游三年級(jí)作文10篇【經(jīng)典】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的游三年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
游三年級(jí)作文 篇1
暑假期間，媽媽帶我去了北京，游覽了歷史悠久的長(zhǎng)城。
長(zhǎng)城建在連綿起伏的八在達(dá)嶺上，好像一條長(zhǎng)龍，長(zhǎng)城的城墻非常厚，也非常高，長(zhǎng)更是不可比喻，有五萬(wàn)多公里。因此它才被人們稱為萬(wàn)里長(zhǎng)城。如果把修建長(zhǎng)城的磚石、土方筑一道一米厚、五米高的大墻，這道墻可以環(huán)繞地球一周有余。
我們今天看到的長(zhǎng)城，主要是明朝時(shí)期建造的。我想呀想，真不知道古代勞動(dòng)人民在沒(méi)有先進(jìn)工具的情況下，是怎樣完成這個(gè)巨大的建筑工程的？居然坐在宇宙飛船上都能看見(jiàn)，真是個(gè)奇跡！
當(dāng)我們爬到八達(dá)嶺的頂峰時(shí)，已經(jīng)是汗流浹背，氣喘喘吁吁。但當(dāng)我一眼看見(jiàn)“不到長(zhǎng)城非好漢”，那七個(gè)大字時(shí)，我興奮極了：“我登上長(zhǎng)城了！”我站在八達(dá)嶺的頂峰上，放眼望去，長(zhǎng)城就像一條巨龍盤旋在綿延起伏的云嶺上，游客們上上下下，熙熙攘攘。有白皮膚的、黑皮膚的、黃皮膚的，人們爭(zhēng)相拍照留念。再往下看，就像是一條巨龍?jiān)隍暄讶鋭?dòng)著。長(zhǎng)城腳下長(zhǎng)滿了花草樹(shù)木，小鳥(niǎo)在林間飛來(lái)飛去，蝴蝶在花間飛舞，不時(shí)地與游客們搶鏡頭……簡(jiǎn)直讓我目不假接。這情景讓我想起：“欲窮千里目，更上一層樓”。
雄偉的.長(zhǎng)城啊，這座古時(shí)用來(lái)防御外來(lái)侵略者入侵的古老建筑，如今成為中外游客游覽觀光的旅游圣地。它凝聚著多少中國(guó)勞動(dòng)人民的汗水和智慧！它向全世界展示著它雄偉的風(fēng)姿和勤勞、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)龍的精神！
游三年級(jí)作文 篇2
安徽省蕪湖市有一個(gè)非常秀麗壯觀的地方，那就是馬仁山，它素有“皖南張家界，江濱小黃山”之稱。
星期天，我和媽媽跟著旅游團(tuán)，一起來(lái)到了這個(gè)猶如仙境一般的地方。走進(jìn)山門，首先聽(tīng)到了一陣陣的鳥(niǎo)鳴聲，“啾啾、啾啾，”好像在說(shuō)：“歡迎你，遠(yuǎn)方的小客人！”接著往前走去，有幾只非常漂亮的小蝴蝶，在上下翻飛、你追我趕愉快地玩耍著。
值得一提的是，這里的大樹(shù)，有高聳入云的紫嵐、有挺拔的楊樹(shù)、還有許多板栗樹(shù)哩（這是我第一次看到板栗樹(shù)，非常開(kāi)心�。２坏貌徽f(shuō)說(shuō)我眼前的.竹子，它們一棵棵、一排排屹立在一起，就好像一位位綠巨人一般，那么的堅(jiān)韌挺拔。
還有這里的石頭很奇特，有的像一只奇特大蝦子；有的像從天上飛來(lái)的一般；還有的像一頂大石頭房子。
我們大汗淋漓地爬到了山頂上，向前瞭望，遠(yuǎn)處連綿起伏的山巒，在薄霧的襯托下重重疊疊，郁郁蔥蔥。這樣的美景真的是讓人舍不得離開(kāi)呀！
游三年級(jí)作文 篇3
今天，秋高氣爽晴空萬(wàn)里。我們?nèi)?）班全體師生興高采烈地去無(wú)錫龍頭渚游玩。
我們坐著大巴車，一路上欣賞著如畫的風(fēng)景�？吹搅烁叽蟮哪μ燧喓瓦B綿起伏的群山，金光閃閃的靈山大佛，心情真是舒暢極了。
