三年級(jí)作文優(yōu)選(10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的三年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
今天，媽媽幫我賣(mài)完早點(diǎn)就就出去了，我和姐姐一直在看電視。媽媽回來(lái)的時(shí)候手上提著一袋肉松蛋糕。我們?cè)诳创訒r(shí)，那上面寫(xiě)著原味糕坊。我高興的拿了一個(gè)。
蛋糕外面看起來(lái)像蛋卷一樣，面包師傅真真實(shí)，肉松蛋糕里的肉松都快溢了出來(lái)！里面還有奶酪使蛋糕的.味道更可口了。外面的面包更是松軟。
就立馬咬了一口，好吃極了！香甜可口，回味無(wú)窮。姐姐告訴我他也感覺(jué)很好吃。不一會(huì)爸爸也回來(lái)了，爸爸也吃了一個(gè)。他說(shuō)：“真好吃�。 眿寢尭吲d的笑了說(shuō)：“那當(dāng)然，是我買(mǎi)的嘛！”
我們一家都笑了。家里充滿(mǎn)著肉松面包的甜甜的味道。
三年級(jí)作文 篇2
我知道，朋友之間，如果總是猜疑不斷，那最好不要做朋友!
可是，我的朋友卻彼此都不信任對(duì)方，看吧，今天就是一個(gè)最好的例子!
今天，我同學(xué)過(guò)生日她前天就約好了女同學(xué)，到她家去玩，我是她的'最好的朋友，我當(dāng)然在內(nèi)啦!
我們?cè)缟霞s好了在學(xué)校南門(mén)碰頭，我還提前十分鐘到的，看到她見(jiàn)到我，臉上的愁眉立刻就消失得無(wú)影無(wú)蹤啦!看來(lái)，她等了很久。
十點(diǎn)快到拉，在人海茫茫中，終于看見(jiàn)了另一個(gè)同學(xué)，我們都舒心的笑了。
等呀等，始終沒(méi)等到，哎，沒(méi)一個(gè)同學(xué)來(lái)拉!明明說(shuō)好了要來(lái)的唉!
中午看著桌子上擺著七八盤(pán)才，不知道我那位女同學(xué)會(huì)不會(huì)很傷心呢？我想一定會(huì)的!
好好的一個(gè)生日宴會(huì)，不知，還有多少這樣的生日宴會(huì)!
朋友，在每個(gè)人心里，都是非常重要!
三年級(jí)作文 篇3
“嘩啦啦，嘩啦啦……”下雨啦！
下雨了，終于下雨了。我飛快地像風(fēng)一樣跑出家門(mén)，出去淋雨。樹(shù)上的樹(shù)葉害羞地低下了頭，在雨中翩翩起舞。像雞蛋似的雨點(diǎn)不偏不歪剛好砸在我的脖子上，我冷得直哆嗦。其他的雨滴調(diào)皮地把我的傘當(dāng)做鼓，“噼里啪啦”，好像在為我演奏一首悅耳的樂(lè)曲�！班病保惠v汽車(chē)從我身邊像風(fēng)一樣飛馳而過(guò)，地上的水“嘩啦”向我跑來(lái)，我一閃，水落在身后的.花叢上。我直說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊�，要不是我閃得快，我就成落湯雞了�！�
雨越下越大，雨公公像拿著一把加特林水槍?zhuān)偪竦貟咧蟮�，剛才沒(méi)有被濺成落湯雞，現(xiàn)在倒被淋成了落湯雞。我趕緊打起雨傘連忙跑回家，這一身濕淋淋的，估計(jì)回家又得被媽媽嘮叨了。
我喜歡雨天，因?yàn)榭梢圆人�，還可以淋雨，這感覺(jué)很爽！
三年級(jí)作文 篇4
星期六的下午，我把作業(yè)做完了，媽媽給了我兩元錢(qián)，讓我去買(mǎi)吃的，兩元錢(qián)。我不想走路，就到客廳看電視了。
