(薦)小學(xué)五年級(jí)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
真情，是一根古老的藤，承載著對(duì)歲月的眷戀，貯藏著對(duì)往事的回味；真情，是一片深情的海，描繪著人生最美麗的畫卷，述說著人間最深的情意。生活中，我們常常會(huì)在不經(jīng)意間為一件小事而感動(dòng)，對(duì)一個(gè)普通而平凡的人念念不忘。緩緩的流淌著的，不僅有濃濃的母女情、父子親情，還有老師情……人間處處有真情！我們要擁有一顆感受真情的`心，去發(fā)現(xiàn)平淡生活中各種真情。
我對(duì)我的幼兒園王老師念念不忘，在一個(gè)寒冷的冬天雪花姐姐從天而落縷縷幽芳梅花妹妹開了。幼兒園的我們?cè)谕嬷蜓┱谭炙{(lán)隊(duì)和紅隊(duì)，子怡妹妹是藍(lán)隊(duì)她可調(diào)皮了他把雪球一扔，不我被命中了我不服氣自己會(huì)被小班的妹妹擊中拖紅隊(duì)的后退，于是我一直仍他都沒打中他自己卻吃了那么多的雪球。終于又一次我打中了他，不過很糟糕，我打中了他的眼睛子怡號(hào)啕大哭，王老師連忙講了個(gè)故事給子怡聽子怡不哭了又開始玩打雪仗了我心里想怎么辦老師一定會(huì)跟爸爸說我欺負(fù)人，又會(huì)批評(píng)我我走進(jìn)教室老師沒批評(píng)我而是給我講了一個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理輸贏不重要重要的是努力。放學(xué)了，我跟老師去賞了梅花老師告訴一篇課文梅花魂寫了一位華僑老人對(duì)祖國(guó)的思念之情。我問老師老師你為什么要說這個(gè)故事老師說因?yàn)槲蚁肫鹆宋以嵘懋悋?guó)的爸爸我跟老師說老師不要想著不開心的事老師說文佩你不懂。
一年有一年的過去了我真懷念王老師這一件事猶如天上的北斗七星永記在我心中。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
真想唱一首贊歌，送給我親愛的媽媽。
看見媽媽臉上那被歲月印上的細(xì)細(xì)的紋路，不禁勾起了我童年。
記得那一天，媽媽要上班去了，只好把我鎖在家里。“媽媽，別走，我害怕�！倍嗌俅�，我含著淚花懇求著媽媽，媽媽總是摸摸我的頭說：“好孩子，聽話，有好多好多大哥哥大姐姐等著媽媽去給他們上課呢！有布娃娃陪你玩。餓了，自己打開小櫥子，里面有媽媽給你削好的蘋果�！眿寢層H了我一下，匆匆地就走了。于是，我委屈地松開了手，看著媽媽跨出家門，又“喀嚓”一聲鎖上了大門，漸漸遠(yuǎn)去了。我孤單地趴在窗臺(tái)上，嘴里叨念著：“媽媽真壞，只要她的學(xué)生，不要她自己的女兒�！睖I水像斷了線的珠子，一顆一顆地落在布娃娃臉上。我一個(gè)人靜靜地坐著，一坐就是半天。
“吱-”一聲開門響。“媽媽回來了！”我歡呼起來，撲進(jìn)媽媽溫暖地懷抱，一上午的孤獨(dú)和凄涼馬上消失了。媽媽溫和的眼睛上下不住地打量著我，問：“一個(gè)人在家乖嗎？”
“乖！”我委屈地用嬌弱的聲音回答道。媽媽又親了我一下說：“好孩子，媽媽沒有時(shí)間照顧你，真是對(duì)不起。”就這樣，不知過了多少日子。
有一次，我發(fā)了高燒，媽媽和爸爸急忙送我去醫(yī)院。醫(yī)生望著面黃肌瘦的.我，生氣地問：“孩子發(fā)燒幾天了？”“三天了�！薄霸趺催@么晚才帶孩子來看��？”“我是教師，帶畢業(yè)班……”當(dāng)時(shí)媽媽只是輕輕地說了一句。醫(yī)生搖搖頭，意味深長(zhǎng)地說：“你雖不是一位合格的媽媽，卻是一位合格的教師。”媽媽聽著醫(yī)生的話，有點(diǎn)不知所措，眼圈卻紅了，不由自主地抬起左手腕看了一下表，跟爸爸說：“對(duì)了，我該上課了，孩子交給你了�！眿寢屨f完后，親了我一下，就匆匆地走了。我依依不舍地望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，不禁掉下了熱淚。
