游三年級(jí)作文合集[7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的游三年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游三年級(jí)作文 篇1

　　有一天我們?nèi)ス珗@游玩，看到在碧綠蕩漾的人工湖上，人們正在劃著船只，欣賞湖光水色。一朵粉紅色的荷花鉆出水面，荷花旁邊站立著一只白色的天鵝正張開(kāi)翅膀，仿佛準(zhǔn)備起飛，天鵝一邊叫“呱呱”地拍打著它的翅膀。一邊梳理羽毛，水面上蕩漾起一一圈圈的波紋，就像綻開(kāi)的一朵朵小梅花。漂亮極了！

　　人工湖旁邊是一個(gè)用鵝卵石圍的花壇，爭(zhēng)芳斗艷荷花特別惹人喜愛(ài)。有的是的白色，還有的是粉色。有些荷花才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的全展開(kāi)了，露出了嫩黃的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒�？雌饋�(lái)飽脹的馬上要破裂似的。--------一朵比一朵的'艷，一朵比一朵的有姿態(tài)勢(shì)，我忍不住的驚嘆噢！這荷花實(shí)太美麗了！

　　在公園的小山坡上綠樹(shù)成蔭，那里有一座具有風(fēng)格的古塔屹立在山坡上，古塔高有8層，每層有8個(gè)窗戶，古塔是由青磚綠瓦建成的，塔頂有8個(gè)角，每個(gè)角上有一條活靈活現(xiàn)的龍頭。

　　看上去栩栩如生，就像真的似的！在塔的最頂端還有一個(gè)圓圓的白色大龍珠�？瓷先ミ@個(gè)古塔非常雄偉壯觀！游客們?cè)谒��?nèi)的窗口探出頭來(lái)觀賞公園美景。塔外景色十分迷人。

　　湖邊的柳樹(shù)在微風(fēng)吹佛下擺動(dòng)的柔軟的枝條好像仙女們?cè)谡鼓切沱惖纳碜�，輕輕的起舞！那青松在陽(yáng)光下更顯的蒼翠挺拔，仿佛戰(zhàn)士們正在守衛(wèi)著祖國(guó)大好山河。

　　噢！多美公園�。≌孀屓肆鬟B忘返！

游三年級(jí)作文 篇2

　　記得今年開(kāi)始學(xué)游泳時(shí)，真是有趣極了。

　　“哇！要去學(xué)游泳了！”我雀躍不已，趕緊把好消息告訴同學(xué)，同學(xué)也高興得跳了起來(lái)。

　　到了游泳池一看，人山人海，游泳的人可真多阿！我們換上泳衣，戴上泳帽，就跟著大家一起做體操，大約五分鐘之后，就準(zhǔn)備下水了。

　　第一天、第二天……第十二天，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了閉氣、漂浮、吹泡泡、游泳等動(dòng)作。

　　最令我難忘的是第一天時(shí)，教練教我們漂浮、閉氣，我把全身放松，果然一下子就漂到游泳池的另一邊。我又試著閉氣，第一次閉氣時(shí)，我擔(dān)心水會(huì)跑進(jìn)耳朵，所以就不敢把整顆頭放入水中，后來(lái)，在教練的`指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了。

　　學(xué)會(huì)游泳真好，到游泳池或海水浴場(chǎng)時(shí)，再也不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊了，而且手腳都能運(yùn)動(dòng)，對(duì)身體也很有幫助呢！我希望大家能多利用暑假學(xué)游泳，不但能保護(hù)自身安全，也對(duì)健康有益處，真是一舉兩得�。�

游三年級(jí)作文 篇3

　　游船是人類(lèi)觀景和交通的工具。想象一下，30年后游船會(huì)變成什么樣子呢？

　　現(xiàn)在的游船是人類(lèi)的“水上小汽車(chē)”。它可以在水上快速的行駛，還可以觀景住宿�？粗�那一望無(wú)際的天空中幾只雪白的海鷗在歡快地飛翔，吸一口新鮮的空氣，令人心曠神怡。要是腳下的這艘游船能飛起來(lái)，那該多好呢？可這一切都只是假想，現(xiàn)在的科技水平還不足以完成這個(gè)愿望。但30年后就有很大的可能實(shí)現(xiàn)呢！

　　30年后，人們?cè)谟未�上高興地舉臂歡呼。而游船忽上忽下，時(shí)而在天空中像鳥(niǎo)兒樣飛翔；時(shí)而在陸地上風(fēng)一樣地奔跑；時(shí)而在海洋里歡快的游泳……游船上有孩子們喜歡的游樂(lè)場(chǎng)。吃飯時(shí)，游船會(huì)自動(dòng)伸出兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的“手”“手”上“長(zhǎng)”著兩個(gè)捕魚(yú)網(wǎng)。每次撒完網(wǎng)，網(wǎng)里都會(huì)有滿滿的魚(yú)跳來(lái)跳去。有時(shí)還會(huì)有幾只蝦和幾只又肥又大的螃蟹！而且還有十分舒服的房間。

