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      三年級(jí)的作文

      時(shí)間:2024-12-15 17:10:54 三年級(jí) 我要投稿

      [優(yōu)]實(shí)用的三年級(jí)的作文5篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      [優(yōu)]實(shí)用的三年級(jí)的作文5篇

      三年級(jí)的作文 篇1

        高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽覐男【拖矚g看書(shū),有時(shí)候真是“兩耳不聞事,一心只看書(shū)”。今天,我就給你們說(shuō)說(shuō)我和書(shū)的趣事吧。

        有一次,我整理房間,忽然一本《兒童文學(xué)》就活潑地跳到了我面前,它好像在說(shuō):“小朋友快來(lái),我?guī)闳ヂ眯邪!蔽乙幌伦泳屯俗约阂龅氖虑椋活^鉆進(jìn)了《兒童文學(xué)》。哦,它里面真有一個(gè)奇妙的世界:米飯蔬菜軍團(tuán),猛烈進(jìn)攻挑食的孩子;潔白的云朵,變成了草原姑娘的羊群;懶惰的小金魚(yú),不愛(ài)運(yùn)動(dòng),失去了艷麗的色彩……我完全被故事吸引住了,正看得津津有味,一聲炸雷從頭頂傳來(lái),我抬起頭,原來(lái)是媽媽,她生氣了:“妍妍,喊了那么多聲,你都不應(yīng),干什么?你不知道餓呀,只曉得看書(shū),早晚要變成近視眼!”

        我說(shuō):“不餓!眿寢尵褪褂谩拔淞Α,把我拉往飯廳。只可惜我“身在曹營(yíng)心在漢”,三下五除二就吃完了飯,迅速跑到書(shū)房繼續(xù)我的旅行。

        我愛(ài)書(shū),書(shū)給了我知識(shí)和智慧。同學(xué)們,一起讀書(shū)吧,讓我們共同分享讀書(shū)的'快樂(lè),一起享受書(shū)籍帶給我們的樂(lè)趣吧!

      三年級(jí)的作文 篇2

        我是一個(gè)活潑、跑得快的小女孩;顫娋筒挥谜f(shuō)了,最讓我自豪的就是我的速度了。

        記得有一天,天氣晴朗,我和爸爸媽媽一起去無(wú)錫惠山玩。到了那兒,那里的景色看得我目瞪口呆。有人山人海的人們,還有許多的游樂(lè)地點(diǎn)。我們一起去看了九龍壁,一起去登山,一起去坐船。不知不覺(jué),我們喝的水就被全喝光了。媽媽不知所措叫著:“呀!水都沒(méi)有了!羊羊,你跑得快,幫媽媽去最近的小店里買(mǎi)幾瓶水回來(lái)好嗎?”我爽快地答應(yīng)道:“好的,媽媽,我馬上回來(lái)!”說(shuō)完,我就風(fēng)馳電掣地跑到小店里買(mǎi)了極品可口的水,又跑了回來(lái)。最后我們依依不舍地離開(kāi)了惠山公園。

        還有一次,我和媽媽一起回鄉(xiāng)下去看望外婆。到了鄉(xiāng)下,我剛要進(jìn)外婆家的大門(mén)就“呀!”的一聲被外婆家的'小貓咪給絆倒了。我想:我一進(jìn)門(mén)就被絆倒了,可能有什么不好的事情要發(fā)生吧!果然,我剛要打開(kāi)電視看動(dòng)畫(huà)片,就聽(tīng)到媽媽大聲叫道:“羊羊,快來(lái),有事情干了!”我聽(tīng)見(jiàn)了,立刻跑了過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō):“怎么了媽媽?”“家里沒(méi)有糖了,你去我們村的小店里買(mǎi)點(diǎn)回來(lái)!蔽抑缓脽o(wú)可奈何的答應(yīng)了。我走在路上,心想:為什么我不跑去呢?隨即我飛速地跑了過(guò)去,又跑了回來(lái)!坝钟惺赂闪!”媽媽大叫。就這樣,我干了一件又一件,可把我累壞了。到了下午,我才能安靜的打開(kāi)電視,開(kāi)開(kāi)心心的看起動(dòng)畫(huà)片。

        這就是我,一個(gè)跑得快的小女孩。

      三年級(jí)的作文 篇3

        十歲的我,已不是以前不愿上學(xué),總是哭鬧的小孩子。剛上幼兒園時(shí),總是嚷著回家。上幼兒園之前,一到餓了或困了,就哇哇大哭。

        十歲的我,勤奮了,每天做兩套數(shù)學(xué)卷子;十歲的我,懂事了,知道了有好東西不能獨(dú)享,要與人分享;十歲的我,主動(dòng)性強(qiáng)了,大部分事情自己主動(dòng)辦了;十歲的.我,學(xué)會(huì)了疊被子了……

