（優(yōu)秀）小學(xué)二年級(jí)作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
秋風(fēng)起了，天氣漸漸涼了，我和爸爸媽媽去郊外游玩。
藍(lán)藍(lán)的天空一望無(wú)邊，道路的'兩旁是片片的果園。紅彤彤的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)點(diǎn)燃的小燈籠，青綠色的大鴨梨壓彎了枝頭。
遠(yuǎn)處是一個(gè)大池塘，里面長(zhǎng)滿了荷葉，開(kāi)滿了荷花，蘆葦在隨風(fēng)舞動(dòng)。我們走近一看池塘里有好多小魚(yú)，我們拿起漁網(wǎng)和小桶撈起魚(yú)來(lái)。費(fèi)了好大的工夫才撈起三條小魚(yú)。我們一路歡暢滿載而歸。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
小朋友你們好，歡迎來(lái)到魚(yú)族。對(duì)了，你們知道我是什么魚(yú)嗎？我就是熱帶魚(yú)小紅星。
至于主人為什么給我起名叫“小紅星”呢，原因當(dāng)然很簡(jiǎn)單啊，因?yàn)槲业纳砩系募t色魚(yú)鱗一閃閃的，就像一顆顆星星，所以主人就叫我小紅星了。
這就是黑黑了，它渾身黑乎乎的.，但尾巴卻和我的顏色一樣。
我的朋友還有泡泡蛋、笑星和肥蛋，我就不一一說(shuō)了，總之我們?cè)谝黄鸷芸鞓?lè)，很幸福。
最后，再給你看一張我們的合影吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我們都有一個(gè)溫馨的家，今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的家。
我的家是一個(gè)普普通通的家庭，雖然很普通，但我們每一天都生活在幸福之中。
我們家一共有三口人，爸爸、媽媽和我。爸爸個(gè)子不是很高，但是他很幽默。媽媽個(gè)了也不是很高，但她特別能干，任勞任怨。我的個(gè)子也不高，但我天真可愛(ài)。
我們家最大的特點(diǎn)是：有三“蟲(chóng)”，大“蟲(chóng)”是爸爸，他是一個(gè)煙“蟲(chóng)”,天天離不開(kāi)煙，媽媽讓他戒了，他偏不戒。媽媽是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”，成天的看書(shū)。我是 個(gè)“小懶蟲(chóng)”，成天睡大覺(jué)，特別懶，但我們家最幽默的'還是爸爸，每次只要少了爸爸，家里就特別沒(méi)趣，一有了爸爸在，我們就沉浸在歡笑之中。
爸爸、媽媽是偉大的，他們象一把雨傘為我撐起一片小天地；他們又象一個(gè)避風(fēng)港讓我們躲在里面，為我們遮風(fēng)避雨。
我愛(ài)他們，我愛(ài)我家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
家鄉(xiāng)的清明節(jié)又掃墓、吃餃子等習(xí)俗。
去掃墓的人一般帶著紙錢(qián)、鮮花、爆竹等祭祀用品。其實(shí)燒紙錢(qián)并不是好事，有時(shí)會(huì)引起火災(zāi)，釀成無(wú)法想象的后果。用鮮花祭祀，既禮貌又安全，我期望大家都來(lái)用鮮花祭祀。
今年的清明節(jié)又是三月初三，老人們說(shuō)是王母娘娘的生日，而且更令我們小孩子興奮的'是，恰好是附近石橋頭市場(chǎng)的廟會(huì)。
下午，我們一群孩子就跟著大人們大呼小叫、前竄后跳地去趕廟會(huì)去了，在那里，我買(mǎi)了衣服、冰激凌、麻花和糖葫蘆。大街上你也能夠投稿，那是車(chē)來(lái)車(chē)往，相當(dāng)繁華��！
這就是今年的清明節(jié)，至今都讓我記憶猶新的節(jié)日。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
小路旁邊有三棵大大的楊樹(shù)，在寒冷的`冬天，它們的葉子已經(jīng)掉落完了，凍得直得瑟！
太陽(yáng)出來(lái)了，看見(jiàn)三棵大楊樹(shù)很冷，它就用自己的光和熱讓它們暖和。
小鳥(niǎo)飛來(lái)了，看見(jiàn)三棵大楊樹(shù)很寂寞，就在它們的樹(shù)枝上唱歌，和它們聊天。
一朵一朵的雪花在空中飛舞，看見(jiàn)了大楊樹(shù)，就和雪花朋友一起，飄落到樹(shù)下，鋪成一條白白的地毯，暖和大楊樹(shù)的腳……
三棵楊樹(shù)現(xiàn)在很暖和，也不寂寞了。它非常感謝太陽(yáng)、小鳥(niǎo)和雪花！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽�；ù灯鹆俗仙男±�；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇花綻看了笑臉；
七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開(kāi)花了；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放；傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花瓣；夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花；
曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)。不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢？原來(lái)，植物開(kāi)花的.時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽(yáng)光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開(kāi)花，就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過(guò)低，開(kāi)花也不適宜。長(zhǎng)期以來(lái)，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便悄悄綻開(kāi)淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要人們傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間相吻合。
一位植物學(xué)家曾有意把不同時(shí)間開(kāi)放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時(shí)鐘”。這些花在二十四小時(shí)內(nèi)陸續(xù)開(kāi)放。你只要看看什么花剛剛開(kāi)放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘，這是不是很有趣？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
我家客廳門(mén)口有一個(gè)迷你金魚(yú)缸，里面住著兩條金色的魚(yú)兒：大大的錦鋰魚(yú)和小小的金財(cái)鼠。
有一天，它們?cè)诨ハ囔乓魅藢?duì)它們的寵愛(ài)及它們對(duì)這個(gè)“家”所作出的貢獻(xiàn)！
錦鋰魚(yú)：“主人最?lèi)?ài)的就是我，因?yàn)槊刻煳沟募Z食，都是我最?lèi)?ài)吃的！”
金財(cái)鼠：“不對(duì)，主人應(yīng)該愛(ài)我多一點(diǎn)，因?yàn)槊刻炷愣及鸭依锔愕门K兮兮的時(shí)候，都是我自己吸干凈的！”
錦鋰魚(yú)：“不對(duì)，每次當(dāng)我在水中跳舞、翻滾、上下跳躍、旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，小主人都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地看著我�！�
金財(cái)鼠：“不對(duì)不對(duì)，小主人也是喜歡我的.，因?yàn)槊看嗡艑W(xué)回家，看到我在吸臟東西的時(shí)候，都會(huì)稱(chēng)贊我，說(shuō)我可以跟城市美容師相比�！�
錦鋰魚(yú)：“我是變色魚(yú)，因?yàn)檎婵吹降奈沂墙鹕�，我肚子是銀色的，主人們還因此給了我一個(gè)名字--金銀財(cái)寶！”
金財(cái)鼠也不示弱地說(shuō)：“我每天都辛辛苦苦地吸臟東西，他們也給了一個(gè)更好聽(tīng)的名字—自動(dòng)吸塵器！”
… …
最后，錦鋰魚(yú)微紅著面，不好意思的說(shuō)：“好啦、好啦！我們應(yīng)該在看到自己長(zhǎng)處的同時(shí)，也應(yīng)該看到自己的短處，我們同住一個(gè)屋檐下，平常應(yīng)該互相幫助，相得益彰！”
金財(cái)鼠這時(shí)也感到很害羞，笑笑口說(shuō)：“對(duì)！為了保護(hù)我們共同的家園，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起！”
從此以后，這兩條魚(yú)兒開(kāi)心地住在這個(gè)小小的金魚(yú)缸里面，并且成為了一對(duì)很要好的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
今天，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)舉行了一場(chǎng)“縫紐扣”的比賽。我想我要在這場(chǎng)比賽中盡情的展示自我。
我從小盒子里拿出針、線、布、紐扣。只聽(tīng)老師一聲令下：“開(kāi)始！”我們急忙穿針引線，我拿起針就往扣眼里扎，可是針總是不聽(tīng)我的使喚，有時(shí)扎在扣子上，有時(shí)針跑到離扣子老遠(yuǎn)的地方。最后，我終于扎上了扣眼兒，我把針線穿過(guò)來(lái)穿過(guò)去，很快就把一�？圩涌p好了。我獲得了全班第一名。
老師在班上展示了我縫好的`扣子，老師問(wèn)我：“你為什么縫得這么快�。俊蔽疑衩氐恼f(shuō)：“我有三個(gè)秘密武器：第一，我昨天晚上就跟媽媽學(xué)過(guò)，我們還進(jìn)行了比賽演習(xí)；第二，我選用的布料很軟；第三，我用的扣子是只有兩個(gè)扣眼兒的。
老師聽(tīng)了不僅表?yè)P(yáng)我機(jī)靈，還給我們小隊(duì)加了3分呢！
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