二年級(jí)作文10篇（通用）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
今天是農(nóng)歷十一月十六，我和爸爸一起觀看月全食。
抬頭仰望，浩瀚的星空掛著一輪潔白的明月，真象一只大玉盤。
20點(diǎn)45分，月亮左下角被黑暗咬掉了一塊，漸漸的這塊黑影越來(lái)越大，仿佛要把整個(gè)月亮吞吃掉。月亮正在拼命地與黑暗作斗爭(zhēng)。這就是傳說(shuō)中的天狗吃月了。
月亮周圍的星星也越來(lái)越多，都趕來(lái)幫月亮打天狗。我著急地跺跺腳，敲著杯子大喊：“天狗，你再不走，我就要在你的臉上畫個(gè)豬鼻子，懲罰你！”
22點(diǎn)07分，月亮被天狗全部吞吃掉了。這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，天空突然出現(xiàn)了一個(gè)古銅色的月亮，仿佛被夜晚的`篝火燃燒得通紅通紅，如夢(mèng)如幻，高掛夜空。
我想，那邊必定還有另一個(gè)美麗的世界，那里的小朋友們正圍著篝火載歌載舞，紅紅火火地歡慶節(jié)日呢。寫日食的作文看月食教學(xué)設(shè)計(jì)
二年級(jí)作文 篇2
初夏的下午，我放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)一片草地，看見許多蝴蝶停在花朵上認(rèn)真地采蜜，它們嘴上有根針管，插在花蕊中采蜜。
我悄悄地走到它們跟前，輕輕地捏住它的翅膀，它們就成立了我的俘虜。我把它們放進(jìn)塑料袋，回家后再放進(jìn)一個(gè)大塑料罐里，還放了一些小花朵在里面，這是蝴蝶最愛采的花朵，用紗布蓋在瓶口，以防止它們逃跑。
后來(lái)我又捉了幾只放在一起，它們“釘”在瓶壁上。有一天，我發(fā)現(xiàn)死了兩只蝴蝶，我想它們的`親人要是找不到它們會(huì)不會(huì)很著急，如果再養(yǎng)下去，它們準(zhǔn)會(huì)全死掉。我看它們實(shí)在很可憐，就把瓶子放在窗口，把紗布拿掉，有幾只蝴蝶馬上飛走了，還有幾只“釘”在瓶子里，好像對(duì)我戀戀不舍的樣子。最后，我使勁敲打瓶子，那幾只蝴蝶終于飛了出去，當(dāng)然它們還給我留了紀(jì)念品——便便。
二年級(jí)作文 篇3
在我金色的童年中經(jīng)歷過(guò)許多第一次，像沙灘上的貝殼，數(shù)都數(shù)不清。可最大的那顆貝殼就是讓我無(wú)法忘記的第一次溜冰了。
一天，我在小區(qū)里散步，忽然看見一群孩子在穿著溜冰鞋快樂(lè)地飛奔，速度快得像一只只發(fā)射的火箭一樣。這時(shí)，一個(gè)小孩看見我在看他，就調(diào)皮的沖我做了個(gè)鬼臉。我看了一會(huì)兒就已經(jīng)讓我羨慕不已，于是我跑回家央求爸爸給我買溜冰鞋，并且教我溜冰。爸爸爽快地答應(yīng)了我，我高興地一蹦三尺高。
第二天，我和爸爸來(lái)到了溜冰場(chǎng)，我看見了許多溜冰高手，又看見了許多初學(xué)者。我也迫不及待地穿上了溜冰鞋，可我剛一站起來(lái)，溜冰鞋就不聽使喚了，兩腿也開始發(fā)軟，不像那些高手一樣熟練。我笨手笨腳地站了起來(lái)，就“撲通”一下摔了一個(gè)“嘴啃泥”，我又慢吞吞地站了起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)，爸爸說(shuō)先讓我看一下別人是怎么滑的`，我一看，別人都是身子向前，兩手用力甩。就學(xué)著別人的步子，一腳一腳向前走，但又摔了一跤，我忍著痛，輕輕地揉了揉屁股。我有些氣餒，可爸爸對(duì)我說(shuō)：“不要放棄，加油，你能行�！蔽衣犃税职值脑�，在心里暗暗想著：我一定能行。于是我數(shù)著，一步，兩步，三步，我練著練著，越來(lái)越輕松，最后，我終于學(xué)會(huì)了溜冰，像小鳥一樣輕松，我開心極了。
