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      五年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2024-12-25 18:17:58 五年級(jí) 我要投稿
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      五年級(jí)作文300字

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      五年級(jí)作文300字

      五年級(jí)作文300字 篇1

        童年是人生的開端,童年是生命的起點(diǎn),童年是沒有涂字的白紙,童年是花朵上的露珠。

        在我的記憶里有許多有趣的事,我認(rèn)為最有趣的還是這樣一件,它特別讓我刻骨銘心。

        那時(shí)的我天真爛漫,丑態(tài)百出。有一次,我和爸爸媽媽去姥姥家?guī)兔φ藁,到那兒我并沒有摘棉花,而是亂跑。姥姥他們?cè)诘厣箱伭艘粔K布,好把摘下的.棉花扔在“布地上”。等他們弄了許多許多棉花的時(shí)候,我可樂壞了,猛的一下?lián)渖先,哇!好柔軟。‘?dāng)棉花和脖子接觸時(shí),那才是舒服百倍,雖然有點(diǎn)癢,但還是喜不自勝。

        春天來了,柳樹枝繁葉茂。當(dāng)春姑娘的腳步還沒有走遠(yuǎn),一團(tuán)一團(tuán)的棉絮隨風(fēng)飄落。看著滿地雪白的好似棉花的柳絮,我以為是軟軟的棉花,于是又一次猛撲上去,哎呀!好痛!原來不像姥姥家的棉花那么柔軟舒服,而是如此的輕薄。我當(dāng)時(shí)的狼狽相惹得大家合不攏嘴。我撅著小嘴小聲說:“真沒有同情心,我都這樣了,還笑得出來!

        現(xiàn)在,我每次想起這件事,還為我的年幼無知忍俊不禁。

      五年級(jí)作文300字 篇2

        人生如大海,潮起潮落。一浪一浪的潮頭,創(chuàng)造著生命的每一次刻骨銘心。大浪過后,沙灘上會(huì)留下美麗而閃爍的貝殼。雷鋒叔叔就為我們留下了無數(shù)枚這樣的貝殼。

        這些貝殼,請(qǐng)別問它們的大小。每個(gè)人都要經(jīng)歷這樣一個(gè)過程才會(huì)長(zhǎng)大,有的'人貧苦,有的人幸福。雷鋒從小就失去了親人,卻在鄉(xiāng)親們那里找到了一個(gè)溫暖的大家庭,找到了可愛的親人。

        這些貝殼,請(qǐng)別問它們的甘苦。每個(gè)人一生都在工作,但工作量卻不一樣。比如農(nóng)民,一生都在不停地侍弄土地。雷鋒是軍人,一生都在努力地耕種著自己的精神家園。每天風(fēng)里來,雨里去,把自己有限的生命無私地奉獻(xiàn)給人民。自己辛苦也不說,生病了也不停止工作。可見,雷鋒心里裝的都是人民!

        朋友們,展現(xiàn)在我們眼前的就是這些貝殼,請(qǐng)你們小心撿拾,細(xì)細(xì)品味每一枚貝殼里鐫刻的記憶。在那里,你會(huì)提煉出人生浪潮永遠(yuǎn)也淘洗不掉的記憶。

      五年級(jí)作文300字 篇3

        春天到了,萬物復(fù)蘇了,到處都是生機(jī)勃勃的景象。

        春雨一下,帶來了雨露甘霖,送走了冬天的干燥,枯黃的小草被滋潤(rùn)了,它貪婪地吮吸著,悄悄地十分頑皮地探出小腦袋瓜兒,頭上立即被戴上了一頂雨絲織成的雨帽,在陽光的照耀下,閃爍著彩虹般的光芒。

