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難忘的數(shù)學(xué)課五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的難忘的數(shù)學(xué)課五年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的數(shù)學(xué)課五年級(jí)作文1
記得三年級(jí)上的一節(jié)數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師是一位嚴(yán)肅的人,我們非常害怕,也非常恨數(shù)學(xué)老師。(在孩子心里用上了恨這個(gè)詞)。
那節(jié)課是這樣的一節(jié)課:上課鈴剛一響,石校長就已經(jīng)到了我們的教室后面聽課,數(shù)學(xué)老師也很快的到了教室,等待我們的到來。上課了,我們坐在自己的座位上,認(rèn)真地聽數(shù)學(xué)老師講課,老師講的'每一步我都聽進(jìn)去了,過了一會(huì),老師讓我們開始寫作業(yè),我們就認(rèn)認(rèn)真真地抄老師布置的作業(yè),等我寫完后,我就把作業(yè)交給老師了,老師看完后,我就和同桌說話,老師拿著其他同學(xué)的本子坐過來,彎下腰悄悄地拿著本子打了我兩下說:石校長都來了,坐好,別說話。我沒吭聲,老師就走過去了,等老師檢查完作業(yè),下課鈴就響了,石校長也走了,數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅地走到我身旁說:尤其是尚心心。她就狠狠地到我的臉上打了兩下,老師就說:下課,。
!這節(jié)課真是讓我難忘!
難忘的數(shù)學(xué)課五年級(jí)作文2
這天陽光明媚,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,興高采烈地回到學(xué)校上課,教室里顯得特別安靜。因?yàn)樾iL要親自給我們上一節(jié)數(shù)學(xué)課。
校長來了,全體同學(xué)親切的向校長問好!吧险n!”“起立”,“老師好!”“請(qǐng)坐!痹谶@一串的程序中,拉開了上課的序幕。校長講課的時(shí)候,我們聽得特別認(rèn)真,這也許你們會(huì)問:“你的.標(biāo)題說的是一節(jié)難忘的數(shù)學(xué)課,可聽到這里,覺得它沒什么好難忘啊!”別急,慢慢聽下去你就知道了。因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校是出了名的“第一”呀,所以校長問我們,有兩只眼睛的都是人嗎?我們異口同聲地回答:“不是”。對(duì)了,動(dòng)物也是有兩只眼睛的。校長只是問了我們一個(gè)人人都明白的常識(shí)問題嗎?不是的,他也在告訴我們,雖然你們五(2)班對(duì)咱們學(xué)校來說是“遙遙領(lǐng)先”但是跟其它的學(xué)校相比,我們就“遙遙落后了”所以,你們不能因?yàn)樵谧砸褜W(xué)校拿了個(gè)第一,就驕傲自大,而是要更加努力,爭取更好的成績。
就是因?yàn)樾iL這節(jié)短短45分鐘的課,讓我們從身邊的事物中領(lǐng)悟道理!巴瑢W(xué)們,祝賀你們成功的取得全校第一,再接再勱,為學(xué)校爭光”頓時(shí)全班歡呼鼓掌!扳!”下課鈴響了,結(jié)束了我們一堂生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)課。
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