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八年級作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的八年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
長沙也無非是這樣：人們在大口大口呼吸被自己污染的空氣，四周都是鬧人的喧囂！當(dāng)然也不缺少嘴上說著文明，隨手卻將碎紙屑扔在地上的人。
“這是每個(gè)大城市的通病！”我自我安慰道。
結(jié)束了一所名校的面試后，我和爸媽決定返程。到了火車站才知道我們早到了一個(gè)小時(shí)，無奈我們只好在候車室等候。
我坐在候車室的座位上，看著來來往往的人群。人們忙碌著：有的提著行李箱向檢票口飛奔；有的在大口大口嚼咽著手中的面包；有的婦女在照看小孩……當(dāng)然，捧著手機(jī)埋頭苦干的也不在少數(shù)。
突然，就像一架令人恐怖的轟炸機(jī)，一個(gè)“全副武裝”的眼鏡男向我直沖過來——哦，不，應(yīng)該是向我后邊的檢票處�！班病钡赝断铝苏◤棥粋�(gè)還沒有喝光水的礦泉水瓶。
剛想上前去“清理戰(zhàn)場”，我突然停了下來——我突發(fā)奇想，為何不趁這個(gè)機(jī)會測測人們的文明素養(yǎng)呢？我又將身子縮回來，坐正了。
第一個(gè)“上門”來的是一個(gè)和我差不多大的男孩，長相倒是很清秀。他向著水瓶的方向走去，我激動極了：他就要成功了！一步，兩步，三步……終于，水瓶就在他的腳下了！他瞟了一眼那可憐的水瓶兒，竟頭也不回的走了。
我很失望，但很快有看到了希望：這次是一個(gè)商務(wù)男，他的面容成熟而略帶滄桑，想必已經(jīng)歷過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，和那輕狂少年是截然不同的。他向著水瓶的方向走去，一步，兩步，三步……終于，水瓶就在他的腳下了！小水瓶仿佛在期待著，期待著他能將自己拾起，期待著他能把自己輕輕放入垃圾桶，期待著……
“啪”！那男人殘酷的一腳打破了它的幻想，然后揚(yáng)長而去。我很憤怒，很為小水瓶不平，你不撿就不撿，為什么要踢他呢？！
此后，無論是美麗女士，和藹大媽，親密的`小兩口都未拯救小水瓶、拯救自己，反倒讓小水瓶又挨了幾腳。
終于，我忍不住了。神圣的、同時(shí)帶著灰色的目光走向小水瓶，拭去它留下的淚，輕輕將它送入最后的歸宿，垃圾桶。
同樣是污濁不堪，同樣是黑暗得不見天日，但小水瓶卻認(rèn)為這才是自己的家。我為它慶幸，也為它的同伴擔(dān)憂。
現(xiàn)在我終于明白，不文明的現(xiàn)象不是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的副作用，而是人情冷漠，人心麻木的成品。
八年級作文 篇2
那一刻，我的世界春暖花開
冬天剛離開時(shí)，整個(gè)星球都悄悄地蘇醒了。
早早地出門，天還是灰蒙蒙的。大街上靜悄悄，只有幾個(gè)清潔工在打掃路面�？諝庵型钢�，還能嗅到清新的氣息。
太陽還未升起，躲在薄薄的云彩后面積蓄力量。天邊像錫紙般發(fā)光，模糊的灰色逐漸褪去，四周的建筑一點(diǎn)一點(diǎn)明亮。
