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      二年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2024-12-23 12:38:55 二年級(jí) 我要投稿
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      (實(shí)用)實(shí)用的二年級(jí)作文300字6篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      (實(shí)用)實(shí)用的二年級(jí)作文300字6篇

      二年級(jí)作文300字 篇1

        昨天,我和好朋友一起去了游泳館,好開(kāi)心呢!

        那天,天氣很熱,天地間像一個(gè)蒸籠,刺眼的陽(yáng)光炙烤著大地,把街上的`人們曬得透不過(guò)氣來(lái),都想趕回家開(kāi)空調(diào)。偏偏我和朋友想去游泳。我和朋友約好見(jiàn)面,到了地方以后,換上衣服,匆匆的“躲”進(jìn)了游泳池,啊,真舒服啊,跳進(jìn)游泳池,一下子感覺(jué)舒爽了很多,站在水里,我感覺(jué)到透心的涼爽,泳池里和游泳館外簡(jiǎn)直是“冰火兩重天”,我都想呆在水里不出去了呢!

        我和朋友在水里盡情的打鬧嬉戲,早就把時(shí)間拋到九霄云外啦,玩夠了,一看表,都六點(diǎn)了,我和朋友趕緊出來(lái),坐上公交車(chē)回家了,不知是太累了還是沒(méi)睡午覺(jué)的緣故,居然睡過(guò)站了,害的我又坐了回去,害臊死了。

        以后一定要吸取教訓(xùn),公交車(chē)上千萬(wàn)不能睡覺(jué)!

      二年級(jí)作文300字 篇2

        今天,在下課10分鐘之前,王老師帶我們做了一個(gè)游戲名叫“抓水”。

        老師先給我們講了規(guī)則,大家先圍一個(gè)圈,一個(gè)人伸出大拇指,另一個(gè)人把手平放的那個(gè)人的手指上,等老師講故事,說(shuō)到“水”這個(gè)字,我們一只手躲,一只手抓,如果沒(méi)躲開(kāi),被抓住了,就淘汰,最后哪個(gè)組剩的人多,哪個(gè)組就獲勝。

        游戲開(kāi)始了!老師念起了故事:從前……“水桶”啊!我沒(méi)被高梓涵抓住,還抓住了王博,我驕傲極了,心花怒放的!八背霈F(xiàn),心想:那我們組不是必勝了?我的對(duì)手是王繽,我使勁一抓,沒(méi)抓住。又失望,又自卑。王繽,果然沒(méi)有那么好對(duì)付。

        我更加地認(rèn)真聽(tīng)故事,“水洼”!雖然我沒(méi)被高梓涵捉住,但是王繽卻怎么也捉不住他。氣的'我滿臉通紅,唉,這個(gè)小滑頭!玩游戲還真有一手。直到故事最后沒(méi)有出現(xiàn)“水”這個(gè)字,結(jié)果,1組剩4人,2組剩1人。1組獲勝!耶!我們組總?cè)藬?shù)還比他們組少一個(gè)人呢你?我們真是無(wú)敵組。

        我愛(ài)玩游戲,更愛(ài)我的作文班級(jí)。

      二年級(jí)作文300字 篇3

        清晨,天色還很早,山上好像披上了青灰色的輕紗,天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光隱隱約約的,花兒帶著晶瑩的露珠還在沉睡著。

        我早早地起了床跟著爸爸去爬山。山路上人山人海、絡(luò)繹不絕。人們有的在練太極拳,有的牽著小狗直奔山頂,還有的在地上揀松果。我累得氣喘吁吁走到一個(gè)拐彎處時(shí),突然聽(tīng)到了一陣“咔嚓、咔嚓”的響聲,走近一看,原來(lái)是一位老人正在路旁割雜草,只見(jiàn)他臉色紅潤(rùn),精神抖擻,臉上布滿了幾條深深的'皺紋。他彎下腰,一手捏著雜草,一手拿著鐮刀,使出了九牛二虎之力,雜草就倒地而下了,我走過(guò)去,問(wèn)老爺爺:“老爺爺,您今年幾歲了?”老爺爺回答說(shuō):“今年啊,你猜猜?”我說(shuō):“60多了吧!”老爺爺說(shuō):“太少了,今年82歲了!薄鞍?”我大吃一驚。我又說(shuō):“您都這么大歲數(shù)了,為什么還要干這么重的活?”老爺爺說(shuō):“不重,不重,這樣既可以為人們清理路,又可以為自己鍛煉身體,這是一舉二得呀!”