我正看得高興，從書(shū)房里傳來(lái)了媽媽的一陣陣咳嗽聲，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)遣皇歉忻傲�？要不要給您弄點(diǎn)藥？”
“不用了，我沒(méi)事”，媽媽說(shuō)。
“噢------”我一邊大聲回答她一邊想：媽媽每天上班太辛苦了，回家還煮飯、洗衣服和我一起完成家庭作業(yè)……，我應(yīng)該給她弄一包藥，治好她的'咳嗽。我打開(kāi)了我們家的藥箱，卻沒(méi)有治咳嗽的藥！我想：拿媽媽給的兩元錢(qián)去買(mǎi)吧！我知道媽媽如果發(fā)現(xiàn)我要去給她買(mǎi)藥，她一定不要我去，怕把我凍壞了。于是我悄悄的打開(kāi)家門(mén)出去買(mǎi)藥了。
到了藥店，我問(wèn)賣(mài)藥的阿姨：“阿姨，你們這兒，又便宜效果又好的治咳嗽的藥多少錢(qián)？”
阿姨向我介紹了三種藥，我都想把它們買(mǎi)回去，但我手上只有兩元錢(qián)，于是我就買(mǎi)了一盒“復(fù)方桔梗止咳片”。
過(guò)了大約二十分鐘，我回到了家，把藥弄好之后，就給媽媽拿了過(guò)去，媽媽看著我問(wèn)：“兒子，這藥是哪來(lái)的？”我說(shuō)：“是我出門(mén)買(mǎi)的，您快喝了吧，保證您不再咳嗽。”
媽媽激動(dòng)地抱住我說(shuō)：“我的兒子長(zhǎng)大了，懂得關(guān)心孝順?gòu)寢屃恕！?/p>
三年級(jí)作文 篇5
在臨近期末考試的前一個(gè)月，老師幾乎每?jī)商炀瓦M(jìn)行一次測(cè)試，這讓我無(wú)比緊張。
第一次考試開(kāi)始了，我的手不受控制地寫(xiě)了起來(lái)，當(dāng)我答完所有的題目，進(jìn)行了考試的最后一步——檢查。過(guò)了一陣子，由于時(shí)間原因，老師便把卷子收了上去。課下，同學(xué)們紛紛議論著考試的題目，生怕自己出了錯(cuò)，我也無(wú)比擔(dān)心自己會(huì)考的很糟糕。就這樣，我?guī)еo張的心情回了家。
第二天，老師拿著厚厚的卷子來(lái)到了教室，我一動(dòng)不動(dòng)地坐在自己的座位上，手握雙拳，心里象揣了只小兔子，“蹦！蹦！蹦”跳個(gè)不停，努力不讓自己聽(tīng)到自己的成績(jī)。當(dāng)老師高喊：“谷昕雨，九十八分！”的`時(shí)候，我一顆懸著的心才落了地，幾乎是跳著上去拿試卷的。可就在我發(fā)現(xiàn)出錯(cuò)的地方不是難題時(shí)，臉上的笑容頓時(shí)消失了。我自言自語(yǔ)道：“就差一點(diǎn)點(diǎn)了，要是再仔細(xì)一點(diǎn)，完全可以拿到一百分的”。
夜晚，我躺在床上，仍然在反思著試卷上扣掉的那兩分，總覺(jué)得太可惜，要是當(dāng)時(shí)不那么粗心該多好啊。
第三天，我一早起床便開(kāi)始復(fù)習(xí)，想到今天又要迎來(lái)一次考試，復(fù)習(xí)得就更加認(rèn)真。一到學(xué)校，老師就一人發(fā)了一張?jiān)嚲斫o我們。我瀏覽了一遍題目，真簡(jiǎn)單，都是早上剛剛復(fù)習(xí)過(guò)的，便拿起筆，三下五除二的寫(xiě)了起來(lái)�？烧l(shuí)知，當(dāng)時(shí)興奮地我竟然忘記了認(rèn)真讀題目，當(dāng)老師批完發(fā)下卷子來(lái)時(shí)，我又錯(cuò)了一道題目�！鞍�！怎么回事，就差一點(diǎn)點(diǎn)就得滿(mǎn)分了，怎么就突破不了這個(gè)記錄呢？”