我輕快地騎車上了橋，橋邊的柳樹泛出絲絲綠色，有種孩子氣的感覺。橋下河水波瀾不驚，在這太陽未起的清晨靜靜地、靜靜地等待生機(jī)煥發(fā)。
前方的路面上空無一人，我突然覺得這世界是為我而存在，與我一起在清晨出發(fā)，奔向未來。我干脆讓車一路沖下去，任涼風(fēng)大把大把地灌滿胸膛，發(fā)梢輕揚(yáng)。
與這個(gè)美好的清晨親密地?fù)肀н^后，心變得更為敞亮起來，似乎風(fēng)將我的心靈蕩滌了一遍，并灑上了幾滴清香劑。嘴角不禁上揚(yáng)，我的眼睛看到的世界正在悄悄地變化：光線從背后過來，發(fā)射給四方，一切事物都舒展開來，籠罩著金色的溫暖，讓本略帶涼意的空氣變得生動又可愛，就連鳥兒也因日出而相鳴叫，多么快樂。
那一刻，似是心田春暖花開，無窮無盡的活力噴涌而出，競相觸摸陽光，那金線般的明亮模樣，在玻璃的反射下顯得更為純潔神圣，那是上天派遣的.使者，給地球以奔跑的速度和溫暖人心的力量。
一步一步，太陽從地平線上緩緩上升，將希望播向了每一條縫隙。
生命在此刻誕生或是重生，嶄新的笑容就要出現(xiàn)。面向陽光的靈魂們，如同面朝清澈寬廣的大海，都不約而同地開始醞釀起春暖花開。
那么，讓我在這初春的日光中，清醒、漂浮、勇敢地把握現(xiàn)在，打造未來，迎接我所相信的溫暖與花開。
八年級作文 篇3
小樹有了嫩綠的綠色裝扮，從此不再單調(diào)；藍(lán)天有了潔白的云朵襯托，從此不再孤獨(dú)
而我正因?yàn)橛辛耸录慕?jīng)歷，從此不再懶惰。
夜空藍(lán)的深邃，星光亮的迷人，深夜已布滿了整個(gè)天空“今晚的作業(yè)還是這么多”我自言自語的嘟囔道，不知又要寫到多晚，一想到這兒，就感到無比的失落。天天如此，好想有休息的時(shí)間呀！轉(zhuǎn)眼，時(shí)間飛逝，我的精神和體力已消耗了許多，困倦之意不時(shí)襲來，一會功夫打了好幾個(gè)哈欠。停下手中的筆，稍作休息，抬頭望著窗外，天空中的星星似乎也逐漸減少了，還有的幾顆像是在堅(jiān)持這盡自己最大的'努力照映出微弱的光芒，心想：夜深的連星星都扛不住睡下了！回過神來看自己，被堆積如山的書本包圍著，有種說不出的壓迫感，還有許多作業(yè)未完成，怎麼辦······突然腦海中浮出了一個(gè)想法：明天老師肯定不檢查，干脆“課后詞”這一項(xiàng)不寫了吧？行！就這樣辦······拿定主意，心中很是歡喜，開始收拾文具，躺床上睡下了！
清晨出門走在路上，心中開始不安，不免為我昨晚的行為感到心虛。邁著沉重的腳步走進(jìn)班里，剛到位置上，突然傳來老師的聲音“都把作業(yè)放到桌子上，我檢查”這時(shí)我的心怦怦直跳，額頭瞬間冒出了冷汗。老師的身影慢慢向我逼近，前面檢查不合格的同學(xué)都被罰站了起來，站的人越來越多，老師的臉色越來越難看。終于還是走到了我面前，檢查過之后，狠狠的批評了我，當(dāng)著全班同學(xué)的面，瞬間我感覺無地自容。真是懊悔我當(dāng)初怎么那么懶惰真是不應(yīng)該呀！
經(jīng)過這件事情，有了教訓(xùn)，我決心從此不再懶惰！
八年級作文 篇4
