四年級(jí)的作文常用【5篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的四年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
大自然像一位魔術(shù)師，時(shí)常變出讓你住摸不透的“魔術(shù)”；他還像一位蒙面的少女，遲遲不愿讓人看看它的真面目；它更像一位老師，教給我們“知識(shí)”。今天，我就要講講這位“老師”告訴我的啟示。
暑假時(shí)，媽媽帶我去動(dòng)物園參觀，我左顧右盼的，十分好奇。這時(shí)只見前面圍著一大群人，我趕緊擠到人群中，只見玻璃窗之內(nèi)黑漆漆的，什么也看不見。我疑惑不解：他們?cè)诳词裁茨�？突然一個(gè)黑影從我眼前閃過(guò)，我定神一看，原來(lái)是一只毛茸茸的小狐猴，可是這世上怎么會(huì)有會(huì)“飛”的狐候呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)，決定去問(wèn)媽媽。
我找到了媽媽，把一切疑問(wèn)都說(shuō)出來(lái)。媽媽笑著說(shuō)：“孩子，你所說(shuō)的'是飛狐候吧？這是一種夜間活動(dòng)的狐猴，專門以嫩葉為食�！薄澳撬窃趺达w的呢？”我疑惑地問(wèn)�！八劝阉闹M力展開，四肢之間的薄薄的體膜完全伸展開來(lái)，之后它用后腿使勁一蹬，借助風(fēng)勢(shì)和風(fēng)向，就能在半空中滑翔，從一顆樹”飛“到另一棵樹上了�！�
回家之后，媽媽還上網(wǎng)查找到了飛狐候的圖片。正當(dāng)我對(duì)這種小動(dòng)物驚訝之時(shí)，媽媽說(shuō)：“你別看飛狐候不用翅膀就能飛，但它也會(huì)從飛行中消耗許多熱量，所以它在太陽(yáng)升起之前，就吃掉需要的食物�！�
聽了之后，我若有所思：我以后應(yīng)該向這種叫‘飛狐猴’的小動(dòng)物學(xué)習(xí)，存儲(chǔ)現(xiàn)在學(xué)到的知識(shí)，好在關(guān)鍵是發(fā)揮出來(lái)！
四年級(jí)的作文 篇2
我們的小區(qū)有很多樹，有粗壯的橡樹，扎著辮子的柳樹，高大的香樟樹，還有芬芳的桂花樹，但我最喜歡樸實(shí)無(wú)華的柚子樹。
遠(yuǎn)望柚子樹，是圓球形的。它的樹干高大粗壯，郁郁蔥蔥的樹冠像一把撐開的傘。傘上還有點(diǎn)點(diǎn)的“珍珠”在閃閃發(fā)亮，那是柚子，漂亮極了！
近看粗壯的`樹干筆直筆直，布滿了褐色的裂紋。它的樹枝從樹干的兩邊伸展開來(lái)，像千手觀音。樹枝上面又有一些更細(xì)的樹枝，它們相互縱橫交錯(cuò)地往上生長(zhǎng)，一年比一年多，一年比一年好。柚子樹的葉子是橢圓形的，大而厚，一片片掛在樹上像豬八戒的大耳朵，一陣風(fēng)吹來(lái)，“呼呼”作響，好像唱起了歌。柚子剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，是青綠色的，慢慢有些泛黃了。柚子青黃相間分外好看。到了秋天，枝條被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰。
這就是我們小區(qū)引人注目的柚子樹。
人們常常聚集在樹下，有的在看書，有的在樹下休息，有的在閑聊……有時(shí)候保安拿起棒子，打下柚子發(fā)給我們吃，味道酸甜可口。
看著粗壯的柚子樹，我常常想起小區(qū)的保安，因?yàn)樗丸肿訕湟粯�，樸�?shí)無(wú)華，為社會(huì)服務(wù)。
我最喜歡我們小區(qū)的柚子樹，你喜歡嗎？
簡(jiǎn)評(píng)：描寫自己喜歡的植物，既要有情，又要有序，還要?jiǎng)屿o結(jié)合，力凡同學(xué)掌握得不錯(cuò)哦！你看“柚子樹的葉子是橢圓形的，大而厚，一片片掛在樹上像豬八戒的大耳朵，一陣風(fēng)吹來(lái)，“呼呼”作響，好像唱起了歌”寫得多有趣啊！
四年級(jí)的作文 篇3
“大西瓜、小西瓜……”教室里傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，這是怎么回事呢？原來(lái)我們班在玩大西瓜、小西瓜的游戲。
老師首先宣布了游戲規(guī)則，她說(shuō)大西瓜的時(shí)候，我們用手比劃一個(gè)小西瓜，她說(shuō)小西瓜的時(shí)候，我們用手比劃一個(gè)大西瓜。
