？”
我氣喘吁吁的，準(zhǔn)備沖到馬路對面。老天也真是不幫我，燈突然綠了，車輛“嗚嗚”地開了過來，我伸出去的腳立刻縮了回來。我恨恨地嘆了口氣：今天準(zhǔn)要遲到！準(zhǔn)要被同學(xué)嘲笑！準(zhǔn)要受老師批評！
到了學(xué)校的大門口，我屏住了呼吸，完了，學(xué)校里這么安靜，肯定開始上課了。我的腦海里浮出被老師批評的情景，然后，便是老師給家里打電話，我回家挨打……我嚇得腿發(fā)軟，不敢再多想，飛快地跑上了樓。
結(jié)果不用說也知道，老師雖然沒給家長打電話，但一頓劈頭蓋臉的批評是免不了了。
我坐在位上，嘴里說著鬧鐘的不是，心里卻在深深地責(zé)備自己。
三年級作文 篇6
我的課余生活很多，如看書、滑旱冰、畫畫等，但我最喜歡的是吹葫蘆絲。
每天晚上做完作業(yè)后，我都會拿起葫蘆絲吹一會；每個周六，我會早早起床，到琴行學(xué)吹葫蘆絲。記得有一次，在學(xué)一首曲子時，老師示范了很多次，可有一句我就是吹不對，老師就一遍又一遍的教我，看到老師辛苦的樣子，我的心里真不是滋味，可是越著急就越吹不對。正在我想放棄的時候，老師似乎看出了我的心情，說：“不要著急，慢慢來，我相信你一定會學(xué)會的`�！笨吹嚼蠋熡H切的目光，聽到老師的話，我覺得心里暖暖的，又有了自信。我認(rèn)真地聽老師吹，看老師的指法，一遍又一遍，最后終于會吹了。老師微笑著摸摸我的頭說：“你看，只要用心學(xué)，認(rèn)真練，你會吹地很好的！”在老師的不斷鼓勵下，我更加熱愛這個課余生活了。我每次都會認(rèn)真地聽老師的示范，回家后堅持練習(xí)，只用了半年時間我就會吹六級的曲子啦！
葫蘆絲教會了我堅持，教會了認(rèn)真對待每一件事，我愛我的課余生活，我愛葫蘆絲。
三年級作文 篇7
我和媽媽到家時，爸爸、爺爺和奶奶已經(jīng)在家里了。爺爺在炒菜，廚房里傳出一陣陣香味。而爸爸正在眉飛色舞地講述今天單位里發(fā)生的有趣的事給奶奶聽。我一到家就開始認(rèn)真寫作業(yè)，媽媽在旁邊陪著我，細(xì)心指導(dǎo)我不會做的題。
奶奶喊：“吃晚飯了！”頓時，餓極了的我放下筆，沖進洗手間洗手，再躥過來吃晚飯。哇，今天的.菜好豐盛�。河恤~丸湯、土豆燒肉、胡蘿卜炒牛肉片和毛豆！我迫不及待地開吃。我夾了一片牛肉放入口中，哇！味道真好！我狼吞虎咽起來。媽媽說：“慢慢吃，小心噎著！”爸爸一邊嚼牛肉，一邊對爺爺說：“味道不錯！”奶奶盛了一碗粥，大口喝起來。
飯后，爺爺洗碗，爸爸和奶奶去游泳了。而我，又開始了我的作業(yè)之路……
三年級作文 篇8
月考考試完，我的直覺就告訴我，我這次肯定考砸了，因為我考試得時候并不是太認(rèn)真，甚至連這次考到優(yōu)秀的可能都沒有，等著挨打吧！
然而，卻不是這樣，這次我考了87分，覺得考得不好，不應(yīng)該錯的題卻錯了，例如：第一題，選拼音，我規(guī)矩的矩就錯了，本來是輕聲，我卻選成了3聲，而這道題老師講過，我覺得很慚愧！老師講過的題都能錯，不應(yīng)該��！
字然而，這次作文，我覺得我寫得也不好，因為，我沒有按照老師告訴我的辦法，那就是字和字之間的沒有距離寫得很擁擠，讓老師看了很頭暈，而且作文也沒寫滿，剩了一點，實在想不出來，只好沒寫滿，直覺告訴我不能得太高的分。然而，我又錯了，這次作文我得了27分，但我覺得我寫的'不好，應(yīng)該改成25分以下，我的心才放心，兩次我都覺得我寫的不好，但都錯了，這也是我的失誤。
下次！我期末考試我一定要贏我的對手！不能老輸��！