走在回家的路上，我一直在思考：明明說(shuō)是差一點(diǎn)點(diǎn)就要得滿(mǎn)分了，為什么卻總是出錯(cuò)呢？真是太可惜了。我下定決心，以后考試前要多加復(fù)習(xí)，考試的時(shí)候要讀清題目，仔細(xì)答題，決不能有半點(diǎn)的馬虎。
三年級(jí)作文 篇6
開(kāi)學(xué)，我需要栽培一個(gè)生命——養(yǎng)一盆花。我從來(lái)不知道怎么干細(xì)活，就問(wèn)了花店的老板哪盆好養(yǎng)些，老板指了一盆給我，第二天我就把它帶去學(xué)校了。
看這盆花顏色艷麗，但我卻不知花名。我所謂的“好養(yǎng)”就是花能自力更生，不用細(xì)心照顧，就能開(kāi)得很旺。一開(kāi)始它確實(shí)很耀眼，但只過(guò)了半個(gè)月，葉子就累得彎下了腰，我心想這店老板真坑人。本打算直接帶回家讓媽媽救它一下，沒(méi)想到一轉(zhuǎn)身又給忘記了，它就這樣一直干枯地待在花架上。沒(méi)過(guò)幾天，花都掉在了盆里。看它這個(gè)樣兒，我便也不想再帶它回家了。又過(guò)了一個(gè)月，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)莖上又長(zhǎng)出了幾個(gè)綠色的小花苞，這可讓我驚喜了，沒(méi)過(guò)幾天它又向人們拋開(kāi)了笑臉，老師同學(xué)們紛紛夸贊，這比夸我自己還令我高興。之后我發(fā)現(xiàn)了規(guī)律，這花一個(gè)月開(kāi)一次，查詢(xún)資料后才知道它的.大名叫“月季”。
我開(kāi)始認(rèn)真地照顧它，雖然它能自力更生，但萬(wàn)一哪天太陽(yáng)很毒或者傾盆大雨，它提前“謝幕”了怎么辦呀？于是經(jīng)過(guò)我的呵護(hù)，它開(kāi)得比原來(lái)更艷，笑得更燦爛了。當(dāng)然也有很多人看上它們的“美色”，想要把它們從莖上“帶走”，這時(shí)我會(huì)立馬上前阻止，幸好，沒(méi)人得逞過(guò)。
就這樣過(guò)了好幾個(gè)月，突然有天晚上下起了暴雨，可植物們還在外頭“露宿”。第二天我急急忙忙地跑到學(xué)校，花被淹了，沒(méi)幾天就枯萎了……
三年級(jí)作文 篇7
今天，我坐著時(shí)光機(jī)去了未來(lái)的家鄉(xiāng)。未來(lái)的家鄉(xiāng)是什么樣子呢？我?guī)е还杉?dòng)的心情來(lái)到了那里。
一眨眼，未來(lái)的家鄉(xiāng)到了。我說(shuō)：“芝麻開(kāi)門(mén)！”。時(shí)光機(jī)的艙門(mén)打開(kāi)了，迎面吹來(lái)的花香差點(diǎn)把我醉倒。空氣真新鮮呀，真香啊！藍(lán)天上飄著幾朵白云，地上的`花草樹(shù)木美得出奇。這是為什么呢？哦！原來(lái)家鄉(xiāng)的人們知道了保護(hù)環(huán)境的重要性，在努力改變自己家鄉(xiāng)的面貌。所有的一切都與環(huán)境保護(hù)有關(guān)，比如：可將垃圾轉(zhuǎn)換成環(huán)保柴油，利用環(huán)保柴油開(kāi)動(dòng)的汽車(chē)可排出氧氣；在環(huán)保發(fā)電廠內(nèi)可將廢棄的垃圾轉(zhuǎn)換為電能；將廢水轉(zhuǎn)換成干凈水……怪不得空氣這么清新，能源如此充足呢！知道家鄉(xiāng)人們居住的環(huán)境為什么有如此多的花草樹(shù)木嗎？這在于這里的人們每人都在種樹(shù)，而不是砍樹(shù)，這才創(chuàng)造了這么美麗的家鄉(xiāng)。