        可是十歲后,全被約束著,自由空間很狹小。上課時(shí)知識(shí)面更廣,作業(yè)量更多,上課進(jìn)度快、難度更高……。各種因素使家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求更嚴(yán)厲,所以孩子們沒(méi)有了自由空間,但這,誰(shuí)能避免呢?家長(zhǎng)也無(wú)能為力。

        十歲的我,不再無(wú)知。十歲的我,可以自己想象和幻想。十歲的我,已經(jīng)擁有一個(gè)自己的世界。

      三年級(jí)的作文 篇4

        在一個(gè)郁郁蔥蔥的森林里,有一條熱鬧的大街,那里住著許多動(dòng)物。

        一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,小蛇樂(lè)樂(lè)出去玩,看見(jiàn)大街上上所有的'動(dòng)物都穿著褲子,他也想穿。

        于是,小蛇樂(lè)樂(lè)來(lái)到了小豬家,他發(fā)現(xiàn)小豬忘關(guān)門(mén)了,就悄悄地溜進(jìn)去了。它躡手躡腳地來(lái)到了衣柜前,“滋——”打開(kāi)了衣柜!罢l(shuí)在那兒?”小豬歪著腦袋,流著口水,正在說(shuō)夢(mèng)話,“不要搶我的零食!”

        樂(lè)樂(lè)想:真是虛驚一場(chǎng)。它在衣柜里找到了一條褲子,又躡手躡腳地走出小豬家。

        小蛇樂(lè)樂(lè)穿上了褲子,在大街上炫耀。本以為會(huì)迎來(lái)一場(chǎng)稱贊,可迎來(lái)的不是稱贊,而是嘲笑。

        小蛇樂(lè)樂(lè)失望極了?烧谶@時(shí),它聽(tīng)到了叫聲:“汪汪汪!最新款褲子!快來(lái)看看啊!”原來(lái)是狗大叔在推銷自己的褲子。

        樂(lè)樂(lè)用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一條褲子。這時(shí),它走到大街上,以為現(xiàn)在會(huì)迎來(lái)贊揚(yáng)、掌聲。小蛇樂(lè)樂(lè)太天真了,最后還是被大家嘲笑。

        突然,天空閃過(guò)一條刺眼的金光。一只小精靈出現(xiàn)在樂(lè)樂(lè)面前。小精靈說(shuō):“我想告訴你,每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),蛇是不能穿褲子的。但你也有其他特點(diǎn)!闭f(shuō)完,小精靈飛走了。

        樂(lè)樂(lè)慚愧地低下了頭……

      三年級(jí)的作文 篇5

        我們身邊處處都有美,尊老愛(ài)幼是一種美,團(tuán)結(jié)互助是一種美,相互謙讓也是一種美。

        一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我和爸爸媽媽一起外出。我們走到一處沒(méi)有紅綠燈的斑馬線路口,有許多行人,包括一些老人和小孩都在焦急地等待著過(guò)斑馬線。我看見(jiàn)一輛輛出租車飛馳而過(guò),開(kāi)得非?欤有一些私家車也很快,“嗖,嗖”聲音使我有點(diǎn)害怕,媽媽緊緊地拉住我的手。我們看著一輛又輛車子緊隨而過(guò),盼望著這陣車流能盡快過(guò)去。

        忽然,一輛2路公交車緩緩駛來(lái),在離斑馬線約5米處就停下來(lái),司機(jī)朝等待的'行人招招手,示意可以過(guò)馬路。這時(shí)人們紛紛走上了斑馬線,我們一家三口手牽手,輕松地踩在斑馬線上。

        還是公交車司機(jī)素質(zhì)高,有禮貌,懂謙讓。人們都夸贊公交司機(jī)。我對(duì)司機(jī)叔叔說(shuō):“謝謝!”司機(jī)微笑著朝我擺擺手。媽媽說(shuō):“在我們寧波每一輛公交司機(jī)都是這樣禮讓行人的,謙讓是一種美德,我們大家都要向司機(jī)叔叔學(xué)習(xí)。”

        這是一件平凡的小事情,但是公交司機(jī)這一舉動(dòng),做出了與眾不同的謙讓行為,他們的品德是多么的高尚啊!他們的內(nèi)心是多么的美麗啊!

        在車流如潮的馬路上,一輛輛公交車都是一道道流動(dòng)的、美麗的風(fēng)景線!

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