二年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
一年一度的元宵節(jié)到了，潮汕人民十分興奮，家家戶戶，喜氣洋洋，歡慶元宵節(jié)。那天晚上，天氣十分晴朗，月亮高掛在深藍(lán)色的天空中，銀光灑滿大地，到處生氣勃勃。我們吃完湯圓，就去石獅橋觀花燈——“行彩橋”。
�。∈{橋張燈結(jié)彩，人山人海，有的是藍(lán)眼睛、高鼻子的外國(guó)人，有的是海外華人……花燈真是千姿百態(tài)，如象征吉祥如意的吉利燈，有的是蓮花燈，有的是古老的宮燈……各種各樣的`花燈使人眼花繚亂，目不暇接，象征著國(guó)泰民安，五谷豐登。非凡那幾盞大花燈，吸引了我。噢，原來(lái)大花燈的罩上寫著“財(cái)源廣進(jìn)”、“吉祥如意”、“元宵佳境”等吉祥詞句，頗受人們喜愛(ài)。我們走啊走，看到有人在猜燈謎，謎面是：“紅的瓜，黃的瓜，節(jié)日一到滿節(jié)掛。”我把目光轉(zhuǎn)向花燈，心想：元宵節(jié)掛的是花燈，那謎底一定是花燈。我對(duì)工作人員說(shuō)：“是花燈，對(duì)嗎？阿姨�！卑⒁陶f(shuō)：“小朋友你答對(duì)了，這是你的禮物……”我手捧著禮物，沉浸在無(wú)比歡樂(lè)和幸福之中。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就10點(diǎn)多了，我只好依依不舍地離開(kāi)了石獅橋，心想：今年的元宵節(jié)過(guò)得真開(kāi)心，明年的元宵節(jié)，我還要來(lái)觀花燈。
二年級(jí)作文 篇2
節(jié)假日，我約姐姐到我家附近的草坪地上放風(fēng)箏。
姐姐拿著風(fēng)箏，我牽著線，姐姐一聲令下，我跑了起來(lái)，姐姐用力往上推去，可是風(fēng)箏不聽(tīng)話，從上面掉了來(lái)。
這次，是姐姐拿著線，我拿著風(fēng)箏，姐姐一聲令下我用力往上一拋，呼的一聲風(fēng)箏順風(fēng)飛了起來(lái)。
“哦”我們高興地歡呼起來(lái)！
二年級(jí)作文 篇3
噢耶！噢耶！朋友們，我有一個(gè)天大的好消息要告訴你們，那就是我創(chuàng)造了我們陽(yáng)光小學(xué)的歷史。
寒假時(shí)，學(xué)校給我們給我們布置了一個(gè)任務(wù)——設(shè)計(jì)學(xué)校吉祥物。開(kāi)學(xué)那天，各班都把設(shè)計(jì)好的吉祥物上交到學(xué)校。第一輪是老師選，選出來(lái)的三幅作品讓學(xué)生公選，最后要確定兩幅作品為學(xué)校的吉祥物樣稿。很榮幸，我的作品也在這三幅之列。
經(jīng)過(guò)兩天的公示，周五下午的大課間，公選正式開(kāi)始了。只見(jiàn)全校師生都站在操場(chǎng)的左半邊，三位創(chuàng)作者帶著他們的作品站在操場(chǎng)上的右半邊。規(guī)則是這樣的，一個(gè)班一個(gè)班進(jìn)行，喜歡哪一個(gè)吉祥物就站在那個(gè)吉祥物作者的背后。然后體育老師清點(diǎn)每個(gè)吉祥物作者背后的人數(shù)，人數(shù)最多的兩個(gè)吉祥物，被選上，最少的淘汰。
席校長(zhǎng)說(shuō)了一聲“開(kāi)始”，只見(jiàn)第一個(gè)投票的六（2）班，全都跑到了我的'背后，這不是最奇怪的，接著，六（1）班的同學(xué)全都跑到了孟恬薇的背后，再接著有的投向這個(gè)，有的投向那個(gè)。場(chǎng)面很壯觀，就像一群群蝴蝶飛來(lái)飛去。直到就剩最后一個(gè)班的時(shí)候，真有點(diǎn)擔(dān)心會(huì)被淘汰，就向后看了一下，接著，我的嘴張得很大，下巴就快掉到地上，而我的擔(dān)心是多余的多余。后面的場(chǎng)景讓我無(wú)法相信，只見(jiàn)我后面的人站成了五六列，操場(chǎng)的長(zhǎng)度不夠了，排到了操場(chǎng)后面的那面墻邊，然后還拐了個(gè)彎兒，成了一個(gè)J形，真是形似一條龍，龍頭在我這里，可是卻看不見(jiàn)龍尾。而孟恬薇的支持者只是我的一半，陳芊睿的比孟恬薇還要少一些。
