[熱門]六年級(jí)年的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　沉默了一會(huì)兒，我固執(zhí)地拉起小溜的手，縱身一跳。

　　拉著小溜，我的彈跳力明顯遜色了許多，離湖面還是差了一點(diǎn)點(diǎn)。在空中，我靈機(jī)一動(dòng)，突然松掉小溜的手，并用力把她往湖面一推，而我卻被反作用帶回到了巖石上。

　　我有氣無(wú)力地趴在巖石上，轉(zhuǎn)回頭我看見小溜又流淚了，她用力地拖拽著我泡在水里的尾巴，可是拖不動(dòng)�？此�哭得更兇了，我吃力地對(duì)她笑笑，然后用身體里最后的.水分喃喃地說：“你可以的！雖然我……這就是金魚的命運(yùn)，沒辦法的�！闭f完，小溜哭喊起來(lái)：“為什么？為什么不是我死？”可是晚了，黃昏中，我的靈魂慢慢地，慢慢地飄起來(lái)，像夕陽(yáng)的余暉一樣，消逝……

六年級(jí)年的作文 篇2

親愛的朋友：

　　在去年初春時(shí)節(jié)，我與你分別了！現(xiàn)如今，一年又過去了，光陰流逝得如此之快，真令人感慨！ 回想起以前與你相處的那段時(shí)光∶我們總是一天到晚在一起，或是坐在一起悄悄絮語(yǔ)，或是奔跑著玩耍。這種快樂情景有時(shí)候還會(huì)淘氣地跑到我夢(mèng)中呢！與你分別了如此之久，你沒回來(lái)看過我一次，我心中有一種說不出來(lái)的感覺。只要誰(shuí)知道你的任何消息，我都會(huì)迫切地想知道。我每天都有一肚子的話想對(duì)你說，可是你不在。以前你在時(shí)，我都會(huì)有聲有色地講給你聽！可是現(xiàn)在……你的學(xué)問與品行都在我之上，我隨時(shí)可以向你請(qǐng)教。你即是我的朋友，又是我的導(dǎo)師。這樣的同學(xué)是如此的稀少！這樣的一次分離，讓我越想越難受！我回憶過這件事 時(shí)眼睛里面就閃出淚花！余嬡呀余媛，你不能學(xué)完小學(xué)再轉(zhuǎn)學(xué)嗎 ？我知道，我是癡心妄想，可這種癡心妄想可以暫時(shí)給我一絲安慰。也不知道貴校何時(shí)放假？你預(yù)備在哪一天動(dòng)身回〝府〞？你l只要告訴我在哪一天，我會(huì)去車站等你。

　　我真的很想再見到你！我特別感謝老天爺，感謝老天爺讓你我萍水相逢 。我們已相識(shí)了兩三年，你是個(gè)重情重義之人。我以前很討厭你，因?yàn)槟憧偸浅聊�不語(yǔ)�？僧�(dāng)我慢慢了解你時(shí)，我們已成為知己。我們好有緣，但我們卻分離兩地�，F(xiàn)在我又恨老天爺，因?yàn)樗�讓我們成為同學(xué)，成為朋友，成為知己！最后它又殘酷無(wú)情地把我們分開！ 唉！我現(xiàn)在唯一唯一的希望就寄托在你的'回信上了。愿你時(shí)常寫一些信來(lái)，以安慰我的寂寞！最后，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，天天開心，找到新知己 ！

　　你的朋友：廖* 4月29日

六年級(jí)年的作文 篇3

　　課程密密麻麻，上完了學(xué)校的課，就要馬上趕到補(bǔ)習(xí)班繼續(xù)提高，加強(qiáng)，練習(xí)堆積如小山，這本做完了，卻還有下一本，下一本。各個(gè)老師都抱著整疊整疊的試卷在教室進(jìn)進(jìn)出出，對(duì)到每一個(gè)分?jǐn)?shù)，我們習(xí)慣了用平常心對(duì)待。初二是重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折階段，我們必須下盡功夫努力學(xué)好，連黑板上的名言都變成了“同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)�。　惫P尖一次次地在本子上，書上，試卷上滑過，似乎為我們記錄下奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也在告誡著我們，現(xiàn)在如果不努力點(diǎn)，換來(lái)的將會(huì)是一生的悔恨。

　　我們總是在題海中遨游，遇到的難題不計(jì)其數(shù)，有時(shí)候，為了一道題所有人都忘記了回家吃飯。難題，難題，總是難題，它們幾乎把我們折磨得傷痕累累，疲憊不堪。但累終歸累，題還是需要我們持之以恒的去完成。也許，每個(gè)人都是為了心中那個(gè)隱藏了很久的目標(biāo)或理想在做著無(wú)代價(jià)且艱難的的付出，十五歲，我們有著共同的夢(mèng)想，也有著共同的期許，勇往直前，成了十五歲的我們?cè)诠タ藷o(wú)數(shù)難關(guān)時(shí)共同擁有的信念。十五歲，我與朋友攜手共進(jìn)。

　　多少個(gè)日日夜夜的無(wú)數(shù)努力，多少個(gè)莘莘學(xué)子的艱難奮斗，他們都在共同譜寫著生命的樂章，奏響著生命的樂曲，歌唱著生命的`勇氣。他們，都創(chuàng)造了新的奇跡，刷新了記錄，他們渴望放飛自己的夢(mèng)想，他們向往那么一片蔚藍(lán)的天空，他們希望自己的未來(lái)會(huì)是美麗的，豐富的，有意義的。他們就是我們，我們就是莘莘學(xué)子，為了放飛新的希望，我們會(huì)朝自己向往的那個(gè)地方前進(jìn)。永不言棄的永遠(yuǎn)是我們！

　　十五歲的天空，有時(shí)陽(yáng)光燦爛，繁星滿天，有時(shí)卻也烏云密布，毫無(wú)光芒。但是，無(wú)論前進(jìn)的道路多么坎坷，多么艱辛，十五歲的我們還是愿意用自己的方式去爭(zhēng)取自己的未來(lái)，去詮釋自己獨(dú)一無(wú)二的生命。一個(gè)個(gè)尚未很成熟的心靈，裝著同一個(gè)夢(mèng)想，同一個(gè)信念，同時(shí)，也裝著無(wú)數(shù)的希望。我們相信，時(shí)間會(huì)見證我們的努力與奮斗，我們的頑強(qiáng)與不懈，成長(zhǎng)道路上，難忘的拼搏歷程會(huì)追隨著生命的足跡，譜寫最美的青春樂章

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