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      圍繞忙字六年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-12-30 07:20:42 六年級(jí) 我要投稿
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      圍繞忙字六年級(jí)作文

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的圍繞忙字六年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      圍繞忙字六年級(jí)作文

      圍繞忙字六年級(jí)作文1

        “噹”一個(gè)易拉罐被隨手扔在了馬路邊。不一會(huì)兒,就有一個(gè)四十歲上下的清潔工阿姨氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)掃掉垃圾,然后又跑到另一邊掃地去了。

        你是否也看到過(guò)類似的情景呢?清潔工很忙,他們?yōu)槭裁疵Γ磕阆脒^(guò)嗎?如果每一個(gè)人都不亂丟垃圾,而是把它扔進(jìn)垃圾筒的話,清潔工還會(huì)忙嗎?!

        現(xiàn)在,任意一條馬路邊都會(huì)有清潔工在掃地。原本只要掃一下枯枝、落葉就好了,可現(xiàn)在垃圾堆里卻什么都有:煙蒂、塑料袋、包裝袋、飲料瓶、易拉罐······我們就不能尊重一下他們嗎?難道只是因?yàn)樗麄兊匚坏臀⒕颓撇黄鹚麄儐幔?/p>

        你看,清潔工們過(guò)五十歲就白了頭,手也變得粗糙不堪,還處處布滿了老繭。老大年紀(jì)了,本來(lái)就應(yīng)該多休息,而他們卻還要起早晚睡來(lái)搞衛(wèi)生。有時(shí)甚至因?yàn)槿唏R路中間的垃圾而差點(diǎn)丟了生命?纯此麄兊臐M頭銀絲,粗糙的'雙手、布滿血絲的眼睛,我不禁為現(xiàn)在的環(huán)境陷入深思······

        讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!學(xué)會(huì)尊重他人。同時(shí)也要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境,不亂丟垃圾的好習(xí)慣。那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工,也一樣值得我們尊敬。

      圍繞忙字六年級(jí)作文2

        一天,我破天荒的很早來(lái)到班級(jí),因?yàn)槲医裉煲a(bǔ)很多作業(yè)。首先我拿出了口算本,這本練習(xí)冊(cè)我已經(jīng)兩周沒(méi)有動(dòng)過(guò)了。我隨手從文具盒里拿出一支筆,開(kāi)始奮筆疾書(shū),一會(huì)兒算除法,一會(huì)兒算乘法,一會(huì)兒算百分?jǐn)?shù)。5分鐘后我做完了兩頁(yè),決定“轉(zhuǎn)移目標(biāo)”。

        我拿出了昨晚還未出爐的作文開(kāi)始補(bǔ)起來(lái),可沒(méi)過(guò)多久我的思維就斷了。我想:快呀,快呀!老師快來(lái)了!我眉頭緊皺,臉上一臉焦急的.樣子,十分引人注目。

        我正在冥思苦想時(shí),一個(gè)聲音在我耳邊響起:“小明接住了!”我還未反應(yīng)過(guò)來(lái),一本作業(yè)本就撲頭蓋臉的砸在我的臉上,讓我十分狼狽!

        “是誰(shuí)!”我大吼道,誰(shuí)知班上突然變得一片寂靜,所有人不知是被我吼怕了還是怎么的,一句話也沒(méi)說(shuō)。

        我只好繼續(xù)補(bǔ)作業(yè),一會(huì)兒補(bǔ)語(yǔ)文,一會(huì)兒補(bǔ)數(shù)學(xué),一會(huì)兒補(bǔ)英語(yǔ)。總之我哪項(xiàng)作業(yè)沒(méi)做就補(bǔ)哪項(xiàng)作業(yè)。突然,我定睛一看,什么,竟然8點(diǎn)了!

