有趣的事二年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的有趣的事二年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
有趣的事二年級(jí)作文1
生活中有許許多多有趣的事情，但我感覺最有趣的事情還是這件事。
星期天，我們?nèi)覝?zhǔn)備去爬山，由于奶奶身體不佳，就沒有去，奶奶在家里想打電話，就拿出新買的'手機(jī)撥號(hào)，奶奶邊看說(shuō)明書邊看手機(jī)，看完邊撥了電話，撥過之后，奶奶就拿著手機(jī)說(shuō)：“喂，喂，你們爬上山了嗎？”可電話里一點(diǎn)聲音都沒有，奶奶又打了一次，可電話里還是沒有聲音，結(jié)果她再次看說(shuō)明書時(shí)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己沒有按接聽鍵，又打了一次，奶奶就說(shuō)：“剛剛給你們打了兩次，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒按接聽鍵，對(duì)了，你們到了嗎？”可手機(jī)里還是沒有聲音，奶奶生氣的放下手機(jī)，看電視去啦……，過了一會(huì)，奶奶一想，要去賣手機(jī)的商場(chǎng)退貨，到了商場(chǎng)，售貨員說(shuō)手機(jī)一點(diǎn)也沒壞啊，奶奶一聽，更生氣了，他們用奶奶的手機(jī)打電話，奶奶聽了聽，果真是好用的，奶奶就只好把手機(jī)拿回家了。
我們回到家，奶奶就把這一天的事全都說(shuō)了出來(lái)，我們聽了笑得前仰后合，爸爸對(duì)奶奶說(shuō)，奶奶按的接聽鍵是關(guān)機(jī)鍵，并教會(huì)了奶奶用手機(jī)。
有趣的事二年級(jí)作文2
在我童年的時(shí)候，發(fā)生了許多有趣的事，其中“神奇的摩擦力”這件事使我記憶猶新。
記得一個(gè)星期六的下午，是閱讀欣賞課。只見高老師一進(jìn)教室，笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我?guī)銈冏鰝�(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫神奇的摩擦力�！蓖瑢W(xué)們都說(shuō)：“好。”
高老師親切地說(shuō)：“我要做實(shí)驗(yàn)了，你們可要看仔細(xì)了�！苯淌依锪⒖贪察o下來(lái)，只見高老師左手拿著語(yǔ)文書，右手拿著數(shù)學(xué)書，然后每隔三、四頁(yè)把兩本書對(duì)夾起來(lái)。接著，高老師問：“哪個(gè)大力士能把書拉開？”同學(xué)們都爭(zhēng)著要上臺(tái)去拉。第一個(gè)上臺(tái)的是我，你看我很有力的抓住兩本書的兩邊向外拉，我的'臉都憋紅了，可是書還沒有拉開。后來(lái)高老師又請(qǐng)了兩位、四位、六位、八位同學(xué)先后上臺(tái)，可是都沒有把書拉開。這是怎么回事呢？是高老師的手上有膠水嗎？我們紛紛上臺(tái)摸一摸高老師的手，并沒有膠水呀！我們更加好奇了，高老師笑了，說(shuō)：“這就是摩擦力的作用，書越厚摩擦力越大。”啊，多么神奇的摩擦力啊！
這神奇的摩擦力是不是很有趣啊？你也來(lái)做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！
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