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五年級優(yōu)秀作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
“加油加油！使勁吹呀！”這是在干什么呢？
原來是五四班在進行吹雞毛比賽。首先拿一根繩子把它拉直，拿根雞毛，雞毛落在哪里，哪邊就輸了。
第一回合，成俁跨了一大步，把手舉得高高的，雞毛緊緊地握著，接著他用力一吹，我們女生蜂擁而至，把雞毛吹到了男生那一邊，男生也不是好欺負的'，他們使出全力，雞毛又這樣回到了我們這邊，我心想：一定吹到男生那邊，一定！就在我苦思冥想時，雞毛落地了！居然在我們這邊。哎，輸了！
第二回合，蒲公英老師加入了女生隊。蒲公英先前跨了一大步，手舉過頭頂，仰起頭，說時遲那時快，老師的手快速落下，一吹！男生們還沒反應(yīng)過來，雞毛已經(jīng)落在地上了。
男生隊滿臉不服氣，盯著蒲公英老師，怒氣地喊道：“你使詐，這對我們不公平！”
多虧蒲公英老師反應(yīng)快，手一拍，連忙說：“噢！開個玩笑嘛，再來�！�
第三回合！開戰(zhàn)了這下！女生們?yōu)榱粟A都豁出去了，有的蹲下來，有的爬在桌子上，有的甚至還躺下來了。這次輪到龍偉吹了，他使出吃奶的勁，我心想：這下我們完了�？墒俏业年犛褌兒孟袷裁炊紱]有感覺到，全往后退，這可把我急壞了，我一個眼神給她們，“快上來啊，吹雞毛”沒想到雞毛已經(jīng)過來了，剛好落在可馨的肩膀上，可馨趁大家不注意，用力抖了抖肩膀。�。‰u毛掉了。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就要放學(xué)了，不過這節(jié)課我們在童語教室里收獲了美好。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
品茶，需要時間，需要心情，需要器具，要辯茶經(jīng)，看節(jié)令，查水源，講究太多，成了茶道。我不喜歡，因為我本不懂，也不想學(xué)，所以對我沒有約束。便如觀月聽風(fēng)，不見得非要上了高樓倚危欄。因此我只喝茶。我主茶輔，隨意就好。
讀書，可喝茶；工作，可喝茶；花開草碧，乳燕呢喃，可喝茶；秋雁南飛，蛩鳴霜月，可喝茶�？傊灰阍敢�，就隨時可以喝茶。
茶另人爽�？梢郧逍慕鈶n，可以遠俗世凈心靈�？裳壕途栈�，可獨自伴詩書。茶性清靈，對月而明，對風(fēng)而清，對云而悠，對水而遠，對燈而靜。以茶為友，便如書，可令人在煩雜的俗世，不會迷途。
茶仿佛就是一段遠古的情愫，沒有時間和空間的界限。
花茶，是浣紗的西子出塞的'昭君，清醇的苦讓你憐意頓生，不能釋手。
綠茶，是杏花煙雨江南，讓你在苦澀中感覺到一絲芬芳，在唇齒之間，綿綿不絕。
紅茶，是大漠的風(fēng)塞外的雪，來去匆匆而猛烈。當(dāng)你想到她的味道時只能感覺到談?wù)劦目嘁饬恕?/p>
一茶在手，我會寧靜，會沉思，會輕易忘卻紛繁雜亂，爭吵不休的浮華世界。
喝茶，在于心，而不關(guān)茶。一杯香茶，一縷馨香，一種心境，一個世界。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
假如生命是一株小草，我將為大地送上一片綠色；假如生命是一朵花，我將為春天獻上一縷清香；假如生命是一陣風(fēng)，我將為酷暑帶來一絲清涼……假如生命是蠟燭呢？
