【精華】五年級(jí)的作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文1
今天是星期六，我和爸爸、媽媽一起到公園欣賞春天的美景。
映入眼簾的是一條彎彎曲曲的小河，清澈的河水緩緩地流淌著。兩邊的垂柳已經(jīng)發(fā)芽，細(xì)長(zhǎng)的枝條上長(zhǎng)滿了密密麻麻的嫩葉，葉子中間還有許多毛茸茸的柳絮。春風(fēng)吹過(guò)，翠綠的柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，正如青春少女跳動(dòng)著優(yōu)美的舞蹈，又如神話中的仙境，令人心曠神怡。
公園的小路上、角落里，交錯(cuò)著一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的迎春花。那串串金黃的花朵，似朵朵可愛(ài)的大蘑菇，又似節(jié)日里綻放的煙花點(diǎn)綴大地。
曹州牡丹甲天下，園林風(fēng)景美如畫(huà)。春分剛過(guò)，一株株牡丹就急不可待地長(zhǎng)出火紅的新芽，和大家一起歡迎春天的到來(lái)。我想：在馬上到來(lái)的.牡丹旅游節(jié)之際，牡丹競(jìng)相開(kāi)放，姹紫嫣紅的花兒一定會(huì)讓中外游客大飽眼福，贊嘆不已。
現(xiàn)在，最美的要數(shù)桃花了，那滿樹(shù)粉紅粉紅的桃花，散發(fā)出縷縷清香，引來(lái)成群的蜜蜂。蝴蝶迎著溫暖的陽(yáng)光，在花叢中翩翩起舞。踏青的人們也被這迷人的景色深深吸引，爭(zhēng)相與桃花合影，小朋友們更是開(kāi)心極了，在桃樹(shù)林里嬉戲、拍照。
還有雪白的梨花、碧綠的草地、可愛(ài)的小鳥(niǎo)……春天真美呀！春天真是一個(gè)美麗、溫暖的季節(jié)！
五年級(jí)的作文2
“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好�。 薄稛艄狻分械暮赂睜I(yíng)長(zhǎng)正就是靠著這樣完美的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前的。俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想就是指明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。”理想就是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都就應(yīng)有自我的理想。此時(shí)而我的理想就就是——做一名好醫(yī)生。 我要做一名有職責(zé)心的醫(yī)生。在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去期望以及戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。醫(yī)生，一個(gè)平凡的詞語(yǔ)，但卻又就是高尚、偉大的職業(yè)。
知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。讓我們珍惜寶貴的青春年華，把充沛的'精力用到學(xué)習(xí)上去，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！ 狄更斯說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力能夠征服世界上任何一座高山！”理想的實(shí)現(xiàn)不就是存在與等待之中，而就是要靠我們?nèi)ヅ�、奮斗。要想實(shí)現(xiàn)自我心中的理想，不僅僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要擁有一個(gè)博愛(ài)的胸懷，關(guān)心身邊的每一個(gè)人。我堅(jiān)信，此時(shí)只要有決心和毅力，我的白衣天使夢(mèng)就必須能實(shí)現(xiàn)。
