【優(yōu)】二年級作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文 篇1

　　過年是家里最熱鬧的時候，到處都洋溢著喜慶的氣氛！

　　臘月29下午，爸爸忙著貼春聯(lián)，我和弟弟忙著幫爸爸抹漿糊，我們在大門中央貼了一個大大的福字，大門兩邊貼上了喜慶的春聯(lián)，上聯(lián)是“銀蛇攜福氣”，下聯(lián)是“紫燕舞春風(fēng)”，橫批“新春大吉”。我們很快就貼好了春聯(lián)，看著自己的`勞動成果我非常開心。在大門的兩旁爸爸還掛起了兩個大紅燈籠，預(yù)示著新的一年里日子越過越紅火。

　　除夕早晨，我穿上新衣服，就和弟弟看爸爸放鞭炮。一陣“噼里啪啦”的聲音從我們耳朵里穿過，好像要把祝福送到千家萬戶，我們開心極了。夜晚，我們吃過晚飯，我就和爸爸、媽媽和姐姐一起觀看過年聯(lián)歡晚會。那精彩的表演讓我心情豁然開朗，有相聲，有小品還有歌舞……非常好看。

　　大年初一我剛起床，就發(fā)現(xiàn)枕頭底下有壓歲錢，弟弟也有，我們開心的笑了，然后我們吃完餃子，就去奶奶家拜年，拜完以后，爺爺奶奶，就給我們壓歲錢，還把好吃的都拿出來了，給我們吃，我們都非常開心。

　　我喜歡過年，過年真好！

二年級作文 篇2

　　“啦啦啦，啦啦啦，我種的白菜既嫩又鮮美！啦啦啦……！大明蹦蹦跳跳地來到自己上個月剛剛種下的小白菜身邊，來給它澆水。忽然他看見一個不順眼的家伙，從白菜里鉆了出來，他氣得大吼：“可惡的小家伙，不準傷害我的小白菜，我現(xiàn)在就去把殺蟲劑拿來消滅你們！”但他轉(zhuǎn)念一想：要是我把殺蟲劑灑上了，那小白菜就不會像從前那樣鮮美了！突然他看見正在吃蟲子的大公雞，心里便有了主意。

　　他自言自語地說：“大公雞愛吃蟲子，我的白菜也有一條蟲子，大公雞一定會把蟲子吃掉的�！闭f完，他踏上了“風(fēng)火輪”沖向了大公雞。

　　“咯咯咯，大明，別把我抱那么緊，我快要被你掐死了，咯咯咯！”大明卻沉浸在他自己的.得意之中，好像沒聽到大公雞的話似的。終于到了白菜旁。大明把大公雞放下，嚴肅的對大公雞說：“大公雞，這白菜里有一條小蟲子，你把它找出來，吃掉！”說完，得意洋洋地走了。

　　這大公雞哪里聽話呀！它兩口三口的把一片片葉子吃掉。五分鐘后，大明來查看大公雞任務(wù)完成的怎么樣。只見地上只剩了一株被大公雞啄過的白菜根，以外什么都沒了。大明后悔莫及，嘴巴張得老大老大。

二年級作文 篇3

　　今天，我們一家人去了少年宮。

　　到了少年宮我看到廣場上很多人，我于是跑上前去看看�？吹剿麄冇械脑跐L鐵環(huán)，有的在玩彩帶，還有的在滑冰。我遠遠看見，那里有賣鐵環(huán)的叔叔了。于是我趕緊跑了過去，拿了一個鐵環(huán)，我試著玩了起來，不管我怎么滾，它都滾不起來。我有點著急了，這時一個警察叔叔在我旁邊說：“小朋友，你要不要叔叔教你玩鐵環(huán)呀！玩會了，就讓爸爸給你買一個吧！”于是我看了看爸爸，爸爸說我沒錢，叫媽媽買。媽媽說：“你玩會了就買一個吧！”叔叔很認真地教我玩了一會，我感覺我好像有點會了。這時，我已經(jīng)滿頭大汗了，我拿著鐵環(huán)讓媽媽給我買了一個。有了鐵環(huán)，我就可以在廣場上玩耍了。我玩了很多次都沒有真正的'成功，但我不氣餒，我繼續(xù)玩，鐵環(huán)老是不聽我的指揮，總是東倒西歪的。

