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      二年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-12-28 18:21:30 二年級(jí) 我要投稿

      二年級(jí)作文優(yōu)選(9篇)

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      二年級(jí)作文優(yōu)選(9篇)

      二年級(jí)作文 篇1

        今天,我第一天學(xué)游泳。教練教我們做熱身操。練習(xí)跳水、憋氣、在水中跑和跳、還有俯沖。

        做熱身操時(shí),我覺(jué)得很簡(jiǎn)單,但是走到水中卻很堅(jiān)難。在水中時(shí),我剛走幾步,腳下一滑,“撲通”一聲,我掉入了水中。我驚慌失措地在水中拼命掙扎,忽然我的腳碰到了池底,立刻站了起來(lái),好像魂都飛走了。

        憋氣的時(shí)候,我總是鼻子吸水,覺(jué)得很難受。回到家里,我下定決心,在臉盆里練習(xí)憋氣,終于有了進(jìn)步,在水里憋氣最長(zhǎng)可達(dá)到15秒了。我真為自己感到自豪!

      二年級(jí)作文 篇2

        一天,我要寫老師讓我寫的作業(yè),可我沒(méi)帶文具盒,寫不了作業(yè)。我的好朋友甜甜看見(jiàn)了,她對(duì)我說(shuō):“你可以用我的鉛筆寫,給!”她給了我一支鉛筆和一個(gè)文具盒。他的文具盒是粉色的,我很想問(wèn)她:你是從哪里買的呀?可是現(xiàn)在是上課的時(shí)間。

        上面還有米老鼠,我更想問(wèn)她了。上面還有一些小裝飾,有玫瑰花,珍珠蝴蝶結(jié),愛(ài)心。表面和底部都是粉色的。他的文具盒是兩層的',我打開(kāi)第一層,我看了看,看見(jiàn)幾張卡片和一把尺子。第二層有三個(gè)鉛筆,和一個(gè)裝鉛筆的東西,它是塑料做的,我摸了摸覺(jué)得很光滑。

        我非常喜歡這個(gè)鉛筆盒。

      二年級(jí)作文 篇3

        一次,要吃飯了,書迷兒子還在房間里看書。爸爸媽媽在飯桌上等他。

        一分鐘過(guò)去了,五分鐘過(guò)去了,兒子還沒(méi)有來(lái)吃飯,于是,媽媽就叫爸爸去喊兒子。爸爸來(lái)到了,兒子的房間,彎下頭來(lái),看了看兒子看的書,接著對(duì)兒子說(shuō):“先去吃飯,待會(huì)兒再看吧!薄芭,好。”兒子說(shuō)完依依不舍的離開(kāi)了房間,來(lái)到了飯桌旁。

        過(guò)了幾分鐘,媽媽發(fā)話了“你爸也真是的',喊完你他反而不見(jiàn)影子了”。“那我去叫爸爸過(guò)來(lái)吃飯!薄澳憧烊グ!眱鹤哟蟛絹(lái)到了房間,準(zhǔn)備喊爸爸吃飯。

        一向不愛(ài)看書的爸爸這次竟然趴在地上津津有味的看書!“爸爸,吃飯了!比缓笪覂鹤友b生氣的說(shuō):“飯菜都要涼了,你還看書,不去吃飯!薄拔疫不想吃,你讓媽媽把剩飯放冰箱里,我餓了再去拿!薄鞍职,你剛才不是很餓嗎?”兒子質(zhì)問(wèn)爸爸。“剛才是很餓,可看了這本書后,我的肚子就被知識(shí)給填飽了!薄拔艺f(shuō)了吧,讀書我婆婆一給你帶來(lái)無(wú)窮的好處吧。你以前說(shuō)看書沒(méi)用呢!”“行,行,行,算我說(shuō)錯(cuò)了!眿寢屄(tīng)到所有的話,微笑著走了過(guò)來(lái)說(shuō):“你們可真是一對(duì)書迷父子啊!”

        你覺(jué)得兒子和父親能稱上“書迷父子”嗎?

      二年級(jí)作文 篇4

        今天,我和我的小伙伴們一起去正大廣場(chǎng)看電影“藍(lán)精靈2”。

        這回電影里的格格巫為了獲得強(qiáng)大神奇的藍(lán)精靈湯,制造了一些長(zhǎng)相酷似藍(lán)精靈但皮膚是灰色的“淘氣精靈”,然而很快他就發(fā)現(xiàn)只有真正的藍(lán)精靈才有用,而要想把這些淘氣精靈變成真正的`藍(lán)精靈,需要一句只有藍(lán)妹妹才知道的秘密咒語(yǔ)。格格巫綁架了藍(lán)妹妹,把她帶到了巴黎,因?yàn)樗谶@里接受“世界上最偉大的魔法師”大獎(jiǎng)。為了救回藍(lán)妹妹,藍(lán)爸爸、笨笨、厭厭、靚靚再度出發(fā)來(lái)到人類世界,向他們的人類朋友求助……

        這部電影讓我難以忘懷,藍(lán)精靈們既可愛(ài)調(diào)皮,但又聰明伶俐,它們執(zhí)著的精神更打動(dòng)了我,為了同一個(gè)目標(biāo),團(tuán)結(jié)在一起,永不言敗。

      二年級(jí)作文 篇5

        做人不能貪心,有時(shí)因?yàn)樨澬亩玫綀?bào)應(yīng),雖然查理一家都很貧窮,但他并沒(méi)有貪心。我們要擁有像查理一顆樂(lè)觀的心,要像他一樣懂事、快樂(lè);貪婪的`人始終沒(méi)有好下場(chǎng),只有真誠(chéng)、善良的人才能取得成就!

