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【優(yōu)秀】六年級(jí)作文300字9篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級(jí)作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文300字 篇1
母校啊母校，
您是否還記得，
曾經(jīng)我們的開懷大笑；
您是否還記得，
曾經(jīng)我們的`怒放吶喊；
您是否還記得，
曾經(jīng)我們的歡聲笑語(yǔ)；
您是否還記得，
那些年我們一起度過(guò)的光陰；
您是否還記得，
六年來(lái)，我們的一點(diǎn)一滴。
眨眼間，
六年時(shí)光已然消逝，
如白駒過(guò)隙，
請(qǐng)您一定記得，
六年來(lái)，我們的一點(diǎn)一滴。
光陰似箭，日月如梭，
小學(xué)時(shí)光，待我懷念；
光陰似箭，日月如梭，
歡聲笑語(yǔ)，永遠(yuǎn)銘記；
光陰似箭，日月如梭，
美好回憶，伴我一生；
光陰似箭，日月如梭，
仰望星空，道聲再見。
我多想在夜晚，
站在您寬廣的胸懷上，
仰望著那無(wú)數(shù)顆星星，
照耀夜空；
我多想在夜晚，
對(duì)著星星向您吶喊，
再見，母校！
讓星星傳達(dá)我意。
對(duì)著星星向您道別，
回憶過(guò)往，
絲絲縷縷，
似流年憶往昔。
星星啊，愿你傳達(dá)我意！
母校啊母校，再見！
六年級(jí)作文300字 篇2
今天，是一年一度的中秋節(jié)，我?guī)е鴿M懷的好心情，去迎接這美好的節(jié)日。
清晨，我剛醒來(lái)，就與風(fēng)兒一起嬉戲。他一會(huì)兒往東吹來(lái)，一會(huì)兒往西吹來(lái)，讓我捉摸不透。我等啊等，終于讓我熬到晚上了。我最期待的就是晚上了。黃昏降臨，我看見兩顆星星從天空的'兩端冉冉升起，最后相聚到了一塊。天空上的月亮，又大又圓，似乎是一個(gè)大圓盤。
我們?cè)谠鹿獾恼找�，�?zhǔn)備好了月餅，水果等食物。我們一邊吃著香噴噴的食品一邊賞月。我連續(xù)吃了二十多分鐘，吃的我的肚子圓滾滾的，快比月亮圓了。我們吃完食品，就去做一件非常有意義的事——放孔明燈。我挑了一個(gè)藍(lán)色的，因?yàn)閭�(gè)人比較喜歡。我在孔明燈上寫了:希望可以考到好中學(xué)。雖然這是要靠自己的努力但也希望各路神仙幫一幫我啦！
到了要放孔明燈的時(shí)候，可受到了不少的阻礙。首先是第一盞，放了沒(méi)多久就被樹卡著了。接著是第二盞，本來(lái)是成功的，我們異常興奮，到了后來(lái)，它慢慢向下，最后沉到水里了，真是樂(lè)極生悲。
希望下一次中秋，孔明燈能越飛越高吧！
六年級(jí)作文300字 篇3
奶奶今年69歲了，一頭烏黑的頭發(fā)染得發(fā)亮，愛美的奶奶不允許自己白發(fā)蒼蒼；別看奶奶年齡大，玩起電腦來(lái)可一點(diǎn)也不甘落后，玩游戲、上淘寶樣樣在行，時(shí)尚的奶奶還是個(gè)電腦迷。我最佩服奶奶的還是奶奶的那種堅(jiān)韌不拔的精神。
