六年級(jí)年的作文5篇(合集)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
八月的一天，空中沒(méi)有一片云，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)。太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。樹(shù)上的知了拼命地叫著：“熱死了，快來(lái)點(diǎn)風(fēng)吧……”路上的行人都紛紛加快腳步，生怕慢了，被烤焦了……我和媽媽走在大街上，今天我們要去外婆家，大概三輪車師傅也怕了這種天氣，都回家乘涼了，我不禁更沮喪了……
正在我們發(fā)愁的時(shí)候，突然從弄堂里穿出一輛三輪車，踩車的老大爺大概60來(lái)歲，一雙炯炯有神的`大眼睛，滿是風(fēng)霜，一身干凈的衣服卻已經(jīng)泛了白……我想算了，這么熱的天，他年紀(jì)又大，出點(diǎn)意外，不是給自己找麻煩嗎。
可，老爺爺卻像是知道我們趕時(shí)間一樣的，說(shuō)：“我原本要去休息的，反正順路，我?guī)銈冞^(guò)去�！蔽衣�(tīng)著也再理，而我也不想再太陽(yáng)底下走了，我和媽媽就上了車。
“走咯”老爺爺說(shuō)著，反了個(gè)方向�！安粚�(duì)啊。”媽媽急了，“我們是去車站的�！崩洗鬆斝χf(shuō)：“放心吧，不會(huì)誤了你們的�！蔽以谛睦镟止荆骸氨砻嫱Υ认榈囊粋�(gè)人，也學(xué)黃牛司機(jī)繞遠(yuǎn)路，多要錢，哼”就這樣，原本很有同情心的我一下子冷血起來(lái)，無(wú)視老大爺?shù)暮沟蜗聛?lái)的……
'到了'老大爺顧不上擦汗，趕緊讓我們下車，我看來(lái)看去不是我們以前等車的地方，正想發(fā)火，突然看到站臺(tái)上貼了一張通知，原來(lái)以前候車的地方因?yàn)橐缆沸薷模R時(shí)修改了候車地點(diǎn)，如果按照我和媽媽原先走的路，我們肯定是去不了外婆家了，我頓時(shí)羞愧起來(lái)。媽媽忙從包里拿出10元錢，表示不用找了。可大爺死活把2元散錢找我我媽媽手中，說(shuō)："一份力一分錢，我不能多拿'說(shuō)完，他又轉(zhuǎn)了頭，走了。原來(lái)他壓根不是順路啊。
坐在緩緩行駛的汽車上，我回頭望望遠(yuǎn)去的三輪車，老大爺?shù)男蜗笥智逦饋?lái)，他為他人著想深深地感動(dòng)了哦。
六年級(jí)年的作文 篇2
“咦，這是哪兒�。 蔽倚褋�(lái)之后，發(fā)現(xiàn)自己竟然在一個(gè)小島上。這個(gè)小島上全是汽車，竟找不到一個(gè)人影。我正在想辦法該怎么離開(kāi)這個(gè)小島，突然聽(tīng)到了一句話：最近要舉行比賽了，要做好準(zhǔn)備�。≡趺磿�(huì)有人說(shuō)話？我覺(jué)得有了希望，就開(kāi)始四處找人，可是一個(gè)人也沒(méi)找到�！澳闶钦l(shuí)？”一陣聲音從我身邊傳來(lái)，我環(huán)顧四周，只發(fā)現(xiàn)了一輛車在我的身旁，就問(wèn)了一下：“難不成是你在說(shuō)話？”“是啊！怎么了？”這里的汽車怎么會(huì)說(shuō)話？我感到奇怪，問(wèn)：“你們這里要舉行什么比賽�。俊�
“是我們王國(guó)一年一度的汽車比賽�！薄巴鯂�(guó)！那你們的國(guó)王是誰(shuí)？能帶我去見(jiàn)你們的國(guó)王嗎？”
“當(dāng)然可以，跟我來(lái)吧�！逼囌f(shuō)道。不一會(huì)兒我就到了一個(gè)金碧輝煌的皇宮前，我進(jìn)了皇宮，見(jiàn)到了國(guó)王。他也是一輛車，外殼是金燦燦的黃色，頭頂著一根天線，好看極了，車的標(biāo)志還是保時(shí)捷。一開(kāi)始我都沒(méi)注意到標(biāo)志，然后我將四周的汽車看了一遍，那些貴族不是勞斯萊斯，就是奔馳越野，我的朋友是東風(fēng)悅達(dá)起亞的呢�！澳闶瞧渌麔u上的吧，要不留在這兒看望一年一度的汽車比賽再走吧！”國(guó)王熱情的問(wèn)。