五年級(jí)的作文3
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈明亮。而我認(rèn)為，感動(dòng)，就是有困難時(shí)朋友的幫助。
前幾天，班主任突然給我換了一個(gè)新同桌，好像是從縣城里來(lái)的。開(kāi)始，我有一點(diǎn)瞧不起他，但是幾天以后的一件事讓我徹頭徹尾的改變了對(duì)他的.看法。
這天，放學(xué)的時(shí)候，突然下起了傾盆大雨。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)都背著書(shū)包，披著雨披，打著雨傘回家了。而我什么都沒(méi)帶，只好在原地等著，我在心里對(duì)自己說(shuō)：“等一會(huì)兒雨下小了再走。”
可是，雨越下越。這時(shí)，剛值日完的同桌跑了出來(lái)，他問(wèn)我：“你怎么還不回家？”“我沒(méi)有帶傘！”我說(shuō)�！白甙桑腋阃�！”說(shuō)著，他已經(jīng)打開(kāi)了傘�！爸x謝！”我感激的回答。
一路上，我發(fā)現(xiàn)他悄悄的把傘往我這邊移，我給他推回去后，他又往我這邊推了回來(lái)。我回到家，向他道別時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的肩膀濕透了，而我的衣服卻是干干的。雖然外面下著傾盆大雨，但我的心中卻充滿了暖暖的陽(yáng)光，我十分感動(dòng)，此時(shí)，一句“謝謝”已不能表達(dá)我滿心的感激。
后來(lái)，我才知道，從我家到他家根本不是順路，而是繞遠(yuǎn)。我的心里不由得又泛起一陣感動(dòng)。
感動(dòng)其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單，不用刻意去安排，只要用心感受，它就會(huì)悄悄出現(xiàn)在你身邊。
五年級(jí)的作文4
童年，如同一本書(shū)，記錄著許多美好的瞬間；童年，如同一條小溪，有著唱不完的歌；童年，如同一首迷人的小詩(shī)，讀起來(lái)讓人回味無(wú)窮。
記得我7歲的時(shí)候，爸爸去外地給我買(mǎi)了一個(gè)可愛(ài)的泥娃娃：有它長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，大大的眼睛，高高的鼻子，櫻桃小嘴，粉紅的'臉蛋，還穿著紫色的花裙子，越看越讓人喜歡，讓我愛(ài)不釋手。我每天晚上都抱著它睡覺(jué)。
有一天，我看見(jiàn)它白嫩的臉蛋上出現(xiàn)了黑色的點(diǎn)點(diǎn)，于是，我想起每當(dāng)我身上臟了，媽媽就會(huì)給我洗澡，所以我也想給它洗洗澡。
我把它帶到衛(wèi)生間，在小盆子里放上水，還試了水溫，然后把它放到了小盆子里。我說(shuō)：“你不要害怕，洗了澡就干凈了。”我一開(kāi)始先用手往它身上淋，嘴里還嘀咕著：“下雨嘍，下雨嘍！”可洗了一會(huì)，她的身上更臟了。我想起媽媽給我洗澡的時(shí)候會(huì)搓一點(diǎn)沐浴露，于是，我也擠了一點(diǎn)往它身上搓。但搓了一會(huì)，它的臉上和身上卻都黑了。我心想：一定是搓的勁太小了。于是我便使出我吃奶的勁去搓，可是，它的身子已經(jīng)不成樣了，臉也面目全非了。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，哈哈大笑起來(lái)：“傻孩子��！泥娃娃不能洗啊，越洗越小啊！”于是我和媽媽都笑起來(lái)。
童年漸漸離我遠(yuǎn)去，但童年這些有趣的事，讓我難忘。
五年級(jí)的作文5
春天的花，萬(wàn)紫千紅，婀娜多姿。有金黃的迎春花、粉紅的桃花、雪白的櫻花…但我最喜歡的花卻是一些叫不出名字的小野花。