假如我有一匹戰(zhàn)馬，我會讓他穿上鎧甲在一望無際的戰(zhàn)場上沖鋒；假如我有一匹天馬，我會讓他駕著白云繞過山峰盡情地奔跑；假如我有一個(gè)“馬踏飛燕”，我會埋在土里讓后人把它挖出來成為價(jià)值連城的寶貝；假如我有一匹普通的馬，我會騎他在草原上看守牧群；假如我有一匹千里馬，我會讓任由他在草原上放縱地奔跑。
面對不同的馬，應(yīng)該讓它適合在它所屬的環(huán)境生活，也要讓它熟悉自己的主人，要懂得忠誠。比如說：戰(zhàn)馬，喬伊它忠誠于自己的主人，所以他的主人對它愛不釋手。
我仿佛看到了一匹黑色的駿馬，看到了附近的.人們穿著與我不一樣的衣服，說著我聽不懂的語言，也寫著我根本看不懂的字。這時(shí)我摸了一下我的腰包，發(fā)現(xiàn)包里有一袋文錢，大概幾十萬銅幣，我轉(zhuǎn)過身去看見那匹黑色的駿馬，我買了它。
我?guī)еE馬進(jìn)入了茫茫的草原，在路上我對它呵護(hù)備至，我感到高興，幸虧我有足夠的錢可以擁有它。我仿佛回到元狩二年，仰望著遠(yuǎn)方，好像遠(yuǎn)方有一群穿著皮革甲，拿著弓箭的匈奴騎兵向我駛來。我成了騎著戰(zhàn)馬身穿鎧甲，手拿弩機(jī)的霍去病將軍，然后我對愛馬說：“這次敵人對我們俯視耽耽，你一定要沉著，不要驚慌！”我率領(lǐng)軍隊(duì)向敵人沖去……越過焉支山一千余里，殲滅渾邪王的部隊(duì)，取得了河西之戰(zhàn)的勝利。
然后，我恍如隔世的驚醒過來，發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在正躺在床上，原來這是個(gè)夢。
假如我有一匹馬，我希望我還能回到那個(gè)時(shí)代，繼續(xù)進(jìn)行我的歷史探索之旅。
八年級作文 篇5
她有一頭烏黑的頭發(fā)，喜歡扎馬尾辮，有一雙黑珍珠般的眼睛，有一對彎彎的眉毛，笑的時(shí)候還有一雙甜甜的酒窩，還會露出兩顆小虎牙，鼻子高高的，嘴巴小小的，像個(gè)小櫻桃，每天都笑瞇瞇的�！蔷褪俏业膵寢�。
我的老媽是我最熟悉的人，我不會做的題目她教我，生活中她關(guān)心我，每當(dāng)我生病的時(shí)候，她比誰都著急，有時(shí)我從睡夢中醒來還看到她床邊陪著我，直到我退燒。我的媽媽還每天接送我上下學(xué)，而且我媽媽還樂于助人。
有一次，我和媽媽去我家門口的.公園散步，走著走著，忽然聽到一個(gè)小女孩的哭叫聲：“媽媽�！薄ぁ皨寢尅�。我和媽媽就走到小女孩的身邊，媽媽問小女孩：“你媽媽在哪里？”小女孩哭著說：“不知道�！薄澳慵易≡谀睦�？”媽媽又問。小女孩直搖頭。媽媽讓我跟小女孩玩游戲，我們一邊跟小女孩玩游戲一邊陪她等媽媽，不一會兒，我看見一個(gè)阿姨急急忙忙跑過來，小女孩看見了自己的媽媽就跑過去，緊緊的抱住了媽媽。阿姨說：“謝謝你們�！眿寢屝χf：“別客氣，應(yīng)該的�！�
以后，我也一定要像媽媽一樣幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的還是不熟悉的人。媽媽是我的好榜樣，我愛我的媽媽。
檸檬姐姐你覺的我寫的怎樣，看到了一定要給我回信哦！我等著你回信！嘻嘻！
祝你永遠(yuǎn)開心�？鞓�！
八年級作文 篇6
“下周，我可能就要回去了�！�
坐在長椅上正聊著天，她卻突然冒出了這么一句話。我側(cè)過頭去望著她，細(xì)碎的陽光悄悄從樹葉中探了進(jìn)來，在地上映出了點(diǎn)點(diǎn)光斑。本該是個(gè)愜意的午后，可現(xiàn)在，空氣中都流淌著淡淡的憂傷�？蛇@憂傷的氣氛卻又一次被她打破了。她一邊從口袋里掏出兩塊糖來，分了一塊給我，邊跟我說“還好我當(dāng)初給了你那塊糖，否則我怎么會認(rèn)識你這個(gè)損友�！�
聽了她的話，思緒便好像回到了從前，眼前出現(xiàn)了兩個(gè)迷迷茫茫的身影。
那時(shí)，我一個(gè)人坐在飯店的大廳里，不想回去，那里全是大人嘈雜的談話聲，而且話題總是那么枯燥無味。我只能望向遠(yuǎn)處，可那平凡的夜景根本就吸引不了我。“喏，這個(gè)給你。”說著，一直拿著塊糖的手就出現(xiàn)在了我面前。轉(zhuǎn)頭一看，原來是她。
她坐在了我旁邊，那時(shí)我只知道她是媽媽朋友的女兒，其他全然不知。卻不知是為什么，我們聊得很歡，仿佛是十多年的老友，從為自己喜愛吃的零食拉票到悄悄議論那些大人，從自己的'愛好到學(xué)校里的瑣事。這時(shí)如果有人經(jīng)過，一定會認(rèn)為我們是很久不見的朋友了吧。
那邊是初見，漸漸從往事中緩過神來，發(fā)現(xiàn)她也抬著頭，望著天，似乎在找尋著什么的記憶。
手中的糖，已被握的有些發(fā)軟，輕輕打開包裝。我知道這包裝上總會有一句話，而這次的是。
“友誼天長地久。”
我向她揚(yáng)了揚(yáng)手中的紙，我們都笑了。此時(shí)已快黃昏，微風(fēng)伴著陽光，溫暖又帶著一絲涼爽。嘴里的甜味正在繼續(xù)蔓延著，就如同我們的友情，只要去感受，不必多言已心照不宣。就算明天就要分離，但相信那份由一顆糖開始，也如糖般的友情永遠(yuǎn)不會變。
八年級作文 篇7
此次張家界之旅的第一站便是黃龍洞。
一進(jìn)洞口，便是千奇百怪的石筍、石瀑、石盆、石幔迎接我們。哇，真神奇啊!
據(jù)說1984年，幾位探險(xiǎn)者在山民的指導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)了一處被雜樹掩蓋著的山洞，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著他們披荊斬棘，摸進(jìn)了洞口，于是這座世界溶洞奇觀就展現(xiàn)在人們面前。
我們一群人順著石階往上走，來到了一條暗河邊，我們乘上了小船，導(dǎo)游說那條河下面有娃娃魚，我可不想變成它的晚餐。
上岸后，看到立著10多根10米高的石筍，特別是那根定海神針，它是黃龍洞的瑰寶。這是一根高19。5米的石筍，長了20萬年，100年才長1厘米!就是靠著那從洞頂往下滴的水，一點(diǎn)一點(diǎn)微乎其微的沉淀物才慢而又慢的長起來的。
黃龍洞真是一個(gè)讓人流連往返的地方。
漫步青山綠水間
今天，我們來到了位于張家界國家森林公園東北邊的金鞭溪，聽說張家界有五處溪流，最大的就是金鞭溪了。
我們隨著蜿蜒的山路穿行在濃郁的森林中，青山上，山巒疊翠，野花綻放。青石板路邊，一條清亮亮的溪水自由自在地流淌著，這就是向往已久的金鞭溪。我和同行的幾個(gè)小朋友紛紛跳進(jìn)了溪水里，清清的河水有絲絲涼意，快樂的魚兒游來游去，顯出萬般生機(jī)，一個(gè)哥哥俯身捧一把溪水說到“甜的”。