“好的，可是我臉怎么回家都不知道。”
“沒(méi)關(guān)系。明天就要開(kāi)始比賽了，一起去看吧！”東風(fēng)悅達(dá)起亞以小主人的身份邀請(qǐng)我。
第二天，我起了個(gè)大早，趕往賽場(chǎng)。“哇！”我一到賽場(chǎng)就不禁發(fā)出贊嘆，“這賽場(chǎng)實(shí)在是太壯觀了！”
“各位選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備！”裁判員提醒道。過(guò)了十分鐘，比賽開(kāi)始了，我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的朋友—東風(fēng)悅達(dá)起亞也在里面，就不停的為他吶喊�！敖z”一輛車從東風(fēng)悅達(dá)起亞車身旁擦肩而過(guò)，嚇得我一身冷汗。突然又有一輛車撞倒起亞的尾部，起亞挺住了，最后取得了第三名的好成績(jī)。單人競(jìng)技賽后，就是團(tuán)體賽。東風(fēng)悅達(dá)起亞家族聚在一塊兒，討論戰(zhàn)術(shù)，我也在旁聽(tīng)著，最后他們決定采用豎著前行的方式，因?yàn)檫@樣可以減少阻力。一聲哨響，比賽開(kāi)始了，和東風(fēng)悅達(dá)起亞一起的選手還有保時(shí)捷、雪佛蘭、寶馬、奔馳。奔馳家族一馬當(dāng)先，跑到了第一的位置，東風(fēng)悅達(dá)起亞擺好陣勢(shì)不緊不慢地跟在后面。在奔馳注意力不集中的`時(shí)候超越了，奪得了第一冠軍的獎(jiǎng)勵(lì)是一個(gè)溫馨的家（車庫(kù)），起亞高興極了，我也替他高興。
晚上，我美美的睡了一覺(jué)，第三天早晨醒來(lái)，就盯著上方看，好熟悉的感覺(jué)啊—原來(lái)是我家的天花板啊，真懷疑這是在做夢(mèng)還是什么呢。
這個(gè)“夢(mèng)”也讓我上了一節(jié)課，團(tuán)結(jié)起來(lái)，不管多大的困難，都能克服！
六年級(jí)年的作文 篇3
我們都知道：自己通過(guò)打拼獲得的成功；自己開(kāi)創(chuàng)了新事業(yè)，叫做創(chuàng)業(yè)。繼承父輩等人留下的財(cái)產(chǎn)，叫做繼承財(cái)產(chǎn)。做一個(gè)假設(shè):甲是一個(gè)豪門弟子，他有很棒的經(jīng)濟(jì)頭腦。乙同于甲。甲和乙都18歲了，他們兩個(gè)面臨著同一個(gè)選擇。1.繼承父輩留下的遺產(chǎn)，并學(xué)會(huì)父輩在生意上的技巧；2.取走足夠的資金，自己創(chuàng)一番事業(yè)。
甲選了1，乙選了2。五年后，哪個(gè)人的事業(yè)更好呢?不妨進(jìn)行一個(gè)猜測(cè)：甲的.企業(yè)還是老樣子，沒(méi)什么變化；乙創(chuàng)業(yè)成功了，而且企業(yè)比甲的企業(yè)發(fā)展的還好,不但如此，乙還獲得了更多經(jīng)商的經(jīng)驗(yàn)與智慧。無(wú)疑，乙的選擇是正確的。
因?yàn)榧字恢雷袷乩咸椎囊?guī)則，不想去拼搏，沒(méi)有將自己的潛力挖掘出來(lái)，所以沒(méi)有將企業(yè)發(fā)揚(yáng)廣大；而乙充分的發(fā)揮了自己的長(zhǎng)處，不但有了自己的企業(yè)，還將其發(fā)揚(yáng)光大了。
李可染曾說(shuō)過(guò)：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！边@就像甲和乙一樣。一個(gè)選擇了踩著前人的腳印，取得了只可能獲得的最佳結(jié)果，亞軍。另一個(gè)選擇了靠著自己，一步一個(gè)腳印，取得了冠軍。
我們是要向甲一樣，踩著前人的腳印，還是要向乙一樣，自己開(kāi)創(chuàng)一條道路呢？我想大家都很清楚。
請(qǐng)記�。翰戎叭说哪_印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。
六年級(jí)年的作文 篇4
