二年級(jí)作文常用(5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
今天早上六點(diǎn)，下了一場(chǎng)大雪。我們的小熊樂(lè)樂(lè)還在睡著覺(jué)，大家都已經(jīng)早早起來(lái)了。
大家有的'在溜冰、有的在堆雪人、還有的在打雪仗。小紅和小強(qiáng)還在冰上跳起拉丁舞。
小伙伴們都很想和樂(lè)樂(lè)一起玩，就去找樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)高興地答應(yīng)了。他剛出門(mén)就摔了個(gè)四腳朝天。他嗚嗚地哭了起來(lái)，媽媽聽(tīng)到哭聲趕緊跑過(guò)來(lái)，樂(lè)樂(lè)揉著摔疼的屁股說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬形伊锉桑 眿寢屨f(shuō)：“眼睛看著前面，身體前傾，腿彎曲。”小熊樂(lè)樂(lè)按照媽媽的說(shuō)法去做，不一會(huì)就學(xué)會(huì)了。他一邊溜冰，一邊大叫：“我會(huì)溜冰了！我會(huì)溜冰了！”
二年級(jí)作文 篇2
我的媽媽的.手藝不錯(cuò)，她燒的菜我都非常愛(ài)吃。
有一天中午，我回家吃午飯，走在樓道里，突然從樓上飄來(lái)了薯?xiàng)l的香味，我順著香味走，我懷疑是我們家。我飛快地跑到家門(mén)口，我立刻敲門(mén)。進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬裉熳鍪項(xiàng)l了嗎？”媽媽說(shuō)：“是呀！”我聽(tīng)了一蹦三尺高，高興極了說(shuō)著就興沖沖地跑到餐廳，三下五除二就把薯?xiàng)l吃了一半，吃了以后還咂咂嘴。之后我叫媽媽也吃一點(diǎn)，媽媽也大口大口地吃了起來(lái)，很快就吃光了，吃完還高興地笑了笑。
我非常喜歡吃媽媽的菜。
二年級(jí)作文 篇3
柳樹(shù)和桃樹(shù)就被可惡的砍樹(shù)者給砍走了，小溪唱歌時(shí)就再?zèng)]也有柳樹(shù)擺動(dòng)著柳條了給小溪伴舞了；再也沒(méi)有給小溪伴舞的桃樹(shù)了。夜深人靜的時(shí)候小溪也會(huì)想起柳樹(shù)和它的鄰居桃樹(shù)呢！
柳樹(shù)和桃樹(shù)被砍走不久后，在小溪的`身邊建起了一家工廠(chǎng)，這家工廠(chǎng)把大量的廢水排進(jìn)小溪的身體里，小溪不再在唱歌了，小魚(yú)兒不再跳舞了，到處都顯得死氣沉沉的樣子。
終于小魚(yú)兒們都病了，魚(yú)兒的只數(shù)在一天天的減少。小溪身上的顏色都變了，渾濁不清。小溪的身體里發(fā)出一陣陣臭味，小溪的身體一天不如一天了。今天咳嗽，明天可能就發(fā)燒。小溪看到這樣的情況“嗚嗚嗚”的哭了起來(lái)。現(xiàn)在天上飛過(guò)的小鳥(niǎo)也不停下來(lái)了，飛過(guò)這里時(shí)會(huì)捂住鼻子加快速度的離開(kāi)。
“夢(mèng)中的人們啊，快醒過(guò)來(lái)吧！救救我吧，救了我等于救了你們自己�！�
二年級(jí)作文 篇4
有一天，小象起床了。