事情還得從奶奶學(xué)電腦說(shuō)起。因?yàn)槟棠棠挲g太大，學(xué)習(xí)電腦時(shí)字母成了奶奶的大難題，那26個(gè)英文字母的`大小寫對(duì)奶奶奶奶總是記不住，那些跳躍的字母仿佛在和奶奶作對(duì)一樣，記住了這個(gè)，忘記了那個(gè)，于是奶奶讓我把26個(gè)字母寫在一個(gè)本上，在大寫字母的下面寫上小寫字母，因?yàn)槟棠虒?duì)小寫字母還有點(diǎn)記憶，她想借助小寫字母來(lái)記住那些大寫字母。可是畢竟奶奶年歲大了，記憶不是很好，所以一有時(shí)間奶奶便會(huì)拿起那個(gè)本子一遍又一遍的看著，讀著，那神情簡(jiǎn)直就是一個(gè)好學(xué)的小學(xué)生。早晨天還沒(méi)亮奶奶就起床了，在學(xué)習(xí)字母；白天閑下來(lái)的時(shí)候她還是在學(xué)，還別說(shuō)，奶奶現(xiàn)在還真能打出簡(jiǎn)單的漢字呢。
奶奶用她的實(shí)際行動(dòng)告訴我，只要肯下功夫，就沒(méi)有辦不成的事情，尤其是學(xué)習(xí)，有了這種精神，就一定會(huì)馬到成功，正應(yīng)了那句話：只要功夫深鐵杵磨成針。
六年級(jí)作文300字 篇4
��！我們的芥菜終于可以洗了。
今天，我們五六年級(jí)的學(xué)生在食堂邊洗芥菜。我們每人拿了2—3棵芥菜到水池邊洗芥菜。只見水池邊人滿為患，我們只好到洗拖把的水池那邊去洗。同學(xué)們拿著芥菜向那水池跑去搶位置。不一會(huì)兒，人又?jǐn)D滿了，幸好我跑得快，搶了個(gè)位置，不然的話，位置就沒(méi)了。
我們打開水籠頭，開始認(rèn)認(rèn)真真地洗。先把那爛了的葉片摘掉，留下黃的和綠的.葉片就行了。我一片一片地扒開菜葉沖洗著，連一點(diǎn)臟、一個(gè)蚜蟲也不放過(guò)。洗著洗著，突然我觸到了一個(gè)軟綿綿的東西，
我的手就像被電擊了一下。仔細(xì)一看，原來(lái)是一條大青蟲，正趴在菜葉上享受洗澡 帶來(lái)的樂(lè)趣呢!嚇得我把這棵芥菜一下子扔了，旁邊的同學(xué)都笑我膽小鬼， 我感覺(jué)到菜葉上的大青蟲好像也在嘲笑我。為了證明我不是膽小鬼，我鼓起勇氣，拾起那棵芥菜，拿下大青蟲扔掉，用腳踩死，又繼續(xù)洗菜。整棵菜洗完了，再把菜放入大的臉盆中，放滿清水再洗，再檢查一遍爛的葉片摘掉了沒(méi)有。
洗完了，我們用繩子將幾棵菜綁在一起，放在欄桿上晾干。
今天我不只學(xué)會(huì)了洗芥菜，還通過(guò)大青蟲一事，鍛煉了我的膽量，使我懂得了只有敢于面對(duì)困難，困難就會(huì)逃得無(wú)影無(wú)蹤。
六年級(jí)作文300字 篇5
今年是楊梅的豐收年，上塘鎮(zhèn)大街小巷到處響著賣楊梅的聲音。
楊梅是一種水果，它全身長(zhǎng)著小刺，楊梅未成熟，還是青的時(shí)候，刺還是很硬的，還不斷發(fā)出一股難聞的青味，一點(diǎn)也不好吃。
我再說(shuō)說(shuō)成熟的楊梅吧，成熟的楊梅由紅變黑，看上去就讓人嘴饞，直流口水。它的`刺也變軟了，舌頭一碰到，就會(huì)感覺(jué)到滑溜溜的，好吃極了，叫人越吃越愛吃。
講好楊梅的外形，我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，楊梅先從哪個(gè)地方先紅起來(lái)的？你們一定不知道吧！楊梅先是從頭紅起來(lái)的。原來(lái)我也不明白這個(gè)問(wèn)題，還是爸爸爬上楊梅樹給我摘了一顆野楊梅，我一看，紅的部分在頭上。我問(wèn)爸爸，為什么會(huì)這樣。爸爸說(shuō)：“楊梅哪個(gè)方向多照太陽(yáng)，哪個(gè)方向就會(huì)先紅。”