比賽開始了。老師趁大家沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，說(shuō)了一聲“大西瓜”，杜佳慧沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，出了一個(gè)“大西瓜”，她就這樣被刷下場(chǎng)了，大家看了都變得謹(jǐn)慎起來(lái)。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，這次老師加快了速度。反應(yīng)快的同學(xué)都能跟上老師的節(jié)奏，而劉新奧聽著老師那一連串的西瓜，腦袋一下好懵了，哪里還比得來(lái)大小��！他的兩手不聽使喚的亂比，一個(gè)也沒做對(duì)，他就這樣被刷下場(chǎng)了。我更加緊張了，雙眼緊緊地盯著老師的嘴唇，但還是把大西瓜也比成了大西瓜，我就這樣被刷下了。
只看見許多的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的坐下，老師的.速度變的更快了，而鄭應(yīng)寶還在聚精會(huì)神邯做著大小西瓜的比劃，看來(lái)他就是今天的冠軍。
游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我也從中明白了，做任何事都要全神貫注。
四年級(jí)的作文 篇4
記得小時(shí)候，每每夏夜乘涼時(shí)，媽媽就會(huì)和我講起她小時(shí)候那幾乎手可觸摸的繁星滿天。我瞪大了眼睛，在漆黑的天幕上找星星，仰酸了脖子，只尋覓到了稀疏的光芒。在兒時(shí)的心靈里，因此有了個(gè)夢(mèng)，一個(gè)繁星滿天的夢(mèng)。
終于在個(gè)成長(zhǎng)的夏天，我隨爸爸媽媽去了壩上草原。在那里，遠(yuǎn)離了城市的喧鬧，我看到了滿天的星星笑盈盈的眨著眼睛，聽到了青蛙和小蟲子們歡快的奏鳴曲。幼時(shí)的夢(mèng)忽然清晰起來(lái)，繁星滿天的夜晚，真的很美。
離開草原回家的日子，我是失落的。星星沒有了，打開窗戶，無(wú)數(shù)的霓虹燈在夜色下跳著探戈舞。蛙聲蟲鳴沒有了，關(guān)上窗戶，耳邊是發(fā)動(dòng)機(jī)的鼓噪聲整夜的交響曲；霧霾中，人們厚厚的口罩上面，露著雙雙無(wú)奈的.眼睛。小橋下，渾濁而腥臭的河水緩慢流淌，發(fā)出了沉重的嘆息。風(fēng)刮過(guò)，隨地而起的塑料袋，我仿佛聽到了地球的哭泣。心中的繁星滿天再次清晰起來(lái)，讓城市的天空住滿星星的笑臉，這成了我的心愿，也成了推動(dòng)我努力的“隱形的翅膀”。
于是，當(dāng)我看到地上有紙屑時(shí)，我會(huì)主動(dòng)的彎腰拾起，扔進(jìn)垃圾桶，這樣可以美化環(huán)境；看到學(xué)�；蚣依锏乃堫^在滴水，我會(huì)去擰緊它，這樣可以節(jié)約資源；省地課上老師教會(huì)我垃圾分類的道理后，我直嚴(yán)格執(zhí)行。家里雖然有汽車，但我們家外出時(shí)，我常常堅(jiān)持乘公交車，這樣可以減少空氣中的污染物的排放量。媽媽去超市時(shí)，我會(huì)給她準(zhǔn)備好環(huán)保購(gòu)物袋，減少塑料的污染...... 也許我個(gè)人，我們家人的力量是微薄的，我相信，如果我們大家都行動(dòng)起來(lái)，繁星滿天就會(huì)住在每個(gè)人的心上，這是我不變的夢(mèng)想。
我希望有天，我們的大地都披上綠色的盛裝。
我希望有天，我們的河流都明艷波光，清波蕩漾。
我希望有天，我們都沐浴著和煦的陽(yáng)光，在藍(lán)天下縱情歌唱。
我希望有天，在晴朗的夏夜里，我們都能擁有片手可觸摸的滿天星光。
四年級(jí)的作文 篇5
今天我們?nèi)ゴ河危瑓⒂^了柑橘博物館和名人館。
在柑橘博物館，我看到了許多盛開桔花，乳白色小花，躲在綠色樹葉從中，像害羞小姑娘，聞起來(lái)香香！博物館里有非常多非常多桔樹，一眼望不到邊。我們?cè)诮凵竦裣袂懊媾牧思w照。
接下來(lái)我們就到旁邊草地上自由活動(dòng)。我就打開帶來(lái)地墊，邀請(qǐng)尚進(jìn)、杜明錡和俞晨彬一起坐下來(lái)，開始吃各種美味零食，吃得津津有味！我們互相分享各自帶來(lái)美食，吃更開心了！
后來(lái)，我們?nèi)⒂^名人館。名人館里有非常多出名人物雕像，他們有是大官、有是上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)打過(guò)戰(zhàn)士兵和將軍、還有是……因?yàn)樗麄冏隽朔浅６嗪檬潞蛯?duì)人類有幫助事，所以他們這么出名。我長(zhǎng)大了也想做一名有用人！
最后，我們就乘車回到了學(xué)校，結(jié)束了愉快春游！
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