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      八年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-12-12 09:48:18 初二 我要投稿

      八年級(jí)作文

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的八年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      八年級(jí)作文

      八年級(jí)作文 篇1

        生活的美好在于信任,如果生活沒(méi)有信任就好像生活沒(méi)有了色彩,只有單調(diào)的顏色,或許我就生活在這一個(gè)沒(méi)有色彩的生活里了,我的'生活充滿了這些不信任。

        “我沒(méi)有抄……我真的沒(méi)抄”

        或許真的是不信任吧!我拿著辛苦了做一個(gè)小時(shí)的資料去給媽媽看,媽媽幾乎沒(méi)看一眼就說(shuō)了幾個(gè)字“沒(méi)抄答案吧?”我僵住了心里一陣翻江倒海,心也一陣一陣痛了起來(lái)。媽媽看我不說(shuō)話以為我抄了答案不敢說(shuō)話了,便開(kāi)始罵我。我心里很不是滋味對(duì)媽媽說(shuō):“媽,我沒(méi)抄”。媽媽這時(shí)卻說(shuō):“那你那個(gè)時(shí)候怎么不說(shuō)話,心虛吧,便騙我了,你根本就抄了!”媽媽音量不斷提高,我便小聲說(shuō)了一句:“我真沒(méi)抄”。媽媽見(jiàn)我還嘴,音量又提高了,惹得左鄰右舍站在那兒看熱鬧。我覺(jué)得損害了我的面子,一時(shí)情急竟大聲叫了起來(lái):“媽媽你為什么就是不相信我呢?您連您的兒子都不信任了嗎?這究竟是為什么?”叫了以后我沖出了家門,獨(dú)自出去走了走。晚上我回去了,媽媽沒(méi)有說(shuō)什么,從此以后我每次做資料她都呆在旁邊,唉。母子信任一點(diǎn)不好嗎?

        “我沒(méi)有看,相信我好嗎?”

        老媽還沒(méi)安頓好,又到老爸了。星期天,作業(yè)特別多,所以我獨(dú)自安靜的在做作業(yè)。老爸說(shuō)要出去一下,讓我好好做作業(yè),我答應(yīng)了一聲便繼續(xù)做作業(yè)了,我正沉浸在一道難題中渾然忘記了老爸電視沒(méi)關(guān),當(dāng)我把難題做好時(shí),爸爸回來(lái)了。看見(jiàn)電視沒(méi)關(guān)便大聲吼我道:“你又看電視,老是這么不自覺(jué),將來(lái)該怎么辦?”我不竟莫名其妙,看了一下電視我才恍然大悟。便說(shuō)道:“你走時(shí)電視沒(méi)關(guān)!币廊涣R我狡辯,我被罵的是啞巴吃黃連——說(shuō)不出啊!為了這件事,我寫(xiě)了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)三百字的檢查才算告終。

        我真的是不明白,親人之間不應(yīng)該信任一點(diǎn)嗎?孔子也說(shuō)過(guò):民無(wú)信而不立。難道我就不能擁有這小小的信任嗎?爸爸媽媽請(qǐng)你們給我一點(diǎn)信任吧!

      八年級(jí)作文 篇2

        又下雪了,今年的雪好像來(lái)得特別遲似的,進(jìn)入一月份才下雪,不過(guò)我們依舊能感受到下雪的快感。

        早晨聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下雪,家家都做好了準(zhǔn)備。中午有一股寒風(fēng)刮來(lái),我知道這是下雪前的征兆,吃完飯我們期盼著雪的降臨,可等呀等還是沒(méi)有下雪。吃完晚飯我們很早就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),睡到半夜,只聽(tīng)見(jiàn)外面有簌簌的聲音,我想這一定是下雪了,外面狂風(fēng)怒號(hào)著,雪還在不停的下著,聽(tīng)著雪的聲音我又漸漸的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

        第二天早晨剛起床就聽(tīng)見(jiàn)外面有掃雪的聲音,我迫不及待的穿上衣服就往屋外跑!鞍。妹赖难蔽也挥傻冒l(fā)出贊嘆。

        向遠(yuǎn)處走去,看見(jiàn)掃雪的路人們揮舞著掃帚,飄起的.雪在陽(yáng)光的照耀下就像美麗的彩虹一樣,再往遠(yuǎn)處走,看見(jiàn)松樹(shù)柏樹(shù)上都?jí)褐窈竦姆e雪,雪把松樹(shù)壓的咯吱咯吱響,雪在上面就像一個(gè)個(gè)沉甸甸的絨球。