        我趕緊叫我的組員們交,同時(shí)我一邊收作業(yè)一邊補(bǔ)作業(yè),一邊補(bǔ)作業(yè)一邊追查“真兇”。簡(jiǎn)直就是一心三用啊。

        最終,我在上課前補(bǔ)完了作業(yè),也收完了作業(yè),就是沒(méi)有找到“真兇”。

        今天早上可真忙啊。

      圍繞忙字六年級(jí)作文3

        我家有一個(gè)小精靈鬼——球球,它是一只可愛(ài)的小兔子。

        球球披著一身雪白的毛,一雙眼睛就像圓溜溜的.紅寶石,它的耳朵很修長(zhǎng),長(zhǎng)著一張三瓣嘴,最喜歡就是吃蘿卜和白菜。

        它剛來(lái)我們家時(shí)骨瘦如柴,整天畏首畏尾,不敢靠近我,我只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把胡蘿卜拋給它,一星期時(shí)間,我就和它混熟了。它就不怕我了。

        一天,我拿著白菜給球球吃,但是白菜太大了,放不進(jìn)籠子里,只有半個(gè)菜葉卡在籠子里,我正想拿出來(lái),卻見(jiàn)球球后腿一蹬,前腳趴在籠子上,整個(gè)身體直接立了起來(lái),然后用嘴咬住,咬了一片下來(lái),津津有味地啃了起來(lái),這整個(gè)過(guò)程如電光火石一般僅僅只有3秒!

        當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)特殊技能后,一直都把食物放得很高,時(shí)間長(zhǎng)了,它竟然都能撲到我身上啦!

        總在家里不活動(dòng)也不行,我就常常抱著球球在草地上玩,它很喜歡打滾,滾在草地上就像個(gè)白色肉球。要是我哪天沒(méi)帶它去草地上打滾,它還會(huì)跟小孩子一樣跟我生氣。

        晚上,球球則把身體蜷縮成一團(tuán),安安靜靜、一動(dòng)不動(dòng),要是誰(shuí)打擾了它,它就會(huì)拍拍籠子,好像是在警告:“小聲點(diǎn)別吵到我睡覺(jué)!

        這就是我家調(diào)皮、可愛(ài)、機(jī)靈的小兔子,你喜歡我家的球球嗎?

      圍繞忙字六年級(jí)作文4

        爸爸今天一回家就說(shuō):“今天忙死了,累得我腰酸背痛!蔽倚南耄耗忝Γ课也幻?期末考試的那段悲催的日子不禁浮現(xiàn)……

        期末考試快要臨近,老師絲毫不考慮我們的感受,星期五放學(xué)時(shí)給我們布置好多作業(yè):好多張?jiān)嚲,超多篇作文……都要在周末做完。?dāng)時(shí)我只能甩甩手,按按太陽(yáng)穴了。

        星期六一大早,我拿出老師布置的一大堆試卷攤在桌上,拿起筆,寫(xiě)好名字,做題目,查資料,直到寫(xiě)完所有試卷。我又拿出練習(xí)本練起生僻的字詞來(lái),我心里在埋怨老師:為什么要給我們布置那么多作業(yè)?我是邊寫(xiě)邊抱怨。最后,我拿出作文來(lái)寫(xiě)。當(dāng)寫(xiě)完作文時(shí),我已經(jīng)筋疲力盡。媽媽非常同情我,便拿了一大杯果汁給我享用!靶菹⑿菹,下午好有力氣再上輔導(dǎo)班!比缓,媽媽補(bǔ)充了一句。我只能無(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭。

        有一次,我?guī)е粋(gè)巨大疑問(wèn)去問(wèn)媽媽。

        “為什么別人家的小孩每天都可以玩幾個(gè)小時(shí)電腦,不用寫(xiě)那么多作業(yè),不用上補(bǔ)習(xí)班?”“你是我的孩子,別人家的孩子我不管,我只管你,你要變得優(yōu)秀,長(zhǎng)大以后有出息!”媽媽回答道。

        這個(gè)問(wèn)題的.答案,我思考了很久,最后還是半懂不懂,無(wú)法明白媽媽的用意,我還是繼續(xù)照著媽媽的。意思忙下去吧!

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