實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文（集合6篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我的爺爺奶奶住在永寧江邊。江邊的灘涂上有一種小螃蟹，它全身通紅，有兩只大大的鉗子，上面長(zhǎng)滿工毛，所以人們叫它“紅毛觀”。天氣一熱，“紅毛觀”就會(huì)爬到岸上來乘涼。
夏日的一個(gè)晚上，我和爸爸媽媽一起開車去爺爺奶奶家玩。在回來的路上，我問爸爸：“現(xiàn)在有沒有‘紅毛觀’？”爸爸說：“一定有的！”聽后，我心里激動(dòng)，把眼睛瞪得大大的，一動(dòng)不動(dòng)的看著地面，等待著“紅毛觀”的出現(xiàn)。過了一段時(shí)間，車已行至江邊的一條土路上，可一只“紅毛觀”也沒有出現(xiàn)，我有點(diǎn)灰心。媽咪說“你耐心看，一定會(huì)有螃蟹爬上來的。”
突然，爸爸大叫起來：“快看，前面有一只‘紅毛觀’！”我順著車的燈光往前看，果然看到一只“紅毛觀”，一動(dòng)不動(dòng)地趴在路的中間。這時(shí)，爸爸已下車去捉了，他的動(dòng)物很快，按住蟹蓋，一抬手，就把它扔進(jìn)塑料袋里了。初戰(zhàn)告捷。接著，爸爸把車速減慢，我們一起仔細(xì)地看著地面，不一會(huì)兒前面又出現(xiàn)了一只，這次我出馬了。當(dāng)我接近“紅毛觀”準(zhǔn)備去捉的時(shí)候，它突然舉起兩個(gè)大鉗子，想跟我“決斗”。它耀武揚(yáng)威、不可一世的樣子，嚇得我手忙腳亂，后退了一步，不敢輕易下手。我急中生智，連忙拿來一塊小石頭壓在蟹身上，避開大鉗子，再用手捉它的蓋，這樣反復(fù)幾次，我終于捉住了它。接著又發(fā)現(xiàn)了一只螃蟹，我伸手去捉時(shí)，一不小心它的'大鉗子把我的手給夾住了，雖然有點(diǎn)疼，但我已經(jīng)不害怕了。車?yán)^續(xù)往前走，路上的螃蟹也越來越多，爸爸干脆把車停下來，全家人下車一起去捉“紅毛觀”了。沒多久，我提著的塑料袋有點(diǎn)沉了。我數(shù)了數(shù)袋中的“戰(zhàn)利品”，已經(jīng)有11只“紅毛觀”了。它們?cè)诖永镎崎e自得地互相吹泡泡玩呢。
捉蟹真好玩，有機(jī)會(huì)我還想再去捉。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
家里養(yǎng)了一只小貓咪，它是一只虎斑貓。星期六早上我和小貓咪玩耍，突然發(fā)現(xiàn)小貓咪的瞳孔瞇成了一條直線，寬還不到3毫米，到了晚上再跟小貓咪游戲時(shí)，又發(fā)現(xiàn)它的瞳孔變寬了，我想這就奇怪了，為什么白天瞳孔特別細(xì)，而晚上卻很寬？
當(dāng)時(shí)我在網(wǎng)上查閱相關(guān)的知識(shí)，一搜“貓咪的瞳孔”才知道，原來有很多動(dòng)物的瞳孔大小隨著光線的強(qiáng)弱都會(huì)變化，在光照很強(qiáng)的.時(shí)候變細(xì)，最小的時(shí)候可以變成一條直線來減少光線的進(jìn)入，保護(hù)眼睛。而在夜晚光線很弱時(shí)，瞳孔就可以放大，吸收更多地光線，可以更清楚地看清外部情況。
經(jīng)過了這一番簡(jiǎn)單調(diào)查才知道大自然中存在這么多奧秘值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和思考，如果想發(fā)現(xiàn)大自然里面更多的奧秘，那就要在以后的生活學(xué)習(xí)中認(rèn)真觀察和細(xì)心的發(fā)現(xiàn)身邊的一切事物!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我們走在新城的大街小巷里，凝望著改革開放以來的新城美景的新氣象。
時(shí)代廣場(chǎng)水兒清清，仿佛看到小魚在小橋中間的清水里嬉戲玩耍。時(shí)代廣場(chǎng)噴泉多彩，它噴出的水花晶瑩如玉，潔白無瑕，如同如花似玉的彩蓮，亭亭玉立。時(shí)代廣場(chǎng)的草兒青青，別處的草已干枯，可時(shí)代廣場(chǎng)的草卻頑強(qiáng)地生存著。時(shí)代廣場(chǎng)花兒香香，她們個(gè)個(gè)都形態(tài)萬千。金桂飄香，好象在比美似的'，互不相讓。