蠟燭的樣子很普通，主體是個圓形，頭頂上有一根“天線”。它不像電燈一樣，有華麗的外表，可以發(fā)出熾白的光芒、持久性的光線來照亮大面積的地方。蠟燭雖然在每個人的眼里是最普通的東西，但在每家每戶中卻不可缺少，人們總會買來幾根保留著。在家里它永遠絲毫不起別人的注意。
一天晚上，我正在寫作業(yè)，突然，眼前一片黑暗。這是怎么回事？哦，原來是停電了。這時，媽媽從廚房里拿來了半截蠟燭，把它點著了放在我面前。我盯著這微弱的光亮，我重新低下頭來寫作業(yè)。時間一分一秒的過去了，我終于寫完了作業(yè)。抬頭一看，不知什么時候，這半截蠟燭差不多已燒到了盡頭，桌面上堆滿了滴下蠟油，但它那微弱的火苗卻仍在跳躍著，好像在把生命的`最后一絲光也要努力迸發(fā)出來。這時，我突然想起詩人李商隱的一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毕灎T不僅給我們送來了光明，更重要的是它那種犧牲自我的精神，更讓我肅然起敬。
小小的蠟燭，是如此平凡，它久久地等待，只為了給人們送來一絲光明。它又是那么不平凡，用它短暫的一生，綻放光亮，盡管那光亮對人們來說，也許是微不足道的，可卻是它最燦爛的光芒。
假如生命是蠟燭，他將燃燒自己，照亮別人，把一生默默奉獻給人類，不求回報……
五年級優(yōu)秀作文 篇4
一天，暴雪從冰島回來;想在城市里興風(fēng)作浪。衛(wèi)星看到了暴雪，就緊跟著他。
這時暴雪看到了衛(wèi)星，停下來說："你跟著我干嘛?"
衛(wèi)星說:"我是要找朋友玩，你跟我玩，怎么樣?“ 暴雪聽了很高興。這時衛(wèi)星就說：“你跟我來吧!”
衛(wèi)星把暴雪帶回了冰島，暴雪生氣極了!他用冰雪把衛(wèi)星凍住后，馬上就去了城市。衛(wèi)星想給人們傳遞信息，卻發(fā)不了信息報告，只能等冰雪融化了才能發(fā)送信息，可等到那時已經(jīng)遲了。
暴雪來到城市，就開始下了一場很大的雪，都把1.2.3.樓的樓層都蓋住了。暴雪還叫來了臺風(fēng)一起興風(fēng)作浪，把城市搞的.一片狼藉，人們都不敢出門。
當(dāng)衛(wèi)星來到城市時，只見城市被大雪籠罩，臺風(fēng)把城市吹的一片狼藉，好在人們都沒有放棄，把城市又重新建好了。暴雪見了很生氣，又想著到那兒興風(fēng)作浪去了。這次衛(wèi)星一直緊緊跟著暴雪，直到他在所有的城市中消失為止。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
一天下午，我正在媽媽的公司里寫作業(yè)。突然，“叮鈴鈴”的電話響起，我一看，原來是爸爸�！拔埂裁矗“职�，您是說真的嗎！太棒了！……”我接了爸爸的電話后高興得胡敲梆子亂擊磐——歡喜若狂。原來，是一只可愛的小鳥飛進了家，被爸爸逮住了。
到了家，我迫不及待地打開了房門，直奔小鳥的住所——個用倒扣過來的紙簍做成的臨時鳥窩。哇！好可愛的小鳥��！黃嘴黃腳，一身烏黑的羽毛閃閃發(fā)光，稍微有點發(fā)胖的圓圓的身體，眼睛周圍居然還有眼睫毛。于是，我便給它起名為“小黑”。小黑長得太可愛了，我完全被它的可愛給吸引了，情不自禁地伸手要摸摸它。哪知，它的膽比它的身體大好多，突然向我發(fā)起了進攻。我措不及防，被它的“閃電神嘴”給啄了一下，疼得我“哇！”地尖叫了一聲，而小黑辦完事后東瞅瞅西看看，好像這件事與它無關(guān)似的，真是令人哭笑不得。
雖然小黑對我們這些“異類”有些“仇視”，但它對其它的小鳥慷慨大度，即使品種完全不同，也會毫不吝惜地給它食物吃。