        孩子們都高興的在玩雪球打雪仗,家鄉(xiāng)的雪美,家鄉(xiāng)的冬更美。

      八年級(jí)作文 篇3

        鮮花總比綠葉更早地萎謝,張揚(yáng)總比內(nèi)斂更早地凋零。

        題記

        窗外,凄涼地風(fēng)拂過(guò)大地,一縷殘紅落水,剩下的是秋風(fēng)間的矜持,這不禁讓我想起了案前未成合上的舊書(shū),想起了那篇給我以啟迪的《陋室銘》。

        感于劉禹錫當(dāng)年的風(fēng)骨,奮筆寫(xiě)下了這潔身自好的《陋室銘》,但真正令我感動(dòng)的和深思的不是他所表現(xiàn)的精神,的,在于那“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈!钡纳钐N(yùn)。不知怎地流連的殘紅綠葉似與《陋室銘》有著無(wú)法言喻的契合。

        沉穩(wěn)的`內(nèi)在永大于張揚(yáng)的外表,渲染出的浮華遠(yuǎn)不及純真的樸實(shí)。

        鮮花艷極了整個(gè)春夏,卻無(wú)法擺脫秋風(fēng)中的凋零,因?yàn)樗?jīng)有的張揚(yáng),給人以嘆惋和遺憾“林花謝了春紅,太匆匆!倍G葉卻永遠(yuǎn)矜持著自己的色彩,因?yàn)閮?nèi)斂,縱然飄落也只會(huì)引起人的憐思。

        山不在高,給人以仙境之感而非那終年覆雪的高山,更用一種綠蔭掩映下的山的感覺(jué)。

        水不在深,給人以靈氣之感的,而非那縱深千里的大海,更有一灣碧綠的青潭的感覺(jué)。

        做人亦不可太過(guò)的浮華與張揚(yáng)。

        人們常常驚羨于歌星的風(fēng)流雅韻,流光溢彩;崇拜于政壇人物的一言九鼎,叱咤風(fēng)云。卻不知他們張揚(yáng)的背后往往更易感受到那份靈魂的空虛。于是,他們也需要離開(kāi)喧囂的凡塵,去進(jìn)入劉禹錫的陋室,在樸質(zhì)的自然檢點(diǎn)自己的虛浮。

        而作為劉禹錫,作為活在今天如同劉禹錫一般的人們,卻無(wú)需承受這份檢點(diǎn)。因?yàn)槲覀儾恍枰獜垞P(yáng),不需要浮華,不需要再鏡頭之下故弄玄虛,在眾人面前詳裝大度,我們活在陋室之中,從而需要擁有更真實(shí)的的自己:無(wú)需如政壇人物品味離休后“門前冷落車馬稀”的失落和苦澀。因?yàn)樵诼仪罢勑Φ镍櫲宀⒉话徒Y(jié)權(quán)利無(wú)需品嘗有朝一日被社會(huì)零落的酸楚和悲哀,因?yàn)槲覀儧](méi)有“福分”更不愿去享受那耀眼的光輝和榮耀。

        可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。擁有充實(shí),可以縱橫馳騁,可以言所欲言,可以開(kāi)懷大笑,一切都因?yàn)樯钌钤凇奥摇背錆M自由。

        融入銀河,就安謐的和明月為伴照亮長(zhǎng)天:沒(méi)入草莽,就微笑著同清風(fēng)合力染綠大地,于是“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈!币磺凶兊门c劉禹錫的陋室極為相似,一切仿佛都照應(yīng)了劉禹錫的思想劉禹錫的靈魂。

