三年級(jí)作文優(yōu)選(10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的三年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
今天,媽媽幫我賣(mài)完早點(diǎn)就就出去了,我和姐姐一直在看電視。媽媽回來(lái)的時(shí)候手上提著一袋肉松蛋糕。我們?cè)诳创訒r(shí),那上面寫(xiě)著原味糕坊。我高興的拿了一個(gè)。
蛋糕外面看起來(lái)像蛋卷一樣,面包師傅真真實(shí),肉松蛋糕里的肉松都快溢了出來(lái)!里面還有奶酪使蛋糕的.味道更可口了。外面的面包更是松軟。
就立馬咬了一口,好吃極了!香甜可口,回味無(wú)窮。姐姐告訴我他也感覺(jué)很好吃。不一會(huì)爸爸也回來(lái)了,爸爸也吃了一個(gè)。他說(shuō):“真好吃。 眿寢尭吲d的笑了說(shuō):“那當(dāng)然,是我買(mǎi)的嘛!”
我們一家都笑了。家里充滿(mǎn)著肉松面包的甜甜的味道。
三年級(jí)作文 篇2
我知道,朋友之間,如果總是猜疑不斷,那最好不要做朋友!
可是,我的朋友卻彼此都不信任對(duì)方,看吧,今天就是一個(gè)最好的例子!
今天,我同學(xué)過(guò)生日她前天就約好了女同學(xué),到她家去玩,我是她的'最好的朋友,我當(dāng)然在內(nèi)啦!
我們?cè)缟霞s好了在學(xué)校南門(mén)碰頭,我還提前十分鐘到的,看到她見(jiàn)到我,臉上的愁眉立刻就消失得無(wú)影無(wú)蹤啦!看來(lái),她等了很久。
十點(diǎn)快到拉,在人海茫茫中,終于看見(jiàn)了另一個(gè)同學(xué),我們都舒心的笑了。
等呀等,始終沒(méi)等到,哎,沒(méi)一個(gè)同學(xué)來(lái)拉!明明說(shuō)好了要來(lái)的唉!
中午看著桌子上擺著七八盤(pán)才,不知道我那位女同學(xué)會(huì)不會(huì)很傷心呢?我想一定會(huì)的!
好好的一個(gè)生日宴會(huì),不知,還有多少這樣的生日宴會(huì)!
朋友,在每個(gè)人心里,都是非常重要!
三年級(jí)作文 篇3
“嘩啦啦,嘩啦啦……”下雨啦!
下雨了,終于下雨了。我飛快地像風(fēng)一樣跑出家門(mén),出去淋雨。樹(shù)上的樹(shù)葉害羞地低下了頭,在雨中翩翩起舞。像雞蛋似的雨點(diǎn)不偏不歪剛好砸在我的脖子上,我冷得直哆嗦。其他的雨滴調(diào)皮地把我的傘當(dāng)做鼓,“噼里啪啦”,好像在為我演奏一首悅耳的樂(lè)曲!班病保惠v汽車(chē)從我身邊像風(fēng)一樣飛馳而過(guò),地上的水“嘩啦”向我跑來(lái),我一閃,水落在身后的.花叢上。我直說(shuō):“嚇?biāo)牢伊,要不是我閃得快,我就成落湯雞了!
雨越下越大,雨公公像拿著一把加特林水槍?zhuān)偪竦貟咧蟮,剛才沒(méi)有被濺成落湯雞,現(xiàn)在倒被淋成了落湯雞。我趕緊打起雨傘連忙跑回家,這一身濕淋淋的,估計(jì)回家又得被媽媽嘮叨了。
我喜歡雨天,因?yàn)榭梢圆人,還可以淋雨,這感覺(jué)很爽!
