六年級(jí)年的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！�
——《詠梅》
有人為牡丹的雍容華貴、國(guó)色天香所癡迷；有人為菊花的千姿百態(tài)、傲立秋風(fēng)所吸引；有人為荷花的亭亭玉立、“出淤泥而不染”所陶醉。但也不乏文人墨客鐘愛(ài)我的天生麗質(zhì)，并為我的傲雪怒放，凜冽寒風(fēng)中一枝獨(dú)秀所傾倒。
我的名字，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)“梅”字，我還與蘭、竹、菊一并被譽(yù)為“花木四君子”。我的顏色主要有三種，粉似云霞，白似瑞雪，綠似碧玉。粉色的.梅有深有淺，深紅色的，能讓人為之折服，淺紅色的，倒也不遜風(fēng)騷。白梅與雪湊成一幅《雪梅圖》，再在旁邊題上句詩(shī)，那就真成了“日暮詩(shī)成天又雪，與梅并作十分春”了。綠色的梅，是無(wú)論用什么樣的詞語(yǔ)都不足矣體現(xiàn)它的晶瑩剔透的。
雖然我有很多種顏色，不過(guò)還是以白色的最為常見(jiàn)，并且能給人以耳目一新的感覺(jué)。他人都認(rèn)為我與那飄灑的雪花，實(shí)在是難分伯仲，不過(guò)，我沒(méi)有雪花顏色的潔白，雪花也沒(méi)有我那撲鼻的香氣，于是便有了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的雪梅絕句。我散發(fā)出來(lái)的香氣清幽淡雅，被古人稱之為“暗香”。亦如此才會(huì)有了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”和“零落成泥碾作塵，只有香如故”的詠梅佳句。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！蔽疫x擇在百花凋零的料峭時(shí)節(jié)，傲立枝頭，凌寒獨(dú)放，為的不是一枝獨(dú)秀，而是為了向大家報(bào)告春天的喜訊。
“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”許多文人雅士贊美我并非我的容貌，而過(guò)多的是我的不屈不撓，是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的氣節(jié)。
“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
六年級(jí)年的作文 篇2
如果說(shuō)我們這個(gè)搞怪的班集體要分別的話，在我的印像中，可能還沒(méi)有一個(gè)人愿意為同學(xué)哭泣。童年留不住時(shí)光匆匆的腳步，我們付出的汗水，揮灑的青春彌漫在花香的承諾里，彌漫在純潔的記憶里。我，真的不想長(zhǎng)大。我們成長(zhǎng)了六年，哭泣了六年，歡笑了六年，團(tuán)結(jié)了六年，放棄了六年。真的就要把一切抹去嗎？換作是任何人都會(huì)留戀，因?yàn)樵谶@里，在每周的星期一，有一個(gè)大家庭在包容我，有老師看著我�，F(xiàn)在才明白，開(kāi)學(xué)是多么美好，多么美妙。教室就像是一個(gè)花園，有向日葵王帥，有滿天星唐思凱，有歐石楠李佳琳，有時(shí)鐘花陳冰冰，有油桐花唐余理京，，有水仙花彭思琪，有夜來(lái)香肖婭琳，有龍舌蘭張三一，有蒲公英譚懿，有曇花張璐，有波斯菊袁瑜，有卡薩布蘭卡高佳，有迷迭香苗婉婷，有非洲菊黃鵬燕，有昌蒲李可心，雛菊劉思涵，有密蒙花劉錫印，有紫騰花王藝錦，有龍膽花張勝森，有風(fēng)信子蔡治民，有麥桿菊……
何沁陽(yáng)，有楊柳劉藝蘊(yùn)，奶油花王柏華等等，一些可愛(ài)，美麗的人。當(dāng)然，還有失車菊陳老師和玉簪花周老師。這就是我們班的'男生女生，這就是我所想念的人，我懷念一切。因?yàn)槲疑钪�，在某一個(gè)時(shí)刻，我們?cè)�、我們�?huì)，一樣的瘋狂，一樣的流淚，一樣的天真，一樣的懷念，的確看著照片上的一張張笑臉，望望我們共同努力過(guò)的地方……心中沒(méi)有了一切雜念，只有希望……
