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      五年級(jí)的作文300字

      時(shí)間:2024-12-10 16:56:34 五年級(jí) 我要投稿
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      (精華)五年級(jí)的作文300字10篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      (精華)五年級(jí)的作文300字10篇

      五年級(jí)的作文300字 篇1

        暑假的一天,我看了一部電影《玩具總動(dòng)員》,這部電影里的玩具都是會(huì)動(dòng)會(huì)說(shuō)話(huà)的。我想我家的大熊、二熊、芭比、布丁還有小豬也應(yīng)該是會(huì)動(dòng)的,它們會(huì)不會(huì)也是在我不在家的時(shí)候開(kāi)始玩呢?

        我想到了一個(gè)好辦法,第二天我假裝去上學(xué),過(guò)了一會(huì)兒,我就又躡手躡腳地潛回家中,咦?怎么小熊和芭比它們都還在原位?難道是我的動(dòng)靜吵醒了他們?

        后來(lái)我又藏在衣柜里,屏氣凝神從門(mén)縫向外觀(guān)察,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間它們也沒(méi)動(dòng),我在衣柜里已經(jīng)是大汗淋漓了。不行不行!忍不住了,趕緊出去。這種辦法也失敗了。

        最后,我還有一個(gè)辦法,晚上躺在小床上,借著皎潔的月光眼睛能看到房間的'每個(gè)角落,我有點(diǎn)困了,忽然小豬伸了伸懶腰說(shuō):都起來(lái)吧!小主人睡覺(jué)了。所有的玩具都動(dòng)了起來(lái),我感覺(jué)自己忽然變小了也加入它們的行列。芭比和小熊拉著我跳舞、跳完舞我又跑去和小豬開(kāi)遙控器車(chē)、這時(shí)一架直升飛機(jī)在頭頂盤(pán)旋,原來(lái)是布丁在練自己的駕駛技能,遇到障礙物都能一閃而過(guò),看著它神氣的樣子,我也想玩一玩,我正駕駛著飛機(jī)玩的不亦樂(lè)乎,忽然飛機(jī)失控了,我一下摔到我的小床上,咦?怎么不疼。

        我坐起來(lái)一看,它們還在原位不動(dòng),原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!

      五年級(jí)的作文300字 篇2

        在我的心目中,奶奶很了不起,都已經(jīng)65歲的人了,還追隨潮流,學(xué)起了英語(yǔ),為世博會(huì)做準(zhǔn)備。

        “a、b、c、d.”放學(xué)后,我還沒(méi)進(jìn)家門(mén),老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)朗讀英語(yǔ)的聲音,我?guī)е苫笞哌M(jìn)了家門(mén),一件新鮮事映入我的眼簾:奶奶正坐在錄音機(jī)前聽(tīng)著磁帶學(xué)英語(yǔ)呢!

        我輕輕地走到奶奶身邊,調(diào)皮地說(shuō):“奶奶,您都快70歲的人了,還一本正經(jīng)學(xué)起外語(yǔ)來(lái)!

        ”奶奶聽(tīng)了我的話(huà),瞪了我一眼,又繼續(xù)學(xué)起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,吃飯了,我連忙放下手中的`筆,來(lái)到飯桌前。一家人都來(lái)了,唯獨(dú)沒(méi)有看到奶奶。奇怪!剛才還看到奶奶在房間里呢!怎么一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了?一定是去老年活動(dòng)中心學(xué)英語(yǔ)去了!我奔下樓,來(lái)到老年活動(dòng)中心,從門(mén)口伸頭一瞧,果然看到奶奶正在朗讀英語(yǔ)呢!

        我對(duì)奶奶小聲說(shuō):“奶奶,該回家吃飯了,今天的飯菜特別香,我們大家就等你了!

        ”你先回去吧,我待會(huì)再回去吃飯!蹦棠踢@么一說(shuō),我也沒(méi)了辦法,我只好回家,一家人一直等,一直等,等到飯菜都涼了,也沒(méi)見(jiàn)奶奶回來(lái)。

        奶奶時(shí)常戴著老花鏡,左手捧著書(shū),嘴里發(fā)出嘰里呱啦的聲音。奶奶意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,知識(shí)是學(xué)不完的。”我聽(tīng)了十分敬佩。

        奶奶,你真了不起,我要向你學(xué)習(xí)。

      五年級(jí)的作文300字 篇3

        今天早上,微風(fēng)伴著小雨,窗外的樹(shù)枝上,已經(jīng)變黃了的梧桐樹(shù)葉隨著微風(fēng)發(fā)出沙沙的聲響。啊,涼爽的秋天到了!