我們?nèi)昙?jí)語(yǔ)文課——《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》里不是說(shuō)了“吃多了楊梅連豆腐都咬不下”，可是我們吃了好多楊梅，吃別的東西，還照樣可以吃東西，不酸。這又是為什么呢？我不解地問(wèn)爸爸。“現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，楊梅可以雜交，培育優(yōu)良的品種，沒(méi)有經(jīng)過(guò)‘雜交’的楊梅叫野楊梅味道不好�，F(xiàn)在你知道為什么了吧！”我驚訝地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
近來(lái)，我天天吃楊梅，胃口好，吃飯香。
我愛家鄉(xiāng)的楊梅。
六年級(jí)作文300字 篇6
在我夢(mèng)想中的汽車，是有著許多功能的汽車，是一輛既環(huán)保又快速的未來(lái)汽車。
未來(lái)汽車不用輪胎，是用壓縮噴射器，在汽車底面有八個(gè)噴射器，這八個(gè)噴射器噴射出強(qiáng)大的火力，將整個(gè)汽車“抬”起來(lái)，未來(lái)汽車外殼是用特殊塑料皮充氣而成的，就算是撞到人，人也不會(huì)感到疼痛，汽車用的能源非常環(huán)保，不是用石油等一些礦藏，而是用那些白色污染物、易拉罐等一些廢品來(lái)當(dāng)做汽車的能源。
未來(lái)汽車還可以脫離手動(dòng)操作，自動(dòng)導(dǎo)航，你只要在汽車的寫字板上寫出你想去的地方，汽車就能以最快的速度到達(dá)那里。未來(lái)汽車除了有高速模式，還有欣賞模式，什么叫欣賞模式呢？顧名思義，就是邊開車邊可以看風(fēng)景，在開車開累的時(shí)候，只需按一個(gè)按扭，就可以“上天入地”了，它可以把你帶到天空中，讓你享受白云的純潔，藍(lán)天的純樸，還可以把你帶入深海，讓你體驗(yàn)魚兒的溫順以及感受海水的`清涼。像這樣的功能還有許多。
雖然，這種夢(mèng)想中的汽車如今還沒(méi)有研發(fā)出來(lái)，但是只要我們現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不久的將來(lái)，我們一定會(huì)研究出來(lái)這種汽車，來(lái)報(bào)達(dá)我們的祖國(guó)。
讓我們好好學(xué)習(xí)吧！
六年級(jí)作文300字 篇7
我的課余生活就像一道酸甜苦辣的菜肴，這道菜就是吹葫蘆絲。
剛剛學(xué)吹葫蘆絲說(shuō)i，我什么音調(diào)都吹不準(zhǔn)，所以總別師傅嗎，有時(shí)有時(shí)還用竹板打我的手，我的手痛的什么都拿不了，就連吃飯時(shí)也是是發(fā)抖。我看到媽媽眼中流出心疼的淚水，我的心也酸了，但我在心中立下了誓言：我一定要努力學(xué)，而且要學(xué)的好。
過(guò)了幾個(gè)月，我的基音調(diào)學(xué)會(huì)了，而且還能吹好幾首簡(jiǎn)單的曲子，但是越往后學(xué)越艱苦，有幾次，我吹葫蘆絲吹的嘴上磨起了好多大泡，有的甚至出了血，媽媽曾找到師傅讓我別吹了，但師父說(shuō)“瑤瑤的基本功還不太好，要好好磨練，這點(diǎn)小傷算不了什么”。
突然，汗流到了嘴邊，一種火辣辣的疼痛襲來(lái)。后來(lái)，我慢慢的能自己看著譜子演奏了，但是我面臨的卻是異常嚴(yán)肅的比賽，我加緊的練習(xí)，幾乎沒(méi)時(shí)間去玩兒，但師傅卻說(shuō)我練的還差的遠(yuǎn)呢！我聽了心里苦苦的`，但我決心一定要拿個(gè)名次給他們看。