六年級(jí)年的作文 篇3
生在狹小的盆中，你不甘蜷縮，你把跟伸向大地深處，汲取甜美的乳汁，你把生的氣息呼向宇宙的遠(yuǎn)方。
那一天，天空下起了傾盆大雨，我試圖把你搬到屋里，可你的根早已從花盆底部伸出，牢牢抓住了大地母親，我無(wú)奈了，可你依舊昂頭微笑。你像是為自己鼓勁；‘在大地母親的懷里；這點(diǎn)災(zāi)難算什么，你以不拔的意志，沖破人為的牢寵，你一堅(jiān)強(qiáng)的信念，無(wú)懼風(fēng)雨。
春天，花的世界。許多五彩的花兒，爭(zhēng)妍斗艷，裝扮著春天的世界�？赡阒挥心劬G的枝葉，當(dāng)美麗的蝴蝶從你頭上飛過(guò)，你也曾帳然淚下，淚水中侵透著辛酸。本以為你會(huì)將自己的信念放棄，可你卻暗中鼓勵(lì)，你堅(jiān)信自己一定能開(kāi)出美麗的花朵。
夏天，熾熱的太陽(yáng)烘烤的大地，許多花兒已經(jīng)不住炎熱的考驗(yàn)，奄奄一息�？赡悴](méi)有倒下，你依舊昂著頭，為自己鼓勁，柳條梳打著你的臉龐。陽(yáng)光下的你。顯得更加翠綠。你努力地吸取著甘露。
秋天，當(dāng)萬(wàn)紫千紅不再，花園里的最后一朵花也掩去了芬芳的笑顏。你將遙遠(yuǎn)的蝶兒號(hào)召回來(lái)。你開(kāi)出了最靚麗的花朵，一朵朵馨香的菊花在這空靈的.秋綻放，猶如童話中的白雪公主，猶如出嫁滿臉羞紅的新娘，猶如心中金燦燦的希望在飛翔。
我震撼了，風(fēng)雨中的清冷，黑夜里的寂寞，你都經(jīng)歷過(guò)，可在空靈得秋，誰(shuí)能否認(rèn)讓你是一道靚麗的風(fēng)景線。
而坐在考場(chǎng)上的我們，手里捧著散發(fā)油墨清香的試卷，誰(shuí)又不是為自己心那一份誓言鼓勁呢？轉(zhuǎn)眼流年偷換，轉(zhuǎn)眼便將離去，我們走過(guò)的足跡將會(huì)化成一個(gè)傳說(shuō)，一道風(fēng)景，一句格言。
六年級(jí)年的作文 篇4
我是一粒小小的豌豆，在一座山上安了家，并沉沉睡去。
一天，我感覺(jué)泥土媽媽慢慢變暖了，我的身體也悄悄發(fā)生了變化。我長(zhǎng)出了一根根長(zhǎng)須。過(guò)了幾天我長(zhǎng)出了一撮黃綠色的頭發(fā)，漸漸地，我的頭發(fā)穿過(guò)泥土媽媽的身體，我看見(jiàn)了一個(gè)光明的世界。溫暖的陽(yáng)光照在我身上，風(fēng)姑娘撫摸著我的臉，多舒服！我的'頭發(fā)越長(zhǎng)越多，顏色也更綠了。
在這一段時(shí)間，我認(rèn)識(shí)了小溪姐姐，大樹(shù)爺爺和蚯蚓弟弟。小溪姐姐每天陪伴著我為我提供營(yíng)養(yǎng)，我的身體長(zhǎng)結(jié)實(shí)了，頭發(fā)更濃密了。蚯蚓弟弟讓我有了更舒適的家，而大樹(shù)爺爺會(huì)為我遮風(fēng)擋雨。我們快樂(lè)地生活著。
這一天在我綠油油的頭發(fā)中長(zhǎng)出了幾朵紫色的小花，引來(lái)蜜蜂妹妹在花間飛舞。時(shí)間飛逝，當(dāng)一片片紫色的花瓣離我而去時(shí)，我傷心落淚。但我驚喜地發(fā)現(xiàn)花瓣掉落的地方，長(zhǎng)出一排排的小圓球，就像我當(dāng)初來(lái)到這座山時(shí)一樣的小圓球。我可以感覺(jué)到秋姑娘快來(lái)了，果然沒(méi)幾天，她穿著金黃的紗衣緩緩而來(lái)，告訴我果實(shí)成熟的消息。漫山遍野的樹(shù)木都被她染成黃色，當(dāng)然我也不例外。我的頭發(fā)變黃了，他們陸陸續(xù)續(xù)回到泥土媽媽的懷抱，甜甜入睡。我感覺(jué)到小圓球越來(lái)越硬，越來(lái)越大，快要把我的身體撐裂。秋姑娘在大地上游玩了幾個(gè)月就讓冬姑娘來(lái)了。在那之前我把小圓球向四周發(fā)射，他們都蹦著跳著尋找新家。
這一天雪花飛舞，看著輕盈的雪花在空中舞蹈，我的身體似乎也越來(lái)越輕，越來(lái)越輕，在寒風(fēng)中舞蹈著，舞蹈著……
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