        吃完早餐,我背著書(shū)包去上學(xué)。剛走出家門(mén),伴著小雨的微風(fēng)輕輕地吹拂在臉上,給人一種涼絲絲的感覺(jué)。雖然空中下著綿綿的細(xì)雨,但不用打傘,因?yàn)槟秋h在頭上的雨絲,幾乎讓人沒(méi)有一點(diǎn)兒感覺(jué)。

        我一個(gè)人慢慢地走在小路上。小路上干干凈凈的,一點(diǎn)垃圾都沒(méi)有,但隨處可見(jiàn)許多坑坑洼洼的水凼,雨水滴到上面,出現(xiàn)了一圈圈的漣漪,居然還有一只小青蛙蹦了過(guò)去。哦,它這是要干什么呢?也許是去尋找洞穴準(zhǔn)備冬眠的吧?

        小路上,也還算安靜。雖然也能看到人群,但人們都在急匆匆地趕著自己的路,無(wú)暇顧及別人。路旁的樹(shù)枝上,不時(shí)地傳來(lái)了鳥(niǎo)兒們清脆的鳴叫聲和小雨點(diǎn)敲打在樹(shù)葉上的.“滴答”聲。

        看著此情此景,我心中不由得猜想:這些忙忙碌碌的行人,有的是忙著去上班的吧?有的是去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜的吧?有的人則是趕著去上學(xué)的吧……

        想到這里,我不由地加快了步伐,快速地向?qū)W校走去……

      五年級(jí)的作文300字 篇4

        大自然的一年四季我雖最喜歡夏季,但我覺(jué)得秋季的美景也會(huì)讓我一直流連忘返。

        秋季的天空是那么的湛藍(lán)深遠(yuǎn)、那么的明快晴朗,在那么明快晴朗的天空中,不時(shí)有一聲聲的鳥(niǎo)叫,一只只鳥(niǎo)影在天空中舞蹈;不時(shí)又有一只風(fēng)箏從天空的這邊,飛到天空的那邊,像是在說(shuō)“你好”似的。如果我是一只自由自在的布谷鳥(niǎo),那該多好啊!

        秋季無(wú)熱,空氣雖有一些干燥,但是偶爾下一會(huì)雨絲,也會(huì)讓你倍感愜意、舒適。聞到那一股股芬芳的花香氣味,它們仰著臉,仿佛真的在喝水一樣。看著大自然的五彩繽紛的色彩,我會(huì)不知不覺(jué)的地伸開(kāi)雙臂,仰起頭,輕輕地閉上眼睛,讓自己的煩惱全部退消。

        我最喜歡秋季的果園,尤其是柿子的橙,是在那陽(yáng)光的照耀下的'那種色彩。在白云的映襯下,那種橙不是耀眼的,而是橙得有些燦爛,橙得有些明亮閃爍。偶爾路過(guò)的人非常少,那陽(yáng)光像路燈般的照著的柿子就像一幅“果園畫(huà)”,很美;還喜歡那石榴園里石榴的紅,紅得燦爛,沒(méi)有一種顏色能調(diào)配出的顏色,我在想有一天我能去一次石榴園,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),石榴在果園中搖擺。

        秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),我喜歡它,炎熱的夏天已經(jīng)走了,涼爽的秋天已經(jīng)到來(lái)!

      五年級(jí)的作文300字 篇5

        我有一個(gè)漂亮的家,我的家。

        推開(kāi)我家的門(mén),是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,走廊的盡頭是我家的客廳,客廳里有三張咖啡色的皮沙發(fā),一張玻璃茶幾,皮沙發(fā)前面是一個(gè)漂亮的影視背,影視背前面是一臺(tái)彩電。

        客廳前面是餐廳,餐廳有兩棵羅馬柱,羅馬柱上刻著精美的圖案,羅馬柱前面是一張長(zhǎng)方形的大理石桌,桌子四周?chē)鶑埧虧M(mǎn)花紋的.椅子。餐廳頂上面的天花板上吊著一盞水晶燈,旁邊擺放著微波爐、電磁爐等。

        客廳左邊是廚房,廚房?jī)蛇吺峭牍,碗柜上面放著電飯煲等。廚房左邊是一個(gè)衛(wèi)生間,里面放著洗衣機(jī),自從有了洗衣機(jī),洗衣服就方便極了。