        我覺(jué)得威利·旺卡很有才華,他開(kāi)的巧克力工廠制造出來(lái)的各種巧克力是全世界人民都愛(ài)吃的巧克力,味道是獨(dú)一無(wú)二的?墒敲胤絽s被別人學(xué)到手了,工廠不得不倒閉,但他的工廠里又不知從哪兒來(lái)了小矮人。工廠里幾乎一切都是巧克力,這得費(fèi)多少心血啊!

        出乎意料的是,威利·旺卡先生居然把整個(gè)巧克力工廠送給了查理,因?yàn)槟莻(gè)有才華的人已經(jīng)老了……

      二年級(jí)作文 篇6

        自從老虎知道狐貍把它給騙了,每天都悶悶不樂(lè),而且還在想方設(shè)法的找到那只狡猾的狐貍。

        一天,老虎準(zhǔn)備去外面散步,在外面轉(zhuǎn)悠的.時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)草叢里面有聲音,就悄悄地走進(jìn)聽(tīng)那些小動(dòng)物在說(shuō)什么,它聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)小動(dòng)物說(shuō):“那只狐貍也真是膽大,居然敢騙老虎,它現(xiàn)在正在前面沒(méi)多遠(yuǎn),還在說(shuō)那只老虎真笨呢!”老虎聽(tīng)見(jiàn)了暴跳如雷,用風(fēng)一樣的速度去抓狐貍。很快,老虎看見(jiàn)了狐貍,狠狠地?fù)淞诉^(guò)去。狐貍說(shuō):“你都忘了嗎?我可是來(lái)管你們百獸的。”老虎聽(tīng)了哈哈大笑,說(shuō):“你還想騙我嗎?”狐貍心想:這一次騙不過(guò)了,該怎么辦呢?它靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。狐貍又說(shuō):“我其實(shí)是那只狐貍的兒子,后面才是那只騙過(guò)你的狐貍!崩匣⒁晦D(zhuǎn)頭一看:怎么沒(méi)有呢?當(dāng)它再回過(guò)頭時(shí)才知道又上當(dāng)了。

        因?yàn)楹偝美匣⒉粋涮又藏擦恕?/p>

      二年級(jí)作文 篇7

        在今天的語(yǔ)文考試中,我們集體遇見(jiàn)了問(wèn)題。

        寫看圖寫畫時(shí),正考慮寫不寫題目時(shí),一個(gè)同學(xué)問(wèn)監(jiān)考老師,用不用寫題目。老師回答不用寫。就這樣,我們?nèi)喽紱](méi)有寫題目。結(jié)果,這樣做是不對(duì)的`。

        有些同學(xué)知道后,就開(kāi)始埋怨監(jiān)考老師。其實(shí),是因?yàn)槲覀冏约耗貌粶?zhǔn),沒(méi)有好好審題。如果我們自己很確定的話,老師說(shuō)什么都不重要了。

        遇見(jiàn)問(wèn)題,不要先去埋怨別人,而是要先看看是不是自己的原因。

      二年級(jí)作文 篇8

        編者按:文章通過(guò)豐富的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。小作者的語(yǔ)言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚,這是本文的一大特色。

        森林里有一只小兔,她可是最愛(ài)看書的`小兔子,她的名字叫書書,因?yàn)樗炫踔槐緯?/p>

        有一天,小兔書書去書店買了好多書,她就坐在凳上看書,可是她覺(jué)得坐著一點(diǎn)也不舒服。于是,書書就躺在暖暖的草地上看書。山羊爺爺看見(jiàn)了說(shuō):“書書啊!躺著看書可是會(huì)近視的!笨蓵鴷弥焕恚f(shuō):“我視力好著呢!”

        一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小兔書書跑到陽(yáng)光底下看書,鹿姐姐看見(jiàn)了,說(shuō):“書書,坐在陽(yáng)光底下看書,會(huì)近視的!毙⊥脮鴷崖菇憬愕脑挳(dāng)做耳邊風(fēng)。

        有一天,小兔睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)眼前一片模糊,小兔連忙大叫起來(lái),山羊爺爺聽(tīng)見(jiàn)了,馬上走到小兔家,帶小兔去看醫(yī)生,醫(yī)生說(shuō):“書書,你近視了!睍鴷(tīng)了傷心地哭了。

      二年級(jí)作文 篇9

        同學(xué)們知不知道每年5月5日或5月6日是農(nóng)歷的立夏。爸爸告訴我:“立夏表示即將告別春天,是夏天的開(kāi)始。人們習(xí)慣上都把立夏當(dāng)作是溫度明顯升高,炎暑將臨,雷雨增多,農(nóng)作物進(jìn)入旺季生長(zhǎng)的`一個(gè)重要節(jié)氣!甭(tīng)了爸爸的話,我明白了立夏就是代表夏季的第一天,也代表炎熱的夏天將要來(lái)到。

        爸爸問(wèn)我:“你有沒(méi)有覺(jué)得今天比前幾天都要熱?”

        我想了想對(duì)爸爸說(shuō):“今天早晨我并沒(méi)有覺(jué)得很熱,可剛剛下了第二節(jié)課做課間操的時(shí)候,我被太陽(yáng)曬得都睜不開(kāi)眼了。做完課間操,我就一起和她們?nèi)ネ嫔嘲恕.?dāng)玩完沙包后,我就覺(jué)得今天玩沙包以后真的比前幾天玩完沙包要熱很多!

        爸爸說(shuō):“到明天肯定會(huì)比今天還要熱的,到明天可別玩沙包了,要不然會(huì)熱的你滿頭大汗,上課會(huì)老走神的!

        這就是立夏跟別的季節(jié)的差距,同學(xué)們,你們知道了嗎?

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