三年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
我有兩個(gè)家，其中一個(gè)家就是深圳。它是一座美麗的城市，但是隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，伴隨著我們生活水平的大大提高，我們卻忽略了身邊的一個(gè)重要的問(wèn)題—環(huán)境。
在去學(xué)校的路上，我總是能感受到滿天的灰塵撲面而來(lái)，不帶口罩根本不行。在去公園游玩時(shí)，我總能看見(jiàn)地上滿地的垃圾，讓我心寒。家旁邊的小河也已經(jīng)不再那么清澈，發(fā)出了陣陣讓我惡心的臭味，它也被污水侵略了吧。
我時(shí)常在想：為什么會(huì)變成這樣？是誰(shuí)把環(huán)境變成了這樣？我在心里呼喊：請(qǐng)還我清新的空氣，請(qǐng)還我湛藍(lán)的天空，請(qǐng)還我清澈見(jiàn)底的'小河……
終于，我找到了答案，是我們自己破換了這美好的環(huán)境。從今以后，我要從我做起，不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木。我要從身邊的每一件小事做起保護(hù)我們的環(huán)境，我更想倡議，讓更多的人醒悟，讓他們與我共同維護(hù)我們美好的家園，因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我相信，在不遠(yuǎn)的未來(lái)，我們的世界一定會(huì)更美好！
三年級(jí)的作文 篇2
在我童年生活中學(xué)過(guò)很多東西，比如學(xué)溜冰、學(xué)騎自行車、學(xué)炒菜，但最讓我難忘的是學(xué)習(xí)彈鋼琴。
有一天，我去李老師家里學(xué)習(xí)彈鋼琴，心里很興奮，因?yàn)槔罾蠋煷饝?yīng)今天會(huì)教我彈特別好聽(tīng)的四小天鵝舞曲。
開(kāi)始上課了，李老師先教了我左手的拍子，然后就開(kāi)始一步一步地教我。我的左手一下子就學(xué)會(huì)了，李老師繼續(xù)教我右手的拍子，想不到右手比左手難多了，但我還是很快就學(xué)會(huì)了。這時(shí)，我想：四小天鵝舞曲也不怎么難嘛！這么簡(jiǎn)單！可是我想錯(cuò)了，李老師教第二段時(shí)我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，好不容易下課了，我卻只學(xué)會(huì)了左手和右手單獨(dú)彈。李老師對(duì)我說(shuō)：“下節(jié)課過(guò)來(lái)我再教給你第二段怎么合吧！”我心里想：終于能回去休息一下了。
回家之后，爸爸讓我練琴，我只好極不情愿地打開(kāi)琴蓋，慢悠悠地彈了起來(lái)，彈著彈著，我越彈越熟，已經(jīng)有四小天鵝的感覺(jué)了�？墒怯幸粋�(gè)地方我怎么彈也彈不好，我有點(diǎn)不想彈它了。爸爸看我不想彈了，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“熟能生巧，彈的時(shí)間長(zhǎng)，才能越彈越好！”我覺(jué)得有道理，就去鋼琴旁繼續(xù)練四小天鵝舞曲，練著練著，我已經(jīng)彈得非常熟練，能像視頻里的.人那樣彈了。
彈鋼琴讓我懂得了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，就能成功。
三年級(jí)的作文 篇3
8月18日，我們離開(kāi)了五臺(tái)山，又開(kāi)始了我們的.旅行。這次，我們?nèi)サ氖潜痹篮闵街包c(diǎn)懸空寺。它是我國(guó)建筑中的奇跡，距今已有1400年的歷史，懸空寺是建在懸崖峭壁上，寺下巖石上刻有“壯觀”二字，聽(tīng)導(dǎo)游講是唐代詩(shī)人李白寫的，并且壯字多寫了一點(diǎn)，說(shuō)是李白認(rèn)為太壯觀了，比壯觀還要多一點(diǎn)才好。
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