六年級(jí)年的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書(shū)。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的'巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。
還記得嗎？那一次我們約定好了，周末要在公園見(jiàn)的�？墒遣磺�，那一天正好下了大雨，我當(dāng)時(shí)不知道到底去不去，我心想：我去了，那王鑫也不一定去啊，哎，還是問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽吧。我趕緊跑過(guò)去，給爸爸媽媽說(shuō)了這件事，爸爸卻說(shuō)：“孩子，去吧，友誼是你們這幾年一起走過(guò)的路�！眿寢寘s說(shuō)：“去什么，下這么大的雨，把你淋感冒了咋辦？再說(shuō)了，你那個(gè)朋友也不一定去去啊，別去了�！蔽蚁肓艘淮髸�(huì)，最后做出了決定：不去。到了第二天，我去了學(xué)校，可一直也沒(méi)見(jiàn)著王鑫，咋回事�。窟@時(shí)，老師說(shuō)：“今天王鑫不來(lái)了，他生病請(qǐng)假了。此時(shí)的我，驚呆了，決定下學(xué)了去看看她。我走到她家，最后終于知道了，原來(lái)她昨天真的去了，在那里等了30多分鐘，由于雨太大，昨天晚上她發(fā)了高燒。我熱淚盈眶，急說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！蓖貊握f(shuō)；“沒(méi)關(guān)系的，下次可不許了哦�！蔽衣�(tīng)后，就一起大笑了。
長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗。
六年級(jí)年的作文 篇2
再見(jiàn)了，我的小學(xué)同學(xué)！
今天的夜晚比以往更加的寧?kù)o，漆黑的夜幕已沒(méi)有剛才的那番熱鬧，星星們都依偎著月亮睡著了。墻上的時(shí)鐘發(fā)出了嗒嗒的聲音，原來(lái)已是12點(diǎn)了，可是趟在床上的我卻沒(méi)有的絲毫睡意。忽然我覺(jué)得自己的眼眶一熱，一股苦澀的淚水流了下來(lái)。眨眼間已過(guò)了六年了，六年的小學(xué)生活像放電影一樣展現(xiàn)在我的眼前......
一年級(jí)：雖然我才來(lái)到這個(gè)學(xué)校但是同學(xué)們都對(duì)我很好，才幾天的時(shí)間我就交了很多的好朋友。于是我慢慢的適應(yīng)了這個(gè)學(xué)校......二年級(jí)：老師發(fā)現(xiàn)了我的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)我好好的發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。果然我不負(fù)老師的期望小小年紀(jì)就獲得了很多的.獎(jiǎng)狀、證書(shū)......三年級(jí)：因?yàn)橐淮我馔馕业氖止钦哿耍瑢W(xué)們擔(dān)心的語(yǔ)言、不放心的眼神都深深地感動(dòng)了我......四年級(jí)：因?yàn)榇蟮卣鹞覀兛吹搅恕颜x’，原來(lái)我們這一班已凝聚成了一體不能分開(kāi).....五年級(jí)：因?yàn)槟昙?jí)增加，所以我們的作業(yè)也增加了。可是我們都知道老師是為了我們好，不管加班加到多長(zhǎng)時(shí)間我們都會(huì)完成老師所布置的作業(yè)，并沒(méi)有絲毫的怨言......六年級(jí)：六年的小學(xué)生活使我們懂得更多了，六年級(jí)了我們知道就要離開(kāi)彼此、離開(kāi)這個(gè)班、離開(kāi)這個(gè)學(xué)校！
在開(kāi)畢業(yè)晚會(huì)的一天我們終于忍不住哭了起來(lái)，沾了一滴眼淚放在嘴邊嘗了嘗。呀！是不舍的！是呀，六年了，六年的生活我們之間已有了分不開(kāi)的情意這馬上就要分別了是誰(shuí)都會(huì)舍不得的呀，這學(xué)校，可是我生活了六年了的呀；這里的土地是多么的香呀，為什么我以前都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？
再見(jiàn)了，我生活了六年的母校；再見(jiàn)了，我的小學(xué)同學(xué)們！
六年級(jí)年的作文 篇3
世間萬(wàn)物都有一種品質(zhì)：蠟燭無(wú)私奉獻(xiàn)，直到生命的最后一刻;粉筆默默地奉獻(xiàn)自己的全部......這些物質(zhì)的品質(zhì)有哪一點(diǎn)不值得我們學(xué)習(xí)的?
