三年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)選（6篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“你們猜這是什么？”
“圖片！”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后。
“那里面是什么呢？”
“錢(qián)！”
“楊瀾給我們的信！”大家議論紛紛。
這幾天，陳老師一直說(shuō)要給我們一個(gè)驚喜，在今天的'這堂語(yǔ)文課上，就揭曉了答案。
陳老師神秘兮兮地拿出了一張圖片，實(shí)際上，這是一個(gè)信封。里面藏得是什么呢？對(duì)了，就是楊瀾給我們的回信。楊雯靖猜中了，她真聰明。當(dāng)陳老師說(shuō)到是楊瀾的回信時(shí)，全班沸騰了，大家驚訝極了，高興得臉上笑開(kāi)了一朵朵燦爛的花，沒(méi)想到楊瀾遠(yuǎn)在大連，但還掛念著我們?nèi)嗤瑢W(xué)，時(shí)刻都記著給我們回信。
還沒(méi)等老師提醒我們坐正，我們就立馬坐得端端正正，腰挺得直直的，嘴巴閉得緊緊的。陳老師微微笑了笑，然后眉飛色舞地讀了起來(lái)，當(dāng)讀到最后時(shí)，同學(xué)們都和我一樣感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，眼前仿佛又浮現(xiàn)出楊瀾和我們一起在學(xué)習(xí)、一起在游戲的情景。
讀了這封信，我越來(lái)越想楊瀾了，我真想永遠(yuǎn)和她在一起！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我美麗的家鄉(xiāng)坐落在富繞的滇中腹地，璀璨的撫仙湖東岸，南盤(pán)江西濱，是一塊充滿(mǎn)生機(jī)和活力的土地，她，就是華寧。這里歷史悠久，山川秀麗，物產(chǎn)豐富，人杰地靈，是云南省有名的'水果基地縣和農(nóng)村初級(jí)電氣化縣之一，是“玉煙”原料的主產(chǎn)區(qū)，是全國(guó)有名的“桔鄉(xiāng)”和“泉鄉(xiāng)”。 她的靚點(diǎn)有很多，例如象鼻溫泉度假村、華竹苑萬(wàn)松山景區(qū)、盤(pán)溪七犀潭、撫仙湖東岸、通紅甸溫泉、盤(pán)溪大龍?zhí)兜取?/p>
就拿盤(pán)溪的大龍?zhí)秮?lái)介紹吧，因?yàn)槲医?jīng)常去那里，因此也了解得多一點(diǎn)。盤(pán)溪大龍?zhí)�，由地河形成，是盤(pán)溪鎮(zhèn)農(nóng)田的重要灌溉水源和當(dāng)?shù)厝嗣竦娘嬘盟矗直划?dāng)?shù)厝嗣穹Q(chēng)為“母親泉”。那里潭水碧綠，周?chē)G樹(shù)成蔭，風(fēng)景怡人，與桔園、溫水塘形成一組旅游景區(qū)，是當(dāng)?shù)厝罕姺昴赀^(guò)節(jié)的集散地，每年我們彝族的火把節(jié)就是在這里舉行的。
前幾年，河水因?yàn)榇罅坑隂_積，抽沙船的影響而變得越來(lái)越混濁，也影響了龍?zhí)端�，龍�(zhí)端查_(kāi)始慢慢變泥，再加上有些游客旅游音亂扔垃圾，使龍?zhí)端焕廴�，湖邊上都漂著一些塑料袋、垃圾袋，讓�?dāng)?shù)厝嗣窈苁切耐矗粗赣约耗敲炊嗄甑凝執(zhí)端缃褡兂闪诉@種樣子，心里很不是滋哧。
政府為了拯救大龍?zhí)叮阉ㄔO(shè)成為集休閑、娛樂(lè)、水源保護(hù)為一體的旅游景點(diǎn)，從去年開(kāi)始對(duì)大龍?zhí)秾?shí)施綠化、保護(hù)、開(kāi)發(fā)工程，并完成了游園小道、排污溝建設(shè)。在此基礎(chǔ)上，又進(jìn)行了投資，興建了大龍?zhí)段拿鏖L(zhǎng)廊，目前，長(zhǎng)廊的花架搭建基本完工，地面鋪設(shè)也完畢，還在長(zhǎng)廊兩側(cè)種植了許多花花草草。還進(jìn)行了大龍?zhí)杜盼酃こ蹋斯�、機(jī)器并用排污，撈垃圾、排污水等，經(jīng)過(guò)不懈的努力，大龍?zhí)队只謴?fù)了原貌，還更加地美麗，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香， 流水潺潺，令人向往不已，心曠神怡。
我熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗泻裰鼐眠h(yuǎn)的歷史文化，有豐富多彩的民族風(fēng)情，有獨(dú)特秀美的潭泉風(fēng)光。這塊土地孕育著我成長(zhǎng)，��！我美麗的家鄉(xiāng)，我愛(ài)你！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天，上科學(xué)課的時(shí)候，同學(xué)們吵吵鬧鬧，老師一氣之下讓我們?nèi)嗥鹆⒘P站。這時(shí)我就在想，如果有一間神奇教室，那么同學(xué)們一定都會(huì)興致勃勃的聽(tīng)講。
我想象中的.神奇教室，上課時(shí)可以根據(jù)所學(xué)內(nèi)容自動(dòng)轉(zhuǎn)換相應(yīng)場(chǎng)景，讓老師講的課更加生動(dòng)有趣，別開(kāi)生面。有時(shí)，如果教室氣溫偏冷或偏熱，地面就會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，使室溫恒定為人體舒適溫度，這樣可以呵護(hù)學(xué)生冷暖防止生病感冒。課間休息時(shí)，神奇教室會(huì)根據(jù)同學(xué)們的想法自動(dòng)切換同學(xué)們休閑娛樂(lè)的場(chǎng)景，讓同學(xué)們得到充分放松，上課時(shí)精神狀態(tài)自然就好了。當(dāng)同學(xué)們?cè)趭蕵?lè)的過(guò)程中，黑板上的粉筆字就會(huì)被自動(dòng)擦除，這樣既省事快捷，又能保護(hù)同學(xué)和老師的健康。放學(xué)后老師布置完作業(yè)，第二天早上收作業(yè)時(shí)，可以不必麻煩的交給組長(zhǎng)再交給課代表最后交到老師手里，而是只需將作業(yè)放入桌斗，桌斗中的特殊傳感器就會(huì)掃描作業(yè)，將圖片輸送到老師電腦里，這樣既加快了效率，又使老師辦公環(huán)境變得簡(jiǎn)約干凈，桌面上堆滿(mǎn)作業(yè)本的景象一去不復(fù)返，老師和同學(xué)都會(huì)省事很多。
�。∵@樣的教室真好啊，我相信隨著科技的發(fā)展，未來(lái)總有一天，我們會(huì)發(fā)明出這樣的神奇教室。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
思念媽媽的日子真難熬！
我五歲時(shí)，媽媽在國(guó)外學(xué)習(xí)。每個(gè)星期六吃完晚飯，我就早早地守在電腦前。一見(jiàn)到媽媽在視頻上出現(xiàn)我就想哭。媽媽溫柔地叫著我的乳名，伸出雙手，我將腦袋探向前方，噘起嘴巴，在顯示屏上留下一個(gè)濕漉漉的圓圈。
盼星星盼月亮，媽媽終于回來(lái)了。我大老遠(yuǎn)就喊啊，跑啊，沖著媽媽奔去。眼看就要抱住媽媽了，卻“叭”一聲摔倒了，摔得很重。我眼巴巴地看著媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有伸手拉我，只說(shuō)了聲：“自己爬起來(lái)！”我咬著牙，試著撐了好幾次才站起來(lái)，含著淚一步一拐地回到家，趴在床上。
媽媽放下東西，坐在我身旁，輕聲問(wèn)：“疼嗎？”我一聲沒(méi)吭。媽媽又說(shuō)：“人一生要摔很多跤，要遇到很多困難，要學(xué)會(huì)自己去克服，從小就要有戰(zhàn)勝困難的勇氣！”
在以后的.日子里，我漸漸明白了媽媽的用意，原來(lái)，原來(lái)這也是愛(ài)��！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
江南的雨，時(shí)而滂沱，時(shí)而纏綿，時(shí)而細(xì)膩。帶著那份憂(yōu)愁，伴著那種蒙朧，藏著那許溫情，它親吻你的臉頰，它洗凈你的身體，它敲打你的窗戶(hù)。就這樣，一步一步，慢慢，緩緩，徐徐地走進(jìn)你的心靈，喚醒那一片未泯的真情。
