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（優(yōu)）實(shí)用的五年級(jí)的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
今天是“三·八”婦女節(jié)。
晚上，我給媽媽洗了一次腳。媽媽可能會(huì)想，兒子今天為什么給我洗腳呢?我從媽媽疑惑的眼神中讀出了媽媽的心思，便說(shuō)：“這是老師布置的作業(yè)�！庇谑�，我就認(rèn)真地替媽媽洗起腳來(lái)；雖然我替媽媽洗腳的時(shí)候有點(diǎn)笨手笨腳，但媽媽慈愛(ài)的目光在鼓勵(lì)著我做好這件事。想起媽媽每晚從外地趕回家，就是怕我餓、怕我冷，怕我的`這雙小臭腳沒(méi)人冼，我的鼻子有點(diǎn)酸。我問(wèn)媽媽舒服嗎?媽媽說(shuō)：“我又像回到了童年媽媽給我洗腳的場(chǎng)景，那么溫馨，那么幸福，是人間最美好的人性光芒的閃耀!做個(gè)孩子真好啊!”我看著媽媽眼中閃亮的淚花，我的心感到愧疚。媽媽每天都為我洗腳，我以為那是媽媽應(yīng)該做的，而我只為媽媽洗一次腳，媽媽竟流下了熱淚。
我想對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你，我的好媽媽!”
五年級(jí)的作文300字 篇2
在讀二年級(jí)的時(shí)候，我有一位優(yōu)秀的女老師。她總戴著一副眼鏡，她那極有神的眼睛總會(huì)給人予啟示。同學(xué)們都很喜歡她。
一次在秋游活動(dòng)上，我們?nèi)サ巧剑總�(gè)人都帶了很多東西。大家為了不掉隊(duì)，都手牽著手。但惟獨(dú)我沒(méi)有。我心想：“這樣拉著太慢了，我還不如自己走更快�！钡遣⒉幌蛭蚁氲�.那樣。在一個(gè)斜坡又沒(méi)有石階的地方，我卻一直上不去。反之，同學(xué)們手拉手個(gè)個(gè)都上去了，只剩下我一個(gè)人。這時(shí)葉老師把我拉了上去，老師沒(méi)說(shuō)什么，只是嘆了一口氣，在老師的眼里，我明明看到了一種……
回到學(xué)校的時(shí)候，老師特別點(diǎn)名我要留下來(lái)。我心怦怦直跳，怕老師回批評(píng)我。老師把我叫到后山上。我心跳得更厲害了，心想自己怎么做出那種愚蠢的行為。但老師卻指著幾只正搬家的螞蟻說(shuō)：“你看它們多么團(tuán)結(jié)�。∪绻粦{它么任何一個(gè)人是無(wú)法搬動(dòng)這么大的東西的，但是”眾人拾柴火焰高“，它們團(tuán)結(jié)一致，一起就能搬動(dòng)比它們身體要大出好幾倍的東西，”人心齊，泰山移“這個(gè)道理你難道不明白？”我的頭更低了，我抬起頭對(duì)老師說(shuō)：“葉老師，我知道錯(cuò)了�！比~老師的臉上又露出了笑容。
在這個(gè)天氣下，我心里卻有一種說(shuō)不出的溫暖……
五年級(jí)的作文300字 篇3
每年農(nóng)歷正月十五日，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。
這一天，人們會(huì)把燈謎掛在燈籠下面，讓人們?nèi)ゲ�。今年，我也參加了“猜燈謎”的活動(dòng)，贏取了豐富的獎(jiǎng)品。當(dāng)天，上百個(gè)五彩繽紛、形狀各異的`燈籠高高掛著。許多人都在思考著燈謎的答案，有的想到答案的人，更是激動(dòng)得把燈謎撕了下來(lái)。每一個(gè)參加活動(dòng)的人都滿載而歸。這項(xiàng)活動(dòng)讓人們?cè)鎏砹瞬簧俚臍g笑。