人們?cè)跁r(shí)代廣場(chǎng)的大舞池里說說笑笑，時(shí)而跳起舞來，人們歡聲笑語地在時(shí)代廣場(chǎng)里游玩。
這么美的環(huán)境，決不允許破壞。
可有的小朋友卻燒草坪，到時(shí)代廣場(chǎng)的草坪里去照相，隨便踩草坪，還有的亂扔臟物，早就把保護(hù)環(huán)境給忘在腦后了。我在冬天就看到過一件事，那天，我出去玩，看見幾個(gè)小朋友在樓下燒草坪，他們用火柴把草坪點(diǎn)著，大火越燒越旺，火滅了，草都燒黑了，小樹也燒死了，一片青翠的小草，被大火毀滅了。這時(shí)，有一個(gè)叔叔走了過來，教育他們，說：“人人都要愛護(hù)環(huán)境，燒樹容易，栽樹難，記住，一定要愛護(hù)環(huán)境�！蔽衣犚娏耍X得叔叔說的很對(duì)，燒樹容易栽樹難。我們一定要保護(hù)環(huán)境。于是對(duì)幾個(gè)一起玩的小伙伴說：“叔叔說的對(duì)，我們要從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，明年春天，我們來給小樹澆水吧�！�
小伙伴們都同意我的意見，一起表示：我們應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，守紀(jì)律，講禮貌，作一個(gè)真正合格小公民。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
最近的天，變得真勤，就像娃娃的臉，變化無常。夏天還未過去，毒辣的太陽狠狠地曬在人們的身上，天氣悶熱得很，沒有一絲絲風(fēng)，也沒有一點(diǎn)點(diǎn)涼意。
我抓著期中考的試卷，一張分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷，提不起一絲絲的精神，拖著腳步，朝著家的方向，游蕩著。我的心情就像這悶熱的天氣，難受得透不過氣，像是在醞釀著什么，更像是隨時(shí)要爆發(fā)的火山。再一次的退步讓我心累不已，越來越大的壓力讓我喘不過氣來，愈是想著，心中的思緒愈加的亂，亂得像一團(tuán)毛線，怎么也解不開，讓人又氣，又急，又煩躁。
不知不覺，熾熱的陽光已漸漸收起，不知何時(shí)，天上擺出了一道道烏云，越來越密，越來越黑�？諝庵幸廊粵]有一絲絲風(fēng)，天氣更加悶熱了，讓人壓抑得無處釋放，正如此刻的我，煩躁，心亂。
我時(shí)不時(shí)踢踢腳下的石子，像是在尋找一處發(fā)泄的地方，一處隱蔽的'發(fā)泄處。突然發(fā)現(xiàn)，身邊的腳步聲越來越緊，越來越急促。我抬頭一望，天邊黑壓壓的一片，烏云亂滾，一切好像即將爆發(fā)。
終于到家了，我藏起不敢見人的卷子，正要放下書包，只聽“嘩”的一聲，豆大的雨珠，嘩嘩嘩地打在窗上，打在地上。醞釀已久的情緒，終于得以爆發(fā)，我望著窗外的雨，出了神，滾燙的淚珠，滑落。
或許這正是，“秋天殊未曉，風(fēng)雨正蒼蒼�！�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
去年八月的一個(gè)下午，驕陽似火，天空亮得刺眼。太陽公公的火氣好大啊，張著血盆大口，把風(fēng)娃娃都嚇跑了。
“時(shí)間到了，該去紅聯(lián)學(xué)琴啦！”外公用他一貫的大嗓門在樓下催促�！叭硕家窘沽�，還去？”外婆心疼地埋怨。外婆真是我的救星�。≌l知外公又叫到：“放心，今天有新裝備，不會(huì)曬到的！”我雖然不情愿，但是還是忍不住下樓去瞧瞧外公口中的新裝備。啊，聰明的外公，原來在他的小三輪后面安裝了一頂小帳篷！外公得意地說：“怎么樣，請(qǐng)上VIP專座吧！我開心得一蹦三尺高，急忙鉆到帳篷里，里面陰涼陰涼的，和外面簡(jiǎn)直是兩個(gè)不同的世界，好舒服�。。骸巴夤�，出發(fā)！”
一路上，我一邊半瞇著眼，一邊享受著帳篷內(nèi)的清涼，，外公的小三輪有節(jié)奏的搖晃，我都快睡著了。突然一聲“咯噔”我從半夢(mèng)半醒中回過神來，我連忙拉開帳篷，露出兩只小眼看看到底發(fā)生了什么事！原來小三輪的鏈子掉了，已經(jīng)滿頭大汗的`外公不得不停下車把鏈子裝上。但是重新上路的小三輪不像之前那么聽話了，變得調(diào)皮了。好像在故意逗外公。外公的腿像灌了鉛一樣，每騎一腳都很吃力。我心疼極了，在一旁干著急，不停地叫到：“外公，騎快點(diǎn)，快點(diǎn)！”汗流浹背的外公開玩笑說：“越催越慢，再催熄火！”