三年級作文 篇9
——致第九屆書香班級大賽
凌晨的海港靜悄悄，船兒都還沒有出港。寬闊的街道上只有我和路路在行走，明亮的街燈把我們那孤寂的身影拉的很長很長。如墨般平靜的海面上倒映著一輪明月，閃耀著皎潔的光芒。忽然間點點微波泛起，霎時無數(shù)條躍動著的銀魚灑滿了海面，寂寞的大海一下子活躍起來。溫柔的浪花“嘩——嘩——”地輕輕拍打著堤岸，那是大海的搖籃曲呢。在那有節(jié)律的拍打聲中，萬物都是那么和諧，那么安靜。
岸邊，一艘熟悉的豪華游輪靜靜地停泊在那里——“書香號”。古人云：“最是書香能致遠”，它曾經(jīng)載著我們劈波斬浪到達那遙遠的國度、神秘的地方，每每旅途歸來總是會有滿滿的收獲。此時柔和且溫暖的燈光從舷窗中透出，里面不時晃動的人影為這寂靜一片的海港增添了幾分生氣。
“嘀嘀——”一聲清脆的車鳴打破了這夜的寂靜。一輛輛滿載著旅客的大巴疾馳而來，�？吭诖a頭上。車門一開，一大群孩子蜂擁而出，他們背著各自的行囊，略顯稚嫩的小臉上滿是興奮與喜悅�！靶∮�，我在這——！”“妮妮，總算見到你了。呀，雅兒你也在��！”“酒衷豪，析析，我們在這……”他們呼朋喚友，互相寒暄著、問候著、歡樂著、嬉戲著，一時間，海港因為他們的.到來喧鬧起來。隨后緩緩而出的是帶領(lǐng)他們出海的老師和家長，望著歡樂的孩子們，大人們的臉上也是笑意一片。
“請大家拿好船票，現(xiàn)在開始登船！”美麗的船務(wù)主管小鳥媽媽帶領(lǐng)著幾位船員站在登船口，微笑著歡迎大家。
“小鳥媽媽，今天還是小城船長領(lǐng)航嗎？聽說他的身體不太好，我們還在擔(dān)心呢！”“是啊，是啊……”孩子們?nèi)滩蛔⌒闹械睦Щ�，紛紛上前問詢。“大家放心好了，這次依舊是小城船長帶領(lǐng)大家起航。因為這也是他的愿望�！毙▲B媽媽的答復(fù)讓孩子們歡聲雷動、激情昂揚�！拔恕�，悠長的汽笛聲在耳畔響起，催促著大家加快登船的步伐。握緊手中的船票，我拉起路路隨著大家一路前行。剪過票隨著孩子們來到甲板上。
“大家快看！船舷邊，那熟悉的身影不正是我們的小城船長�！贝蠹一锓鋼矶希瑢⑺麌鷶n在中間。“小城船長好！小城船長好！”孩子們那張張仰慕的小臉，一聲聲真摯的問候溫暖胸膛。威嚴(yán)的大檐帽下一張飽含滄桑卻又和藹的面龐，堅毅的眼神中透出睿智的光芒。正是我們尊敬并熱愛的小城船長，他帶領(lǐng)著我們踏上這奇妙的征程，在這片廣奧的海洋中暢游，瀏覽著美麗的海洋景色，欣賞著沿途不同的文化、風(fēng)土、人情。
“小羽、妮妮、豪豪……你們都來了。還有許多新朋友嘛！”小城船長逐個點著孩子們的名字問候著，孩子們個個就像被陽光照耀的花朵，一臉的燦爛�！敖裉煳覀冇忠獑⒑搅�，這次的書香之旅中又有許多新的朋友加入。我希望無論是面對晴空萬里還是滔天巨浪，你們都能夠坦然面對，堅強、勇敢的戰(zhàn)勝困難，只有經(jīng)歷過磨練你們才能更加茁壯的成長。預(yù)祝大家在這次航行中大家會有更多的體驗、更多的收獲�！薄昂谩焙⒆觽円黄鸹卮鸬穆曇羧缋滓话戕Z鳴。
天水之間，一輪紅陽已經(jīng)掙脫了海水的束縛躍出海面，映紅了天邊的朝霞，也映紅了大家的笑臉。
“嗡——”長長的汽笛聲再次響起，海鷗鳴叫著翱翔在船舷兩邊。
啟航，這新一年的開始；啟航，這新一路的征程；啟航，引領(lǐng)著我們步入這廣闊的天地間；啟航，我們將再次收獲新的希望！
啟航，浪花翻滾中，我們已經(jīng)起航……
祝大家永遠幸福
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