        聽(tīng)了老爺爺?shù)脑挘蚁耄何乙惨獔?jiān)持,不能半途而廢,又加快腳步向山頂奔去。

      二年級(jí)作文300字 篇4

        早晨,背著書(shū)包來(lái)到校園。突然,傳來(lái)了:“吳沛城同學(xué),請(qǐng)你放下書(shū)包,走進(jìn)校園。”我扔下沉重的書(shū)包,向教室飛奔而去。

        教室里,五顏六色的墻壁可以隨環(huán)境而改變。上課時(shí),變成藍(lán)色,緩解了同學(xué)們的緊張心情;下課了,墻壁變成了一片原始森林,同學(xué)們身臨其境,還聞到淡淡的'清香,大腦得到充分的休息。

        講臺(tái)上,老師用雙手輕點(diǎn)鍵盤(pán)和鼠標(biāo),雪白的墻上呈現(xiàn)出老師要講的內(nèi)容,不用老師再費(fèi)口舌。

        我們的課桌就是一臺(tái)讓你意想不到的電腦,它薄的像紙一樣,你可別小看它,它里面裝的內(nèi)容可多呢。有我們的課本、游戲、音樂(lè)……更神奇的是——防作弊功能,只要你不守規(guī)矩,它就會(huì)亮起紅燈并發(fā)出響聲。輕按鼠標(biāo)回答老師的問(wèn)題,還可以和千里之外的高手竟答數(shù)學(xué)難題。

        同學(xué)們,為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,讓我們刻苦鉆研,勇于探索吧!

      二年級(jí)作文300字 篇5

        我叫毛俊欽,今年8歲了,我在砂子塘天華小學(xué)二年級(jí)四班讀書(shū)。我是一個(gè)文質(zhì)彬彬的小男生,有著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,它總閃著求知的光芒,希望能得到更多的知識(shí),我的皮膚白白的,見(jiàn)過(guò)我的大人都說(shuō)我是個(gè)小書(shū)生。

        說(shuō)起來(lái)還真不好意思,我在一年級(jí)的時(shí)候,我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)幾天班長(zhǎng),可是因?yàn)槲姨澩,下課了只顧著自己玩,忘記了關(guān)心班級(jí)和同學(xué)們,很快,我的班長(zhǎng)職務(wù)被解除了。我很后悔……

        記得有一次我在操場(chǎng)上玩,忽然有一個(gè)人從我的背后猛地?fù)淞诉^(guò)來(lái),我被重重地?fù)涞皆诘兀ドw被擦破了皮,我又傷心又委屈地在老師和同學(xué)面前哭個(gè)不停,后來(lái)老師帶著我去醫(yī)務(wù)室擦了藥,又批評(píng)了那個(gè)冒失的同學(xué)?墒亲詮倪@件事之后,我卻得到了一個(gè)不好的'綽號(hào)“愛(ài)哭鬼”,我很難過(guò)……

        平時(shí)的我很愛(ài)看書(shū),一下課,我就鉆到圖書(shū)角盡情地閱讀我喜歡的課外書(shū),因?yàn)闀?shū)是我最要好的朋友。不過(guò),我也很喜歡交朋友,我覺(jué)得友誼是一種財(cái)富,所以不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)差的,我都很樂(lè)意跟他們交朋友。

        在這里我只寫(xiě)出了從前的我,你們想知道現(xiàn)在和以后的我是什么樣的嗎?請(qǐng)讓我用生活的五彩之筆把我現(xiàn)在和未來(lái)的形象清晰地描述給你們聽(tīng)吧!

      二年級(jí)作文300字 篇6

        “衣服有綠又有紅,味道酸酸又甜甜,多多和它做朋友,小臉紅紅人人愛(ài)!蹦阒牢艺f(shuō)的是什么嗎?答對(duì)了,就是蘋(píng)果。

        還沒(méi)成熟的蘋(píng)果,綠綠的,躲在綠葉叢中,不易被人發(fā)現(xiàn)。成熟的蘋(píng)果,紅彤彤的`,像個(gè)小太陽(yáng),又像我們的笑臉,看上去很可愛(ài)。用手摸摸,感覺(jué)滑溜溜的。

        我用小刀小心翼翼地切開(kāi)來(lái),橫著切,像一頂帽子,豎著切,像一個(gè)心形。露出黃黃的果肉和黑黑的籽,像小瓜子似的。聞一聞,香甜香甜的,像糖果的味道。咬一口,脆脆的,甜甜的又微微帶點(diǎn)酸,讓我忍不住吃了一口,還想吃第二口,真是叫人垂涎三尺……

        俗話說(shuō)得好“每天一個(gè)蘋(píng)果,醫(yī)生遠(yuǎn)離我”。因?yàn),蘋(píng)果營(yíng)養(yǎng)豐富,含有多種維生素,可以補(bǔ)充人體的需要,讓我們健康每一天。

        朋友,聽(tīng)了我的介紹,你是否也喜歡上了蘋(píng)果呢?

        老師的話:

        你能從蘋(píng)果顏色、樣子及作用等方面來(lái)介紹,條理清楚、語(yǔ)句通順。采用猜謎語(yǔ)的形式開(kāi)頭設(shè)下懸念,再用一個(gè)設(shè)問(wèn)的句子來(lái)揭謎,形式新穎有趣。看得出,你有一雙善于觀察的慧眼和熱愛(ài)生活的心。

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