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      二年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-11-21 15:48:07 二年級(jí) 我要投稿

      二年級(jí)作文(錦集5篇)

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      二年級(jí)作文(錦集5篇)

      二年級(jí)作文 篇1

        外婆家養(yǎng)了兩只雞,有烏黑的羽毛和粉紅的雞冠。

        記得兩位小客人剛來(lái)外婆家時(shí),只有我拳頭那么大,渾身毛絨絨的,非?蓯(ài)。漸漸地,小雞變成了大雞,一只身上長(zhǎng)了許多白色的斑點(diǎn),我給它取名“白麻子”,另一只脖子上長(zhǎng)了一圈金色的羽毛,遠(yuǎn)看像掛著金燦燦的.項(xiàng)鏈,就叫它“金項(xiàng)鏈”。

        放假了,我偷偷溜進(jìn)陽(yáng)臺(tái),把外公剛捕來(lái)的小蝦米喂給小雞吃。可是它們不認(rèn)識(shí)我,受到了驚嚇,在籠子里亂蹦亂跳。我打開(kāi)雞籠,它們看到我手上的蝦米,就用飛的速度跳上雞籠,倒嚇得我一屁股坐在了地上。我把蝦米放進(jìn)去,白麻子發(fā)現(xiàn)了,趕緊跑過(guò)去啄,金項(xiàng)鏈也發(fā)現(xiàn)了,也趕快跑去搶?墒前茁樽拥男愿穹浅0缘,尾巴一甩,就把金項(xiàng)鏈擠到一邊了。等白麻子吃完,金項(xiàng)鏈只能吃白麻子吃剩的殘羹冷飯。我覺(jué)得金項(xiàng)鏈很可憐,趁白麻子不注意,就把外公養(yǎng)在盆里的蝦子喂給金項(xiàng)鏈吃,金項(xiàng)鏈和白麻子終于都吃飽了。

        喂雞可真不容易。

      二年級(jí)作文 篇2

        我約了小明和小云一起去吹泡泡。泡泡們可真有趣,有幾個(gè)泡泡碰在一起打斗,結(jié)果這幾個(gè)泡泡變成一個(gè)大泡泡。小云說(shuō):如果大泡泡能帶我們飛,你們想飛到哪里干什么?我想飛到大山上,教會(huì)山里的孩子知識(shí),幫大山培育出一批又一批的金鳳凰,不希望再有人說(shuō)山里的'孩子不會(huì)讀書(shū),我說(shuō)。我還想自己向大山的孩子學(xué)會(huì)洗碗和炒菜,幫爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān),讓他們知道我長(zhǎng)大了。

        小明從來(lái)沒(méi)去過(guò)北京,他想了半天說(shuō):我想飛到北京,買(mǎi)一條最漂亮的毛巾,為父母擦去勤勞的汗水,我還要去鳥(niǎo)巢、故宮、長(zhǎng)城,看看它們有多美多壯觀!

        小麗接下去說(shuō):我要到香港迪斯尼樂(lè)園,那里可是兒童的天堂。

        每個(gè)孩子的夢(mèng)想都是美好的,不管它能不能實(shí)現(xiàn),都請(qǐng)您不要嘲笑孩子的夢(mèng)想!

      二年級(jí)作文 篇3

        高爾基曾說(shuō)過(guò):我撲在書(shū)上,如同饑餓的人撲在面包上。我也像高爾基一樣愛(ài)書(shū)籍。

        我剛健的.書(shū)柜上陳列這許多大大小小的書(shū)籍,基本都讀過(guò)了。比如:《簡(jiǎn)愛(ài)》《老人與海》都看過(guò)了。還覺(jué)得意猶未盡,又把媽媽的書(shū)胡亂的看了一遍。

        我喜歡在網(wǎng)上看書(shū)。因?yàn)榫W(wǎng)上的書(shū)不盡全,還可以評(píng)價(jià)。我隔半個(gè)小時(shí)就在網(wǎng)上買(mǎi)了七八本書(shū)。這不,因?yàn)榘职譀](méi)有按時(shí)將書(shū)送回家,我任性了一次。由此可見(jiàn),我非常愛(ài)書(shū)。

        我像許多文學(xué)家一樣熱愛(ài)書(shū)籍,還把讀書(shū)視為我生活中不可缺少的一部分。

      二年級(jí)作文 篇4

        在很久很久以前,中華大地上的`一個(gè)小地方,生活著一群貧窮的人。他們雖然貧窮,但是信奉觀音菩薩,是一群虔誠(chéng)的信徒。

        不知過(guò)了幾年,經(jīng)歷了幾代了,他們依然非常虔誠(chéng)地尊奉觀音菩薩,雖然家里很窮,但是觀音廟建得還不錯(cuò)。

        他們的行為舉止終于感動(dòng)了觀音菩薩,菩薩準(zhǔn)備要為他們降下奇跡,幫助他們脫離貧困。

      二年級(jí)作文 篇5

        今天第一節(jié)課下課,老師安排全班同學(xué)排隊(duì)去打預(yù)防針,老師說(shuō):“ 個(gè)人排一組, 個(gè)人排一組。”我排在最后一組。

        排好隊(duì)后,我們就來(lái)到打預(yù)防針的`地方?吹揭蝾A(yù)防針我很害怕,經(jīng)常和 樂(lè)圓、童心怡擁抱在一起。輪到我進(jìn)去了,我看見(jiàn)醫(yī)生阿姨手上的針又長(zhǎng)又尖,很緊張,趕快對(duì)醫(yī)生阿姨說(shuō):“阿姨,請(qǐng)你打輕一點(diǎn)好嗎?”阿姨說(shuō):“我打得很輕的,不會(huì)痛!遍_(kāi)始打了,我想起媽媽跟我說(shuō)過(guò)打針時(shí)眼睛不敢看就更不會(huì)痛。于是我就轉(zhuǎn)過(guò)臉看別的小朋友打針,我還沒(méi)有覺(jué)得很痛阿姨就跟我說(shuō)打完了。

        危險(xiǎn)的時(shí)刻終于結(jié)束了,我松了一口氣,心里想:原來(lái)打針也不用那么害怕,F(xiàn)在我終于不害怕打針了。

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