現(xiàn)在，我讀四年級(jí)了，懂事了。留在記憶里的媽媽的吻還是那么溫暖，那是媽媽對(duì)我愧疚的愛，對(duì)學(xué)生無私的愛。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。說到讀書，有的同學(xué)會(huì)搖頭：讀書苦�。∈堑�，讀書并不是一件輕松的事，它需要?jiǎng)幽X、用心，還要有毅力�？晌矣X得讀書很有樂趣，讀一本好書，就像與高尚的人對(duì)話。
我從小就十分喜愛書籍，和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。爸爸、媽媽給我的零用錢，我舍不得花，攢起來買書，星期天到新華書店看書，常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開；每逢生日，爸爸、媽媽問我要什么禮物時(shí)，我總是不假思索脫口而出：書，書，我只要書！在我的房間里，擺放著兩只大書柜，那里面全都是書，從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。曾經(jīng)多少次沒有和小伙伴一起玩耍，一個(gè)人關(guān)在家里，靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)回味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面地交談。
我愛讀書，我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。小說教給我做人的道理，詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。
書是萬花筒，書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，書里的世界色彩斑斕。來吧！同學(xué)們，讓我們一起步入書的海洋，分享無窮的樂趣！
我是小小推銷員
大家好！我是小小推銷員。今天我向大家介紹米菲牌圓珠筆。米菲牌圓珠筆，外觀新穎，有女生喜歡的桃花；男生喜歡的青色；還有優(yōu)雅的紫色，筆芯寫出來是深藍(lán)色的，筆上寫了米菲的英文MIFFY"還畫了可愛的小雪花，頂部有個(gè)小米菲的橡皮頭像，米菲牌圓珠筆長(zhǎng)約18厘米，是圓柱形的，拿起來很輕巧，而且寫起字來又快又好看，它用起來很方便，只要一按米菲的橡皮頭像，筆芯就會(huì)彈出來。米菲牌圓珠筆，不僅方便，輕巧，好寫，而且耐用。這支筆我天天用已經(jīng)兩個(gè)月了，寫出來仍然很清晰，并且還可以看到里面還有多少藍(lán)墨。大家想想，竟然米菲牌圓珠筆有這么多優(yōu)點(diǎn)，那么你們一定心動(dòng)了吧，不過心動(dòng)不如行動(dòng)，大家也買幾支試試吧��！
當(dāng)老師不在的時(shí)候
丁零——，早讀課的鈴聲響起來了，但老師卻遲遲沒來上課。作為值日班長(zhǎng)的我，焦急地朝老師來的方向望著。
忽然，走廊上傳來咯咯咯急促的腳步聲，接著是一聲響亮的報(bào)告！我回頭一看，原來是語(yǔ)文老師的鄰居張清同學(xué)。只見她臉漲得通紅，上氣不接下氣地說：糟了，語(yǔ)文老師她——病了——不能來上課了。我聽了，心里像亂麻似的。這可怎么辦呢？同學(xué)們也你一言我一語(yǔ)地議論起來，班里沸騰了。
我的大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著：現(xiàn)在老師不在，該怎么辦才好？今天我是值日班長(zhǎng)，應(yīng)該管好班級(jí)�，F(xiàn)在……對(duì)，就這樣！于是，我清清嗓子，快步走上講臺(tái)，大聲說，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們安靜！大家立刻停止了講話，全班55雙眼睛齊刷刷地望著我。我像小老師一樣站在講臺(tái)上指揮著大家。小芬，你來領(lǐng)讀！第幾課？17課。于是，同學(xué)們便大聲地開始了早讀，頓時(shí)，教室里書聲朗朗。