        春風(fēng)一吹,趕跑了冬天的寒意,帶來了溫暖和煦的陽光。瞧!咱們花園里的鮮花綻開了那嬌嫩的臉龐,羞澀地對(duì)著春天微笑;一對(duì)對(duì)蝴蝶在花叢中翩翩飛舞著,仿佛在表演著優(yōu)美的芭蕾;校園里的那棵老榕樹也抽出了嫩綠的`新芽,長(zhǎng)出了一片片嫩黃的葉子,似乎在一夜間就換上新衣裳。

        山間的小溪“嘩嘩”地流淌著,一路歡歌笑語,引來了成群結(jié)隊(duì)的小燕子,她們?cè)谔炜罩猩峡鞓返仫w翔著,不時(shí)劃出了一條條如同拱橋般優(yōu)美的弧線。輕風(fēng)徐徐吹來,她們仿佛不約而同地全被注入了興奮藥似的,不停地在天空中舞蹈著、跳躍著。我想,她們應(yīng)該是為了迎接春天的到來而在籌備奢華的盛宴吧!

        春天的這種清新宜人的歡快場(chǎng)面,真讓人流連忘返,我一直陶醉在大地生機(jī)勃勃的懷抱里,真恨不得馬上按動(dòng)快門,把這迷人的春景定格下來,讓其他人也來瞧瞧!

        春天真美呀!

      五年級(jí)作文300字 篇4

        母親患了老年癡呆癥,失去了記憶,我趕回老家去看她。

        她安詳?shù)刈谔僖卫,依然那么和藹、慈祥,不知我從哪里來,不知我來干什么,甚至不知我是誰。不再談她的往事,不再談我的童年,這時(shí)候作者在想他小時(shí)候和他玩的時(shí)候這時(shí)作者的母親真好,坐在面前的母親忘卻了她給我的那份愛。故鄉(xiāng)的天空不會(huì)忘記。時(shí)不時(shí)和作者一起唱?jiǎng)勇牭母柚{ ·講嫦娥奔月的故事,講牛郎織女天河相會(huì)的故事·又為我唱起了幽默風(fēng)趣的童謠,把我的思緒從天上引到人間,她給我說謎語。雖然作者的母親失去了記憶,而我心中卻永遠(yuǎn)珍藏著那一輪明月我讀了這一句話,仿佛讓我看到了作者和她的.母親一起玩的情景不僅讓我想起了四句描寫母愛的現(xiàn)代詩:母親是一艘大船,載著我們駛向大海。去追尋生命的奧秘,去探索世界的神奇。

        我的母親不管風(fēng)雨都會(huì)來從家里接我回家;氐郊揖鸵贿呑鲲,一遍教我寫作業(yè)。要過好久才能休息。母親在我小時(shí)候經(jīng)常陪我玩。一直滿頭大汗也這樣如此。有一次,在一個(gè)大雪風(fēng)飛的下午,已經(jīng)過了放學(xué)時(shí)間。好多同學(xué)都別家長(zhǎng)接走,在我擔(dān)心我會(huì)不會(huì)被媽媽接走。又過了10分鐘媽媽終于來接我了。母愛真是偉大呀。

      五年級(jí)作文300字 篇5

        朋友和敵人是一對(duì)反義詞,這竟然可以用在一起,這并不奇怪,在我身邊就有。我、王孫瑞、方爍男就是這樣。

        方爍男,數(shù)學(xué)不錯(cuò),語文更好,在前三中徘徊占大部分時(shí)間,可一但失態(tài)就會(huì)跌落谷底。

        王孫瑞,語文不錯(cuò),數(shù)學(xué)更好,發(fā)揮穩(wěn)定,很少失常。

        我嘛,不偏科,比較平均,曾被封“千年老二”,但期末發(fā)揮失常,讓我的名號(hào)徹底粉碎。

        我們?nèi)齻(gè)在學(xué)習(xí)上是巨大的.敵人,誰都能拿第一。誰得第一,另外兩個(gè)都會(huì)去恭喜,而且會(huì)暗自努力,爭(zhēng)取下次得到第一。