        再現(xiàn)那縷殘紅與綠葉,我驀然間感受到鮮花要比綠葉更早地凋零,活在劉禹錫的陋室中也許要比活在繁雜的塵世更充實(shí),更有意義。

        讀罷《陋室銘》我倒愿意做那片綠葉,過(guò)那“永不凋零”的人生。

      八年級(jí)作文 篇4

        生命是一盞明燈,讓我?guī)е饷髑斑M(jìn),生命是一個(gè)鬧鐘,提醒著我不斷努力;生命是一縷火焰,給了我?jiàn)^斗的勇氣。

        即將迎來(lái)景市初中的第十三屆冬運(yùn)會(huì),我很自豪又很沮喪。我是我班的一名籃球運(yùn)動(dòng)員,我視籃球如生命,看著一個(gè)個(gè)被我擲進(jìn)圈里的籃球就如同我成功了某件事一樣,很是開(kāi)心。自豪的是我這次竟然可以進(jìn)入主力隊(duì)了。要知道,以前我只是替補(bǔ)隊(duì)員,從未上場(chǎng)過(guò)。沮喪的是從未上過(guò)場(chǎng)的.我沒(méi)有比賽經(jīng)驗(yàn),很緊張,而且我先天力氣就比別人差,跑不了多長(zhǎng)時(shí)間,我只能安慰自己,沒(méi)關(guān)系,還有替補(bǔ)呢?尚睦镆廊粨(dān)憂,萬(wàn)一自己打不好,給隊(duì)友添麻煩,讓班級(jí)沒(méi)光彩,多丟人!為此,我竟有了不想去的念頭。

        到了快比賽的時(shí)候,我腿拌得越發(fā)厲害了,顯出窘迫不堪的樣了,老師見(jiàn)狀,關(guān)切地問(wèn)道:“你是的不是生病了?”我只好跟老師說(shuō)明了情況。老師是不會(huì)輕易放棄一個(gè)人的,轉(zhuǎn)頭望望后面的凳子,示意讓我跟他過(guò)去。我無(wú)奈的跟了去。老師坐下來(lái)對(duì)我說(shuō):“不是你打不好,只是你沒(méi)正式上過(guò)場(chǎng),難免會(huì)有些緊張,平時(shí)打球你都努力了,相信你自己,放松一下,沒(méi)事的!比缓罄蠋煵恢獜哪睦锬贸鲆粔K口香糖給我。我知道要比賽了,老師沒(méi)有說(shuō)過(guò)多的話,我心里也堅(jiān)定了信念,“既然上天給了我生命,那我就要面對(duì)一切困難!蔽彝铝司o張,鼓足勇氣,邁著必勝的步伐向場(chǎng)中央走去。老師向我豎起了大拇指。

        比賽結(jié)束了,結(jié)果還是輸了,不過(guò)沒(méi)有憂傷,失敗乃成功之母嘛,生命的勇氣是不可抗拒的,何況這只是一次小小的比賽,真正的挫折還在后面呢。

        生命的勇氣會(huì)帶著我走向未來(lái),走向光明!

      八年級(jí)作文 篇5

        有句網(wǎng)上名言;我是一個(gè)飛在窗戶上的蒼蠅,前途光明,卻無(wú)去路。我們何嘗不是,只會(huì)看見(jiàn)獲勝的后果,卻沒(méi)看見(jiàn)勝利的過(guò)程,要流多少汗,灑多少淚水。

        我們不能被窗外的風(fēng)景所迷惑,卻不知到自己所在的地方,我們不能被誘惑所迷惑,窗外風(fēng)景是屬于有過(guò)付出努力的人。能穿破窗戶的人。

        一分耕耘,一分收獲。世界是公平的,你付出什么,就會(huì)得到什么,越王勾線他付出了這么多,才會(huì)得到霸主的稱號(hào)。歸有光他八次落榜,才會(huì)有《項(xiàng)脊軒志》這樣豪情的文章。

        我們必須從小養(yǎng)成適應(yīng)困難,去磨練自己。才能踏出那座生活房子,去跨越那扇窗,去享受那窗外的風(fēng)景。就像凱倫*凱勒一樣,上帝從小就把她帶入黑暗世界,沒(méi)有聲音,沒(méi)有陽(yáng)光。她從小不能看到慈祥的.父母,可愛(ài)的同學(xué)。但她沒(méi)哭泣,勇敢的去挑戰(zhàn)自己的挫折,碰到一個(gè)的好老師,她不負(fù)眾望,苦讀了20多年,終于了解了字,寫(xiě)下了許多著作。提醒了許多身世跟他一樣的人,不要灰心,只要抱著一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的心,就能去抗勝所有的難題。