啊，不能這么催？有了！我從琴盒里拿出節(jié)拍器，打開開關(guān)，調(diào)到92的節(jié)奏試了試，噠噠噠噠，噠噠噠噠，好像太快了。我又調(diào)到62的聽了聽，噠噠—噠噠，和心臟跳動(dòng)一樣。就這節(jié)奏了，我放大音量，隨著節(jié)奏有規(guī)律的叫著：“噠噠，外公，噠噠，加油！噠噠，外公，噠噠，加油！”本來有氣無力的知了也加入了我的隊(duì)伍：“噠噠，知了，噠噠，知了！”哦，對(duì)了，還有這淘氣的小三輪，終于聽使喚了：“噠噠，咯吱，噠噠，咯吱！
我們?cè)谘谉岬南娜�，演奏了一首清涼美妙的交響曲�?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是夜空中閃爍的一顆小星星；夢(mèng)想是人生旅途中的航標(biāo)燈；夢(mèng)想是旅途中的路標(biāo)；夢(mèng)想是畫圖時(shí)所用的彩筆；夢(mèng)想是天空中翱翔的一只雄鷹……指引我們向前
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名建筑師，我要建出比現(xiàn)在更加美妙的樓房，讓它更加具有現(xiàn)代化氣息，卻又不讓古老的文化特色消失。但夢(mèng)想并不是對(duì)著蛋糕許個(gè)愿就能實(shí)現(xiàn)的，還要有實(shí)際行動(dòng)！
你們知道我的夢(mèng)想為什么會(huì)是一名建筑師嗎？
20xx年5月12日四川、汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震，在這一次的地震過程中，許多人都沒有了親人，沒有了家，無法再像以前一樣過著幸福、安寧的日子了。災(zāi)區(qū)就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，頓時(shí)間成了廢墟。聽到這個(gè)消息后，我們?nèi)叶急从^，從那以后我就下定了決心，從今以后，我要好好的學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，長(zhǎng)大以后做一名建筑師，設(shè)計(jì)出一幢幢結(jié)實(shí)牢固的樓房、高樓大廈，讓這些沒有了家的人都重新住上房子，過上美好的生活。
我為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢(mèng)想，不斷鼓勵(lì)自己，為自己加油，學(xué)習(xí)著，努力著！一有空閑時(shí)間，我便不去玩那無聊的電腦游戲，坐在房間里不斷的擺放著那些模型，一坐就是幾個(gè)小時(shí)，甚至廢寢忘食，也要擺起一幢幢“高樓大廈”。
種子已經(jīng)發(fā)芽，但它在成長(zhǎng)是也會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，正所謂：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。當(dāng)我快要搭好的作品又倒塌下來，我曾想泄氣；當(dāng)我的成績(jī)退步時(shí)，媽媽氣惱地要將模型扔到垃圾桶時(shí)，我曾動(dòng)搖過；當(dāng)我的`學(xué)習(xí)和熱愛建筑的雙重壓力讓我累得喘不過氣來時(shí)，我曾經(jīng)放棄。但是，這個(gè)夢(mèng)想給予我以力量，戰(zhàn)勝了一次又一次的困難。
今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，克服種種困難，向我的理想而奮斗，來實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！將來報(bào)效祖國(guó)，成為祖國(guó)的棟梁！
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