　　這樣的游船會(huì)更加的`方便快捷，更加環(huán)保。它不用加油，只需要充電。而且還會(huì)邊走邊噴出香氣撲鼻的桃花瓣！

　　上天入地進(jìn)太空的游船，多么美好的遐想呀！夢(mèng)想總是會(huì)有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？人類(lèi)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要科學(xué)的支撐，隨著科技的進(jìn)步，一切皆有可能！

游三年級(jí)作文 篇4

　　“嘻嘻！”“哈哈！”咦，今天校園里怎么有這么多歡笑聲？告訴你吧，我們要去秋游啦！ 　　一路上，我們有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒就到達(dá)了目的地。我們一個(gè)接一個(gè)地下了車(chē)，排著隊(duì)，到一個(gè)花棚里賞花�；ㄅ锢锏幕ǜ鞣N各樣：有食蟲(chóng)花，還有無(wú)土栽培的花，真是讓人大開(kāi)眼界！這時(shí)，老師說(shuō)：“你們每人種一盆花吧！”聽(tīng)說(shuō)可以自己動(dòng)手種花，我們都很興奮，立刻行動(dòng)起來(lái)：有的挖土，有的種苗，很快，我們每個(gè)人都有了一盆屬于自己的'花苗�！　〗又�，我們又來(lái)到了桔園。桔園里桔樹(shù)密密麻麻。咦，怎么不見(jiàn)桔子？原來(lái)桔子都躲在樹(shù)葉底下，像調(diào)皮的孩子在和我們捉迷藏。看到新鮮飽滿的桔子，我們垂涎欲滴，馬上沖上去，可是桔子不聽(tīng)話，怎么也摘不下來(lái)。老師告訴我們一個(gè)訣竅：用手握住桔子，向右擰三圈，桔子就會(huì)自動(dòng)落下來(lái)。我們一試，果然很靈驗(yàn)。不一會(huì)兒，我就摘了四個(gè)桔子！　　后來(lái)，我們又去拔了青菜，還看了雜技表演。到了兩點(diǎn)鐘，我們才帶著自己的勞動(dòng)果實(shí)戀戀不舍地離開(kāi)�！　⊥砩�，吃著自己拔的青菜，我感覺(jué)格外鮮嫩。這次秋游既讓我長(zhǎng)了知識(shí)，又給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我喜歡秋游。

游三年級(jí)作文 篇5

　　“走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游……”

　　同學(xué)們手拉著手，哼著歌，走在去郊游的路上，心情格外舒暢。秋風(fēng)調(diào)皮地吹著，火紅的隊(duì)旗在風(fēng)中高高飄揚(yáng)。

　　走地走著，我們來(lái)到了景色宜人的中塘溪公園。同學(xué)們蹦著跳著，興高采烈地三個(gè)一群五個(gè)一伙分散開(kāi)來(lái)活動(dòng)。

　　我站在公園的小山坡上，向下望去，綠茵茵的草地上開(kāi)著朵朵黃色的小花，真像一幅美麗的圖畫(huà)。盡管是秋天了，但是一棵棵柏樹(shù)依然挺立著，仍舊生機(jī)蓬勃。路邊有很多小矮樹(shù)，它們的葉子碧綠碧綠的，葉子中間夾雜著一顆顆小果實(shí)。果實(shí)小小的，紅紅的，像珍珠，像瑪瑙，掛滿枝頭，可愛(ài)極了。

　　我來(lái)到石橋旁，看到溪水緩緩地流著。水中飄著落葉，如果我是小螞蟻，我一定要坐著這些“小船”去冒險(xiǎn)。突然，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)在溪邊用網(wǎng)撈著什么，走近仔細(xì)一看，原來(lái)他們?cè)谧ニ�母呀！一只只可�?ài)的.水母在水里自由自在地游來(lái)游去，一會(huì)兒游上來(lái)，一會(huì)兒潛下去，它們真是又活潑又可愛(ài)！我也忍不住拿起網(wǎng)，開(kāi)始撈水母，但是小水母?jìng)兛山苹�了，總能過(guò)我的網(wǎng)，我沒(méi)有放棄，一次又一次地嘗試，終于抓了一只可愛(ài)的水母。

　　郊游中歡笑不斷，開(kāi)心不斷，美景不斷，我過(guò)了愉快的一天！

游三年級(jí)作文 篇6

　　今天，媽媽帶我和弟弟去了美麗的孝子祠公園。

　　剛進(jìn)去，我就發(fā)現(xiàn)了一種很奇怪的東西：一個(gè)長(zhǎng)滿刺的“小球”。我讓媽媽用手機(jī)上的“形色”軟件掃描了一下，得知了結(jié)果。原來(lái)這是楓香樹(shù)的果子，別看它長(zhǎng)著尖尖的刺，其實(shí)刺很脆弱，輕輕一捏，一下子就斷了。

