五年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
在你的眼中，朋友是什么？是為了某種利益而在一起的酒肉朋友？是專門(mén)指出你錯(cuò)誤的謹(jǐn)友？是以前在故鄉(xiāng)結(jié)識(shí)的故友……朋友有很多種，而我與這位朋友間的友誼是真摯的，沒(méi)有利益關(guān)系的。
她叫郝瀠婷，個(gè)子高高的，有點(diǎn)胖，長(zhǎng)著一張圓圓的'臉，皮膚有點(diǎn)黑。自從她四年級(jí)下學(xué)期轉(zhuǎn)到我們班時(shí)，我對(duì)她的印象非常好，她很開(kāi)朗，愛(ài)說(shuō)笑，雖然才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一天，很快就和同學(xué)們打成一片了。哈哈，這和我的性格太像了。于是，我試著接近她，漸漸地，我就和她好上了。
以后的日子里，一下課，不是我找她玩，就是她找我玩，我們的友情越來(lái)越深，我倆經(jīng)常有心靈感應(yīng)的時(shí)候。
“要發(fā)語(yǔ)文試卷了——”我們的心都揪了起來(lái)，等待老師發(fā)試卷。
“并列第二名——張子奕，96分；郝瀠婷，96分！”老師念完后，我倆立刻不約而同地站起來(lái)，走到對(duì)方面前，緊緊地握住對(duì)方的手，半開(kāi)玩笑地感嘆道：
“祝賀！祝賀！同道中人！同道中人！”
我們這句充滿友情、充滿鼓勵(lì)而又略顯滑稽的話引來(lái)了大家的笑聲。
這就是我們的好朋友——郝瀠婷。我們總是互相幫助、互相鼓勵(lì)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。
五年級(jí)作文 篇2
“只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”我以前喜歡聽(tīng)這首歌，現(xiàn)在我更喜歡聽(tīng)這首歌了，因?yàn)槲腋械饺碎g處處充滿真情，處處充滿愛(ài)心.
記得有這么一篇文章：一位大哥哥帶著失明的父親去吃面，大哥哥告訴服務(wù)員，兩碗牛肉面，大哥哥頓了一下，又對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“一碗牛肉面，一碗蔥香面�！焙芸欤嫔蟻�(lái)了，大哥哥的蔥香面，他父親的牛肉面。失明的父親拿筷子摸索著，將碗里的牛肉夾到兒子碗里，而兒子卻把那些牛肉重新夾到了父親的碗里。這個(gè)舉動(dòng)雖然簡(jiǎn)單，但是它充滿愛(ài)，不是嗎？
還記得有這么一次：我和媽媽一起去市民廣場(chǎng)玩，看見(jiàn)一個(gè)地方人山人海，就跑過(guò)去看看是怎么一回事。哦，原來(lái)是這里正在舉行“書(shū)包漂流”的活動(dòng)。就在書(shū)包漂流這幾個(gè)字樣旁，還印著幾張照片�？粗切┥絽^(qū)的孩子即使沒(méi)有一個(gè)漂亮的書(shū)包；沒(méi)有一套像樣的文具，還是阻擋不了他們對(duì)知識(shí)的渴求。他們?cè)谑^上用一根殘破的粉筆寫(xiě)字�？粗麄兊难凵�，是那么認(rèn)真，那么專心！而書(shū)包漂流活動(dòng)就滿足了他們的需求。每人捐50元，一個(gè)小朋友就能有一個(gè)書(shū)包，一套文具。我見(jiàn)了，毫不猶豫地拿出我的零花錢100元全捐了。在我的`旁邊，還有五六個(gè)與我年齡相仿的小朋友，只見(jiàn)他們拿著許多套文具，許多本書(shū)，等著捐給山區(qū)的小朋友，看樣子好像已經(jīng)來(lái)了好多次。此時(shí)此刻，我突然覺(jué)得愛(ài)的力量無(wú)窮大。
世上不是沒(méi)有愛(ài)，是因?yàn)槿狈ふ覑?ài)的眼睛，只要我們?cè)谏钪凶屑?xì)觀察，一定能發(fā)現(xiàn)愛(ài)。
五年級(jí)作文 篇3
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。牛毛細(xì)雨襯托著一個(gè)個(gè)悲慘的面孔，顯得十分凄涼。今天，我懷著悲痛的心情來(lái)到了安吉，給我的太爺、太奶和所有死去的親人掃墓。
經(jīng)過(guò)了三個(gè)小時(shí)的顛簸，我的老家，安吉到了！
從堂房太奶奶家后院的一條小徑繞過(guò)去，一座雄偉的大山便聳立在我眼前。山上鋪滿了黑沉沉的墓碑，我們家的祖先們都安息在此，守護(hù)著我們。