星期二下午，潘老師用洪亮的聲音對(duì)我們說(shuō)：“星期五第三單元測(cè)試，大家回去一定要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。”
我聽(tīng)了，嚇了一跳，“怎么辦?”回家后，我叫媽媽報(bào)聽(tīng)寫，檢查我背書(shū)。日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，就到了星期五，我來(lái)到了教室，還沒(méi)有準(zhǔn)備好抵擋住考試的壓力和緊張，一張白色考卷已來(lái)到我的桌子上。我心想：“就算沒(méi)考好，也要在字中得分�！庇谑牵议_(kāi)始認(rèn)真答題，字寫的一筆一畫，老師看了我的試卷，說(shuō)：“寫得不錯(cuò)”。我心中的大石頭變成了一朵盛開(kāi)的花，我下定決心，“我一定要把這次試卷考出個(gè)好成績(jī)，為了老師的贊許，為了家長(zhǎng)的期許，還為了爸爸給我買的新玩具，加油!”想完，我開(kāi)始認(rèn)真的答下一道題目。
考完，我開(kāi)始認(rèn)真的`檢查試卷，發(fā)現(xiàn)有好幾道題目都錯(cuò)了，我一一改正過(guò)來(lái)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課時(shí)間到了。我高興的把試卷交給了老師。放學(xué)后，我走出校門，看見(jiàn)天空真藍(lán)啊!像一顆藍(lán)寶石，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光十分溫暖，它們可能都在預(yù)祝我考個(gè)好成績(jī)。過(guò)了兩天，潘老師搬著一疊試卷，開(kāi)始報(bào)分了，我期盼已久的分?jǐn)?shù)終于下來(lái)了，當(dāng)潘老師喊道我的名字，說(shuō)我是全班第三名98分時(shí)，我頓時(shí)心花怒放。放學(xué)了，我走出校門，風(fēng)兒和小鳥(niǎo)唱起了交響曲，花兒和小草跳起了歡快的舞蹈，它們都在慶祝我考了個(gè)好成績(jī)。
真是一次開(kāi)心的考試。
六年級(jí)年的作文 篇5
“文明”這個(gè)字眼乘載了多少美德，從小父母就教育我們要講文明，但很多人對(duì)一些不文明的舉止卻毫不在乎：隨地亂扔垃圾，隨地吐痰，欺負(fù)弱小……
記得暑假的一天，太陽(yáng)炙考著大地，樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng)。媽媽帶著我去超市買東西，我指著超市冰柜里的可樂(lè)對(duì)媽媽說(shuō)：“能不能給我買一罐可樂(lè)？”媽媽爽快地答應(yīng)了，我很快就把一罐可樂(lè)搞定了，于是，我隨手把空罐一扔，剛想走，媽媽突然把我叫住，并要求讓我把罐子撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒，但是實(shí)在太不巧了，被我亂扔的罐子上竟然粘上了一口痰，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，這么臟就不要撿了，下次注意就行了�！笨墒菋寢寚�(yán)肅地說(shuō)：“叫你撿，你就撿，你這種行為很不文明�！蔽衣�(tīng)了極不情愿地把罐子撿起扔進(jìn)了垃圾桶。
在回家的'路上，我一直悶悶不樂(lè)。到家后，媽媽似乎看出了什么，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽那樣要求你，是因?yàn)橐屇沭B(yǎng)成一個(gè)良好的文明習(xí)慣，文明從身邊做起�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，把心中的悶悶不樂(lè)拋到九霄云外去了。
文明從我做起，傳揚(yáng)中華文明美德，大家快來(lái)行動(dòng)吧！使“地球媽媽”成為一顆光輝的星球。
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