雖然班上暫時(shí)安定下來了，但我仍然萬分焦急。因?yàn)樵缱x課后，就是早操課了，沒有老師帶隊(duì)，我怕同學(xué)們會(huì)亂。時(shí)間馬上要到了，我急得直跺腳。老師怎么還不來呀！鈴聲響了，我只好硬著頭皮對(duì)大家說：同學(xué)們，今天老師沒來，早操課由我?guī)ш?duì)，希望大家有秩序地上好這堂課。是！同學(xué)們異口同聲地回答。盡管如此，我仍放心不下，生怕出什么亂子。但我的擔(dān)心是多余的——同學(xué)們遵守紀(jì)律，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作一致，比老師在時(shí)還要好呢！我心里的一塊石頭終于落了地。
當(dāng)我把隊(duì)伍帶回教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在等我們了。老師的臉上露出欣慰的笑容，我也從心底里感到高興。
一件小事給我的啟示歲月的.潮水不斷的刷新著我的記憶，許多人和事都在不斷的刷新中漸漸逝去，但唯一一段回憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
有一次，我做完作業(yè)讓媽媽檢查，媽媽看了看說：兒子，這道打戰(zhàn)極限題你會(huì)做嗎？我很干脆地回答。那你把它完整地做下來，讓我看看。那是一道
應(yīng)用題，我很自信地拿起演算紙做起來。一分鐘、五分鐘、十分鐘……怎么就不會(huì)了呢？我著急得像熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮，就是列不出算式，媽媽一看生氣地說：你剛才還說會(huì)，現(xiàn)在怎么不會(huì)了？又過了大約半個(gè)小時(shí)，我寫出了一個(gè)式子讓媽媽看，一下子就被媽媽否定了，眼看著媽媽的臉就拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，這時(shí)候爸爸從隔壁房間氣沖沖地出來，大聲喊道：什么題這么難？我一聽嚇得不敢動(dòng)一下，趕緊應(yīng)急說：我會(huì)了，我會(huì)了。才避免了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。后來，在媽媽的提示下，我終于茅塞頓開，列出了正確的式子，我驕傲地說：看！是這樣做吧？！我厲害不？式子列出來了，我還是聽從媽媽的教導(dǎo)，認(rèn)真地解設(shè)未知數(shù)，把那道應(yīng)用題完整地做了一遍。
這是一件微不足道的小事，卻給了我深刻的啟示：就是做題的時(shí)候，一定要?jiǎng)庸P，尤其是數(shù)學(xué)，千萬不要走馬觀花，有時(shí)候一看就會(huì)，做起來說不定就有了難度，一定要認(rèn)真地完整地把它做出來，不要筆劃筆劃過去了，什么也學(xué)不好。
發(fā)生在考試后的一件事
期中考試結(jié)束了，孟老師讓我和中隊(duì)長(zhǎng)李海霞在辦公室里批數(shù)學(xué)卷子。翻出自己的卷子，對(duì)著標(biāo)準(zhǔn)答案一道道批下去，最后總分一加，98分。我心里甜滋滋的�？墒且幌�，自己做的卷子自己批改，別人知道了一定會(huì)說這說那。于是，我請(qǐng)李海霞給我復(fù)查一下。李海霞看了一遍說：沒錯(cuò)，是98分�？磥砟闶侨嗟谝涣�，真不簡(jiǎn)單！我說：還沒批完，也許還有比我答得更好的呢！可心里卻暗自高興了。哼，要不是第一名，我這數(shù)學(xué)課代表可怎么當(dāng)呢？
我一邊哼著歌一邊繼續(xù)批改，忽然發(fā)現(xiàn)有一張卷子得了99分。一看名字，是語(yǔ)文課代表李世華！我真有點(diǎn)不相信自己的眼睛——李世華語(yǔ)文比我好，可數(shù)學(xué)每次都比不上我，這次怎么爬到我頭上了？我瞪大眼睛，對(duì)著標(biāo)準(zhǔn)答案，重新逐道題進(jìn)行檢查，連一個(gè)小數(shù)點(diǎn)也不放過�？墒菍�(shí)在找不到能再扣分的地方。我心里暗暗想著：一個(gè)數(shù)學(xué)課代表，平時(shí)成績(jī)總是全班第一，這次竟考不過語(yǔ)文課代表，太丟丑了。今后老師和同學(xué)們又會(huì)怎樣看待我呢？想到這里，我心一橫，在一條答案上扣了2分，將李世華的總分改為97分。我心想，就是不讓你超過我！