來(lái)到太爺墓前，爸爸先把準(zhǔn)備好的清明帶子放在一根高高樹(shù)枝上，又把冥幣點(diǎn)燃，放在墓前。兇猛的大風(fēng)瘋狂地吹著，小小的火苗也瞬間旺了起來(lái)，刺鼻的氣味曛得我頭暈?zāi)垦�，眼睜開(kāi)不了分毫�；鹑嫉每�，去得也快，黑乎乎的冥幣緩緩地飄上了天空。祖先們似乎已經(jīng)收到了我們的'祝愿，而我也趁機(jī)在心中祈禱：“老祖宗啊，請(qǐng)您們保佑我考上個(gè)好中學(xué)吧！”
祭祀過(guò)后，我們呼吸著大山里的天然氧吧，便準(zhǔn)備爬山踏青。雖然天氣霧蒙蒙的，但是一棵棵高聳入云的松樹(shù)依然清晰可見(jiàn)，它們筆直地挺立著，讓人心生敬佩。再定晴一看，調(diào)皮的松鼠正撲在層層疊疊的松葉中啃食著松果呢！
爬著爬，我突然大吃一驚：“哇，大毛筍！”這根毛筍又粗又壯，粗得像擎天柱一樣。幾滴清澈的露水還在筍間流淌著呢。
不知上天是被我們感動(dòng)了還是什么，剛下山，馬上又下起了傾盆大雨。
五年級(jí)作文 篇4
有一只兔子，它是一只會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的紳士兔，它身穿名牌西服，手戴純金勞力士手表，開(kāi)著林肯加長(zhǎng)車在馬路上閑逛，這一切逍遙自在的生活，都是因?yàn)樗Y(jié)識(shí)了一只神兔。
這只富得流油的兔子，原本是一只窮兔子，在它貧困潦倒得只剩下一根胡蘿卜在大街上準(zhǔn)備乞討時(shí)，它忽然看到街上圍著一群兔子，這只窮兔子擠進(jìn)包圍圈，出現(xiàn)在它眼前的是一只蹲在墻角哭泣的又臟又瘦的小兔子。在好奇心的促使下，這只窮兔子走上前問(wèn)道：“同類，你怎么啦？”那只哭泣的兔子回答道：“我迷路了，已經(jīng)好幾天沒(méi)吃到東西了�！闭f(shuō)罷，便嗚嗚嗚地大哭起來(lái)，這只窮兔子雖然很窮，但是它有一顆善良的心，聽(tīng)了那只小兔子的哭訴，它就毫不猶豫地把手中那根唯一的胡蘿卜遞給了那只迷路的小兔子，小兔子感激地說(shuō)：“你將來(lái)一定會(huì)有好運(yùn)的�！闭f(shuō)罷，迷路的.小兔子一下子就不見(jiàn)了。一群兔子對(duì)這個(gè)情形非常的不解，但是沒(méi)有誰(shuí)能解釋出來(lái) 是怎么一回事。
把最后的一根胡蘿卜給了別人的窮兔子最后怎么樣了？那天，它沒(méi)有餓死，它在回家后的日子里一直衣食無(wú)憂，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的快活日子。幾年后，它居然脫胎換骨，成了一只紳士兔，它的資產(chǎn)過(guò)億，成了當(dāng)?shù)氐氖赘唬钡胶髞?lái)它才知道，它當(dāng)時(shí)幫助過(guò)的那只兔子是只神兔，它這幾年的變化都是神兔在暗中幫助它致富。
常言道“贈(zèng)人玫瑰手有余香”，每一個(gè)人只要做了好事，就一定會(huì)有好報(bào)，只要你真心幫助別人，你的付出就一定會(huì)有收獲。
五年級(jí)作文 篇5
中午放學(xué)后，同學(xué)們都離開(kāi)了教室，一個(gè)文具盒里的文具就趁機(jī)說(shuō)起悄悄話來(lái)。
首先發(fā)言的是鉛筆，它氣呼呼地說(shuō)：“哼，那個(gè)蔣馨悅，經(jīng)常把我摔在地上，我又粗，而且又大，她都沒(méi)看見(jiàn)，常常摔得我腰疼。”
中性筆、鋼筆異口同聲說(shuō)：“我們的腦袋常常被蔣馨悅揪下來(lái)不知所蹤�！薄熬褪蔷褪牵Y馨悅經(jīng)常把我掰成兩半，害別人笑話我兩兄弟�！毕鹌けг沟馈＾D(zhuǎn)筆刀傷心地說(shuō)：“我的工作時(shí)間太長(zhǎng)了，幾乎沒(méi)有休息的時(shí)間！”畫(huà)筆也附和道：“蔣馨悅也經(jīng)常刮我的皮，害我常常光著身子！”
正當(dāng)文具們討論得情緒高漲，要放棄做蔣馨悅的`文具時(shí)，一個(gè)文具說(shuō)：”我們還是給她一個(gè)機(jī)會(huì)，寫(xiě)一封信給她好了，上面寫(xiě)著：親愛(ài)的小主人蔣馨悅，請(qǐng)你照顧好我們，不然我們就會(huì)從你身邊消失哦！落款為你的文具�！啊碧昧�！”所有文具一致贊同這個(gè)建議。
不知道蔣馨悅收到這封信沒(méi)有，改變了她的這個(gè)不愛(ài)護(hù)文具的習(xí)慣沒(méi)有。
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