三年級(jí)作文 篇4
星期六的下午,我把作業(yè)做完了,媽媽給了我兩元錢(qián),讓我去買(mǎi)吃的,兩元錢(qián)。我不想走路,就到客廳看電視了。
我正看得高興,從書(shū)房里傳來(lái)了媽媽的一陣陣咳嗽聲,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)遣皇歉忻傲?要不要給您弄點(diǎn)藥?”
“不用了,我沒(méi)事”,媽媽說(shuō)。
“噢------”我一邊大聲回答她一邊想:媽媽每天上班太辛苦了,回家還煮飯、洗衣服和我一起完成家庭作業(yè)……,我應(yīng)該給她弄一包藥,治好她的'咳嗽。我打開(kāi)了我們家的藥箱,卻沒(méi)有治咳嗽的藥!我想:拿媽媽給的兩元錢(qián)去買(mǎi)吧!我知道媽媽如果發(fā)現(xiàn)我要去給她買(mǎi)藥,她一定不要我去,怕把我凍壞了。于是我悄悄的打開(kāi)家門(mén)出去買(mǎi)藥了。
到了藥店,我問(wèn)賣(mài)藥的阿姨:“阿姨,你們這兒,又便宜效果又好的治咳嗽的藥多少錢(qián)?”
阿姨向我介紹了三種藥,我都想把它們買(mǎi)回去,但我手上只有兩元錢(qián),于是我就買(mǎi)了一盒“復(fù)方桔梗止咳片”。
過(guò)了大約二十分鐘,我回到了家,把藥弄好之后,就給媽媽拿了過(guò)去,媽媽看著我問(wèn):“兒子,這藥是哪來(lái)的?”我說(shuō):“是我出門(mén)買(mǎi)的,您快喝了吧,保證您不再咳嗽。”
媽媽激動(dòng)地抱住我說(shuō):“我的兒子長(zhǎng)大了,懂得關(guān)心孝順?gòu)寢屃恕!?/p>
三年級(jí)作文 篇5
在臨近期末考試的前一個(gè)月,老師幾乎每?jī)商炀瓦M(jìn)行一次測(cè)試,這讓我無(wú)比緊張。
第一次考試開(kāi)始了,我的手不受控制地寫(xiě)了起來(lái),當(dāng)我答完所有的題目,進(jìn)行了考試的最后一步——檢查。過(guò)了一陣子,由于時(shí)間原因,老師便把卷子收了上去。課下,同學(xué)們紛紛議論著考試的題目,生怕自己出了錯(cuò),我也無(wú)比擔(dān)心自己會(huì)考的很糟糕。就這樣,我?guī)еo張的心情回了家。
第二天,老師拿著厚厚的卷子來(lái)到了教室,我一動(dòng)不動(dòng)地坐在自己的座位上,手握雙拳,心里象揣了只小兔子,“蹦!蹦!蹦”跳個(gè)不停,努力不讓自己聽(tīng)到自己的成績(jī)。當(dāng)老師高喊:“谷昕雨,九十八分!”的`時(shí)候,我一顆懸著的心才落了地,幾乎是跳著上去拿試卷的。可就在我發(fā)現(xiàn)出錯(cuò)的地方不是難題時(shí),臉上的笑容頓時(shí)消失了。我自言自語(yǔ)道:“就差一點(diǎn)點(diǎn)了,要是再仔細(xì)一點(diǎn),完全可以拿到一百分的”。
夜晚,我躺在床上,仍然在反思著試卷上扣掉的那兩分,總覺(jué)得太可惜,要是當(dāng)時(shí)不那么粗心該多好啊。
第三天,我一早起床便開(kāi)始復(fù)習(xí),想到今天又要迎來(lái)一次考試,復(fù)習(xí)得就更加認(rèn)真。一到學(xué)校,老師就一人發(fā)了一張?jiān)嚲斫o我們。我瀏覽了一遍題目,真簡(jiǎn)單,都是早上剛剛復(fù)習(xí)過(guò)的,便拿起筆,三下五除二的寫(xiě)了起來(lái)?烧l(shuí)知,當(dāng)時(shí)興奮地我竟然忘記了認(rèn)真讀題目,當(dāng)老師批完發(fā)下卷子來(lái)時(shí),我又錯(cuò)了一道題目!鞍!怎么回事,就差一點(diǎn)點(diǎn)就得滿(mǎn)分了,怎么就突破不了這個(gè)記錄呢?”