咦？他們的衣服是用什么做的？原來(lái)是一種很細(xì)的高分子纖維制成的，穿在身上冬暖夏涼。家鄉(xiāng)的人們?yōu)榱宋覀兾ㄒ坏牡厍蛞恢迸ΡＷo(hù)我們的家園。
時(shí)間過(guò)得好快，要回到現(xiàn)在的世界了。我們要呼吁現(xiàn)在的人們：“請(qǐng)讓我們一起保護(hù)植物、動(dòng)物吧！為了這美麗的星球，人類(lèi)唯一生存的地方——地球。”
三年級(jí)作文 篇8
我曾有一只小白兔，是媽媽從上百里外的成都給我?guī)Щ貋?lái)的。我給它取名叫“小白”。
它渾身雪白，沒(méi)一點(diǎn)雜色，摸起來(lái)很舒服。腦袋圓圓的，尖尖的耳朵豎著，好像隨時(shí)準(zhǔn)備著逃跑。腿很短，一跑起來(lái)，就像絨球在滾動(dòng)。放學(xué)回家，我就要去抱抱它。
有時(shí)候它不講衛(wèi)生，到處小便。忍不住時(shí)，還跑到床上“畫(huà)地圖”，表明曾到此一游。弄得家里多了種怪怪的味道。我還跟著挨媽媽的罵。
去公園玩的時(shí)候我都帶著它，讓它在草地上過(guò)過(guò)癮。有一次，它跑到樹(shù)林里去，怎么也找不到了。我急得東奔西跑，嘴里不停地喊著：“小白，小白……”正當(dāng)我眼淚快掉下來(lái)時(shí)，他不知從哪跑出來(lái)，好像還在怪我，讓它沒(méi)玩高興。
放假，我?guī)貭敔敿摇](méi)想到讓我永遠(yuǎn)地失去它了。由于調(diào)皮，到處亂跑，還像老鼠一樣啃東西。把墻上的`木板都啃了個(gè)洞。爺爺火冒三丈，不顧我的苦苦哀求，把小白拿出去丟了，還不準(zhǔn)我養(yǎng)兔子。
現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)去一年多了。每當(dāng)我看見(jiàn)兔子時(shí)，忍不住要多看幾眼。不知道我的小白還好嗎？
三年級(jí)作文 篇9
清晨第一縷陽(yáng)光，從窗簾的縫隙中照在我的臉上，將我從夢(mèng)中喚醒。我看了一眼日歷，現(xiàn)在是20xx年9月25日，已經(jīng)開(kāi)學(xué)24天了，但我對(duì)現(xiàn)在的教室仍然充滿(mǎn)好奇。我所在的這個(gè)教室里有著許多神奇的構(gòu)造。
吃過(guò)早飯，我?guī)е鵁o(wú)限的好奇來(lái)到教室里。教室里的環(huán)境非常好，干凈整潔。這間教室的環(huán)境是科學(xué)家根據(jù)數(shù)十年的數(shù)據(jù)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的，不僅環(huán)保，而且溫度、濕度、噪音都能控制在固定的數(shù)據(jù)點(diǎn)上。這樣，上課時(shí)就不會(huì)因?yàn)橥饨绲囊蛩厥艿接绊�，可以讓我們很好地做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。