記得有一次，小黑便對“忍饑挨餓”的鳥類同胞進行了“捐食”。那時，小黑的臨時住所已被替換成了“豪華別墅”——一個裝著新鮮的水和食物的大號鳥籠。一天早晨，我們把鳥籠移到了陽臺上。到了當(dāng)天下午，我們發(fā)現(xiàn)小黑把鳥食甩得陽臺上到處都是。于是我便疑惑了起來：“咦？難道是小黑不喜歡鳥食嗎？還是這樣吃起來很爽？”為了解決這個疑惑，我便決定第二天對小黑進行“跟蹤調(diào)查”。第二天吃午飯時，我聽見“唰唰”的聲音。我猜想，準(zhǔn)是小黑又在甩鳥食了。于是，我便行動了起來。我躡手躡腳地來到陽臺的玻璃門外，以一個活動柜作為掩體，探出腦袋觀察陽臺上的'情況。我發(fā)現(xiàn)有一只與小黑截然不同的鳥兒正在陽臺上大搖大擺地走著，還時不時地低下頭津津有味地吃甩在地上的鳥食，自在得好像這里就是它的地盤一樣。而小黑呢？它把頭埋在食槽里，辛苦地甩動腦袋，把鳥食大把大把地甩了出去。我看小黑自己都沒吃多少鳥食，卻全都給那位天外來客了，它真是一只“舍己為鳥”的好鳥��！突然，那位天外來客發(fā)現(xiàn)了我，便撲了一下翅膀飛走了。小黑見吃自己食物的“客人”走了，還把身子向前低了一下，好像在鞠躬，并說：“歡迎下次光臨！”這場景差點沒讓我笑出來！
雖然小黑很可愛，但是媽媽卻說：“還是把小黑放了吧，它畢竟是大自然造就的生靈，終究是要回歸自然的�！蔽铱戳丝纯蓯鄣男『�，十分不舍得把它放掉，可是想想媽媽的話，覺得也對，便狠下心來要讓小黑回歸自然。一天下午，小黑出了籠子曬太陽。我一看，放生小黑的機會來了，便拿起了蒼蠅拍準(zhǔn)備趕它走。突然，我又看到了小黑那烏黑發(fā)亮的羽毛，又想起了我和小黑在一起的點點滴滴……天哪！我不能再看下去、想下去了！于是，我拿起蒼蠅拍，閉上眼睛，朝心愛的小黑拍去。小黑受到了驚嚇，一下子飛了出去，可不一會兒，它又飛了回來。我見小黑又飛了回來，便再次揮起了蒼蠅拍，并大聲叫嚷到道：“別再回來了！”盡管我嘴上是著這么說的，可是心里卻充滿了對小黑的不舍，心好像被針刺了一下，生疼生疼的。小黑遭到了又一次的攻擊，便再次飛了出去，站在離我家陽臺不遠的一棵樹上，用迷惑的眼睛看著我，過了一會兒，它飛了起來，在陽臺四周盤旋著，最后拍拍翅膀飛走了。我看著小黑離去的背影，感到眼角里有熱乎乎的東西在打轉(zhuǎn)……
這些就是發(fā)生在我和我的愛寵——小黑之間的故事。在這些故事中，有喜也有悲，有遇見也有分離，通過這些事，我和小黑建立了深厚的友誼。我相信，雖然小黑回歸了大自然，但是我們的心一定還是連著的！
五年級優(yōu)秀作文 篇6
“溫嶺素質(zhì)教育實踐基地”，這幾個字使人一看就會產(chǎn)生一種別樣的親切感，這里不僅可以鍛煉人的身體，還能鍛煉人的素質(zhì)和意志。
經(jīng)過了大約一個多小時的車程，我們終于來到了向往已久的“實踐基地”。同學(xué)們一下車就盡情地吮吸著空氣!在整理好東西后，我們便開始了“旅程”。
我們的第一站是“創(chuàng)意陶吧”，經(jīng)過這里老師的指導(dǎo)，說明方法后，我們就開始拿陶泥做了。首先，我和毛雅瑾輪流把泥在桌上反復(fù)砸十下到十五下，接著將水在桌上的轉(zhuǎn)盤中心滴幾滴，再把泥放在中心上，等它凝住后，一個人再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，另一個人用雙手圍成一個圓，大拇指放在頂，使它頂端有一個小洞，接著用手圈住泥，做成各種的泥塑。而我卻做了許久也做得不怎么樣，看到其他人做得那么好，我便相信，我一定會做好的。于是，經(jīng)過堅持不懈努力，我終于做好了一件泥塑品。果然，經(jīng)過努力，無論做什么事總會成功的!