走在回家的路上,我一直在思考:明明說(shuō)是差一點(diǎn)點(diǎn)就要得滿(mǎn)分了,為什么卻總是出錯(cuò)呢?真是太可惜了。我下定決心,以后考試前要多加復(fù)習(xí),考試的時(shí)候要讀清題目,仔細(xì)答題,決不能有半點(diǎn)的馬虎。
三年級(jí)作文 篇6
開(kāi)學(xué),我需要栽培一個(gè)生命——養(yǎng)一盆花。我從來(lái)不知道怎么干細(xì)活,就問(wèn)了花店的老板哪盆好養(yǎng)些,老板指了一盆給我,第二天我就把它帶去學(xué)校了。
看這盆花顏色艷麗,但我卻不知花名。我所謂的“好養(yǎng)”就是花能自力更生,不用細(xì)心照顧,就能開(kāi)得很旺。一開(kāi)始它確實(shí)很耀眼,但只過(guò)了半個(gè)月,葉子就累得彎下了腰,我心想這店老板真坑人。本打算直接帶回家讓媽媽救它一下,沒(méi)想到一轉(zhuǎn)身又給忘記了,它就這樣一直干枯地待在花架上。沒(méi)過(guò)幾天,花都掉在了盆里。看它這個(gè)樣兒,我便也不想再帶它回家了。又過(guò)了一個(gè)月,我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)莖上又長(zhǎng)出了幾個(gè)綠色的小花苞,這可讓我驚喜了,沒(méi)過(guò)幾天它又向人們拋開(kāi)了笑臉,老師同學(xué)們紛紛夸贊,這比夸我自己還令我高興。之后我發(fā)現(xiàn)了規(guī)律,這花一個(gè)月開(kāi)一次,查詢(xún)資料后才知道它的.大名叫“月季”。
我開(kāi)始認(rèn)真地照顧它,雖然它能自力更生,但萬(wàn)一哪天太陽(yáng)很毒或者傾盆大雨,它提前“謝幕”了怎么辦呀?于是經(jīng)過(guò)我的呵護(hù),它開(kāi)得比原來(lái)更艷,笑得更燦爛了。當(dāng)然也有很多人看上它們的“美色”,想要把它們從莖上“帶走”,這時(shí)我會(huì)立馬上前阻止,幸好,沒(méi)人得逞過(guò)。
就這樣過(guò)了好幾個(gè)月,突然有天晚上下起了暴雨,可植物們還在外頭“露宿”。第二天我急急忙忙地跑到學(xué)校,花被淹了,沒(méi)幾天就枯萎了……
三年級(jí)作文 篇7
今天,我坐著時(shí)光機(jī)去了未來(lái)的家鄉(xiāng)。未來(lái)的家鄉(xiāng)是什么樣子呢?我?guī)е还杉?dòng)的心情來(lái)到了那里。