我不由得停止了目光。
從沒(méi)見(jiàn)過(guò)像這陽(yáng)光開(kāi)放的花兒，只聽(tīng)說(shuō)過(guò)，只見(jiàn)淡淡的黃襯托著大大的花盤(pán)，像一張張快樂(lè)的小臉，在歡笑，在不停的生長(zhǎng)，在“笑臉”上，有一顆顆黑色的痘痘。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是“笑臉”上的小種子——瓜子，正在迎接長(zhǎng)大。
這里沒(méi)有賞花的人群，也沒(méi)有蜂兒與蝴蝶在旁相伴，只有這一株株金黃的，開(kāi)得正盛的.向日葵，花兒一株挨著一株，一朵接著一朵，彼此挨挨擠擠，好不快樂(lè)熱鬧!
每一株都向著陽(yáng)光開(kāi)放，顏色從下往上看是有綠到黃，也便是綠葉配黃花。每一株向日葵都像是一個(gè)小小的、精致的盤(pán)子，漂亮極了，估計(jì)和其它盤(pán)子放在一起，那些盤(pán)子都會(huì)為之遜色吧!
過(guò)了幾年，我又來(lái)到了這，向日葵有盛開(kāi)了，而且笑得更加快樂(lè)，這樣幸福、快樂(lè)的“笑容”遮住了細(xì)細(xì)的“脖子”，不斷地歡笑著，歡笑著，融入人們的心田。
花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是只要有著樂(lè)觀(guān)向上的精神，向著太陽(yáng)前進(jìn)，總會(huì)找到那一條真正屬于你的光明大道的!
在這金色的光輝和淡淡的芳香中，我不覺(jué)將目光鎖向前方。
六年級(jí)年的作文 篇4
寫(xiě)著討厭的數(shù)學(xué)作業(yè)，頑皮又難纏的“瞌睡蟲(chóng)”，不停的在我耳邊輕輕說(shuō)：“快睡吧！趕快睡吧！”我禁不住“瞌睡蟲(chóng)”的召喚，城重的眼皮好像塞了幾千斤重的石頭，愈來(lái)愈重不聽(tīng)我的指揮，我頑強(qiáng)的抵抗著，深怕自己睡著了。
在半夢(mèng)半醒之間，我像幽靈般飄入客廳，媽呀！客廳竟然變成了大泥巴池，突然，泥巴池里竟冒出一條張開(kāi)血盆大口、目露兇光的巨口魚(yú)。它那銳利的牙齒和可怕的模樣，好像要把我一口吞下肚似的，嚇得我不寒而慄。
時(shí)鐘滴答滴答的唱歌，幾秒鐘后，泥巴池化成清澈的溪流，溪流里有許許多多奇形怪狀的大石頭，鏗！奇特的大石頭忽然裂成兩半，石頭的.其中一半冒出了一縷青煙，從煙霧中跳出一只青蛙。它的眼睛像兩盞幽綠色的燈籠，閃著可怕的光芒，我轉(zhuǎn)身，依個(gè)半透明的隱形人，遞給我一大串鑰匙。我隨手將那串鑰匙一扔，鑰匙竟落在那之詭異的青蛙手里，青蛙捏著鑰匙走向沙發(fā)�？︵昕︵�，青蛙用比自己大的鑰匙，打開(kāi)了超小的“沙發(fā)之門(mén)”，然后鉆了進(jìn)去。拍！有人重重的拍了我的肩膀，回過(guò)頭，看見(jiàn)我那貪吃的姐姐，她牽著我的手，把我?guī)У椒块g。�。〈膊灰�(jiàn)了，燈也不見(jiàn)了，天花板是一片濃密的星光。轟！咚！一只丑陋的大怪獸不請(qǐng)自入， 這個(gè)不速之客是青蛙臉，蜘蛛身，還有十二只蜘蛛腳，它那鮮紅的眼睛哩，閃過(guò)一絲令人毛骨悚然的光，綠色的大嘴，還不時(shí)發(fā)出咕嚕咕的奇異叫聲，往旁邊看去， 啊咧呀！姐姐居然憑空消失了！轉(zhuǎn)過(guò)頭，面目猙獰的怪獸向前逼近我，靈活的腳，東比西指，不知道再比畫(huà)些什么？把我嚇得節(jié)節(jié)后退，被逼到墻角時(shí)，怪獸“空中飛人”像我撲過(guò)來(lái)，啊！……救命……命……。
在驚恐的叫聲中，我驚醒了，回想剛才真實(shí)恐怖的夢(mèng)境，那感覺(jué)可真像遭受魔鬼折磨那般可怕呢！希望以后不要再做這種令人聞之喪膽的夢(mèng)了。
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