從這件事我明白了：做什么事，只要堅(jiān)持到底，勇于面對(duì)困難，就一定能取得成功。
二年級(jí)作文 篇4
今天，我來(lái)夸夸我們班的小同學(xué)，他是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛動(dòng)腦筋、愛幫助別人的小同學(xué)。
他的個(gè)子比我矮了一點(diǎn)，而且是一個(gè)男孩子，長(zhǎng)得很可愛，他留了一個(gè)小平頭，眉毛濃濃的，還長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，學(xué)習(xí)起來(lái)非常好，這個(gè)小同學(xué)就是我們班的.翟一航。
有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做了，正好翟一航在旁邊，我就向他請(qǐng)教，你給我講一下這道題行嗎，他說(shuō)沒問(wèn)題，翟一航認(rèn)真的給我做了講解，我終于明白了，原來(lái)是這樣做的，我說(shuō)謝謝你翟一航，他說(shuō)不用謝，同學(xué)之間就要互相幫助。
今后，我要向翟一航同學(xué)一樣好好學(xué)習(xí)、天天向上，還要學(xué)習(xí)他樂(lè)于幫助別人的精神。
二年級(jí)作文 篇5
在石門縣的河邊，有一座石門聞名的橋，叫石門大橋，又叫石門澧水大橋，是十年前建造的`。
石門大橋非常雄偉。它分爲(wèi)三個(gè)部分，兩頭是引橋，中間是正橋。引橋大約長(zhǎng)50米，正橋大約長(zhǎng)二三百米。中間行車輛，兩旁走人，寬約20多米，中間可并排同行四輛汽車。兩旁的人行道可并排走四個(gè)人，寬約1米多。
石門大橋非常堅(jiān)固。它是用鋼筋水泥建造的，橋下有五個(gè)大橋洞，每個(gè)大橋洞上面都有8個(gè)小橋洞。中間有兩個(gè)拱洞，是防水工具之一。平時(shí)，河水從大橋洞流過(guò)，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從小橋洞和拱洞流過(guò)。
1998年、20xx年發(fā)大水時(shí)，石門縣城一片汪洋，但這座橋還是安然無(wú)恙。
石門大橋還非常美觀。石柱欄桿上有電燈，大橋下面吊有彩燈，到了晚上，石門大橋金光閃耀、光彩奪目、五彩繽紛，美麗極了。
自從有了這座橋，石門的交通更便利了，城市更美麗了，人民更富裕了。石門的經(jīng)濟(jì)像芝麻開花節(jié)節(jié)高，人民的日子過(guò)得一天比一天更美好！
二年級(jí)作文 篇6
有一次，我去上課，下著雪，我跟著媽媽去上學(xué)。我穿的有點(diǎn)少，媽媽把她的一件衣服給了我，到學(xué)校以后媽媽的身上全都水，下了學(xué)，到了家以后，才發(fā)現(xiàn)媽媽感冒了，媽媽說(shuō)“只要你沒事就好�！�
我很感動(dòng)。
我知道了媽媽的愛是無(wú)價(jià)之寶，是我的`雨傘，是我的保護(hù)人。媽媽我愛你，就像老鼠愛大米。所以我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。
二年級(jí)作文 篇7
從小到大，我高興的事像天上的星星那么多，數(shù)也數(shù)不清，唯獨(dú)一件事最令我高興，現(xiàn)在想起來(lái)我還會(huì)笑呢！
