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      小學(xué)五年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-12-10 15:15:25 五年級(jí) 我要投稿

      (熱)小學(xué)五年級(jí)作文5篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

      (熱)小學(xué)五年級(jí)作文5篇

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

        你想長(zhǎng)大嗎?不,我不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了要去干那煩人的工作;長(zhǎng)大了還要靠自己獨(dú)立;長(zhǎng)大了要和爸爸媽媽分開(kāi)住;長(zhǎng)大了就會(huì)感到無(wú)聊、寂寞……

        記得一次,我爸爸出去到北京上班,只剩下我和媽媽在家。媽媽帶我到姥姥家去,我就在姥姥家吃飯,突然,我打了爸爸的電話,我聽(tīng)見(jiàn)電話里爸爸氣喘吁吁的,我問(wèn)爸爸:“爸爸,你為什么氣喘吁吁啊,你很忙嗎?”爸爸說(shuō):“是的!蔽业.心里直跳,我心想,我千萬(wàn)千萬(wàn)不要長(zhǎng)大啊!

        還有一次,我記得我媽媽在醫(yī)院里上班,一個(gè)護(hù)士一個(gè)房間,只有病人才從房里出來(lái),我感覺(jué)媽媽在一個(gè)房子里是不是很寂寞、很孤獨(dú)?我就抱著好奇心去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)谝粋(gè)房子里是不是很無(wú)聊?”媽媽說(shuō):“有一點(diǎn)無(wú)聊,但來(lái)了許多的病人,那就不無(wú)聊了,那如果一天都沒(méi)有病人,那就只能以整天呆在房里了。”我在想,那媽媽該是多么孤獨(dú)呀!知道爸爸媽媽想我長(zhǎng)大,可是我不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大很不好。小時(shí)候還可以天天玩耍,長(zhǎng)大以后就不能開(kāi)開(kāi)心心玩耍了,有些人想長(zhǎng)大,但我就不是。

        我不想長(zhǎng)大,我希望、盼望時(shí)間慢一點(diǎn),長(zhǎng)大了以后就非常孤獨(dú),雖然長(zhǎng)大可以干事,但小時(shí)候就可以隨心隨意、自由自在。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

        星期天,我、弟弟和哥哥一起去打臺(tái)球,到了臺(tái)球場(chǎng),弟弟選了一張大桌子,大家選好球棒,用棒擦在球棒細(xì)的那一頭擦了幾下,就可以玩了。

        “我不會(huì)玩。”我說(shuō)。

        “你可以不按規(guī)則,隨你用哪頭打,漸漸地你就會(huì)了!钡艿苷f(shuō)。

        “等等!我和陽(yáng)陽(yáng)一組,專(zhuān)門(mén)打花球,你一個(gè)人一組,打?qū)嵡颉!?/p>

        開(kāi)始打了,弟弟擺好姿勢(shì),只聽(tīng)砰地一聲響,白球飛快地滾過(guò)去,沒(méi)有打中,哥哥拿起球棒,用力打過(guò)去,白球向前滾,打中一個(gè)花球,花球迅速地滾過(guò)去,快要進(jìn)球了,但是球停了下來(lái),哎!

        真可惜,我真走運(yùn),白球和快要進(jìn)洞的花球在一條線上,我心想:這次一定要打進(jìn)。于是我輕輕一打就進(jìn)了,我和哥哥大聲歡呼“耶!”接下去我們以?xún)?yōu)異的`成績(jī)打敗了弟弟。

        弟弟不服氣:“再來(lái)一局!

        “不管比幾局我們都要贏!”

        第二局開(kāi)始了,弟弟瞄準(zhǔn)白球,用力打過(guò)去,只呼啪得一聲,球向四面散開(kāi),哥哥看準(zhǔn)了一個(gè)好球,高興地說(shuō):“你自己送球給我。”哥哥看了看距離,說(shuō):“我可要用力些。”哥哥把白球打進(jìn)洞了。終于輪到我了,我看了看,無(wú)奈地說(shuō):“沒(méi)有好球,隨便打吧!”我把白球打了過(guò)去,奇跡發(fā)生了,球進(jìn)洞了。過(guò)了一會(huì)兒,我們的球已經(jīng)全部進(jìn)洞,弟弟只好乖乖認(rèn)輸。

        我真不敢想,打臺(tái)球既然這么簡(jiǎn)單,我已經(jīng)喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

        鄉(xiāng)村總是那么引人注目,那是因?yàn)猷l(xiāng)村擁有一片獨(dú)特的風(fēng)景,讓我們走進(jìn)鄉(xiāng)村,體會(huì)鄉(xiāng)村的美麗吧!