        客廳的左邊是媽媽爸爸的臥室,里面有一間小小的電腦室和小小的衛(wèi)生間。臥室里還有一張床,一臺(tái)空調(diào),?蛷d右邊是書(shū)房,書(shū)房里有一張老板桌,老板桌旁邊是書(shū)柜,誰(shuí)想看書(shū)就從書(shū)柜里拿出書(shū)坐在老板桌邊看就是。

        客廳的右上方是我的房間,房間里有一張寫(xiě)字臺(tái),寫(xiě)字臺(tái)上面擺放著地球儀,經(jīng)常對(duì)地球儀看世界各國(guó)的方位。還擺著一張可愛(ài)的我的照片,當(dāng)不開(kāi)心時(shí)看到這張照片,我就不再不開(kāi)心了。寫(xiě)字臺(tái)后面是一張床,床只能睡兩個(gè)人。

        這就是我的家,希望你們能到我家來(lái)參觀(guān)。

      五年級(jí)的作文300字 篇6

        生活中有許多令人感動(dòng)的事,每個(gè)人都遭遇過(guò),不論是由書(shū)里、電視得知,或是自己的親生經(jīng)歷。而我呢?就是在四年級(jí)那年給了我一次相當(dāng)特別的經(jīng)驗(yàn)。

        上課時(shí),老師突然宣布要語(yǔ)文競(jìng)賽,由大家來(lái)推薦人選,有些人自愿,但有些人沒(méi)有參加意愿,我就是后者,心里不斷的想:拜托拜托~不要選我!好死不死就有人推薦我,頓時(shí)彷彿從天堂跌到了地獄,從那時(shí)起,我便每天苦練作文、演講。這樣的日子持續(xù)到比賽那天,我的心臟幾乎要從嘴里彈出來(lái)了!比賽前抽上臺(tái)的`順序,我抽到最后一位,老天爺算是站在我這邊的,輪到我上場(chǎng)了,心想:哈!我背的滾瓜爛熟,一定沒(méi)問(wèn)題!但一踏上講臺(tái),思緒就亂成一團(tuán),原本背好的稿子在一瞬間竟然全忘了,后來(lái)還是硬著頭皮,完成了演講。

        現(xiàn)在想想覺(jué)得很感動(dòng),很感謝那位推薦我的同學(xué),名次不重要,至少我努力過(guò),有一般人沒(méi)有的經(jīng)驗(yàn),那次之后我領(lǐng)悟到要勇于嘗試,盡力為自己的人生增添更多色彩。

      五年級(jí)的作文300字 篇7

        黃老師,四年級(jí)教我們的班主任。她有著細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā),櫻桃似的小嘴,有著白云般彈性的臉蛋,她不像其它女老師一樣,天天穿著漂亮的衣服,而是穿著樸素的`衣服。

        她,體貼。有一次,一部分同學(xué)看了我做的龍舟時(shí),諷刺般地說(shuō):“這是龍舟嗎?我看是汽車(chē)吧!”接著,留給我的便是那一陣不懷好意的嘲笑……我難過(guò)極了,淚水卻被我拒絕了,我只好忍住悲傷。當(dāng)黃老師知道這件事情時(shí),我的心似乎快要碎了,老師會(huì)怎么看待?我紅著臉,走到她身邊,讓我想不到,她卻說(shuō):“王千慧,對(duì)不起,老師沒(méi)及時(shí)發(fā)現(xiàn)這件事!”我走出教室,“灑落”了一串“珍珠”……

        她,與眾不同。在一次家作本上,黃老師寫(xiě)了這么一段震撼我心靈的話(huà):“王千慧,每當(dāng)看到你在數(shù)學(xué)試卷的反思中寫(xiě)上“對(duì)不起”時(shí),帶給我的卻是一陣震撼心靈的疼痛,是老師沒(méi)有多多在意你啊!”看著看著,我陷入了沉思,同時(shí)也為老師的精神敬佩不已!

        黃老師,一名體貼、與眾不同、也有著花生般樸素的好老師!這兩件事都讓我難以忘懷,黃老師一直在我心中默默地陪伴著我,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!