        凱倫*凱勒她創(chuàng)造許多奇跡,從而跨越了那座房子,穿破窗戶,通過(guò)心靈去看望窗外的美好風(fēng)景。

        在生活中我們必須向她學(xué)習(xí),去迎接新挑戰(zhàn),新苦難。去打造你一個(gè)天地,打開(kāi)窗戶。更何況她還是個(gè)身體不健康的人,都能超越自己,沖出自己的極限。

        現(xiàn)在想必大家都知道自己以后該怎么辦了吧?我們要做個(gè)頂天立的中華少年,就像文中的一個(gè)段落:“不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道,不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天,不迷戀父兄給予的蜜罐溫床,不忘記“最危險(xiǎn)的時(shí)候”戰(zhàn)歌飛旋要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪,要做火箭去推動(dòng)飛船,要像利劍把貧窮斬?cái),要用?ài)心把世界相連!

        我們不要再依賴父母,自己的東西自己處理。這樣才能去逃出這生活的噩耗房子,首先必須學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,,然后再慢慢得把困難消滅它。

        陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,我們只要學(xué)會(huì)了這些,就一定能穿越這生活噩耗的房子

        沖出這個(gè)窗戶,去迎接我們的挑戰(zhàn)。

        望著“窗外”的“美景”你打動(dòng)嗎?還不快點(diǎn)振奮起你的精神出發(fā)吧!去把窗戶穿破,去享受窗外美景。

      八年級(jí)作文 篇6

        我默默的將自己的手心合攏,卻無(wú)法忘記,開(kāi)始我卻非常自信,但是淚還是從臉頰悄悄滑~~~~

        ——-題記

        聆聽(tīng),我的聲音,那是一首悲傷的交響曲,在我的心里奏響了聲音,那是一句鼓舞的話語(yǔ)在我的心里冉冉升起,那是一股流淌的血液在我的心里熊熊燃燒。但我依然相信,那是逐夢(mèng)路上一道別樣風(fēng)景,也是一種獎(jiǎng)勵(lì)。但我正確的認(rèn)識(shí)到自己,這次考試,我失敗了。

        天在下雨,仿佛在傾聽(tīng),我心中的那份憂傷,但我聽(tīng)到班主任說(shuō)我數(shù)學(xué)只有75分時(shí),我的確是吃了一驚,不過(guò)那個(gè)消息是千真萬(wàn)確的。一種莫名奇妙的悲傷涌入了我的'心頭,憎恨嗎?不!失意嗎?也不!我必須去慢慢體會(huì)著份獨(dú)特的心情,為什么在數(shù)學(xué)強(qiáng)項(xiàng)上還會(huì)失敗呢?為什么一直以成績(jī)引以為榮的我,現(xiàn)在竟落此下場(chǎng),或許我真的有什么不足吧!我也知道我不是個(gè)天才。

        我握緊拳頭,腦中沒(méi)有了思緒,只有一種信念,我的夢(mèng)是否來(lái)了,我是否追到了?我只明白,我應(yīng)該將自己的那份朦朦膿膿的那份青澀的夢(mèng)深深的埋入心里,也許我能精心的培養(yǎng),使自己那份夢(mèng)綻放出美的色彩!

        我明白,失敗是成功之母,這次期中考試無(wú)疑給我敲了警鐘,成績(jī)一落而下,百感交集。我仍然徘徊在教學(xué)樓周圍。也許我應(yīng)該試著擦拭煙淚,不是嗎?我不能一直停留在摔倒的過(guò)程上,爬起來(lái)。雖然在這段逐夢(mèng)路上,可能我會(huì)懷疑自己,可能會(huì)沒(méi)勇氣,可能會(huì)遭受疼痛打擊,但是,我不會(huì)停止我前進(jìn)的步伐,我會(huì)一直走下去~~~~~~直到明天,明天的明天。望向遠(yuǎn)方,我似乎尋找到了自己心中那份美好的憧憬。我也堅(jiān)信,我會(huì)更好的,一定會(huì)更好的!

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