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六年級作文300字
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的六年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
今年的春來得特別晚，早已立春了，仍不見什么動靜，只是西北刮來的風仍舊讓人縮著脖子停留在冬日里。
春的蹤影久盼不至，卻盼來了一場夾雜著冰雹與雪花的冷雨，盼春的心徹底地涼了，連忙翻箱倒柜再次找出本以為“退役”的冬衣，把自己包得嚴嚴實實，卻又感到陣陣燥熱，不經(jīng)意間向外放眼，似乎發(fā)覺有一抹淡淡的綠意，欣喜若狂地凝視，卻又捕捉不到她那秀麗的倩影了。我心中的春意喪失殆盡。
剛剛收斂住盼春的心，猛然發(fā)現(xiàn)窗外的枯柳上籠罩了一團淡綠的煙霧。這綠如輕煙，卻比輕煙稍濃；這綠似薄紗，又比薄紗微淡。我想，任何高明的畫家也調(diào)不出如此可愛、玲瓏、溫柔？實在說不出是什么感覺的.顏色。原來，“春到人間草木知”，春在無聲無息中已近在眼前了。
緊接著，楊樹爆出了嫩芽，冬青也涂上了一層春綠，小草的輕綠也開始蔓延，冬日蒼黑的遠山也染上了幾處微綠。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”用這句詩來形容這無聲無息中到來的春，好象更恰當吧！
抒發(fā)真實感受，用詞恰倒好處！
六年級作文300字 篇2
怎樣才能獲得成功呢？人們的回答盡不相同。今天我看了電影《飛向未來》后，深深地體會到成功在于勤奮。
《飛向未來》這部電影主要敘述的是某學校的航模小組在學習航模知識的時候，同學們都認真學習，只有小飛同學學習不用功，對所學的`知識囫圇吞棗，以致在學校測試飛機模型時，兩次都失敗了。最后，小飛在爺爺和爸爸的教育啟發(fā)下，一改過去的懶惰與驕傲，終于取得了科技航模比賽一等獎。
小飛從失敗到成功靠的是什么呢？只能是勤奮二字。縱觀古今中外的偉人，凡要取得成就，就得付出一番辛苦的努力。正如德國詩人所說：“天才出于勤奮。”不是嗎？我國古代文學家曹雪芹潛心十年，終于寫出了千古不朽的名著《紅樓夢》。美國科學家愛因斯坦廢寢忘食刻苦鉆研終于發(fā)明了“相對論”，成為了現(xiàn)代物理學奠基人。我國當代著名數(shù)學家陳景銳花了畢生精力，攻克了世界數(shù)學難題——哥德巴赫猜想。
當今世界，科技飛速發(fā)展，我們作為跨世紀的少年兒童，肩負著“振興中華”的歷史使命，因此，我們一定要認真學習，將來成為祖國棟梁之材！
六年級作文300字 篇3
百花叢中，我不是富貴的牡丹，也不是雍容的玫瑰。
我只是一片普普通通的葉子。曾經(jīng)，我為自己是一片葉子而自卑。由于自卑，我做什么事都畏畏縮縮，不大有信心。經(jīng)過深深的思索，我又笑我自己：干嘛自卑？至少我不是一片枯黃的葉子，而是一片碧綠肥碩的葉子！那一次，我參加了嵊州市“節(jié)約一寸土”的征文活動。把征文交給老師后，我馬上把這件事拋到九霄云外去了。
我從來都沒有指望過獲獎，嵊州市那么多人，獎項怎么可能落到我這個微不足道的小不點的'頭上呢？要獲獎，最多是個“鼓勵獎”或者“參與獎”。誰知，幸運之神竟突然降臨了：期末休業(yè)式時，王老師滿面春風，大步流星地朝我走了過來，把手里捧著的一堆獎品和一本紅本子往我桌上一放說：“汪銀嵐，你的征文獲獎了！”我詫異地看了看小本子，媽呀！榮譽證書！二等獎耶！還有一大堆獎品�？吹闷渌瑢W眼放金光。
我又開始深深的思索：其實，得不得獎與得幾等獎都不重要，重要的這本獲獎證書讓我認識了自己，增強了自信，這對走好今后的人生之路是至關(guān)重要的。
我為自己喝彩：我是一片肥碩的綠葉，我真的挺不錯！
六年級作文300字 篇4
今天的課上，我們舉行了一場模特大會，好玩兒極了！老師特意給我們準備了道具：幾頂帽子、一把雨傘還有《喜洋洋與灰太狼》的歌。
我和高緯宏積極參與了這次表演。我頭上戴了一頂紅色的騎士帽，高緯宏的裝備更齊全了。戴了一頂白色的太陽帽，右手還拿了一頂紫色的沙灘帽。我們面對著面，隨著旋律，開始了表演。當我們交叉的時候，高緯宏擺了個槍的`姿勢，朝我打來，我也不甘示弱，朝她還擊。她立即用她手里的帽子擋著自己，防御我的攻擊。我呢？對她笑了笑，心想：我不會讓你得逞，被你打敗的！高緯宏也用自信的眼神看著我，好像在說：“我看這場戰(zhàn)斗誰是勝者！”哈哈！本來有優(yōu)美的旋律在我們的演繹下簡直成了一首戰(zhàn)斗歌曲！臺下的同學樂得都趴在了桌子上�！昂昧�！差不多了！”白老師笑著說。我們一聽指揮，趕緊瀟灑地把帽子一放，跑回了座位上。
��！今天太好玩兒了，我還想再表演一次呢！
六年級作文300字 篇5
生命中有所棄，有所不棄；有所能棄。有所不能棄；有所棄之不了，需用一生去接受和承擔的——如責任。
責任多種分類。古代，人們把責任分為忠和孝，對國家社會之忠，對家庭親人之孝。仁者就是一個美的轉(zhuǎn)載，為他人和社會幫助付出關(guān)心的集體，桂希恩使他們其中的一員，也是眾多仁者的代表人物。
一個充滿愛心的妙手人心的醫(yī)者，以其大悲憐的心和厚實的肩膀扛起了沉重的責任，為他人喚醒沉睡的.曙光。
而相對于現(xiàn)今社會里，為蒼蠅小利而斤斤計較甚至不惜犧牲他人利益人數(shù)不少，他們拒絕承擔社會責任，面對社會秩序的正常運行造成不便，一味的一自我利益做主，忙忙碌碌的算計著生活，活在自己給自己加重的心理和負擔里。他們獲得利益時，精神上的快樂是短暫和渺小的，，因為他們亦會因其消失而懊惱，徒增許多煩惱。而仁者卻是長久的快樂著，自身的滿足和他人獲得幫助而幸福時所給予他們的快樂是得之不易的和問心無愧的幸福。
做個快樂幸福的仁者，承擔仁者的責任，學會精神上的快樂，做個社會人。你也可以做仁者。
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