那種小野花盛開(kāi)的樣子像一只只翩翩起舞的蝴蝶。它有四片明黃色的花瓣，花蕊小小的，幾乎看不見(jiàn)。有幾條深紫色的細(xì)線，像用勾線筆描畫(huà)出來(lái)的一樣，深深淺淺地從花蕊中間向花瓣邊緣延伸，就像是了不起的畫(huà)家精心創(chuàng)作出來(lái)的`作品一樣。靠近這朵小花，一股清香便撲鼻而來(lái)。
雖然它這么美，但是幾乎沒(méi)有人會(huì)去欣賞。只是因?yàn)樗L(zhǎng)在不起眼的路邊。但它依舊開(kāi)的如此美麗，不管有沒(méi)有人去欣賞和贊美。它都努力做到自己的最好。這是一種多么可貴的精神！我們也應(yīng)該有這樣的品質(zhì)。
它那樸實(shí)而又別有風(fēng)韻的美，也美麗了春天，裝點(diǎn)了我們的生活，而它那頑強(qiáng)不屈的生命力也給我們帶來(lái)啟示。雖然春天有這么多的花，但是我最喜歡的花就是這種不知名的小野花。
五年級(jí)的作文6
我的家鄉(xiāng)在陜西安康，就是一個(gè)山清水秀的好地方，它坐落在崇山峻嶺的大巴山中。
十年以前的安康，街道兩側(cè)到處都堆放著垃圾，塵土四處飛揚(yáng)，道路也很狹窄，人們住房條件也不好，到了下午，連賣(mài)菜的商販都沒(méi)有，晚上路燈若隱若現(xiàn)，因?yàn)槟昃檬�，很多燈都�(jí)牧耍麄�(gè)城市顯得破舊不堪。
而如今，安康發(fā)生了很大的'變化，尤其就是修建的三座大橋，把漢江兩岸人民緊緊的連在一起，街道越來(lái)越寬敞整潔了，也修建了垃圾處理中心，高層建筑就是一棟之后一棟，到了晚上，人們逛逛城墻，在望江樓看看夜景，健身器材隨處可見(jiàn)，街道兩側(cè)的樹(shù)上張燈結(jié)彩，做了各種點(diǎn)綴和裝飾，把城市照耀的如同白晝，各個(gè)商店都敞開(kāi)著大門(mén)，隨時(shí)迎之后客人光臨，透露著一派繁榮景象！
就是新時(shí)代的春風(fēng)吹走了貧窮落后，吹來(lái)了我們這天的幸福生活！然后等我長(zhǎng)大后，會(huì)把家鄉(xiāng)建設(shè)的更美，更好，更富強(qiáng)！
五年級(jí)的作文7
人人都有一個(gè)心愛(ài)之物，比如喜歡金燦燦的手表或是喜歡日日夜夜陪伴自己的臺(tái)燈，而我最喜歡的卻是一本書(shū)。
它是我考了100分媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的一本書(shū)，這本書(shū)的名字《水滸傳》，也是四大名著之一。我非常的.喜歡這本書(shū)。它的內(nèi)容十分精彩，它講述的是一個(gè)名叫宋江的人，在梁山聚集了許多好漢，他們替天行道，維護(hù)正義，最后被皇上封了官職，結(jié)果全被高俅這個(gè)小人所殺害。
我每天寫(xiě)完作業(yè)至少要看上3－4頁(yè)。
有一天，我早早地寫(xiě)完作業(yè)準(zhǔn)備再把《水滸傳》看一遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)《水滸傳》不見(jiàn)了，我急忙問(wèn)媽媽我的《水滸傳》哪去了？媽媽說(shuō)她也不知道，我和媽媽在家里找了起來(lái)，結(jié)果找了半小時(shí)也沒(méi)找到。我悲傷了很久，忽然爸爸給我打電話對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，兒子，我今天把你最喜歡的《水滸傳》拿走了，忘給你說(shuō)了。”
這就是我的心愛(ài)之物，它日日夜夜的陪伴著我，我非常珍惜和愛(ài)惜它。
這本名著《水滸傳》讓我懂得了，做人的道理，梁山上的將士，他們每個(gè)人身上都有我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神。《水滸傳》還讓我開(kāi)闊了視野，還讓我看到了假惡丑，也讓我看到了真善美，此時(shí)此刻，我看著《水滸傳》這本書(shū)，我愛(ài)不釋手。