到了比賽的時(shí)間，我在舞臺(tái)上盡情演繹，得到了觀眾和評(píng)委的好評(píng)，我心里甜甜的，心想：我終于成功了。
我的課余生活不僅有酸甜苦辣，而且還有許多說(shuō)不出的滋味，我喜歡我的課余生活。
六年級(jí)作文300字 篇8
在我們園子的涼亭旁，種著牽�；ā颗；o靜地立在那里，好像一位美麗文靜溫柔的小姑娘。
每天早上7點(diǎn)到9點(diǎn)的時(shí)候，牽�；ň烷_出了又大又紫的花朵�；ǘ涫抢刃蔚�.，在“喇叭”口處有一圈花邊，也是紫的，只是“喇叭”里是白色的，“喇叭”最細(xì)的部分有一個(gè)呈郁金香花形狀“碗”，托著花朵，就像杯子里裝著雪糕一樣。
牽�；ǖ幕ǘ涞念伾�有很多，如：雪白，粉紅，小麥黃，葡萄紫，真是色彩繽紛，多種多樣呀。
蜜蜂和蝴蝶在它身邊飛來(lái)飛去。牽牛花好像在說(shuō)：“歡迎你來(lái)！可以陪我一起玩嗎？”。一陣風(fēng)拂過(guò)，牽牛花輕輕地隨風(fēng)飄動(dòng)的樣子，別提多美了。我仿佛變成了一只蝴蝶，看著牽牛花和我招手，和我說(shuō)話，給我跳舞并與我一起玩耍。
牽�；ńo了我很大的興趣，讓我躺在草地上，欣賞藍(lán)天白云，看花草樹木，讓我覺(jué)得世界真美。我一次一次的被它迷住，沉入想象中，漸漸地，我才清醒過(guò)來(lái)。
第二天，我又會(huì)來(lái)看它，看它美麗的花朵，看它綠葉油油的葉子，我真喜歡它。
六年級(jí)作文300字 篇9
列夫·托爾斯泰說(shuō)：“理想是指路燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！笔堑�，理想是荒原上的一顆種子，燃起生命的理想，我的理想是做一名小學(xué)校長(zhǎng)。
我所在的學(xué)校，每個(gè)班都有八十多名同學(xué)，但仍然聽說(shuō)有的孩子因家貧而上不起學(xué)。如果我做校長(zhǎng)，會(huì)大力發(fā)展我校的教育事業(yè)，在學(xué)校里多建幾棟樓，讓孩子們都能坐在明亮的'教室里讀書寫字，讓他們不因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)帶學(xué)生去讀書，因?yàn)闀芙o人力量，使人進(jìn)步。我還會(huì)在校園里開放圖書館，讓一些買不起書的孩子都到圖書館去讀書，讓孩子們?cè)跁暮Ｑ笾绣塾�，讓孩子們體會(huì)到讀書的樂(lè)趣。
如果我是校長(zhǎng)，我一定會(huì)發(fā)展課外活動(dòng)：唱歌、跳舞、學(xué)樂(lè)器、跑田徑、打乒乓球、寫毛筆字……讓同學(xué)們根據(jù)自己的特長(zhǎng)和愛好選擇課外活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中玩，讓同學(xué)們明白學(xué)習(xí)也可以變得很快樂(lè)。
如果我是校長(zhǎng)，就在課上把要學(xué)的、該講的都講完，課下不留家庭作業(yè)，只讓同學(xué)們?cè)诩易x書，這樣就不用再為作業(yè)發(fā)愁了。
如果我是校長(zhǎng)…
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