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      小學(xué)二年級作文

      時間:2024-11-15 09:01:50 二年級 我要投稿

      【精選】實用的小學(xué)二年級作文

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精選】實用的小學(xué)二年級作文

      小學(xué)二年級作文 篇1

        一年以前,我還是一年級的小學(xué)生。媽媽領(lǐng)著我第一次走進(jìn)“巨人學(xué)!钡拇箝T,我有點害羞,心想:小朋友們會和我一起玩嗎?老師會喜歡我嗎?

        在“巨人學(xué)校”里,我先后認(rèn)識了教英語的coco老師和張大利老師。coco老師像我們的大姐姐,她像哄孩子一樣在游戲中把英語教給了我們;張大利老師像我們的大哥哥,把英語課變成了比賽場,我們在有趣的比賽當(dāng)中學(xué)到了很多知識。我學(xué)得非常認(rèn)真,對英語越來越感興趣了,英語也越學(xué)越好了。

        由于在“巨人學(xué)!崩镉⒄Z學(xué)得好,我在“中關(guān)村一小”的`英語課上也表現(xiàn)出色,還當(dāng)上了“小老師”,成為老師的小幫手。

        一次,我在電梯里遇見了一位外國叔叔,我主動和他用英語對話。對話中我問他:“whoisyourfavouriteman?”他說:“it’syou.”我聽了非常激動。我覺得英語像一座橋,帶我走進(jìn)精彩的世界。

        我很感謝教我的老師們,是他們用心血教我學(xué)會了很多的知識。在巨人學(xué)校里,我不僅學(xué)英語,還學(xué)華數(shù)、作文和電子琴。現(xiàn)在,“巨人學(xué)!钡男∨笥褌冊絹碓蕉唷!熬奕藢W(xué)!痹诎l(fā)展,我和巨人同成長。

        點評:

        “巨人學(xué)校在發(fā)展,我和巨人同成長”。王子安同學(xué)在巨人學(xué)校學(xué)習(xí)后,寫下了這發(fā)自內(nèi)心的感觸。小作者把自己在巨人學(xué)?吹降、想到的和感受到的用筆寫出來,十分真實、可信,讓我們看到了他在學(xué)習(xí)后的可喜變化。

        每一個孩子在第一次踏進(jìn)學(xué)校大門的時候,都會對學(xué)校的學(xué)習(xí)生活充滿幻想,產(chǎn)生好奇,同時也有些顧慮。在學(xué)校里,師生關(guān)系和諧融洽,是學(xué)生學(xué)好知識的基礎(chǔ),而在巨人學(xué)校里,老師像大哥哥、大姐姐一樣可親、可敬,老師把傳授知識與游戲、競賽融于一起,讓初入學(xué)的孩子打消了種種顧慮,快樂地學(xué)習(xí)知識,增長才干。這更是難能可貴的,相信在“巨人學(xué)!钡募绨蛏,定會站起一個又一個小巨人。

      小學(xué)二年級作文 篇2

        我叫丁程瑤,今年9歲了,我有一雙明亮的大眼睛,高高的鼻子,一張能說會道的嘴巴,在家里是爸爸媽媽的開心果。

        我是個自我欣賞的女孩,每當(dāng)寫一篇作文,總是在爸爸媽媽面前讀幾遍,總是覺得自己寫得很好,不過每次都是大意,出點小毛病,爸媽聽了笑個不停。

        我是個愛打電腦的`女陔,暑假里大多數(shù)時間在媽媽辦公室上網(wǎng)聊天,你們一定不會感到孤獨了。

        我同時也是個愛哭愛鬧調(diào)皮的女孩,每當(dāng)我考試考不好,媽媽說了幾句我就哭了。星期天姐姐回來了,我在她的房間里

      小學(xué)二年級作文 篇3

        助人為樂之后,我知道了那種感覺。

        下午,前桌楊雨忘記了帶量角器,而我們,正在做著位置與方向的卷子,特別需要用量角器。當(dāng)她向四面八方都借過以后,別人除了說“沒帶”,或者就是“我這還用著別人的呢”外,再沒有什么理由了?傊,說來說去,就是不想借。她便直立在椅子上,呆呆地望著地。我知道那是一種渴望的眼神。但是我不知道為什么她不向我來借,我想:可能是因為她看我做題太認(rèn)真,不想打擾我了吧。