這件事做完后，不知怎的，我心里總是忐忑不安，臉上發(fā)燒，頭上直冒冷汗，握筆的手也顫抖起來。李海霞仍在專心致志地批改著。我探過頭去，只見她在一個(gè)潦草的數(shù)字上打了一個(gè)鮮紅的×。我說：你批得太嚴(yán)了，這個(gè)數(shù)字是對(duì)的，就是沒有寫清楚。說著，我翻開卷子一看，原來是李海霞的。
這時(shí)，我感到自己的臉燒得更厲害了，兩眼不敢正視李海霞，怕她發(fā)現(xiàn)我的狼狽相。我趕快把李世華的卷子翻出來，把97分改成99分。然后我舒暢地松了一口氣，心上的石頭終于落地了……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我們的學(xué)校是省一級(jí)的綠色學(xué)校，里面風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，給人有一種舒服的感覺。
實(shí)驗(yàn)小里面有三棟教學(xué)樓，其中，第一棟教學(xué)樓和第二棟教學(xué)之間，有三塊平坦的草地，這三塊草地的中間，矗立著一塊書一樣的石碑，意識(shí)著要我們好好學(xué)習(xí)。在第二棟教學(xué)樓和第三棟教學(xué)樓也有一個(gè)大“草坪”那就是實(shí)驗(yàn)小的.風(fēng)景之一——自然科學(xué)園。
自然科學(xué)園里有很多奇異的花草樹木，還有一些小動(dòng)物。在一些樹葉之間，有一個(gè)小亭子“藏”在里面。下課了，常常會(huì)有一些同學(xué)來這里玩耍，或在亭子里看書和聊天。小小的亭子成了大家的活動(dòng)天地。
操場(chǎng)、風(fēng)雨運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、也不例外。同學(xué)們會(huì)一起來到這些運(yùn)動(dòng)場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，讓他們鍛煉身體，快樂的健康成長(zhǎng)。
你覺得我們的學(xué)校怎么樣呢？
……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
周末，“偷懶”的爸爸帶我來到小吃店，準(zhǔn)備在這里解決午飯問題，爸爸買好了餐劵，我們各自挑著想吃的東西。
“阿姨，我要一份炒粉！”我站在柜臺(tái)前遞過餐劵，順便打量著眼前這個(gè)服務(wù)員:她看上去35歲左右，一頭長(zhǎng)發(fā)，皮膚有點(diǎn)黑，一身黑制服穿在她身上顯得那么干癟。人家服務(wù)員不都是年輕漂亮的嗎?怎么她......
阿姨麻利地拿起一只碗，邊盛炒粉邊問：“小朋友你是要一碗還是……”難道還要我買兩碗嗎？我不耐煩地打斷了她的話：“只要一碗！”誰知她竟然接著說：“可以只買半碗的`！”
“什么？”我大吃一驚。只見過賣力向顧客推銷的服務(wù)員，還沒見過主動(dòng)少做生意的呢！我急忙搖搖頭:“沒事，一碗我吃得下�！庇谑前⒁贪岩煌霛M滿的炒粉遞給我。
“小朋友，等會(huì)兒！”她的臉上依然掛著笑容，“還有湯，免費(fèi)的�！闭f話間她已為我盛好了湯，并囑咐我一定要端穩(wěn)。望著她的笑臉，我忽然覺得她就像媽媽一樣親切。
雖然這湯是免費(fèi)的，味道卻很鮮美，我粉還沒吃完，湯卻先喝完了。我還想喝湯，只好拿著碗，走到柜臺(tái)前，我硬著頭皮說：“阿姨，我，我……”阿姨似乎看穿了我的心思，接過碗說：“加湯啊，好的，好的！”她的表情，她的語(yǔ)氣，沒有半點(diǎn)勉強(qiáng)�！安粔蚝仍賮硎�！”最后她又加上這么一句，讓我心里充滿暖意。
