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八年級作文【常用4篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的八年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文1
我們班的美術(shù)課代表——邢彩，她畫畫、折紙的技巧棒極了！
星期一的一節(jié)美術(shù)課，老師叫我們畫一幅桃花。邢彩拿起鉛筆，快速打出草圖，再經(jīng)過細(xì)心地修改，畫的雛形就展現(xiàn)在眼前。她又用黑色的彩筆描出輪廓，一幅畫基本畫好。到了上色的時候了，只見她拿出許多艷麗的彩筆，這兒涂涂，那兒抹抹，不一會兒，畫完成了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像三月盛開的.桃花！尤似“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”
有一次，我們班的邢科晴想送生日禮物給好朋友敏其，但她想不出送什么禮物。這時，邢彩走了過去，邢科晴靈機(jī)一動，說：“你幫我折一只花籃好嗎？”“好��！”邢彩用一張淺紅色的紙折了起來，她的每個動作都是那樣嫻熟，沒等邢科晴回過神來就折好了�；ɑ@栩栩如生，可是，邢科晴舍不得送給好朋友了。
“冰凍三尺，非一日之寒�！蔽蚁耄盒喜十嫯嫼驼奂埖募记刹⒉皇翘焐�，其間，她一定付出過很多努力。
八年級作文2
不見去年人，淚滿春衫袖
又是一年元夜時。
暮色茫然，他守在岸邊，候著心中的人兒。
暮色悄悄暗淡，月兒從眼前掛上了梢頭，河岸邊柳枝被第幾次拂起。
他提著心兒到人群中，尋覓幾番。尋覓幾番，依然不見人兒。幾番落寞，回到這兒，繼續(xù)等著，姍姍來遲的人。
守望岸邊，獨自相酌。
往事，往人，往情，往景，歷歷在目。
“月上柳梢頭，人約黃昏后�！彼碜硪鞯馈�
去年元夜時，火樹銀華的街市，花燈如繁星點綴，像白晝般。人群來回流動。就約在黃昏后，月兒剛露淡眉，河塘中還浮不出月影的時候。就約在這河岸邊第幾棵柳樹下，不往人里鉆。柳枝迎風(fēng)招展，柳葉輕撫著她紅潤的.臉頰。享受著兩個人的熱鬧。
今年元夜時，街市上花燈依舊，月兒依舊，柳兒也依舊，他也依舊，可去年的人呢？失約了，不來了。只留他孤單單地守在老地方。眼睜睜看著別人的熱鬧。獨守一人的凄涼。淚濕了衣袖。
“不見去年人，淚滿春衫袖。”他凄凄歌吟。
八年級作文3
在7月23日~25日，我在綠色學(xué)校培訓(xùn)，我最感興趣的就是趣橋世界了。
趣橋世界的意思就是有各種各樣的橋。但我們只能走四座，那是我唯一感到遺憾的。
我們先走滾筒橋，就是在一個圓筒里走。我剛開始以為很簡單，但是到我走的時候，我卻害怕得感到頭暈，原來這東西沒那么容易讓你過去。
我們玩完了滾筒橋，我們又玩了線橋，就是底下一根線，旁邊是護(hù)攔，讓你飛快地走過去。我們一個接著一個，走了過去。
接下來我們要走七彩云橋了，這橋可就難走了。它是用幾塊板組成的'，中間是六根單杠，要一根根蕩過去，因為我人不夠高，我抓不到單杠，所以我只好放棄前進(jìn)。
最緊張刺激的就是浮橋，那浮橋硬邦邦的，可難走了。我們要和一、二年級的小朋友比賽接力。我走著浮橋的前面，可還是要摔跤，害得我的衣服都濕了，身上也多出了個傷疤。
趣橋世界真有趣！
八年級作文4
我們班有一個同學(xué)叫宰俊杰，他平常的個子，瘦瘦的，他待人很有禮貌，助人為樂，屬于一個好學(xué)生，也是我的好友。
有一天，我做題不會了，就偷看同學(xué)的題，他瞧見了走過來，和善可親地對我說：“沙錦詩，這次的.題不容易，你做了沒有？
”我灰心喪氣地說：“我不會這個題，怎么辦？”他說道：“我給你看看�！闭f完他令我打開課本看例題，隨后叫我計算，然后他發(fā)覺我算的錯誤，算時把“3”寫成了“7”，我改掉后終于計算對了。我開心地說：“謝謝你幫助我，之后我一定仔細(xì)檢查�！彼倚Σ[瞇地說：“偷看別人的題是錯誤的。
我們做題不是因為給老師們完成任務(wù)，而是因為學(xué)知識，因為自己成年后用知識為別人服務(wù)，成為有用的人。
”我聽了他的話，心里想：我一定要跟他看齊，高中作文勤奮努力，寫作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真，爭取好的得分。當(dāng)今，他已休學(xué)了，我很惦念他，尤其是他關(guān)心同學(xué)的形象一直深深地保留在我的內(nèi)心里。
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