一眨眼,未來(lái)的家鄉(xiāng)到了。我說(shuō):“芝麻開(kāi)門(mén)!”。時(shí)光機(jī)的艙門(mén)打開(kāi)了,迎面吹來(lái)的花香差點(diǎn)把我醉倒。空氣真新鮮呀,真香啊!藍(lán)天上飄著幾朵白云,地上的`花草樹(shù)木美得出奇。這是為什么呢?哦!原來(lái)家鄉(xiāng)的人們知道了保護(hù)環(huán)境的重要性,在努力改變自己家鄉(xiāng)的面貌。所有的一切都與環(huán)境保護(hù)有關(guān),比如:可將垃圾轉(zhuǎn)換成環(huán)保柴油,利用環(huán)保柴油開(kāi)動(dòng)的汽車(chē)可排出氧氣;在環(huán)保發(fā)電廠內(nèi)可將廢棄的垃圾轉(zhuǎn)換為電能;將廢水轉(zhuǎn)換成干凈水……怪不得空氣這么清新,能源如此充足呢!知道家鄉(xiāng)人們居住的環(huán)境為什么有如此多的花草樹(shù)木嗎?這在于這里的人們每人都在種樹(shù),而不是砍樹(shù),這才創(chuàng)造了這么美麗的家鄉(xiāng)。
咦?他們的衣服是用什么做的?原來(lái)是一種很細(xì)的高分子纖維制成的,穿在身上冬暖夏涼。家鄉(xiāng)的人們?yōu)榱宋覀兾ㄒ坏牡厍蛞恢迸ΡWo(hù)我們的家園。
時(shí)間過(guò)得好快,要回到現(xiàn)在的世界了。我們要呼吁現(xiàn)在的人們:“請(qǐng)讓我們一起保護(hù)植物、動(dòng)物吧!為了這美麗的星球,人類(lèi)唯一生存的地方——地球。”
三年級(jí)作文 篇8
我曾有一只小白兔,是媽媽從上百里外的成都給我?guī)Щ貋?lái)的。我給它取名叫“小白”。
它渾身雪白,沒(méi)一點(diǎn)雜色,摸起來(lái)很舒服。腦袋圓圓的,尖尖的耳朵豎著,好像隨時(shí)準(zhǔn)備著逃跑。腿很短,一跑起來(lái),就像絨球在滾動(dòng)。放學(xué)回家,我就要去抱抱它。
有時(shí)候它不講衛(wèi)生,到處小便。忍不住時(shí),還跑到床上“畫(huà)地圖”,表明曾到此一游。弄得家里多了種怪怪的味道。我還跟著挨媽媽的罵。
去公園玩的時(shí)候我都帶著它,讓它在草地上過(guò)過(guò)癮。有一次,它跑到樹(shù)林里去,怎么也找不到了。我急得東奔西跑,嘴里不停地喊著:“小白,小白……”正當(dāng)我眼淚快掉下來(lái)時(shí),他不知從哪跑出來(lái),好像還在怪我,讓它沒(méi)玩高興。
放假,我?guī)貭敔敿摇](méi)想到讓我永遠(yuǎn)地失去它了。由于調(diào)皮,到處亂跑,還像老鼠一樣啃東西。把墻上的`木板都啃了個(gè)洞。爺爺火冒三丈,不顧我的苦苦哀求,把小白拿出去丟了,還不準(zhǔn)我養(yǎng)兔子。
現(xiàn)在,已經(jīng)過(guò)去一年多了。每當(dāng)我看見(jiàn)兔子時(shí),忍不住要多看幾眼。不知道我的小白還好嗎?