它想：“今天我要做一件好事，可是做什么好呢？”小象想了又想。它想：“如果小松鼠家著了火， 我就用我那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子吸水，幫小松鼠把火熄滅。這時(shí)小兔子來(lái)了，它對(duì)小象說(shuō)：“小象，下雨了，你能把我送回家嗎？”小象說(shuō)：“走開(kāi)，走開(kāi)，別打擾我，我正想著怎樣做好事呢�！毙⊥米訜o(wú)奈的走了，它想：“幫我回家也是一件好事呀！”小象又想：“如果小動(dòng)物們被老虎和獅子欺負(fù)，我就去救它們，老虎和獅子可不是我小象的對(duì)手�！闭胫�，小熊來(lái)到了小象的`家，它問(wèn)：“小象，你幫我去果園采果子行不行？”小象說(shuō)：“走，走，一邊去，別妨礙我想好事。”小熊傷心的跑了。這時(shí)，小象的媽媽回來(lái)了。小象問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁次蚁胱龊檬拢菂s做不成呢�！眿寢屨f(shuō)：“把小兔子送回家，幫小熊摘蘋(píng)果，不都是在做好事嗎？你為什么不做呢？你總想著做大事，可是你卻不知道，從小事做起，才能做大事呀�！�
這回小象想明白了，它想：明天我一定要做好事，要從小事做起。
二年級(jí)作文 篇5
蜘蛛爸爸是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的捉蟲(chóng)能手，它每天都能捉好幾百只害蟲(chóng)。有一天，在城里捉蟲(chóng)子的蜘蛛爸爸收到蜘蛛媽媽的一封信，說(shuō)寶貝女兒不努力學(xué)習(xí)捉害蟲(chóng)的本領(lǐng)，而是迷上音樂(lè)，每天彈琴、跳舞、唱歌，還到處表演。看過(guò)信，蜘蛛爸爸很生氣，這怎么行，我得馬上回去，狠狠地教訓(xùn)教訓(xùn)它。
蜘蛛爸爸背起背包連夜往家趕，路很長(zhǎng)，蜘蛛爸爸走累了，就坐在路邊的石頭上休息。
明亮的月光下，一條小河在緩緩流動(dòng)，遠(yuǎn)處的森林看上去黑糊糊的，蜘蛛爸爸覺(jué)得自己很孤單。就在這時(shí)，從森林中傳來(lái)優(yōu)美悅耳的琴聲，那琴聲時(shí)高時(shí)低，非常好聽(tīng)，把蜘蛛爸爸吸引住了，它一點(diǎn)也不覺(jué)得疲勞了，也不覺(jué)得孤單了�！笆钦l(shuí)在彈琴？它可真不簡(jiǎn)單。”蜘蛛爸爸悄悄地向琴聲傳來(lái)的方向走去，緊接著它聽(tīng)到一個(gè)小女孩的歌聲：“我的爸爸是捉蟲(chóng)能手，為了城市的孩子不被蚊子叮咬，它去了很遠(yuǎn)的地方，我好想念它�！薄班�，那不是我的.寶貝女兒?jiǎn)�？”只�?jiàn)它正在一架蜘蛛絲織成的琴前專(zhuān)心地彈奏著。蜘蛛爸爸有些不相信自己的眼睛，它悄悄地停住腳步，靜靜地在旁邊聽(tīng)啊聽(tīng)啊，感動(dòng)的眼淚都流出來(lái)了。
蜘蛛爸爸沒(méi)有和女兒說(shuō)話(huà)，它怕打擾了女兒彈琴，就悄悄地走出森林。第二天，蜘蛛爸爸給蜘蛛太太寫(xiě)了一封信。猜一猜，蜘蛛爸爸會(huì)怎么寫(xiě)呢？你能說(shuō)出信的內(nèi)容嗎？如果蜘蛛一家團(tuán)聚又會(huì)發(fā)生什么事情呢？
續(xù)寫(xiě)：
蜘蛛爸爸在給蜘蛛太太寫(xiě)的信上說(shuō)：“我們的寶貝女兒歌唱得很感人，琴也彈得挺好的，并且它非常用心。既然它選定了這個(gè)愛(ài)好，就讓它彈吧，說(shuō)不定還能搞出什么名堂來(lái)吶。所以不用逼它學(xué)捉蟲(chóng)，我們蜘蛛也不能光會(huì)捉蟲(chóng)子呀！”后來(lái)，蜘蛛女兒專(zhuān)心練習(xí)彈琴、唱歌，還參加了歌唱比賽，并獲了獎(jiǎng)。在城市舉行得頒獎(jiǎng)會(huì)上，他們一家團(tuán)聚了！蜘蛛女兒看見(jiàn)爸爸就撲過(guò)去抱著爸爸說(shuō)：“謝謝親愛(ài)的爸爸，有了您的鼓勵(lì)，才會(huì)有今天的我！”爸爸也抱著女兒，高興地說(shuō)：“好樣的孩子，我真為你驕傲！”
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