五年級(jí)的作文8
我愛(ài)看那落日的余暉。
此時(shí)，天空一片碧藍(lán)。不久，西邊的一角微微有些泛橙，天空中出現(xiàn)幾片火燒云，它們?nèi)缤瑤字换鸺t的鳳凰，在天空中翩翩起舞。一縷火燒云遮住了太陽(yáng)，這時(shí)的太陽(yáng)仿佛是一位身披紅紗的“新娘子”，嬌滴滴、羞答答，扭扭捏捏的。突然，她頭上那紅紗被俊秀的“新郎”藍(lán)天給揭掉了。太陽(yáng)一下子容光煥發(fā)起來(lái)，臉上不由得泛起了幾分紅暈。周?chē)奶炜兆兊媒k爛無(wú)比，紅、橙、黃三種色彩交織成一片斑斕，而“新娘子”似乎更嬌羞了，偷偷往下溜了一截�！靶吕伞彼{(lán)天像是要留住它的“新娘”許多火燒云圍了上來(lái)。
這時(shí)，太陽(yáng)噴出燦爛的光芒，照亮了湖泊，照亮了窗戶，照亮了所有的一切。不覺(jué)間，她有往下溜了一截，噴吐出的紅色光芒也隨之減弱了幾分。天空被一支憑空出現(xiàn)的畫(huà)筆添上一道紫色，一顆貪玩的星星竟已從天邊蹦了出來(lái)，似乎也想湊湊熱鬧。半邊太陽(yáng)已消失于天際，她噴出的.紅色光芒越來(lái)越弱，越來(lái)越弱，一點(diǎn)一點(diǎn)地消失殆盡。像個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員般，她縱身一跳，墜入地平線，倏地消失不見(jiàn)了。慢慢地，天空失去了顏色，漸漸暗了。
大自然這位神奇的畫(huà)家，把日落描繪得有聲有色，美不勝收。
我愛(ài)這美麗的日落。
五年級(jí)的作文9
我喜歡天高云淡的秋天，但是更喜歡秋天里那千姿百態(tài)的樹(shù)葉——秋天的信使。
當(dāng)秋姑娘來(lái)到時(shí)，她就先派那小小的樹(shù)葉當(dāng)自己的信使。當(dāng)金黃的葉子和火紅的葉子結(jié)伴從樹(shù)上跳下來(lái)的時(shí)候，美麗的金秋已經(jīng)到來(lái)了。
我漫步在馬路上，突然，一片金黃金黃的葉子從樹(shù)上落下，仿佛在跳舞。我輕輕地將它撿起，仔細(xì)的.端詳它，發(fā)現(xiàn)她是那么的美麗，像一只可愛(ài)的小鴨子的腳，但遠(yuǎn)看又像一座金色的小山丘。顏色金黃金黃的，里面還帶一點(diǎn)棕色，邊緣是黑色的。我想，這也許是秋姑娘讓它穿著美麗的衣服，去參加舞會(huì)吧！我再一看它的葉脈：哇！摸起來(lái)毛茸茸的，像一件舒服的毛衣。聞起來(lái)有一股清香。
我把它放到小河里，它轉(zhuǎn)了好幾圈，像是在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我要去旅行了！再見(jiàn)！”它不時(shí)地轉(zhuǎn)個(gè)圈兒，仿佛在跳舞……
我在地上又撿起幾片樹(shù)葉，同樣把它們放進(jìn)小河里，讓它們也去體驗(yàn)旅行的快樂(lè)。
我愛(ài)美麗的秋天，更愛(ài)秋天的信使——美麗的樹(shù)葉！
五年級(jí)的作文10
夏天，它充滿活力、激情。太陽(yáng)早早起，鳥(niǎo)兒跟著叫。春天雖然萬(wàn)般好，太陽(yáng)不比夏天嬌！早晨，一切生物都被這火紅的太陽(yáng)給叫醒了，包括我。
清晨，人們定會(huì)被那燦爛而不刺眼的陽(yáng)光和婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的、此起彼伏的鳥(niǎo)鳴弄醒�？匆谎蹨睾偷年�(yáng)光，仿佛剛出爐的鋼鐵一般，成熟而不穩(wěn)重，自信而不驕傲，自豪而不狂妄。此時(shí)是夏天，但清晨并不熱，徐徐微風(fēng)吹來(lái)，兩個(gè)字：清涼！
這些鳥(niǎo)兒們似乎都想吃蟲(chóng)子，因?yàn)椤霸缙鸬镍B(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”。咕咕、唧唧、啾啾……這聲音就是大自然創(chuàng)造出來(lái)的天籟之聲，聽(tīng)起來(lái)令人心曠神怡。