最難忘的當(dāng)然是數(shù)“水上活動”了。
剛聽到玩“水上活動”，同學(xué)們已按賴不住喜悅的心情，一溜煙兒就跑了過去，但好的事情是不會如此輕而易舉就完成的。我先是去爬奧運五環(huán)的架子，還好，這個還是蠻easy(簡單)的，可毛雅瑾和林柳邑卻不敢爬。接著，我們開始向“輕功水上漂”進發(fā)，然而就在高興之余，就有人“砰”的一聲掉了下去，又有人去挑戰(zhàn)，但結(jié)果還是如此。同學(xué)們開始退縮了，而有的同學(xué)就是不甘心，繼續(xù)挑戰(zhàn)，“功夫不負有心人”，他們終于成功過去，同學(xué)們都紛紛為他們喝彩。我呢，也不甘示弱。于是，我拖著沉重的腳步出發(fā)了，但老天爺似乎并不憐憫我，在半中間，林奧期在水中把繩索往側(cè)面一翻，在上面走的同學(xué)都掉了下去，我下水之后，就一直潑他。過了一會，我繼續(xù)鍥而不舍的挑戰(zhàn)，經(jīng)過一遍遍的嘗試，我終于過去了，此時，我的心里不知有多么高興。
在接下來的'“旅途”中，我們還參加了十分考驗的耐心且具有挑戰(zhàn)性的多米諾古牌，但最終還是被我所征服了，我和另外一位同學(xué)在教室里排起了一條蜿蜒崎嶇的“長龍”，十分雄偉壯觀;還有踩高蹺，可以考驗我們的平衡能力;以及可以教會我們要做事仔細的剪紙課……
這兩天的“旅行”很快就結(jié)束了，我們戀戀不舍地向這個給過我們歡樂與開心，磨練了我們的意志的學(xué)校，揮淚告別!這次別樣的旅行，我會永遠記住你的!
五年級優(yōu)秀作文 篇7
今天，我和媽媽姐姐一起去世紀(jì)歡樂園玩。剛走進世紀(jì)歡樂園的大門，我們就看到了一幅人山人海而又熱鬧的景象。我們心中十分興奮，及不可待地開始了我們的歡樂之旅。
“海盜船”
走到海盜船跟前，我的.心中不免有些害怕，可我還是鼓足勇氣，大模大樣地登上了海盜船。剛坐上海盜船，左右劇烈地搖晃使我有些膽怯而又感到刺激，我不由得大笑起來，玩完這個項目，我們興奮地向下一個項目發(fā)起了勇敢的挑戰(zhàn)。
“阿拉伯飛毯”
緊接著，我們又來到了阿拉伯飛毯跟前，向他發(fā)起了挑戰(zhàn)，剛坐在上面，飛毯就開始上下?lián)u擺了，開始擺得還不算厲害，可是，過一會兒，飛毯就想失控似的猛烈地搖擺起來，在飛毯下落的那一瞬，狂風(fēng)在我的耳旁呼嘯，我們幾乎要被甩出去了，只見媽媽的臉皺成了一團紙，眉毛擰成了一團，姐姐在放聲大叫，可我還是強裝笑臉，但心中也有些害怕，可我笑得比哭還難看，大家看我這副模樣，都大笑了起來……
之后，我們又小火車，摩天輪，雨林飛鼠……，非�？鞓贰�
通過今天去世紀(jì)歡樂園玩，使我變的十分勇敢。今后，不論遇到什么困難，都要勇往直前，永不放棄……
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