三年級(jí)作文300字

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文300字 篇1

　　王老師個(gè)子中等，長(zhǎng)著一頭黑瀑布般的頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛下，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的'嘴。

　　自從王老師帶上我們班以后，發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)膽子都很小，于是王老師用打人的方法激勵(lì)我們，每個(gè)同學(xué)只要表現(xiàn)好，只要一不好。就要有挨打。慢慢地，我們班的同學(xué)上課舉手都積極起來。你看，王老師多有辦法呀!

　　王老師還特別會(huì)鼓勵(lì)人。有一次，王老師叫我們回答問題。當(dāng)時(shí)我的膽子很小，所以站起來回答問題聲音也很低，我覺得自己每讀一個(gè)字，心就會(huì)抖一下，說完后，自己都覺得不滿意，就把頭低得更厲害了。心想：“這回王老師會(huì)狠狠地批評(píng)我吧�！笨墒�，王老師卻和藹地對(duì)我說：“沒事，下次多多努力，你一定會(huì)比這次有進(jìn)步的�！�

　　這就是我的王老師。也是我最喜歡的老師。

三年級(jí)作文300字 篇2

　　星期天,我一個(gè)人在家里看了一會(huì)兒書,就覺得沒意思了,便在家里走來走去.一個(gè)想法突然出現(xiàn)在腦海里:玩紙飛機(jī)。我找來了紙折了起來,可是無論我把飛機(jī)的翅膀折得多么大,它就是飛不起來,我急得像熱鍋上的螞蟻-----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn).第二次,飛機(jī)總算是飛了起來,可它飛得又不平穩(wěn)又不直.一氣之下我把翅膀折得很小扔了過去,咦!只見我的飛機(jī)飛得又平又穩(wěn),降落的動(dòng)作也很自然.我大惑不解:一般的飛機(jī)的翅膀都很大,可為什么紙飛機(jī)的翅膀越小越好呢?于是我查了查資料,一看,原來是氣流在作怪呀!在氣流中的阻力也大,翅膀越小,在氣流中阻力也小.按這些資料,我還"造"出了會(huì)轉(zhuǎn)的`飛機(jī),會(huì)翻的飛機(jī)------讓我玩了個(gè)夠,沙發(fā)也快成了飛機(jī)場(chǎng)了.把剛回來的媽媽嚇了一大跳.

　　生活中的發(fā)現(xiàn)無處不在.這就是我的發(fā)現(xiàn),你有沒有新發(fā)現(xiàn)呀!

三年級(jí)作文300字 篇3

　　我記得前幾天，我放學(xué)回家了，爸爸買了糖葫蘆給我，回到家里，我做完作業(yè)了，于是就打開電腦玩起了游戲，我一邊吃糖葫蘆一邊玩游戲，不一會(huì)就吃完了糖葫蘆，我正要糖葫蘆棍子扔出窗外，可誰知道棍子卻打到我家窗外的那只蜘蛛了，我心想：‘蜘蛛大哥，我不是故意的哈’我晚上睡覺了你可別來要我哈。

　　到晚上睡覺的時(shí)候了，我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，卻做了一個(gè)可怕的.噩夢(mèng)，我夢(mèng)到一只蜘蛛變異了，變得非常的巨大，它把我給吃了。早晨醒來才知道是一場(chǎng)夢(mèng)，我打開窗戶一看，‘咦？’我非常好奇的想著：我昨天不是用棍子把蜘蛛網(wǎng)給打破了嗎？怎么今天還是那么的完美？怎么恢復(fù)原樣了？原來是蜘蛛又把網(wǎng)織好了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來蜘蛛的織網(wǎng)技術(shù)這么的高超呀？

　　我現(xiàn)在真希望蜘蛛能給我織一件大棉衣啊，這樣的話，又能給家里省一筆錢了。哈哈哈！

三年級(jí)作文300字 篇4

　　你看，車道一旁有一排桂花樹，桂花米粒般大小，散發(fā)著令人陶醉的清香，過路人都豎起大拇指，紛紛稱贊道：“真香。”雪松和桂花交錯(cuò)排列，雪松像個(gè)穿著綠軍裝的戰(zhàn)士，守護(hù)著，雪松的顏色配菊花的香味真是妙言。菊花五顏六色，各異，紅的像太陽，粉的像蝴蝶結(jié)，白的像瀑布，都爭(zhēng)奇斗艷、竟相開放，讓人看得眼花繚亂。

　　的院子里有樹葉變色了。瞧，火紅的楓葉像只蝴蝶，只要秋風(fēng)一吹，蝴蝶就翩翩飛舞，讓我情不自禁地唐代詩(shī)人杜枚寫的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。

　　在院子?xùn)|面一棵石榴樹，樹上結(jié)滿了石榴，都咧開了嘴，露出了紅紅的.牙齒，在說：“味道可甜啦，快來摘我呀！”

　　這的院子，里面秋天的景色呢！你，我就讓你看個(gè)夠。

三年級(jí)作文300字 篇5

　　一天下午放學(xué)后，我背著沉重的書包回家。走到小區(qū)外面的綠化帶時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看見一個(gè)紅色的小點(diǎn)。走近一看，原來是一條紅領(lǐng)巾。是哪一個(gè)冒失鬼把紅領(lǐng)巾弄丟了？把紅領(lǐng)巾帶回去？不行，我又不知道紅領(lǐng)巾是誰的`。把它帶到學(xué)校里？也不行，我又不知道它的主人是哪一所學(xué)校的。把它交給小區(qū)門衛(wèi)？更不行！我又不知道它的主人是不是我們小區(qū)的……

　　我的面前正是一棵楊柳樹，我想，系在樹上不是很好嗎？我像少先隊(duì)員系紅領(lǐng)巾那樣把紅領(lǐng)巾系在了樹上。

　　第二天早上我去上學(xué)時(shí)故意經(jīng)過那里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見紅領(lǐng)巾沒了。走近一看，樹上貼了一張紙條，上面用鉛筆寫著潦草的字：“謝謝你！我已經(jīng)拿回了紅領(lǐng)巾。”底下沒有名字。

　　我收起紙條，高高興興地向?qū)W校走去。這時(shí)我想起了最近在書上看來的一個(gè)成語——為善最樂。

　　20xx年1月27日

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