另一個(gè)元宵節(jié)的高潮就是吃湯丸。這一天晚上，人們都會(huì)趕回家和家人一起團(tuán)圓，一起吃湯丸。因?yàn)闇枰馕吨鴪F(tuán)團(tuán)圓圓，合家美滿。湯丸也有很多種餡， 有：芝麻、花生、香芋、豆沙的等等。多樣的口味，使一家人團(tuán)團(tuán)圓圓地坐在一起，一起聊天、一起吃喝玩樂(lè)，那種美好的情形，便浮現(xiàn)在我的眼前……
所有的人都快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)元宵節(jié)、所有的人都沉浸在熱鬧元宵節(jié)的氣氛當(dāng)中、所有的人都?xì)g樂(lè)地過(guò)了這一個(gè)難忘的夜晚……
啊，元宵節(jié)真熱鬧……
大人和小孩都吃得津津有味。
五年級(jí)的作文300字 篇4
要問(wèn)我最熟悉的人是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地回答：“是妹妹！”因?yàn)槲覀儚男【驮谝黄鹜嫠�，一起學(xué)習(xí)，我們即是相親相愛(ài)的好姐妹，也是形影不離的好朋友。
我的妹妹叫徐瑞，比我小兩歲，今年剛上一年級(jí)，現(xiàn)在和我在一個(gè)學(xué)校上學(xué)。她有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，齊眉的留海，臉蛋圓圓的，一雙忽閃忽閃的仿佛會(huì)說(shuō)話大眼睛，一笑就露出兩排潔白整齊的牙齒。
我的妹妹愛(ài)學(xué)習(xí)也很聰明，記得我有次上幼兒園，妹妹才三歲，有次媽媽帶著妹妹送我去上學(xué)，妹妹來(lái)到了我們的幼兒園就要跟著我上學(xué)就不肯回來(lái)了，媽媽沒(méi)辦法只好跟老師說(shuō)讓妹妹跟著我上課，老師同意了。妹妹跟著我上課，不吵不鬧，很認(rèn)真，后來(lái)就在我們幼兒園上了小班。妹妹在幼兒園可聽(tīng)話了，特別愛(ài)畫畫，而且得到好多的老師表?yè)P(yáng)，期期還被評(píng)為“優(yōu)秀兒童”。
可是妹妹也有淘氣的.時(shí)候，有次妹妹的老師告訴媽媽，妹妹在幼兒園做錯(cuò)事了。原來(lái)妹妹在幼兒園吃中餐的時(shí)候，她可能不太喜歡吃那里的青菜，但老師說(shuō)不能浪費(fèi)，所以妹妹就偷偷地把青菜丟到了同桌的餐桌下，然后跟老師說(shuō)吃完了，后來(lái)結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，妹妹那時(shí)羞得臉都紅了。
這么聰明可愛(ài)，淘氣頑皮的妹妹，我怎么會(huì)不喜歡呢？妹妹，我愛(ài)你！
五年級(jí)的作文300字 篇5
相傳，在很久很久以后，會(huì)有一家機(jī)器人公司開(kāi)張那里產(chǎn)出的機(jī)器有著優(yōu)秀的服務(wù)態(tài)度和高超的技術(shù)。比如深海探究機(jī)器人可以潛到幾千米深以下的地方。而且可以不用呼吸，可以連續(xù)幾天實(shí)驗(yàn)……等好處非常多�，F(xiàn)在又推出了：掃地機(jī)器人，機(jī)器人收銀員。在過(guò)幾年竟出現(xiàn)了衣柜機(jī)器人，洗澡機(jī)器人，喝水機(jī)器人……