那是寒假的一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“姑娘，爸爸帶你去哈爾濱極地館玩吧！”我聽了，高興的跳了起來(lái)，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒看過(guò)極地動(dòng)物，心想：這下我可要大飽眼福了。當(dāng)天我和爸爸到了哈爾濱后，直接打車就去了極地館，一進(jìn)門，我仿佛到了極地世界，這里有企鵝、雪狐、海馬、北極熊等。我還看了白鯨表演、海獅表演、海象表演……其中我最喜歡看到是海象表演。表演開始了，海象上場(chǎng)了，它長(zhǎng)的很可愛，嘴巴上長(zhǎng)著許多胡須，還有兩顆小象牙，胖胖的身體滑滑的，走起路來(lái)笨笨的，真是憨態(tài)可掬。聽主持人說(shuō)它的名字叫“小潘潘”，小潘潘很聽話，主持人讓它跳舞它就跳舞，觀眾們的'掌聲頓時(shí)響起來(lái)了，可主持人卻說(shuō)大家的歡呼聲不夠熱烈，就叫小潘潘含一口水噴我們，大家都被這突如其來(lái)的水柱嚇的東躲西藏，只有我還沒來(lái)得及躲就已經(jīng)被噴的滿身是水，主持人又讓它往右邊的觀眾噴一口水，結(jié)果這一噴，全都噴主持人身上了，觀眾們都哈哈大笑起來(lái)，主持人說(shuō)“你快走吧，我不想再看見你了”。小潘潘臨走前還不斷的向主持人連連飛吻，那可愛的樣子逗的大家又是一陣大笑……表演結(jié)束了，我依依不舍地離開了極地館。
極地的動(dòng)物真可愛，將來(lái)長(zhǎng)大了我一定要到南極親眼看看它們！
二年級(jí)作文 篇8
我的語(yǔ)文老師叫陳燕。她高高的個(gè)子，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴。陳老師很瘦，因?yàn)樗秊榱宋覀儗W(xué)到更多的知識(shí)，不知付出了多少的辛勞和汗水。
陳老師的臉變幻無(wú)常。每當(dāng)看到我們表現(xiàn)好時(shí)，陳老師會(huì)燦爛地笑一下�？墒俏覀儽憩F(xiàn)差了，暴風(fēng)雨就來(lái)臨了。陳老師臉一沉，一陣電閃雷鳴，把同學(xué)們都給震住了。
陳老師也很幽默。有一次，陳老師看到一個(gè)胖男孩經(jīng)過(guò)我們教室門口，就對(duì)我們說(shuō)：“你們看看，他的肚子那么大，里面一定有個(gè)大西瓜。我們把西瓜取出來(lái)，大家一起分著吃�！蓖瑢W(xué)們聽了哈哈大笑。剛才想打嗑睡的同學(xué)頓時(shí)精神振作起來(lái)，原來(lái)陳老師講笑話的目的是為了活躍一下氣氛。
陳老師有時(shí)為了幾個(gè)基礎(chǔ)差點(diǎn)的'同學(xué)弄懂一個(gè)問(wèn)題，不厭其煩的一遍又一遍地講解，直到他們理解為止。在生活中，陳老師像媽媽一樣關(guān)心著我們，時(shí)刻提醒我們天涼了要加衣服，吃飯不要挑食……
陳老師，您就像蠟燭一樣，照亮了我們前進(jìn)的方向；您就像園丁，養(yǎng)育著我們一株株花朵，卻辛苦了自己。我們?nèi)嗤瑢W(xué)在您的指引下成績(jī)一定會(huì)更加出色
二年級(jí)作文 篇9
因?yàn)樯蠈W(xué)期期末考試完沒有返校，所以獎(jiǎng)狀一直拖到這個(gè)學(xué)期開學(xué)才發(fā)。開學(xué)的第一天，當(dāng)老師說(shuō)，下午要發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，全班頓時(shí)沸騰起來(lái)，所有人都在議論，“你說(shuō)有沒有我的？”“不知道�！薄拔医o你說(shuō)吧，你肯定有，百分之百”！“真的？我不信！”“你說(shuō)有沒有他的？”“應(yīng)該有吧？”······有的同學(xué)長(zhǎng)松了一口氣，“終于要發(fā)了！我還以為這次的獎(jiǎng)狀不發(fā)了呢！”有的同學(xué)左問(wèn)問(wèn)，右看看，在討論有誰(shuí)得獎(jiǎng)；還有同學(xué)十分緊張，左思右想上學(xué)期自己的表現(xiàn)是否達(dá)到得獎(jiǎng)的要求。