　　我們繼續(xù)向前走，看見(jiàn)了一座假山，我像一只靈活的小猴子，一眨眼的功夫就爬到了假山的頂端。四周的美景映入眼簾：一棵棵參天大樹(shù)昂首挺胸，有深綠色的松樹(shù)，金黃金黃的銀杏樹(shù)，紅得像團(tuán)火的.楓樹(shù)。風(fēng)一吹，樹(shù)葉們就像一個(gè)個(gè)精靈隨風(fēng)起舞，可愛(ài)極了。雖然是秋冬季節(jié)，杜英樹(shù)、桂花樹(shù)的葉子還是翠綠一片呢！不遠(yuǎn)處還有被園丁修剪得整整齊齊的大盆景。草地上有幾個(gè)小孩子在歡快地跑來(lái)跑去，還有一位小朋友穿著很漂亮的衣服在拍藝術(shù)照呢！看著這些美景，我的心里無(wú)比歡暢！

　　我們又來(lái)到池塘邊，池塘里有許多枯黃的荷葉，看起來(lái)非常凄涼。如果現(xiàn)在讓我給這片池塘取名，我會(huì)叫它“殘荷塘”。

　　愉快的時(shí)光總是過(guò)得特別快，該回家了！走到公園門(mén)口，我轉(zhuǎn)身看了看，心里默默地對(duì)孝子祠公園說(shuō)：“再見(jiàn)了，美麗的孝子祠公園，我下次一定還會(huì)來(lái)看你的！”

游三年級(jí)作文 篇7

　　以前去游泳，我總是靠游泳圈“混日子”�？山裉欤�我終于與游泳圈說(shuō)再見(jiàn)了，因?yàn)�，我真正學(xué)會(huì)游泳了。

　　早上，媽媽把我送到了游泳館，并幫我請(qǐng)了個(gè)教練。站在泳池邊，我迫不及待地要下水，可真下了水，那水涼得我直打哆嗦。池中的小朋友很多，我暗自對(duì)自己說(shuō)，“你可不能落后��！”泳池內(nèi)橫著一個(gè)竹竿，教練說(shuō)“用手抓住竹竿，頭向下憋氣，然后手伸直，腳向上浮”�！斑@很簡(jiǎn)單嘛！”我小聲嘀咕著。說(shuō)完，我一咬牙，一吸氣，頭往下一埋。好冷啊！我一下子就鉆了上來(lái)�？磥�(lái)學(xué)游泳可不是件簡(jiǎn)單事！

　　再來(lái)一次，我就不信這個(gè)邪！這一次，我做好了充足的準(zhǔn)備，“三、二、一，下！”我一下子將頭埋進(jìn)水里，腳在水中上下擺動(dòng)。咦，咦，我的身體不自主地浮起來(lái)了。游吧，我心想。于是，手松開(kāi)竹竿，順勢(shì)一推，身子向后滑去。不好，氣憋不住了！我使勁地往前抓，頭拼命向上抬，腳不停地向下蹬，嘴巴一張，“呼——”，水不留情面地沖入進(jìn)來(lái)。幸好，泳池很淺，我的`腳碰著底了。剛站起來(lái)，沒(méi)有想到腳下一滑，我又向水里倒去，嘴里又灌進(jìn)了水，經(jīng)過(guò)幾番折騰，我終于抓住了那根竹竿。我現(xiàn)在才感覺(jué)竹竿的重大作用。

　　唉，游泳太難了！

　　再來(lái)一次，功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)幾次努力，我能順利地將手離開(kāi)竹竿，在水中定上一會(huì)兒。教練說(shuō)，勇敢地去游吧。我先將身體“漂”離竹竿一段距離后，猛地一憋氣，腳在水中上下擺動(dòng)，朝著竹竿發(fā)動(dòng)“進(jìn)攻”�？斓搅�，快到了，我的心怦怦直跳，害怕再沉下去。到了，到了，我手向前伸去，一下了抓住了竹竿。等站直了身體，我感覺(jué)空氣太新鮮了。哦耶！我在水中揮舞雙臂，我成功了！再來(lái)一次，再來(lái)一次，經(jīng)過(guò)一次次的重復(fù)練習(xí)，我很自如地在水中“游泳”啦！

　　臨近中午，媽媽來(lái)接我了，我興奮地在水中展示我笨拙的泳姿，媽媽非常驚訝，向我直豎大拇指。出了游泳館，媽媽問(wèn)我今天最大的感受是什么，我說(shuō)我現(xiàn)在最想要對(duì)游泳圈說(shuō)一句話，那就是——

　　再見(jiàn)了，游泳圈！

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