教室陳列著木質(zhì)的桌椅和LED電子教學(xué)屏幕，但這看似普通的木質(zhì)桌椅更是暗藏玄機(jī)，它不僅只是一種工具，更是每一位同學(xué)的貼身管家。關(guān)注著在這個(gè)教室的一舉一動(dòng)。如上課分心，桌椅會(huì)輕微的刺激下分心的'同學(xué)，使其能將注意力專(zhuān)注在老師所講的知識(shí)點(diǎn)上。如果有哪位同學(xué)上課的時(shí)候坐姿不端正，椅背會(huì)發(fā)出一個(gè)小錘子，來(lái)輕輕捶打該同學(xué)，直到他坐直為止。另外，神奇的桌椅還會(huì)散發(fā)出陣陣清香，防止學(xué)生瞌睡。
同時(shí)，我們的桌椅也是3D實(shí)景模擬教學(xué)的重要工具。上課時(shí)，老師打開(kāi)LED教學(xué)屏幕，它會(huì)將今天將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容3D模擬化，讓同學(xué)們深刻領(lǐng)悟，從而對(duì)所學(xué)的內(nèi)容認(rèn)識(shí)更加全面，記憶更加深刻。
不僅如此，這個(gè)教室還有許多神奇的地方吸引著我去探索，每天我都迫切地想要去學(xué)校一探究竟。
“鈴鈴鈴......”伴隨著鬧鈴聲我睜開(kāi)了眼睛，連忙穿衣服，準(zhǔn)備去學(xué)校。媽媽看到了我的舉動(dòng)說(shuō)：“寶貝，才剛剛放暑假，起這么早干什么？”我心想：咦？我不是已經(jīng)開(kāi)學(xué)了嗎？我急忙看了一眼日歷，原來(lái)現(xiàn)在是20xx年6月26日早晨七點(diǎn)，我暑假正式開(kāi)始的第一天。這才恍然大悟，原來(lái)剛剛我在做夢(mèng)呀！可是，我已經(jīng)開(kāi)始期盼著開(kāi)學(xué)時(shí)間的到來(lái)，去看看新的教室是不是夢(mèng)中的那個(gè)神奇教室。
三年級(jí)作文 篇10
古代沒(méi)有手表，你們知道古人是怎么看時(shí)間的嗎？他們是用沙漏來(lái)計(jì)時(shí)的。沙漏是什么東西呢？周末，我也想做一個(gè)古人用的沙漏。
首先，我從文具袋里找來(lái)了百得膠，從廚房找到了鹽，再把我吃完的果凍盒拿來(lái)。材料準(zhǔn)備齊全，可以做沙漏了。我分四步來(lái)介紹。第一步，先把兩個(gè)果凍盒的底部對(duì)接在一起，然后在底部穿一個(gè)洞，一定要確保鹽可以暢通無(wú)阻地流下來(lái)。第二步，把果凍盒的底部粘起來(lái)，記住，一定不能封住口，否則你的'鹽就流不下去了。第三步，在紙上畫(huà)一個(gè)和果凍盒的蓋子一樣大的圓，再把它剪下來(lái)，用百得膠粘在果凍盒的蓋子上。我還沒(méi)等百得膠干透，就迫不及待地把鹽倒了進(jìn)去，結(jié)果，剛粘上去的圓形蓋子就掉了下來(lái)。我怕生氣極了！第二次做的時(shí)候，我用百得膠把蓋子粘好，然后多按了一會(huì)兒，再放鹽，這次蓋子沒(méi)有掉下來(lái)。第四步，要把上面的果凍盒蓋子給封上。
我做好之后，就開(kāi)始仔細(xì)觀察，鹽全部流下來(lái)大約用了一分鐘。由此，我得出的結(jié)論是，鹽流下來(lái)的時(shí)間長(zhǎng)短和洞的大小有關(guān)。
這次沙漏實(shí)驗(yàn)讓我明白了，我們要珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間過(guò)得飛快！
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