清晨五點(diǎn)多鐘，天空就已經(jīng)早早的露出了曙光。六點(diǎn)鐘，初生的`，可愛(ài)的太陽(yáng)升起了。它顯得那么稚氣，讓人看上去并不刺眼。人們的一天就在這金黃的大地上開(kāi)始了。你聽(tīng)，有人們談笑風(fēng)生的聲音，有小販吆喝的聲音，有汽車(chē)開(kāi)過(guò)的聲音和它那尖亢的“滴滴”的喇叭聲。在這活力的開(kāi)始里，人們擁有活力的一天。
隨著時(shí)間的推移，太陽(yáng)漸漸地變得刺眼起來(lái)了，它開(kāi)始變得火辣辣的，曬得那些蟬兒們又開(kāi)始“大合唱”了。我相信這火辣辣的太陽(yáng)就好比人們對(duì)新事物的認(rèn)識(shí)，充滿著信心和力量！
但我還是覺(jué)得清晨比較美。
五年級(jí)的作文11
今天，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)靜靜的觀察了一會(huì)我家的四只小烏龜，我從來(lái)沒(méi)有這樣仔細(xì)的觀察過(guò)我家的小烏龜。我家有兩只大烏龜，有兩只小烏龜，大烏龜喜歡爬到石子上靜靜的打呼嚕。小烏龜呢，又相反，他們喜歡游來(lái)游去運(yùn)動(dòng)，因此，你一摸大烏龜?shù)氖�，就知道他肉多得不得了�?/p>
今天，我把烏龜們抓到了水池里，讓剛要出去買(mǎi)早點(diǎn)的媽媽幫我買(mǎi)了一斤血淋淋的豬肉。我把肉切的小塊小塊的.，扔了一些下去，可烏龜好像一點(diǎn)也不餓，還帶著紳士風(fēng)度在那東張西望。過(guò)了一會(huì)，一只小烏龜再也等不住了，張口就把一塊肉吞了下去，這個(gè)舉動(dòng)像發(fā)號(hào)施令似的，其他烏龜也加入了“戰(zhàn)斗”，一口一個(gè)。大烏龜們絲毫沒(méi)有了剛才的紳士風(fēng)度，與一直小烏龜搶肉時(shí)，一爪把小烏龜推到了一邊。
烏龜最喜歡爬到陰暗的地方睡大覺(jué)，給人一種與世無(wú)爭(zhēng)的感覺(jué)，他那又笨又重的殼使他走得很慢，所以他不愛(ài)走動(dòng)，總是在原地張望。
五年級(jí)的作文12
我的媽媽很漂亮，她的個(gè)子高高的、胖乎乎，圓圓的臉，短短的卷發(fā)齊肩而下、濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛、尖尖的鼻子下有一張愛(ài)微笑的嘴、不大不小的耳朵上帶著金光閃閃的耳環(huán)、皮膚很光滑。媽媽愛(ài)穿紫色的連衣裙配上黑色的皮鞋，看上去很精神。這就是我的媽媽。
媽媽長(zhǎng)的不僅漂亮，而且很細(xì)心，把我的生活照顧的無(wú)微不至。每天中午放學(xué)，回到家已經(jīng)十二點(diǎn)了，飯桌上早已擺上了香噴噴的飯菜，有我最喜歡吃的“紅燒茄子”、“西紅柿炒雞蛋”，媽媽從廚房探出頭來(lái)說(shuō)：“放下書(shū)包，洗手吃飯”。我二話沒(méi)說(shuō)，趕緊放下書(shū)包狼吞虎咽的吃了起來(lái)，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)坐到我的身邊，見(jiàn)到我的吃相便笑著說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，別噎著”，說(shuō)完也端起碗，拿起筷子伸手夾起了第一口菜卻放在了我的碗里說(shuō)道：“多吃點(diǎn)，對(duì)身體有好處”。我嘴里含著飯胡亂的`點(diǎn)頭，媽媽這才心滿意足的吃起來(lái)。媽媽一邊吃一邊給我?jiàn)A菜，很快我的碗里就堆成了一座“小山”，但我知道這座“山”就是媽媽對(duì)我的愛(ài)......
媽媽是一個(gè)很普通很平凡的人，但她又是最偉大的人，她用一顆細(xì)膩的心照顧著我，她用濃濃的愛(ài)為我編織著幸福的生活......