不一會(huì)兒，我們就到了目的`地———龍頭渚。先映入眼簾的是一塊巨石，上面刻著"龍頭渚"三個(gè)大字。放眼望去是一座綠色的小山，樹(shù)木郁郁蔥蔥，仿佛秋天的腳步還沒(méi)來(lái)到這兒。向里走去，里面有條彎彎曲曲的小河，河水有點(diǎn)渾濁，我想可能是魚(yú)蝦在河里玩泥巴大戰(zhàn)吧。繞過(guò)小河來(lái)到了寬闊的燒烤區(qū)，午飯時(shí)間到了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)攤開(kāi)餐墊，把食物從包里拿出來(lái)和大家分享。大家有說(shuō)有笑的，真是一段美妙的時(shí)光。
午餐后，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，玩了踩氣球游戲。大家手拉手圍成一個(gè)大圓圈，同學(xué)們一次兩個(gè)人一組比賽，其他的同學(xué)為他們加油打氣，游戲十分的精彩激烈。
游戲后，我們來(lái)到了一望無(wú)邊的太湖。站在太湖邊，輕風(fēng)徐來(lái)，湖水蕩漾。讓我全身涼快極了，真想高歌一曲�。�
后來(lái)，我們又到了桔子園。桔園大豐收，又圓又黃的桔子掛在樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)黃色的皮球。我們迫不及待地沖向果樹(shù)，大家八仙過(guò)海各顯神通去采桔子，把嘴巴塞得滿滿。我摘下一個(gè)又黃又綠的大桔子，啊，桔子真甜啊，甜到了我心里，我真想拿一些給媽媽吃吃。
夕陽(yáng)西下，我們懷著依依不舍的心情，離開(kāi)了龍頭渚，我心想，有時(shí)間再來(lái)一次吧。
游三年級(jí)作文 篇4
長(zhǎng)堤風(fēng)貌街座落在江門市蓬江河畔長(zhǎng)堤中路，全長(zhǎng)0.8千米.那里風(fēng)景優(yōu)美，古色古香，是江門市的著名景點(diǎn)。
星期六的一個(gè)晚上，爸爸帶我去游長(zhǎng)堤風(fēng)貌街，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去，我們已經(jīng)被五光十色的燈光吸引住了，彩燈映照在蓬江河畔，色彩繽紛。還有一排一間緊挨一間的商鋪，數(shù)十座連在一起，有的像西方教堂的鐘樓，有的像法國(guó)的凱旋門；有的'像埃及的多字塔；有的像中國(guó)古代的牌坊；還有的刻著別致的花紋…….中西合壁，古色古香。我上看下看，都看不明白那些古字，后來(lái)，爸爸說(shuō)：“這些字是古代的字�！迸�，原來(lái)是這樣回事。
長(zhǎng)堤風(fēng)貌街路上有來(lái)來(lái)往往的汽車奔馳著，一路上有很多有趣的雕像，路過(guò)的游客都情不自禁說(shuō)：“真美�。 背扇航Y(jié)隊(duì)的老人在樹(shù)陰下，有的下棋，有的散步，還有的獨(dú)自坐在石凳上，好像欣賞兩岸的風(fēng)景。對(duì)岸有很多食店兩岸的風(fēng)景互相輝映熱鬧極了。
一路上，周圍都有各種各樣的美食，例如：牛雜、臭豆腐、涼茶等。游客們都前來(lái)品嘗，我和爸爸也品嘗了一番，覺(jué)得味道好極了。這個(gè)晚上過(guò)得多么有意思��！
長(zhǎng)堤風(fēng)貌街，真是一個(gè)古色古香，集美食、娛樂(lè)、休閑的好地方。所以吸引了不少國(guó)外和國(guó)內(nèi)的游客前來(lái)觀賞。
游三年級(jí)作文 篇5
“人山人�！�，“海闊天空”，“空無(wú)一人”……怎么這么熱鬧，哦，原來(lái)是我們四（6）班在舉行“成語(yǔ)接龍”的活動(dòng)呢！
