[精華]實(shí)用的三年級(jí)小學(xué)作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)小學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

　　今天，我們作文補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行了“換客活動(dòng)”。你們知道這個(gè)“換客活動(dòng)”是什么嗎？要是不知道，我來告訴你們吧！這個(gè)“換客活動(dòng)”就是：把你所帶的東西與別人換，然后別人再與另一個(gè)人交換，就這樣一直交換下去。

　　首先，我先介紹我?guī)�來交換的東西：它是一個(gè)削筆刀。這個(gè)削筆刀可不是普通、大個(gè)兒的削筆刀。這個(gè)削筆刀小而精致，表面綠色的，里面的其中一頭是削筆，另一頭是橡皮擦。再說說，其他人的物品中令我最喜歡的是陳老師的那個(gè)儲(chǔ)蓄罐。因?yàn)閷?shí)在太好看了，而且還能把自己的`零花錢儲(chǔ)存在這個(gè)“小銀行”里。

　　換客活動(dòng)開始了，我心里太激動(dòng)了。陳老師問：“你們誰想第一個(gè)跟我換？”黃錦泉第一個(gè)舉手。陳老師又問：“你想跟我換什么？”黃錦泉指著一個(gè)紅盒子說：“我要這個(gè)�！标惱蠋煪q豫了一會(huì)兒，最后答應(yīng)了。

　　第二個(gè)是我，剛開始沒換成功，我有些垂頭喪氣，心里十分失望，真想放棄這次活動(dòng)。但我仍然硬著頭皮，繼續(xù)與陳老師交換�！耙�！”第二次我交換成功了。我用自己所帶來的東西和陳老師換一盒橡皮擦。這盒橡皮擦各種各樣，有青蘋果，有蘑菇，有西瓜……奇怪，我對(duì)這盒橡皮擦愈發(fā)喜歡，愛不釋手。

　　換客活動(dòng)仍在進(jìn)行……客廳里喧鬧聲不斷，驚訝聲不斷。

　　活動(dòng)結(jié)束后，陳老師還讓我們發(fā)表“收獲”感言。原來，“換客”竟然如此有趣！我覺得：在這里，謙讓就會(huì)失去機(jī)會(huì)，只有不斷爭取才能成功。我還懂得了：閑置物品可以再利用，這樣可以節(jié)省能源，保護(hù)地球。

　　我非常喜歡這次活動(dòng)，更喜歡換來的東西。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

　　這個(gè)學(xué)期，我們多了科學(xué)這門課程。媽媽說：“科學(xué)很難的�！彼�這么一說，我緊張了起來�？茖W(xué)課是不是真的很難呢？

　　鈴鈴鈴，上課了，同學(xué)們歡呼著：“上科學(xué)課啰，科學(xué)課啰！”我又期待又緊張。科學(xué)老師來了，他臉上掛著燦爛的`笑容。老師說：“我姓邵，大家就叫我邵老師好了。”接下來他說：“我們上的第一節(jié)課就是種綠豆�！崩蠋熃o我們每一個(gè)人發(fā)了7顆綠豆種子。老師說：“先把綠豆種子浸泡3—5個(gè)小時(shí)，然后放進(jìn)土里，等土干了就澆水。”回家后我按照老師的方法去做，第三天果然長出來了綠豆芽，我高興極了。

　　第二節(jié)科學(xué)課，邵老師帶我們到樓下觀察大樹上有什么東西。我看見鳥兒在樹上快樂的玩耍、一顆顆剛長出來的嫩芽打著哈欠、細(xì)細(xì)的枝條在風(fēng)中跳舞、樹干很粗糙，還有很多花紋，很漂亮！

　　現(xiàn)在我愛上了科學(xué)課，因?yàn)榭茖W(xué)課很有趣，它讓我學(xué)了很多。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

　　今天，我們到戰(zhàn)備大橋的橋下廣場放風(fēng)箏。

　　小朋友們帶來了各式各樣的風(fēng)箏，我們?cè)诩议L的'幫助下，把五彩繽紛的風(fēng)箏放上了天。我們拉著風(fēng)箏的線跑呀跑，風(fēng)箏越飛越高，把蔚藍(lán)的天空點(diǎn)綴得絢麗多彩。

　　看著空中飛舞的風(fēng)箏，我真想能坐在它的上面，讓它帶著我，讓我像快樂的小鳥一樣在空中飛呀飛。那樣，我就能坐在上面欣賞祖國的大好河山。

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