我和孟恬薇設(shè)計(jì)的吉祥物被學(xué)校采用了，席校長(zhǎng)給我們每人發(fā)了獎(jiǎng)狀和一百元獎(jiǎng)金，學(xué)校還會(huì)把吉祥物的造型印制在陽(yáng)光卡和陽(yáng)光幣上，將來(lái)還會(huì)做成毛絨玩具。若干年以后，我離開(kāi)了陽(yáng)光小學(xué)這個(gè)校園，陽(yáng)光小學(xué)的陽(yáng)光卡和陽(yáng)光幣依然會(huì)承載著我的設(shè)計(jì)寫進(jìn)陽(yáng)光小學(xué)的史冊(cè)，并且流傳下去。
二年級(jí)作文 篇4
我姐烏黑烏黑的頭發(fā)，扎著三個(gè)羊角辮子，有一雙水靈靈的眼睛，白里透紅的瓜子臉，卻沒(méi)有淺淺的酒窩，在同齡中，身材較高。但是我的姐姐愛(ài)哭，遇到批評(píng)時(shí)淚流滿面哭個(gè)不停。衣著也引人注目。一句話，普普通通。
我的姐姐平時(shí)寫作業(yè)很認(rèn)真，但在考試的'時(shí)候，總是粗心大意，考試的成績(jī)不理想，在漫長(zhǎng)的暑期中，她克服不良習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步飛快，從及格到優(yōu)良。
我的姐姐最愛(ài)文藝活動(dòng)，學(xué)校每次在慶祝活動(dòng)中，老師都挑選她，在表演時(shí)翩翩起舞，唱起了清脆的歌，歌聲優(yōu)美得到老師和同學(xué)的贊揚(yáng)。
姐姐就是這樣一個(gè)普通的女孩子，一個(gè)喜歡讀書(shū)、愛(ài)跳舞、充滿幻想的少年兒童。
二年級(jí)作文 篇5
星期天，爸爸媽媽帶我去奧體中心游泳。到了目的地，我們換上泳衣，帶上泳圈，飛快的跑進(jìn)去�！皳渫ā币宦暎M(jìn)了游泳池，不小心把水花濺到別人眼睛上，我就游過(guò)去向他道歉。我又向其他地方游去。這水可真涼快呀！雖然我游得很慢，但是我很開(kāi)心。
游了兩小時(shí)，我們就換上衣服，高高興興的.回家了。
二年級(jí)作文 篇6
早晨,我推開(kāi)窗戶,驚喜地發(fā)現(xiàn),秋天已經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊。
天空上,大雁正排著整齊的路隊(duì)飛往遙遠(yuǎn)的南方，它們好像在跟我們說(shuō)：“再見(jiàn)了，朋友們，我們要去南方過(guò)冬了�！�
我再看看遠(yuǎn)處的一大片原野，上面長(zhǎng)滿了許多金色的稻谷，一眼望過(guò)去，田野就像一大片金色海洋。農(nóng)民伯伯正在豐收呢！
銀杏樹(shù)的葉子已經(jīng)變成了黃澄澄的，風(fēng)一吹，葉子就像蝴蝶一樣慢悠悠地飄了下來(lái)。
突然，我發(fā)現(xiàn)躲在草坪角落里的菊花，它的顏色就像被五彩繽紛的顏料染過(guò)一樣，有：紫紅的、淡黃的、雪白的.、橘紅的……美麗的菊花在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。
結(jié)在樹(shù)上的果子也都成熟了，有：紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，還有又香又甜的桔子，只要你吃了，我保證你還想再吃……
秋天就是這樣豐富多彩的，我要把秋天留下來(lái)。
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