媽媽我愛(ài)您！
五年級(jí)的作文13
二十年后的我會(huì)是一名出色的老師，盡我所能教同學(xué)們一些知識(shí)，一些道理，把孩子培養(yǎng)成一棵棵參天筆直的大樹(shù)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中茁壯成長(zhǎng)，在知識(shí)的海洋中盡情翱翔，那該多好�。�
我要做一名讓同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)的老師，午休和大課間讓同學(xué)們到操場(chǎng)上快樂(lè)的玩耍，組織同學(xué)進(jìn)行豐富的文體活動(dòng)，這樣同學(xué)們就不會(huì)覺(jué)得這一天過(guò)的枯燥乏味，也不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)感到厭惡。
我還要用自己的聰明才智發(fā)明一些學(xué)習(xí)使用的工具。我們現(xiàn)在上課都是老師在黑板上寫(xiě)字，而我要發(fā)明一種高科技的電腦，老師說(shuō)的`話，電腦都能即時(shí)打出來(lái)，這樣老師就不用寫(xiě)，快捷智能，多方便啊！我還會(huì)發(fā)明一種作業(yè)機(jī)，讓同學(xué)們用電腦打字來(lái)完成練習(xí)及作業(yè)，這樣既能減輕同學(xué)們的書(shū)包重量，又能減輕他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，一舉兩得，這是一項(xiàng)多受同學(xué)們喜愛(ài)的發(fā)明�。�
人人都說(shuō)老師是知識(shí)的源泉，老師是一棵棵大樹(shù)，老師更是一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，所以我堅(jiān)信我長(zhǎng)大后一定是一名出色的老師！
為我的夢(mèng)想加油吧！……
五年級(jí)的作文14
在三年級(jí)，我們真正的成為了姐妹。希望你能作為我的好朋友，來(lái)到我的家鄉(xiāng)做客。
我的家鄉(xiāng)在許昌。這里空氣新鮮，風(fēng)景優(yōu)美。院子里全是姥姥種的花、草、菜、……姥姥還要天天給他們澆水，施肥�；丶亦l(xiāng)后，總想拿紙，筆，把這情景畫(huà)出來(lái)呀！畫(huà)下來(lái)后，一定可以構(gòu)成美麗的.圖畫(huà)�？晌耶�(huà)畫(huà)不好，我請(qǐng)你來(lái)我們一定可以完成這幅畫(huà)。
我們這里有一個(gè)風(fēng)俗，每年都會(huì)有春節(jié)。每到這一天，會(huì)有很多人來(lái)到街上觀看春節(jié)晚會(huì)，街上熱鬧非凡，我們一家坐在一起坐在看臺(tái)上，吃著喜糖，喝著菊花茶。這個(gè)春節(jié)晚會(huì)的表演特別棒。每個(gè)表演都會(huì)有掌聲，節(jié)目一直到半夜12點(diǎn)多呢！
春節(jié)晚會(huì)過(guò)去后，第二天一大早就會(huì)有人走親戚去，并且我還看到有的人表演節(jié)目連妝都沒(méi)卸呢！
聽(tīng)了我的介紹，你一定很好奇吧？來(lái)吧！快到我的家鄉(xiāng)來(lái)吧！我們一家人都會(huì)很歡迎你的。
祝你一路平安！致敬！
五年級(jí)的作文15
人們都說(shuō)父愛(ài)如山，可我的爸爸這座山就像五指山一樣壓在我的胸口上，整天給我壓力讓我不敢反抗，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我總是覺(jué)得爸爸對(duì)我特別嚴(yán)厲，總是打我、吵我，我看都不敢看他一眼。我覺(jué)得有一句話可以形容我看爸爸的時(shí)候，那就是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。好像隨時(shí)都有事情要發(fā)生一樣。只要有機(jī)會(huì)我就想躲過(guò)他。
可是今天發(fā)生了大反轉(zhuǎn)。早上爸爸說(shuō)要帶我出去玩，我一句話也沒(méi)有說(shuō)。收拾好背包就出發(fā)了。爸爸帶我來(lái)到了公園，看到游樂(lè)設(shè)施我不敢對(duì)爸爸說(shuō)我想玩。我失落的只管往里走。一路上我和爸爸一起看魚(yú)、賞花、看風(fēng)景。爸爸還給我介紹花和樹(shù)的名字，我突然覺(jué)得爸爸今天對(duì)我特別柔和也非常有耐心。我偷偷看了看爸爸，爸爸微笑著像一面平靜溫柔的湖水再也不是冷峻的冰川了。突然爸爸對(duì)我說(shuō)：“咱們?nèi)ツ沁呁姘伞�。我一看是我�?mèng)寐以求的游樂(lè)設(shè)施。爸爸又說(shuō):“孩子，你想玩什么對(duì)爸爸說(shuō)”。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的.耳朵，高興和感動(dòng)讓我熱淚滿眶。這次我和爸爸玩得很開(kāi)心很痛快。
通過(guò)這次游玩我發(fā)現(xiàn)爸爸并不是不愛(ài)我，只是和媽媽的慈愛(ài)表達(dá)方式不同。老師講過(guò)這是嚴(yán)愛(ài)。我終于理解了爸爸。父愛(ài)真的如山一樣深厚！我愛(ài)我的爸爸！
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