盼星星，盼月亮，終于盼到下午發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候了！下午第一節(jié)課，張老師拿著一些獎(jiǎng)狀走了進(jìn)來(lái)。“張老師，這里面有誰(shuí)的？有我的嗎？”有一些同學(xué)沉不住氣，急忙跑去問(wèn)老師，老師可真會(huì)吊人胃口！她說(shuō)，答案一會(huì)見！終于熬到發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)刻了！只見張老師拿著獎(jiǎng)狀，開始發(fā)了！頓時(shí)，我懷里就像抱了一只兔子，上躥下跳，“到底有沒有我的呀？”只見有的同學(xué)雙手合在胸前，嘴里不停的念叨著：“主��！神啊！求求你一定給我一張獎(jiǎng)狀！保佑我啊······”
張老師開始發(fā)獎(jiǎng)狀，“韓衍寧···王煜森······”伴隨著同學(xué)們熱烈的掌聲，伴隨著同學(xué)們羨慕的目光，那些被叫到的同學(xué)個(gè)個(gè)春光滿面的上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)。
看著獎(jiǎng)狀一張一點(diǎn)張的少下去，我心急如焚，希望也在一點(diǎn)一點(diǎn)的破滅，焦急的伸著頭看向那剩下的獎(jiǎng)狀，“呀！怎么還沒到我史？是不是沒有我的了？快沒了！不會(huì)吧？”我的心里波濤起伏，七上八下的，就在這時(shí)，張老師點(diǎn)到了我的名字，我臉上隨機(jī)綻開一朵花，興沖沖地走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。拿到獎(jiǎng)狀后，我用手輕輕的撫摸著那閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀，愛不釋手，這可是我一學(xué)期來(lái)辛勤汗水的結(jié)晶�。∈Ｏ碌膸讖埅�(jiǎng)狀也都有所歸屬。得到的.歡天喜地，沒得到的垂頭喪氣；得到的是滿面春風(fēng)，沒得到的是“烏云密布”。
“這些獎(jiǎng)狀表示著過(guò)去，得到獎(jiǎng)狀的不要驕傲，沒得到的也不要傷心，重要的是這個(gè)學(xué)期，這個(gè)學(xué)期也是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，大家一定要好好學(xué)習(xí)，有始有終，爭(zhēng)取當(dāng)上優(yōu)秀畢業(yè)生！”張老師發(fā)完獎(jiǎng)狀的說(shuō)。
對(duì)呀！這個(gè)學(xué)期的時(shí)間短，任務(wù)重，我 們一定要珍惜，一定要合理利用！爭(zhēng)取在最后的時(shí)刻留下最光彩的自己！
二年級(jí)作文 篇10
周六，天氣晴朗，天空中飄著朵朵白云。小兔灰灰拉了一個(gè)氣球，又蹦又跳地來(lái)到公園玩。
正在這時(shí)，小兔灰灰不小心松手了，氣球頑皮地飛走了，好像跟它說(shuō)：“再見，我的小主人�！甭牭竭@里，小兔灰灰哇哇大哭起來(lái)。正在這時(shí)，小鳥飛來(lái)了，急忙問(wèn)：“你為什么要哭��？”小兔灰灰邊哭邊說(shuō)：“我的`氣球飛走了。”小鳥聽完立刻往氣球飛走的方向飛去。過(guò)了一會(huì)兒，就把氣球找回來(lái)了。小兔灰灰說(shuō)：“謝謝你，把我的氣球找回來(lái)了！”小鳥說(shuō)：“不用謝�！�
最后，小鳥和小兔灰灰成為了好朋友，它們一起高興地玩氣球，草地上灑滿了它們的歡笑聲。
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