        春天鄉(xiāng)村一片生機(jī)勃勃:漫步在田間小路上,腳下踩著松軟的泥土,看著小草身上晶瑩剔透的露珠,以及一些阿娜多姿的花,真是讓我流連忘返。∧沁呌幸恍┚G油油的麥苗,深中帶淺,淺中帶深,青翠欲滴,還有雨后春筍個(gè)個(gè)從地里探出頭來(lái)。茁壯的長(zhǎng)著,一眼望去,眼前一片茫茫綠色,讓人心曠神怡。

        夏天溫暖的太陽(yáng)照射著大地,樹(shù)木也從一片嫩綠到綠樹(shù)成蔭,小路也開(kāi)始熱鬧非凡,有的老爺爺在樹(shù)下下棋,有的大人在玩牌,還有的小孩子在玩游戲呢!真是生龍活虎呀!那邊還有成群結(jié)隊(duì)的鴨子在河里歡快地戲水呢,那一只只鴨子,膘肥體壯,有白的,有黑的,還有黑白相間的',它們?cè)诤永镒杂勺栽,悠然自得,形成了一幅鴨子戲水的美景?/p>

        秋天是豐收的季節(jié),我們把目光投到農(nóng)田里,農(nóng)田里是一片片金黃的稻穗,一陣清風(fēng)吹來(lái),稻子此起彼伏的,我仿佛也變從了當(dāng)中的一株,也跟著它們翩翩起舞,這猶如一片金色的海洋,讓我如癡如醉,再加上勤勞的小蜜蜂一邊工作,一邊嗡嗡嗡地唱著歡快動(dòng)聽(tīng)的歌曲。樹(shù)木上落下的葉子,仿佛好像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞,真是讓我走進(jìn)了一幅幅美麗的畫(huà)卷。

        冬天,鄉(xiāng)村變從了一片冰天雪地,樹(shù)葉落光,光禿禿的樹(shù)枝在呼嘯的北風(fēng)里抖個(gè)不停,枯黃的小草凍得彎下了腰,不過(guò)唯一沒(méi)有變的是孩子們的熱情,他們打雪仗,堆雪人,個(gè)個(gè)笑容滿面,似乎這寒冷被孩子們的熱情融化了。

        鄉(xiāng)村的農(nóng)田美,景色美,人更美,讓我們體會(huì)鄉(xiāng)村這美麗的景色,讓我們學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村人們這熱血沸騰的熱情吧!

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

        大家好,我是一只小螞蟻——一只普通的工蟻。可我并不屈服于命運(yùn)的安排——一輩子給蟻后做工。我有我的理想:當(dāng)一名作家!因?yàn)槿祟?lèi)并不完全了解我們,所以,我決定記錄下在螞蟻大家族中發(fā)生的鮮為人知的事。

        人類(lèi)有句俗語(yǔ):“踩死你如同踩死一只螞蟻。”殊不知在我們螞蟻中,也有大力士。它們總會(huì)幫助蟻群輸送食物,它們每個(gè)都能舉起大過(guò)自體兩三倍的食物呢!所以,無(wú)論這些大力士走到哪里,都會(huì)有蟻民嘖嘖稱(chēng)贊。

        在我們螞蟻中,也有許多“吃貨”。它們經(jīng)常會(huì)在運(yùn)食的過(guò)程中“開(kāi)溜”,爬到草上,找蚜蟲(chóng)們挨個(gè)要“零食”吃,那就是蚜蟲(chóng)們分泌出的蜜露。

        為了吃到零食,“吃貨”們會(huì)不顧一切地拔刀相助——趕跑追殺蚜蟲(chóng)的七星瓢蟲(chóng)。許多瓢蟲(chóng)見(jiàn)識(shí)過(guò)它們的厲害,只要一看到便立馬掉頭飛走。

        在我們螞蟻中,也有滿腔熱血的.戰(zhàn)士。因?yàn)樵诓煌姆N族,經(jīng)常會(huì)發(fā)生種族戰(zhàn)爭(zhēng)。許多更強(qiáng)大的蟻?zhàn)鍟?huì)以大欺小,進(jìn)攻我們的巢穴,搶奪我們的蟻蛹。

        就這樣,我們這些可憐的兒女一出生,便會(huì)淪為他蟻的奴婢。所以,為了保護(hù)自己的家園和兒女,蟻兵們不畏犧牲,全力保衛(wèi)蟻蛹,盡管它們知道,這樣做有時(shí)只是徒勞。

        這就是我們螞蟻的生活,我愿用我的筆,記錄下蟻?zhàn)逯懈嗑实纳钇魏痛蠹曳窒恚?/p>

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

        給他人一個(gè)笑容,

        溫暖也許會(huì)讓大家親近。

        感謝,言辭更貼切,

        這就是笑容的表白。

        赤裸著誠(chéng)懇之心,

        散發(fā)給樹(shù)一個(gè)笑容,

        讓落葉也為之動(dòng)容。

        匆忙、感動(dòng)不會(huì)漏,

        這就是笑容的傳遞,

        披掛著牽念之情送到。

        給昨天一個(gè)笑容,

        告訴它,你是在快樂(lè)中度過(guò)。

        更要讓明天知道,

        你是多期待。

        彼此多了份驚喜,

        也讓笑容更燦爛。

        言別時(shí)勿忘笑容加“拜拜”。

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