三年級(jí)作文 篇9
清晨第一縷陽(yáng)光,從窗簾的縫隙中照在我的臉上,將我從夢(mèng)中喚醒。我看了一眼日歷,現(xiàn)在是20xx年9月25日,已經(jīng)開(kāi)學(xué)24天了,但我對(duì)現(xiàn)在的教室仍然充滿(mǎn)好奇。我所在的這個(gè)教室里有著許多神奇的構(gòu)造。
吃過(guò)早飯,我?guī)е鵁o(wú)限的好奇來(lái)到教室里。教室里的環(huán)境非常好,干凈整潔。這間教室的環(huán)境是科學(xué)家根據(jù)數(shù)十年的數(shù)據(jù)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的,不僅環(huán)保,而且溫度、濕度、噪音都能控制在固定的數(shù)據(jù)點(diǎn)上。這樣,上課時(shí)就不會(huì)因?yàn)橥饨绲囊蛩厥艿接绊,可以讓我們很好地做到“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”。
教室陳列著木質(zhì)的桌椅和LED電子教學(xué)屏幕,但這看似普通的木質(zhì)桌椅更是暗藏玄機(jī),它不僅只是一種工具,更是每一位同學(xué)的貼身管家。關(guān)注著在這個(gè)教室的一舉一動(dòng)。如上課分心,桌椅會(huì)輕微的刺激下分心的'同學(xué),使其能將注意力專(zhuān)注在老師所講的知識(shí)點(diǎn)上。如果有哪位同學(xué)上課的時(shí)候坐姿不端正,椅背會(huì)發(fā)出一個(gè)小錘子,來(lái)輕輕捶打該同學(xué),直到他坐直為止。另外,神奇的桌椅還會(huì)散發(fā)出陣陣清香,防止學(xué)生瞌睡。
同時(shí),我們的桌椅也是3D實(shí)景模擬教學(xué)的重要工具。上課時(shí),老師打開(kāi)LED教學(xué)屏幕,它會(huì)將今天將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容3D模擬化,讓同學(xué)們深刻領(lǐng)悟,從而對(duì)所學(xué)的內(nèi)容認(rèn)識(shí)更加全面,記憶更加深刻。
不僅如此,這個(gè)教室還有許多神奇的地方吸引著我去探索,每天我都迫切地想要去學(xué)校一探究竟。
“鈴鈴鈴......”伴隨著鬧鈴聲我睜開(kāi)了眼睛,連忙穿衣服,準(zhǔn)備去學(xué)校。媽媽看到了我的舉動(dòng)說(shuō):“寶貝,才剛剛放暑假,起這么早干什么?”我心想:咦?我不是已經(jīng)開(kāi)學(xué)了嗎?我急忙看了一眼日歷,原來(lái)現(xiàn)在是20xx年6月26日早晨七點(diǎn),我暑假正式開(kāi)始的第一天。這才恍然大悟,原來(lái)剛剛我在做夢(mèng)呀!可是,我已經(jīng)開(kāi)始期盼著開(kāi)學(xué)時(shí)間的到來(lái),去看看新的教室是不是夢(mèng)中的那個(gè)神奇教室。
三年級(jí)作文 篇10
古代沒(méi)有手表,你們知道古人是怎么看時(shí)間的嗎?他們是用沙漏來(lái)計(jì)時(shí)的。沙漏是什么東西呢?周末,我也想做一個(gè)古人用的沙漏。
首先,我從文具袋里找來(lái)了百得膠,從廚房找到了鹽,再把我吃完的果凍盒拿來(lái)。材料準(zhǔn)備齊全,可以做沙漏了。我分四步來(lái)介紹。第一步,先把兩個(gè)果凍盒的底部對(duì)接在一起,然后在底部穿一個(gè)洞,一定要確保鹽可以暢通無(wú)阻地流下來(lái)。第二步,把果凍盒的底部粘起來(lái),記住,一定不能封住口,否則你的'鹽就流不下去了。第三步,在紙上畫(huà)一個(gè)和果凍盒的蓋子一樣大的圓,再把它剪下來(lái),用百得膠粘在果凍盒的蓋子上。我還沒(méi)等百得膠干透,就迫不及待地把鹽倒了進(jìn)去,結(jié)果,剛粘上去的圓形蓋子就掉了下來(lái)。我怕生氣極了!第二次做的時(shí)候,我用百得膠把蓋子粘好,然后多按了一會(huì)兒,再放鹽,這次蓋子沒(méi)有掉下來(lái)。第四步,要把上面的果凍盒蓋子給封上。
我做好之后,就開(kāi)始仔細(xì)觀察,鹽全部流下來(lái)大約用了一分鐘。由此,我得出的結(jié)論是,鹽流下來(lái)的時(shí)間長(zhǎng)短和洞的大小有關(guān)。
這次沙漏實(shí)驗(yàn)讓我明白了,我們要珍惜時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間過(guò)得飛快!
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