來(lái)學(xué)校之前都還是晴天，萬(wàn)里無(wú)云，卻不料在離放學(xué)還僅僅有5分鐘的時(shí)候，準(zhǔn)時(shí)地下起了大雨。校門(mén)口已是人潮擁擠，像一條巨龍扭動(dòng)著全身。家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)地把自己的孩子接走了，看著傘下的笑臉，望著轎車(chē)?yán)锏母袆?dòng)，像被醋嗆著一般，鼻子好酸。天黑了，黑了好久了，只剩下我一個(gè)人了算了，要來(lái)早就來(lái)了。還是淋雨回去吧，反正又不是第一次了，想著，淋著，衣服就快濕透一半了，感覺(jué)到一股刺骨的冷。突然，發(fā)現(xiàn)雨停，可是明明前面還能看見(jiàn)雨啊。回頭一看，是媽媽。好多年了，我還沒(méi)有在下雨的時(shí)候能等到爸媽。好了，孩子。雨下這么大，快回去吧。小心著涼了。。
讓江南的煙雨，揮起它的大筆，用真情與真心，畫(huà)下這絢爛的一幕。
人家總說(shuō)：患難見(jiàn)真情，我覺(jué)得下雨見(jiàn)真心。每一次下雨的時(shí)候，匆忙的街頭，人煙稀少的巷尾，總能看見(jiàn)用衣服遮住雨，不然愛(ài)淋濕；看見(jiàn)牽手跑過(guò)的身影，總不會(huì)形單影只；看見(jiàn)傘下的披衣節(jié)目，即使很緩慢，但卻讓真情點(diǎn)點(diǎn)升溫。
讓江南的煙雨，挑選最可愛(ài)的彩筆，記錄下那纏綿的心。
看藍(lán)藍(lán)的天空，飄起淅淅的小雨，看著去學(xué)校的道路，發(fā)現(xiàn)呆了10多年的城市那么陌生，因?yàn)橛�，因�(yàn)樽约海�是因?yàn)槌砷L(zhǎng)？雨下在已經(jīng)變化多回的`街道上，下在我的心上，回頭似乎看見(jiàn)兒時(shí)的嬉戲，聽(tīng)見(jiàn)童年的笑聲，那么近又那么遠(yuǎn)。朋友，我們?cè)?jīng)相伴行走，曾經(jīng)共同哭泣與歡笑，即使是曾經(jīng)，但現(xiàn)在我還能感覺(jué)你們一直在我的身邊，從沒(méi)離開(kāi)過(guò)！
讓江南的煙雨，在我的心靈添上如此細(xì)膩的一筆！
生活中的江南，夢(mèng)里的江南，永遠(yuǎn)讓我不舍。因?yàn)樗一亓宋业挠H情，覓到了我的友情，盡管沒(méi)有愛(ài)情，但是它會(huì)幫我安排。它給我的命運(yùn)掛上一片祥云，它為我的生活添上一份歡樂(lè)。
把江南的留戀藏在心中，讓江南的煙雨走進(jìn)心靈，那么安靜，那么平淡，那么不平凡，就足夠了。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
快樂(lè)的除夕
新年在人們的期盼中飄然而至，空氣里似乎也彌漫著過(guò)年的氣息。人們臉上喜氣洋洋的。
一大早，爺爺在門(mén)口兩邊貼上了一對(duì)春聯(lián)，奶奶給門(mén)口的那棵冬青樹(shù)掛上了一只只紅紅的小燈籠，就像樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了紅紅的柿子。家家戶(hù)戶(hù)也都貼上了春聯(lián)和掛起了燈籠。傍晚，奶奶煮好了香噴噴的年夜飯，大家圍著桌子，有說(shuō)有笑地吃了起來(lái)，開(kāi)心極了。最讓我開(kāi)心的是奶奶給了我兩佰元壓歲錢(qián)。
晚上，村里成了鞭炮的樂(lè)園，煙花的世界，天空被煙花點(diǎn)亮了。有的像滿(mǎn)天的星星，有的'像彩色的菊花，有的像從天而降的流星，更多的是像孔雀開(kāi)屏，把天空打扮的五彩繽紛、美麗無(wú)比。煙花時(shí)斷時(shí)續(xù)，就像五顏六色的雷電。地上，爆竹聲一聲接一聲。
除夕的夜晚，和飛舞煙花告別了，我們，又長(zhǎng)大了一歲。
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