      五年級(jí)的作文300字 篇8

        我的故鄉(xiāng)在一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村,那兒的樹(shù)讓我感到清新,那兒的花讓我覺(jué)得美麗,那兒的人讓我覺(jué)得文明,于是,我和媽媽一起到了故鄉(xiāng)參觀(guān)風(fēng)景。

        來(lái)到這兒,我先到這個(gè)很久很久的沒(méi)住的“家”。顯然,這個(gè)家已經(jīng)很老了,你看,那白白的“胡子”,還有一個(gè)充滿(mǎn)皺紋的“臉兒”,一看就知道這“老頭”年紀(jì)不小了。我們來(lái)到了院子的小溪旁,你看,這兒的草兒長(zhǎng)得壯壯的,花兒也有很多很多,它們似乎看到我來(lái)了,既是興奮又是歡喜,對(duì)我又是招手又是歡呼,它們也不小了呢!都長(zhǎng)成小伙子了。

        我看到那小溪里的.水是多么的清澈,就如一面鏡子。我們走在鄉(xiāng)村的路上,一邊玩一邊哼著歌,忽然,我不小心摔了一跤,就像個(gè)小泥人。我哭了,農(nóng)村的老爺爺連忙丟下了鋤頭跑了過(guò)來(lái),說(shuō):“小朋友,你是城市的吧?”媽媽回答:“嗯,你也是的,走路要小心嘛!”于是,老爺爺拿了紙巾過(guò)來(lái),說(shuō):“擦擦吧。”我便不哭了。啊!這兒的風(fēng)景多么美、人又是多么美。

      五年級(jí)的作文300字 篇9

        “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn)……”每當(dāng)我想起這句歌詞,我就想起媽媽讓我寫(xiě)的十篇讀后感。

        記得今年寒假的時(shí)候,作文班老師讓我們每個(gè)人看十本書(shū),我回家跟媽媽說(shuō)了這件事,媽媽大聲地說(shuō):“太好了!你看完十本書(shū)之后,要寫(xiě)十篇讀后感!蔽倚睦锵耄涸懔!早知道不跟媽媽說(shuō)這件事了。

        之后,我每天在自己的房間里讀著一本又一本書(shū)。看完之后大部分都忘了,我心里想:沒(méi)關(guān)系!邊寫(xiě)讀后感,邊再看一遍書(shū),一舉兩得嘛!

        三天之后,我寫(xiě)完了十篇讀后感,并把它們小心翼翼地放進(jìn)小書(shū)包里。媽媽要洗我的小書(shū)包,我說(shuō):“洗吧!”洗完之后我才想起來(lái),讀后感在書(shū)包里放著。我要感恩媽媽?zhuān)皇且驗(yàn)樗炎x后感洗了,而是因?yàn)槲覈?yán)厲的`媽媽讓我從此不再懼怕寫(xiě)讀后感了。

        微風(fēng)慢慢拂過(guò)柳枝,柳絮隨著微風(fēng)飄向遠(yuǎn)方,都好像在為我感恩的美德加油!

      五年級(jí)的作文300字 篇10

        那條小路,是我們吃完飯的必經(jīng)之路。那之中,充滿(mǎn)了生命的氣息。

        風(fēng)一吹過(guò),生命的演奏家們就動(dòng)了,你聽(tīng):河水開(kāi)始不安的躁動(dòng),拍打起河岸,發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音;樹(shù)葉們也跳動(dòng)起來(lái),互相擊掌,打擊出“呼啦呼啦”的不成調(diào)的小曲兒。但在這曲樂(lè)曲中最動(dòng)聽(tīng)的,還是數(shù)那樹(shù)上果實(shí)互相碰撞的、沉甸甸的聲響和小草萌發(fā)的細(xì)微音韻。

        就說(shuō)那果實(shí)碰撞吧!風(fēng)一吹,那果實(shí)中的小精靈就不安地躁動(dòng)起來(lái),搖晃著那小小的身體,努力地想出來(lái)。兩枚綠中帶紅的'小桃子抖動(dòng)起來(lái),桃子上的小毛都指向同一個(gè)地方,掛有桃子的枝條往下垂了一垂,緊接著,兩枚桃子撞在了一起!發(fā)出了有些沉悶的聲響,而兩個(gè)生命撞在一起的感覺(jué)是多么強(qiáng)烈,好似戀人的深吻,又帶著些離別之情。

        之后,兩枚果實(shí)又回到了原來(lái)的位置上,它們的碰撞好像是為這首樂(lè)曲增加了一些沉悶的鼓聲,補(bǔ)充了些不足?粗樱琅f完好無(wú)損的掛在原處。有那么多的果實(shí)因?yàn)樯呐鲎捕E落或受傷,成為了一曲不太完美的樂(lè)章。這就好像某些人,因?yàn)閻?ài)情而隕落,殘缺美則是經(jīng)典的永恒。

        我遙望天空,看見(jiàn)那上面高掛著一顆生命之源:希望你不要太早消失了!

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