        過了一會兒,我因為寫得太累,抬頭眺望了一下,又伸了伸胳膊,有些疲倦。當(dāng)我看見她還呆呆地坐著的時候,心里不由得生出了一絲憐憫之情。

        我先知趣地推了推她,又說道:“楊小姐啦,別那么想不開!怎么啦?來,和我說一個!彼赡鼙晃业'風(fēng)趣逗樂了,竟“咯咯”地笑起來,然后,轉(zhuǎn)過身,臥在我的桌子上!澳阌辛拷瞧鲉幔俊彼÷暤貑栁。我爽快地答應(yīng)道:“有,給,借你用!

        又是一會兒,她用完了,還給了我,而且,還沖我笑了笑。雖然只是那淡淡的一笑,卻使我的心溫暖了許久……。

        是的,助人為樂之后,我知道了那種感覺,那種甜美的感覺,那種友好的感覺,那種充滿著溫暖與幸福的感覺!

      小學(xué)二年級作文 篇4

        今天下午放學(xué)了,小丁拿出一本書來看。這本書卻改變了他一切合理的安排。于是,他開始邊看書邊走路了,這樣做非常危險。

        不一會兒,小丁到家了。剛進(jìn)家門,媽媽就叫小丁吃飯了。小丁的手里始終放不下那本書,還邊吃飯邊津津有味地看書。

        一會兒就吃完飯,寫作業(yè)的時候又到了。可是,小丁為了繼續(xù)看那本書,匆匆忙忙地寫完作業(yè),又看起書來。

        小丁又趴在床上看書了。

        小丁就這樣每一天重復(fù)著。直到學(xué)校體檢的那一天,小丁才感覺眼睛又酸又痛。醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他的.視力已經(jīng)很差了。

        這告訴我們,看書也有正確的方法。我們應(yīng)該保護(hù)視力。其實眼力就像一個陶瓷,不要等碎了再珍惜哦!

      小學(xué)二年級作文 篇5

        盼星星,盼月亮,我們期盼已久的暑假終于快到了。我要把屬于我們的假期安排得多姿多彩,玩樂學(xué)習(xí)兩不誤,讓整個暑假過充充實實。

        首先,我會讓自己放松心情,所以,我跟爸爸、媽媽商量好這個暑假去海南三亞旅游幾天。記得我還在上幼兒園時去過,我是多么懷念踩在潔白細(xì)軟沙灘上那軟軟的感覺,我更懷念一束束浪花象小手一樣,撫摩著我的小腳丫,多么讓人流連忘返啊!我以我要舊地重游。

        其次,我要帶上暑假作業(yè),去深愛我的外公、外婆家住上一段日子。

        外婆家在韶關(guān)南雄,那里風(fēng)光秀麗,空氣清新,吃的飯菜都是綠色食品喔!因為那都是我外婆親自種的,肯定讓你愛不釋口。吃好了,玩好了,我的學(xué)習(xí)會更加輕松,我也要利用這個暑假的`時間,完成老師布置的作業(yè)同時,還要多看課外書,多看新聞,報紙,從中了解各方面的知識,培養(yǎng)自己的自學(xué)能力、寫作能力,為下學(xué)年打下扎實的基礎(chǔ)。

        我的暑假安排是不是豐富多彩呢?下一學(xué)期,讓自己加油吧!