我突然發(fā)現(xiàn)她是那樣美：她的打扮整潔大方，她的雙眼洋溢著熱情，她的微笑充滿魅力......哦，她內(nèi)心的真誠(chéng)與樸實(shí)使她變得無比美麗！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我家有很多布娃娃，有爸爸送的，有媽媽送的。其中有一個(gè)是小熊，我給它取名叫“熊熊”。
熊熊長(zhǎng)得特別可愛。黑溜溜的小眼睛好像能說話，高高的鼻子往上翹，全身都是白白的絨毛，身上穿著一件粉紅的小背心。小腳上還有兩只打著蝴蝶結(jié)的可愛的小熊坐在上面呢！
那時(shí)我才五歲，有一天，爸爸把熊熊買了回來，說：“以后，這個(gè)小熊就是你的好朋友了�！蔽冶ё⌒苄�，高興得一蹦三尺高。每天晚上，我都要和熊熊一起睡覺。從此，熊熊便真的成了我“形影不離”的.好朋友了。
一次，我心情不好，拿著熊熊耍脾氣。
我把熊熊拿在手里用力地甩，然后把它扔開了。過了一會(huì)兒，氣消了，我把熊熊撿起來，只件熊熊的眼睛直勾勾的盯著我，像要找我報(bào)仇似的。我更加恐慌了，扔下熊熊就跑。我把這件事告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說：“這個(gè)小熊它其實(shí)是活的，如果你不聽話，它就把你吃了”。我好像聽懂了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，我再也不敢欺負(fù)它了。
過了好多年，這件事還使我記憶憂心。
又有一次，我得了一個(gè)“大獎(jiǎng)”，高興得不得了。無意間，我又與熊熊的眼神相遇。這次它的眼神不在那么可怕了，而是那么的溫和，它好像在對(duì)我笑，好象在表?yè)P(yáng)我。我高興的抱了抱熊熊。
熊熊的眼神真“奇特”。你們?cè)敢夂退慌笥褑幔?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
昨天晚上，大雪下得紛紛揚(yáng)揚(yáng)，我想:到了明天早上，我就可以堆雪人了 ！于是，我想象著我的雪人可愛的樣子，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
早上，我用最快的速度把衣服穿好，“唉，由于雪小，地溫高，地上的雪都融化了�！蔽矣行@訝。還好的是，屋沿上還有一堆堆的`雪，于是，我拿出了椅子，椅子上放著板凳，踩在板凳上開始“冒險(xiǎn)”，椅子一下一下地晃著，我也慢慢地感覺害怕，可是，我一想：我是小小男子漢，怎能這么膽小呢！最后，顫抖的心好像在鼓勵(lì)我，于是，我大膽起來，拿著鏟子，把屋檐上的雪都?jí)蛳�。積少成多，我終于找到了一堆雪。接著，我又用雪滾了兩個(gè)雪球，小的做了頭，大的做了身子。然后，我又把它們合在了一塊，就基本完成了，接著我找了5個(gè)扣子，有一個(gè)菱形的扣子是它的嘴；還有兩個(gè)是它的眼睛，還有兩個(gè)扣子放在安的前胸，那當(dāng)然是雪人的上衣的扣子啦，最后我又拿了一個(gè)小木棒，插在它身邊當(dāng)作掃帚，完成這個(gè)時(shí)候，媽媽正好來到這里，我給媽媽看了看我的“小生命”。媽媽笑著說：“哇，真好！”，但以后不要再冒險(xiǎn)了，我高興的笑了，為了讓我的“小生命”不溶化，我還特意把它放在冰箱里呢！
小雪人，祝愿你在冰箱里生活的開開心心！
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文（精選）07-22
（精選）小學(xué)五年級(jí)作文07-26
小學(xué)五年級(jí)作文08-06
（經(jīng)典）小學(xué)五年級(jí)作文08-20
小學(xué)五年級(jí)作文(經(jīng)典)08-23
小學(xué)五年級(jí)作文（經(jīng)典）09-01
小學(xué)五年級(jí)作文09-29
小學(xué)五年級(jí)作文11-28
小學(xué)五年級(jí)作文11-28
小學(xué)五年級(jí)作文11-29