　　這時，太陽漸漸落山了，我還沒有放棄，我一定要戰(zhàn)勝它！

二年級作文 篇4

　　天空晴朗，碧空凈如秋水，烏鴉叼了一塊肉又遇上了狐貍。

　　“喲，烏鴉老弟，你這是上哪兒去呀?”狐貍怪聲怪語地說�？磥�，它又想打這塊肉的主意了。

　　烏鴉瞅了狐貍一跟，沒理狐貍。它飛到了樹上——自己的窩旁。

　　狐貍發(fā)話了：“老弟，你是百鳥中最美麗的鳥兒，是夜空中最亮的星星，你的歌聲比百靈鳥還動聽，你的威嚴比老虎還多了幾分……”狐貍又搬出了老把戲。

　　烏鴉見慣了這種老把戲，瞅了瞅狐貍，大搖大擺地走進窩里。

　　狐貍生氣極了，它破口大罵：“你這死烏鴉，你這臭烏鴉，是個吝嗇鬼，是個……”

　　這時烏鴉被“罵”出來了，嘴里叼了一塊酷似肉的“肉”，它見狐貍這樣罵它，便叫道：“狐……”可“狐”還沒說完，那塊“肉”就從烏鴉嘴里掉了出來。

　　狐貍高高興興地接住“肉”，心想：蠢烏鴉就是蠢烏鴉，這肉還是給我……可狐貍還沒高興完，就咳了一聲，把那塊“肉”給吐了出來。狐貍看著烏鴉，往上凝視的目光充滿了憤怒。

　　烏鴉卻興高采烈，它笑瞇瞇地說：“狐貍老哥，現(xiàn)在科技發(fā)達了，我就利用高科技偽裝了這塊“肉”，沒想到它竟然騙過了‘聰明’的狐貍大哥，看來，狐貍大哥你還得認真地學(xué)習(xí)‘高科技’呀！哈哈哈……”說完，烏鴉說著飛回窩里去了。

　　狐貍本想再騙一塊肉，卻被烏鴉譏諷了一頓，它紅著臉，灰溜溜地鉆到洞里去了。

　　簡評：小作者認真地領(lǐng)會了童話故事《狐貍和烏鴉》的故事情節(jié)、內(nèi)容、寓意。根據(jù)故事的結(jié)尾展開了合理的'想象，續(xù)編了這一故事。故事銜接緊湊，可讀性強。全文抓住狐貍和烏鴉的動作、語言、神態(tài)來寫，刻畫出狐貍和烏鴉的不同形象。

　　這一故事中烏鴉性格的轉(zhuǎn)變通過它的語言來突破，讓讀者一讀恍然大悟，原來這是一只聰明的烏鴉，特別是烏鴉的話，從中領(lǐng)悟出科技的發(fā)展，科學(xué)的力量，這一故事儼然成為《狐貍和烏鴉》的故事新編。

　　全文故事性強，描寫生動，語言詼諧，想象豐富。

二年級作文 篇5

　　今天一大早，陽光明媚，鳥語花香，這大概是太陽公公聽說我們要去杭州爛蘋果樂園玩吧。那是怎么一個地方呢？沒錯，它就是專門為小朋友們設(shè)計的一個既好玩又有趣的樂園。

　　穿過檢票口，我眼前一亮，立刻被那些五彩繽紛的游樂設(shè)施給吸引住了。我奔向那些關(guān)在大型水族箱里透明水母，藍色的水把它們襯托地得十分美麗。我拿起手機，拍下眼前這美麗的一幕。我們還去玩了挖寶游戲，我挖了一個土豆，蹦蹦跳跳地到阿姨那兒換獎品。

　　我們?nèi)タ戳?D電影，名字叫作《小鯉魚歷險記》。我們戴上眼鏡，就仿佛小鯉魚就在我們前面，我一伸手就可以抓住它。我們還去坐了4D模擬過山車，我坐在椅子上，感覺就像真的過山車一樣，從天空沖下懸崖，又從山洞沖出。當過山車撞上障礙物的時候，我不由得用手擋住了我的.眼睛，刺激極了！

　　另外我們還去玩了青蛙跳、小火車、魔法屋等各種好玩的游戲，今天我們玩得十分開心。啊，多么令人難忘的一天！

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