      小學(xué)二年級作文 篇6

        在我的小學(xué)生活中,有許許多多使人快樂的事情,這些事情仿佛是天上的星星,每顆星星都記著我小學(xué)中快樂的事情。

        今天我就摘下最耀眼的那顆。

        記得我讀三年級的時候,羅老師是我們班的班主任。他宣布了一項規(guī)定:班里同學(xué)過生日的時候,能當(dāng)一次班長,還能得到羅老師的一份生日禮物和一句贈言。因此,同學(xué)們都盼望自己過生日,因為老師和同學(xué)們會一同為自己慶祝生日。

        可我過生日的那一天卻懊腦極了。原來,我10歲生日恰恰是在星期天,同學(xué)們與老師都不能聚集在一起為我慶祝生日,我也不能當(dāng)班長了。整個星期天,我都悶悶不樂。

        星期一早晨,我邁著沉重的腳步走進(jìn)教室,默默地走到自己的座位上。上課鈴響了,羅老師滿面春風(fēng),手里拿著一個精美的盒子走上了講臺!芭,又有同學(xué)過生日了?”我猜測著。”同學(xué)們!”羅老師開口了:“昨天是方志軍同學(xué)的生日,可昨天是星期日,我們今天為他補上,好不好?”好!”同學(xué)們異口同聲地答著到。我一聽,高興極了,心好像要跳出來似的。昨天的不快頓時消失得無影無蹤。我兩手不停地拍著,想站起來對老師說聲“謝謝!

        “方志軍,請上臺。”羅老師親切的招呼我。我立刻從座位上站起來,迅速地跑上講臺。我站在講臺上,心情激動極了,我真想變成一只小鳥飛到世界各地,敘說羅老師對我的關(guān)心。窗外的'白楊樹被風(fēng)吹得”沙沙”響,仿佛在為我慶賀!小鳥”嘰嘰喳喳”地在為我歌唱……這時,同學(xué)們唱起了<<生日歌>>,教室里充滿了甜蜜的歌聲。我站在講臺上,望著老師慈祥的面容,心里像吃了蜜一樣,兩眼不由得濕潤了。

        歌聲停了,羅圓珠筆老師將盒子遞給我。我激動地打開盒子,哇!是一支漂亮的圓珠筆。羅老師將圓珠筆掛在我胸前,鄭重地對我說:“回首昨天,應(yīng)該問心無愧;面對今天,應(yīng)該倍加珍惜;展望明天,應(yīng)該信心百倍!”啊,這就是羅老師給我的贈言。“羅老師,謝謝您!”

        這快樂的時刻將永遠(yuǎn)留在我的心中。

      小學(xué)二年級作文 篇7

        我喜歡的那個人,我現(xiàn)在不告訴你,等到最后面再告訴你,新鮮聽我描述她。

        她長得還可以,大大的眼睛,高高的鼻梁,她有很多愛好,比如:游泳、打羽毛球等……她也是個小吃貨,小書迷!下面由我來講一講它為什么叫小吃貨、小書迷!

        小吃貨的來源是:那一天,她媽媽和她奶奶下廚,做了四道菜,她看見了,這四道菜就流口水了。就狼吞虎咽的吃起來了。本來她是要減肥的`,只吃一碗,卻吃了三碗,令人吃驚啊!

        小書迷的來源是:一次,媽媽讓她吃飯,那時的她在看書,看看得津津有味,媽媽,叫她吃她也沒聽見。十分鐘過去了,她依然在看書。媽媽看見她沒出來吃飯,就去她房里,看看。媽媽看見他還在看書,就說:“吃飯,我的女兒,如果再不來就沒好菜吃了”。他這時才從“書里”走出來。

        說的這,也許你早就喜歡上她了吧?告訴你,她就是我!奇怪嗎?如果連自己都不喜歡,那還怎么談得上愛父母、愛老師、唉,這個世界呢?

      小學(xué)二年級作文 篇8

        前段時間,爸爸帶著我和小伙伴去海底世界玩。

        走進(jìn)海底世界,五顏六色的海洋生物吸引了我,有黃色、紅色、藍(lán)色、還有白色的,在我眼前游來游去特別美麗。海獅表演是我覺得最好看的`,因為可愛的小海獅很聰明,它很有性,黑猩猩我覺得也比不過它。聰明的小海獅在飼養(yǎng)員的帶領(lǐng)下做出了許多高難度的動作,太厲害了!真棒!

        這次對我來說是一次難忘的旅程!

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