江老師說(shuō)：“今年是牛年，我就用‘牛’這個(gè)字開(kāi)頭，牛氣沖天，哪位同學(xué)接上用‘天’字開(kāi)頭的成語(yǔ)，請(qǐng)舉手！”陳紫同學(xué)連忙舉起手說(shuō)：“天女散花�！苯又惤▊ネ瑢W(xué)又說(shuō)到：“花團(tuán)錦簇�！薄按亍�，簇什么呢？同學(xué)們手忙腳亂，有的在苦思冥想，有的趕緊查帶來(lái)的大大小小，厚厚薄薄的成語(yǔ)詞典，可是沒(méi)有帶“簇”字的成語(yǔ)�。〗蠋熞�(jiàn)成語(yǔ)接不下去了，說(shuō)：“換一個(gè)吧！”這是，洪葉同學(xué)舉手說(shuō)出來(lái)一個(gè)成語(yǔ)“花前月下。”接著王一多同學(xué)喊道：“下筆成章！”“張冠李戴！”蔣開(kāi)鳳同學(xué)喊道�！肮�！”頓時(shí)，全班同學(xué)笑成一團(tuán)。咦！怎么回事呢？哦！原來(lái)是蔣開(kāi)鳳同學(xué)吧“章”聽(tīng)成了“張”，她不知道，此“張”非彼“章”，這兩個(gè)字同音不同字。在這關(guān)鍵時(shí)刻，王一多同學(xué)又接了一個(gè)成語(yǔ)“章決句斷”，才把這尷尬的氣氛化解了。接龍黃繼續(xù)進(jìn)行著“斷垣殘壁”“壁壘森嚴(yán)”……到最后，嚴(yán)律同學(xué)一口氣接了四個(gè)成語(yǔ)：“怪聲怪氣，氣象萬(wàn)千，千軍萬(wàn)馬，馬到成功�！苯蠋熃又f(shuō)了一個(gè)：“功成名就�！苯o這次成語(yǔ)接龍的.活動(dòng)添上了完美的句號(hào)。唉，可惜的是，今天我的表現(xiàn)可不佳，一個(gè)成語(yǔ)沒(méi)接上，只顧忙著查成語(yǔ)詞典了。
從這個(gè)活動(dòng)當(dāng)中，我懂得了：只有平時(shí)閱讀大量的書籍，才能有詞匯的積累。下次再舉行這次活動(dòng)，我就不會(huì)只在那里查字典了。
游三年級(jí)作文 篇6
現(xiàn)在，大自然受到了很大的威脅，水資源缺少了，環(huán)境污染了，就連樹(shù)木都被人們砍伐掉了，剩下也一片片裸露的“森林”。為了宣傳環(huán)保和支持環(huán)保，我們一家三口舉行了一次家庭＂環(huán)保一日游＂，來(lái)到商場(chǎng)，只見(jiàn)我奔向零食區(qū)，爸爸立刻拉住了我，對(duì)我說(shuō)：＂我們是去環(huán)保游，還吃啥零食啊，去拿礦泉水。＂＂�。�，＂快＂。既然是爸爸的話我只好＂服從＂了……。
哈，日盼月盼的環(huán)保游終于盼來(lái)了，下了樓，我立刻跑到了汽車前，爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)：＂去哪呢，寶貝，今天是去環(huán)保游，汽車多污染啊，快去車房拿單車去�。ⅲ�，不會(huì)吧？＂爸爸把他的那架三人自行車拿了出來(lái)，我們騎上了車，來(lái)到了公園，哇這里可真多人啊，人山人海的，熱鬧極了。我們終于找到了一個(gè)位置，坐了下來(lái)，開(kāi)始吃午餐了，真掃興，除了我親手買的礦泉水，其他就是方包和水果。唉，還不如我們?nèi)デ镉文兀?終于吃完了午餐，我們來(lái)到了一座大山，爸爸說(shuō)：＂這里有是綠綠的，很環(huán)保，空氣又好，我們就從這下手吧�。ⅲ。遣皇且郎桨。ⅲ⑧牛赖缴窖傧聛�(lái)就算吧＂＂�。⑽矣悬c(diǎn)不情愿。終于下山了，看看我吧，滿頭大汗，說(shuō)話有力無(wú)氣的`，爸爸媽媽都說(shuō)我是一個(gè)小屁孩，屁顛屁顛的，我氣了，＂你們叫我來(lái)的��！
�。。K于回到了家，真舒服啊，但是，我終于感覺(jué)到了大自然的美麗與魅力。
游三年級(jí)作文 篇7
星期天，我起個(gè)大早，因?yàn)閶寢屨f(shuō)要帶我去鄭州動(dòng)物園。我早就想去動(dòng)物園，這一天終于來(lái)了。