有天，我做夢(mèng)遇見(jiàn)了我來(lái)到了這個(gè)世界，上面都是機(jī)器人，我在機(jī)器人賓館住了一夜。早晨我大喊A2號(hào)，快給我穿衣服！這時(shí)只件一個(gè)衣柜突然伸出一對(duì)機(jī)器手，我隨手指了一件衣服，它順間幫我穿好了衣服，我又覺(jué)得口渴了，大喊：“H2號(hào)，給我來(lái)杯水吧！”只見(jiàn)一個(gè)穿著大肚子的機(jī)器人，那個(gè)大肚子其實(shí)是個(gè)水箱，，只見(jiàn)它把水杯跑向空中，一個(gè)后空翻，來(lái)到我跟前，水杯正在它的手上，整個(gè)動(dòng)作難度10分，最后得分9.99分，非常不錯(cuò)哦！
現(xiàn)在，人們由于機(jī)器人幫忙，全方位的`幫忙，人們甚至忘了怎么穿衣，怎么吃飯，，有些全靠機(jī)器人生活的人甚至忘記了走路。當(dāng)有一天，機(jī)器人不見(jiàn)了，這群人該怎么辦呀……
五年級(jí)的作文300字 篇6
艷陽(yáng)高照，清澈如水的藍(lán)天上飄動(dòng)著朵朵白云，媽媽陪著我走在上學(xué)的路上。一路上，我們一直欣賞著那藍(lán)色的天空，心中充滿了愉悅。
忽然，媽媽的.說(shuō)話聲打破了寂靜：“你為什么每次對(duì)我們說(shuō)話都要觀察我們的神情，不能直接與我們溝通呢？”我頓時(shí)心頭一緊，低著頭不想回答�！澳闶遣皇怯惺裁葱氖拢幌胱屛覀冎�？”媽媽觀察到了我的神情，笑著問(wèn)我。我深吸一口氣，努力使自己的聲音保持平靜，但此時(shí)，眼淚已涌上眼眶：“因?yàn)椤驗(yàn)槲遗履銈冋f(shuō)我，我有些心事可能會(huì)讓你們覺(jué)得生氣……”
媽媽驚訝地說(shuō)：“��？你要記住，無(wú)論你有什么事，只要你認(rèn)為是正確的，爸爸媽媽都會(huì)理解你。我希望你向我們敞開(kāi)心扉，多聊一聊自己的心事，我們會(huì)幫你的！”我聽(tīng)后頓時(shí)明白，原來(lái)把心里話多對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，他們樂(lè)意幫我們解決困難，是我誤會(huì)了他們。
上學(xué)路上，今天的陽(yáng)光格外溫暖，像母親的雙手一般溫柔。天空也格外的藍(lán)，周圍跑動(dòng)著許許多多可愛(ài)的小動(dòng)物。所有一切都變得更加美好了。
五年級(jí)的作文300字 篇7
前：期中考試前一直想著：“考試題有哪些呢？題難不難呢？”總想做題，可是做了許多題，又覺(jué)得都會(huì)沒(méi)意思，可能不會(huì)考到。每一天都是在過(guò)著心理熬罪戰(zhàn)。心里總有兩個(gè)小人在打仗。一個(gè)小人說(shuō)：“寫點(diǎn)題吧！”一個(gè)小人說(shuō)：“題都會(huì)了，不用做了�！笨傊�，期中考試前是最不好受的，總想晚點(diǎn)來(lái)，又想早點(diǎn)結(jié)束，大部分人該和我一樣吧！
中：期中考試中，是我認(rèn)為最舒服的。雖然是有點(diǎn)小緊張，可只要把自己會(huì)做的`題做了，再檢查三遍。（第一遍：看自己的方法對(duì)不對(duì)，和第一次寫的是否一樣。第二遍：結(jié)果要和第一遍不同，就再計(jì)算一遍。第三遍：驗(yàn)算，看結(jié)果對(duì)不對(duì)）就沒(méi)有太大問(wèn)題。下課鈴一響，交卷！
后：期中考試后，大家心態(tài)都應(yīng)該放平穩(wěn)了，又開(kāi)始了娛樂(lè)天地。都會(huì)對(duì)答案哦！但，可能會(huì)……情景一：蒼天，錯(cuò)了好多，咋整��？(抓狂)情景二：……太棒了，似乎沒(méi)錯(cuò)哦�。ò敌Γ┣榫叭哄e(cuò)了幾道呢。（淡定）