導(dǎo)游把我們叫上來繼續(xù)往前行，這里的空氣好清新啊!媽媽常提醒我要深呼吸，我真想把身體里的.廢氣都吐出來，換上這里的清新空氣。我真想變成一個(gè)神仙，每天都飛到這里來呼吸空氣。
這時(shí)，傳來幾聲清脆的鳥叫聲，讓人不由得想到“鳥鳴山更幽”的佳句，一股清涼就涌上心頭。難怪說，水是山的精靈，有了水，山就清翠，樹則更加蔥蘢。
茅巖河漂流
今天早上，起了個(gè)大早，乘上車去茅巖河漂流。山路盤旋，大約一個(gè)小時(shí)，才到了茅巖河漂流的入口。
剛下車，就像打仗一樣，好不容易才領(lǐng)到了橘紅色的救生衣。我請媽媽買了瓢、水槍，做好打水仗的準(zhǔn)備。我穿好一次性雨衣，套好救身衣，拿上我的“武器”，出發(fā)。
皮艇緩緩的離開了岸，心情也在這一刻緊張和興奮起來。
兩岸青山向遠(yuǎn)方伸展，山上是濃濃淡淡的綠，恍如童話般神奇，河水蕩漾，倒映著群山。
沒行幾分鐘，一只皮艇便向我們發(fā)起“攻擊”，我們趕忙迎戰(zhàn)，不一會兒，便水花四濺。激戰(zhàn)以后，我的頭發(fā)就掛滿了水珠。
不一會兒，到了鬼門關(guān)，船在一上一下的河水中搖搖晃晃，我不由得發(fā)出一聲聲尖叫，真是又刺激又好玩。
茅巖河，再會。
八年級作文 篇8
少年，是國家的棟梁，是祖國的未來。
現(xiàn)在的我們正處于少年階段，這是一個(gè)承上啟下的時(shí)期，是品行、道德養(yǎng)成的時(shí)期。只有在這個(gè)時(shí)期端正了品行，樹立了正確的人生觀，在以后的人生道路上才能盡量避開坎坷，走向平坦大道。
在我們的身邊有許多的少年精神的表現(xiàn)：比如說，大山里的孩子，即使生活條件艱苦，可他們就像山頂?shù)那嗨稍陲L(fēng)雨的吹打下依然挺拔、蒼翠，在有限的學(xué)習(xí)條件下努力奮發(fā)取得了令人稱羨的成績。再看城市中的少年，各種先進(jìn)的學(xué)習(xí)設(shè)施為他們的學(xué)習(xí)提供了便利，你看課堂上他們積極回答問題，課下認(rèn)真做題的身影，各種社團(tuán)活動中他們踴躍的身影，各種社會實(shí)踐模擬活動中為解決預(yù)設(shè)的各種問題他們滔滔不絕的闡述自己的解決方案的身影，各種體育比賽中他們拼搏的身影，各種國際賽事中他們奪冠的身影，勞動中他們揮汗如雨的身影……這都是我們身邊的積極向上的、努力奮發(fā)的、勇于創(chuàng)新的、腳踏實(shí)地的少年精神。
當(dāng)然有人說社會中還有那些不思進(jìn)取的一群少年，他們逃學(xué)、打架、進(jìn)出網(wǎng)吧、吸煙、喝酒，不少家長抱怨這些孩子怎么了，這些孩子怎能承擔(dān)起祖國的.明天，這些孩子還有救么？我們要用寬容的態(tài)度對待這些孩子，人生道路上走一下彎路有時(shí)并非他們的本意，讓我們伸出友愛的雙手拉他們一把，讓他們感受到社會的溫暖，家庭的溫暖，認(rèn)識到自我的價(jià)值，體會到成功的樂趣，相信他們一定愿意和我們一起撐起祖國的明天。
我們是少年一代，少年精神在我們身上閃耀著光輝，我們自豪的告訴世人我們正在努力，正在準(zhǔn)備，為中華的明天努力奮斗。
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