我們上了公交車，找了一個(gè)靠窗戶的位置坐下來(lái)。汽車在馬路上行駛，窗外的風(fēng)景從我眼前飛過(guò)，慢慢向后退去，我沉迷在這美麗的秋色之中。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)間，我們就到了動(dòng)物園。買票的人猶如一條長(zhǎng)龍，我們好不容易買到票，我迫不及待的進(jìn)入動(dòng)物園大門。
根據(jù)游園示意圖，我們先去熊貓館，看國(guó)寶大熊貓，只見(jiàn)它身上的毛是白色的，四肢是黑色的'，耳朵也是黑色的，眼睛的四周也是黑色的，就是我們常說(shuō)的“黑眼圈”。它懶洋洋地躺在地上，嘴里還叼著一大節(jié)竹子，津津有味地嚼著。它有時(shí)打個(gè)滾，有時(shí)翻個(gè)跟頭，有趣極了。
告別了熊貓館，我們又來(lái)到河馬館。這里有一個(gè)大水池，河馬躲在水里一動(dòng)不動(dòng)，好像剛剛露出水面的一塊大石頭周圍的人歡呼著，有的人往水里扔?xùn)|西，可它一動(dòng)不動(dòng)，我們等了一會(huì)兒，智豪遺憾地離開(kāi)了。
最后，我們又去了鳥(niǎo)語(yǔ)林，這里的鳥(niǎo)可真多呀，有八仙鶴、杜鵑、畫眉、還有許多叫不出名字的小鳥(niǎo)。各種各樣，五彩斑斕。在悅耳的鳥(niǎo)叫聲中，我們自由漫步，仿佛陶醉在著仙境之中。不知不覺(jué)，已經(jīng)到了下午，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園。
一聽(tīng)我說(shuō)，你是不是也想去動(dòng)物園呢？
游三年級(jí)作文 篇8
7月10日，我們游覽了人稱“人間天堂”的西湖美景。
西湖位于杭州市西部面積約6.3平方千米，平均水深約1.2米。西湖的水面非常平靜，猶如一面銀色的大鏡子。我們漫步蘇堤。蘇堤長(zhǎng)約3千米，是由宋朝詩(shī)人蘇軾建造的。在蘇堤的兩旁，種著許多桃樹(shù)和柳樹(shù)。如果在春天到西湖游玩，大家就一定可以觀賞到桃紅柳綠的美麗景色了。導(dǎo)游帶我們船游西湖。大家一定知道《白蛇傳》這個(gè)動(dòng)人的`傳說(shuō)吧！當(dāng)年，許仙和白娘子就是在西湖旁的斷橋上相遇的。白娘子和許仙的定情物是一把雨傘。這把雨傘在哪兒呢？它已經(jīng)變成一座寶塔，聳立在西湖岸邊呢！西湖的湖中間有三座小島，分別是三潭印月、湖心亭和阮公墩。西湖的美景使游人陶醉其中，流連忘返，久久不愿離去。
在游西湖的過(guò)程中，我不知不覺(jué)地想起二年級(jí)時(shí)學(xué)的課文《西湖》。這次親身到西湖游玩，使我發(fā)現(xiàn)西湖真的如課文所說(shuō)的那么美，甚至比課文描述的還要美呢！
游三年級(jí)作文 篇9
8月1日，爸爸帶我、叔叔帶著弟弟，我們一行四人去杭州蕭山游玩。
經(jīng)過(guò)約3個(gè)小時(shí)的車程，我們首先來(lái)到了杭州野生動(dòng)物園。買好門票，我們開(kāi)著汽車來(lái)到了自駕區(qū)。剛剛開(kāi)進(jìn)去，就看到幾只鴯鹋伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子在我們車子周圍轉(zhuǎn)悠，一個(gè)膽大的還把頭伸到車?yán)飦?lái)了。只見(jiàn)它睜著大大的眼睛，還不時(shí)地叫上個(gè)幾聲，仿佛在問(wèn)我們要吃的呢!告別了可愛(ài)的鴯鹋，我們又繼續(xù)前行，一路上我們遇到了許多的動(dòng)物，有兇猛的東北虎、溫順的駝羊，高大的長(zhǎng)頸鹿......