而我是什么呢？希望是情景二……
五年級(jí)的作文300字 篇8
在我家乳白色的茶幾上，放著一只長(zhǎng)方形的魚缸。那是媽媽送給我的生日禮物。 這個(gè)精美的魚缸是玻璃制成的，它高三十五厘米，寬長(zhǎng)各二十五厘米，四角各有一個(gè)圓溜溜的玻璃球，好象一個(gè)可愛(ài)的小精靈長(zhǎng)著四只小腳’門七，通身明凈無(wú)瑕。 最吸引人的`還是魚缸中的三條金魚。一條黑色的，哥哥叫它“黑龍睛”；一條是紅色的，眼睛上長(zhǎng)著兩個(gè)透明的大泡泡，哥哥給它取名“水泡”；還有一條頭是紅色的，身體和尾巴是白色的，我就叫它“小紅帽”。它們?cè)隰~缸中自由自在地游來(lái)游去。當(dāng)我拿魚蟲喂它們時(shí)，它們爭(zhēng)先恐后浮上水面搶食吃，尾巴一擺一擺的，好象向我道謝。
我發(fā)現(xiàn)每條魚肚子長(zhǎng)著四只橢圓形的東西，就問(wèn)哥哥：“它們長(zhǎng)這四只小翅膀有什么用？”哥哥笑著說(shuō)：“那不叫翅膀，叫魚鰭。因?yàn)樗鼈兪强况捰蝿?dòng)的，好比劃船的槳�！币粫�(huì)兒，三個(gè)小家伙都吃飽了，就互相追逐，一會(huì)兒從“仙山”中穿過(guò)，一會(huì)兒又浮上水面，忽然“小紅帽“咚”的一聲撞到水缸邊，樂(lè)得我前仰后合。噢!原來(lái)金魚也有粗心的時(shí)候呀!它們累了，親熱地靠在一起，好象談?wù)撝裁慈な隆?我喜歡這個(gè)美麗的魚缸，更愛(ài)那可愛(ài)的小金魚，我要象小金魚那樣，在知識(shí)的海洋中遨游。
五年級(jí)的作文300字 篇9
清潔工是人類的美容師，也是我最敬佩的人。每次從他們身旁走過(guò)，我都會(huì)不由自主地停下腳步默默地注視他們，以表達(dá)我對(duì)他們深深的敬意。
有一天，我在馬路邊慢慢地走著，突然看見(jiàn)了幾個(gè)清潔工在打掃馬路。
忽然，有一位叔叔帶著他的女兒經(jīng)過(guò)這里，嘴里還吃著香脆的餅干，只見(jiàn)那位叔叔吃完餅干后就把干袋扔在馬路上。我走過(guò)去生氣地說(shuō)“你們真不講衛(wèi)生，你們難道不知道亂扔垃圾是可恥的行為嗎?”那位叔叔聽(tīng)了立刻停下了腳步反駁到：“你這個(gè)小孩，真是多管閑事，不用你管!”這位叔叔帶著他的女兒正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，來(lái)了一位女清潔工，我看了看清潔工，只見(jiàn)清潔工正默默地清掃著那位叔叔扔的垃圾。我走過(guò)去悄悄地對(duì)清潔工說(shuō)：“阿姨，你為什么不說(shuō)那位叔叔呢?”“都是平常人，干嗎要斤斤計(jì)較呢?做人不能怕吃虧，應(yīng)該具有無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)才好!”
我聽(tīng)了阿姨說(shuō)的話，十分感動(dòng)。
清潔工呀清潔工，您們?yōu)榱宋覀兊男l(wèi)生而早出晚歸，您這種無(wú)私的'精神令我感動(dòng)，令我佩服。我不禁這樣想著：人類要是沒(méi)有清潔工的話，地球早就變成了垃圾場(chǎng)了。人們呀!快快覺(jué)醒吧，讓我們用我們的雙手，共同來(lái)保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境吧!
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