        我們?nèi)齻(gè)又是很好的朋友,誰過生日,都會(huì)相邀。在學(xué)校,有什么新鮮事和笑話,大家會(huì)在一起討論。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我和王孫瑞會(huì)為方爍男加油, 方爍男一比完,三個(gè)人又在一起去當(dāng)啦啦隊(duì)。

        這就是我們?nèi)齻(gè)復(fù)雜的感情,既是朋友又是敵人。

      五年級(jí)作文300字 篇6

        今天,我和媽媽一起去臨平少年宮學(xué)跳舞,我既害怕又緊張。

        到了那里,我一眼望過去,看見所有的人都穿著整齊的舞服,我不禁在腦子里想:跳舞難嗎?老師會(huì)罵我嗎?學(xué)得不好老師不會(huì)罰我吧?頓時(shí)我的雞皮疙瘩都起來了,害怕死了。要不是有媽媽一直在旁邊鼓勵(lì)我,我有可能就不敢進(jìn)舞房了。

        我進(jìn)了舞蹈教室就開始掛腿,這時(shí)老師走到我身旁把我的腿拉到了我的脖子后面,只聽到咔嚓一聲,啊!我痛死了,我強(qiáng)忍這痛,把腿用力給拉了下來。掛好了腿,就開始學(xué)跳舞。起初我覺得非常簡(jiǎn)單,可是一學(xué)起來才知道原來跳舞這么難。∫?yàn)橛泻芏嘈〉募?xì)節(jié)被我給忽略了。正當(dāng)我想放棄時(shí),看見了等候區(qū)的媽媽露出溫柔的笑容,我默默地在心里念叨:錢怡丹,你一定可以做到的,為了你自己的'未來,為了讓媽媽一直這么開心,一定不能輕易放棄!因此我?guī)е@個(gè)信念繼續(xù)開始了跳舞。

        終于放學(xué)了,我走到媽媽的身旁,興高采烈地對(duì)她說:“媽媽,我做到了!我終于做到了!”

        媽媽高興地抱起我說:“我的寶貝女兒,你是最棒的女兒,你是媽媽的驕傲!”

        從這難忘的一件事情中讓我明白了,只要堅(jiān)持不懈就一定能夠成功,但是在家里也一定要多多練習(xí)哦!

      五年級(jí)作文300字 篇7

        今天晚上,爸爸去學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)。我在家中坐立不安。

        時(shí)鐘指向8點(diǎn)半,突然,門外傳來爸爸的腳步聲。我緊張地打開門,看見爸爸笑著站在門外。見爸爸沒有怒氣,我長(zhǎng)吁一口氣。爸爸換好鞋后,把我拉進(jìn)書房?jī)?nèi)。他像變魔術(shù)似的從后面掏出一本書。我定睛一看,原來是一本字帖!“爸爸,難道開家長(zhǎng)會(huì)還贈(zèng)送字帖?”我奇怪極。爸爸笑嘻嘻地說:“兒子,萬老師今天給家長(zhǎng)看你們的課堂作業(yè)本呢!”“是嗎?”我心中一驚,因?yàn)槲业腵字一向不好,寫得東倒西歪的,擔(dān)心爸爸看會(huì)生氣。誰知,爸爸鄭重地對(duì)我說:“兒子,爸爸發(fā)現(xiàn)你的字寫得不好看。開完家長(zhǎng)會(huì)后,我特地到新華書店為你買一本字帖。從今往后,我會(huì)陪你一起練字。相信你一定能把字寫好的!”

        看著這本嶄新的字帖,我心中百感交集。

        從那天起,爸爸真的減少外出應(yīng)酬的時(shí)間,每天陪我練字,認(rèn)真指導(dǎo)我寫好每個(gè)字。

        功夫不負(fù)有心人。自從開過家長(zhǎng)會(huì)后,我的字日有長(zhǎng)進(jìn)。爸爸很開心,逢人就說:“我兒子能寫一手漂亮的鋼筆字!”

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