很快自駕區(qū)游完了，我們把車停在統(tǒng)一的`停車場(chǎng)，開(kāi)始步行參觀。我們經(jīng)過(guò)了“猩猩區(qū)”、“老虎區(qū)”，最后來(lái)到了“熊貓館”。熊貓不愧為國(guó)寶啊，它的待遇也是一流的。熊貓館是整個(gè)動(dòng)物園最舒適的地方了，為了幫助它們度過(guò)炎熱的酷暑，給它們安裝的了空調(diào)。這里有兩只熊貓，它們一個(gè)叫“珊瑚”，一個(gè)叫“麗麗”，它們每人有一個(gè)房間，靠近游客的一面是圍欄，兩側(cè)的墻上畫滿了竹林，而圍欄的對(duì)面是整面的玻璃，而玻璃的外面就是真正的竹林。在這綠意盎然的環(huán)境里，有著空調(diào)傳來(lái)的絲絲涼意，一點(diǎn)也感覺(jué)不到外面的炎熱，憨態(tài)可掬的熊貓可以在這安然度夏嘍。
游覽完動(dòng)物園，也接近傍晚時(shí)分。我們快速解決了住宿和晚飯，看著時(shí)間正好，決定去西湖散步，正好欣賞夕陽(yáng)西下時(shí)的西湖美景。到達(dá)西湖邊，正好火紅的太陽(yáng)下山，半個(gè)太陽(yáng)已經(jīng)落到遠(yuǎn)處的山后，還有半個(gè)在山頂上遲遲不愿落下，紅紅的光線照在湖面上，好像要把整下西湖都染紅了，好多游客紛紛拿出相機(jī)來(lái)把這美景留住。看著這美景我都陶醉了，直至太陽(yáng)完全落下才，才戀戀不舍的離開(kāi)。
第二天，我們來(lái)到了杭州極地海洋世界。那里有許多稀有的魚(yú)類供我們欣賞，還可以觀看海豚、白鯨、海獅等動(dòng)物的精彩表演。而令我最難忘的就是喂海龜了，我用鑷子夾了一塊魚(yú)片，伸到池子里喂它，結(jié)果它用力一咬，鑷子都差點(diǎn)握不住。
兩天的行程很快結(jié)束了，與動(dòng)物的親密接觸、西湖邊的美景都讓我流戀忘返，我下次還要再來(lái)杭州。
游三年級(jí)作文 篇10
今天，我們玩了一個(gè)游戲——?jiǎng)游锎髴?zhàn)。
首先演好的一方都是“鳳凰”，由女生扮演。而演壞的`一方是“蝎子”，由男生扮演。我們每一方都有隊(duì)長(zhǎng)：“蝎子”隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是吳文浩，而“鳳凰”隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是：李思琪和我，副隊(duì)長(zhǎng)是甘若雨。
游戲開(kāi)始了，我和李思琪一馬當(dāng)先，對(duì)戰(zhàn)吳文浩，這時(shí)，吳文浩變成“大象”用雙腳來(lái)跺我們了，我們就趕緊變成小老鼠，來(lái)攻擊五文浩，他看見(jiàn)了我們，轉(zhuǎn)頭就跑。我在后面緊追不舍，準(zhǔn)備要使出九根鳳凰針將吳文浩封印，可我們就是找不到機(jī)會(huì)。
��！機(jī)會(huì)來(lái)了，我們將吳文浩團(tuán)團(tuán)圍住，使出鳳凰針，就在離成功只有一步之遙時(shí)，突然，王中超來(lái)救他，可吳文浩一腳將王中超踹出去了，因?yàn)樗峦踔谐窃诤λ�。就在這時(shí)，吳文浩神不知鬼不覺(jué)的從我們的手里逃了。
哎！怎么會(huì)這樣，好不容易的機(jī)會(huì)就這樣讓他它溜走了，真沒(méi)意思。
時(shí)間過(guò)得真快��！上課鈴響了，我們就回教室了。
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