四年級(jí)的作文（精華10篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
今天，動(dòng)物王國(guó)里的王子一老虎，一向開開心心的，也有了煩惱。為什么呢?哦!原來(lái)是因?yàn)樗刻於家幚砩执笫�，沒空睡覺。幾天下來(lái)，大事解決了，但王子也睡不著了。小動(dòng)物一定要幫助王子睡一個(gè)美夢(mèng)。
一早起來(lái)，小動(dòng)物就開始想辦法讓王子睡個(gè)好覺了。
小??一本正經(jīng)地說(shuō)："我覺得王子應(yīng)該在高高的樹上睡覺，我就是在樹上睡著的.，還做了美夢(mèng)。"
小猴這個(gè)想法，大家都不同意。＂不可能，難道你在哪兒睡，別人也在哪兒睡嗎?＂機(jī)智的小兔說(shuō)，＂我們應(yīng)該給王子做一個(gè)柔和的大床。＂大家都同意小兔這個(gè)辦法。
說(shuō)干就干，小動(dòng)物們開始做了，但是卻不知從和下手，只好放棄了。這個(gè)辦法也行不通。這時(shí)，國(guó)王獅子來(lái)了，他說(shuō)：＂王子睡不著覺的原因是因?yàn)槭�，�?qǐng)大家勿必給個(gè)方法給我。＂
�。⑺X，晚上，月亮。啊!我有辦法了。＂小兔說(shuō)。
小免把月亮媽媽和王子給叫來(lái)了。和月亮媽媽說(shuō)了一些話，后來(lái)月亮媽媽把王子抱入懷中，唱著搖籃，王子睡了一個(gè)美麗的夢(mèng)??
四年級(jí)的作文 篇2
星期天，爸爸帶小明去公園游玩。公園里五顏六色的花爭(zhēng)奇斗艷的開放著，整個(gè)公園彌漫著花的香味。他們瞬時(shí)被公園美麗的'景色迷住了，爸爸趕緊拿出相機(jī)幫小明拍起了照。相機(jī)里留下了許多小明燦爛的笑容。
突然，小明跑開了，爸爸感到很奇怪，于是也跟著跑過(guò)去。一看，原來(lái)，小明正在扶一位摔到在地的小妹妹。“你沒事吧？”小明關(guān)心的問道，“我沒事，謝謝！”“不用謝！”這時(shí)，站在一旁的爸爸立刻按下快門，拍下了這珍貴的一幕。
相片洗出來(lái)了，只見相片上：小明正在扶一位可愛的小妹妹，小妹妹露著了開心燦爛的笑容。
同學(xué)們，我們是不是要向小明學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的好孩子呢？
四年級(jí)的作文 篇3
世博明天就要結(jié)束了，回想起媽媽帶我去看世博的美好經(jīng)歷，我依然心馳神往。
那是中秋假期間，我和媽媽到上海參觀世博會(huì)。按照導(dǎo)游所指的路線，我們很快來(lái)到了世博園門口。為了領(lǐng)取中國(guó)館的預(yù)約券，我們整整排了三個(gè)小時(shí)的隊(duì)才進(jìn)入景區(qū)。
世博園共有13個(gè)入口，289個(gè)場(chǎng)館，分別坐落在浦東浦西的若干個(gè)功能區(qū)內(nèi)。園內(nèi)有大量的志愿者從事熱情周到的服務(wù)工作，綠色節(jié)能的公交車和過(guò)江渡輪都是免費(fèi)乘坐。園區(qū)面積大、場(chǎng)館多，各位游客可以根據(jù)自己的愛好和選擇，盡情享受這場(chǎng)美輪美奐的饕餮盛宴。
因?yàn)槿毡攫^最近，我們就直奔而去。只見它的造型是淡紫色的'圓拱形幕棚，棚頂向天空伸出三個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，同時(shí)向館內(nèi)嵌入三個(gè)深邃的圓洞。日本館的主題是“聯(lián)接起來(lái)，為了美好的未來(lái)”。館內(nèi)珍稀鳥類朱鹮的遭遇和現(xiàn)狀的展演，讓人感受到人與自然和諧發(fā)展的重要意義。
看完日本館，我們隨著人流來(lái)到了“夢(mèng)幻樂園”俄羅斯館。館里到處是白色、粉色和紫色的大喇叭花。上空有無(wú)數(shù)明亮的星星在閃耀。牛夫人、巧老師、豬小美、豆豆等卡通人物栩栩如生，惟妙惟肖。
澳大利亞館也給我留下了深刻的印象。剛?cè)腽^就有一個(gè)機(jī)器人向我們頻頻揮手，它會(huì)模仿人類的動(dòng)作。我摸摸臉，它也笨拙地跟著動(dòng)起來(lái)，逗得媽媽哈哈大笑。
西班牙館、德國(guó)館、丹麥館、以色列館……，一個(gè)個(gè)國(guó)家場(chǎng)館都用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，最濃縮的精華，向觀眾展示著各自在城市建設(shè)和科技進(jìn)步領(lǐng)域中取得的輝煌榮耀，展現(xiàn)著各自燦若星河的歷史和文化。
當(dāng)然，看世博也有缺憾。最大的遺憾是辛辛苦苦排隊(duì)拿到手的中國(guó)館預(yù)約券竟然沒有派上用場(chǎng)。“亂花漸欲迷人眼”，太多的精彩讓人目不暇接，只恨自己分身無(wú)術(shù)，不能把所有美好的瞬間盡收眼底。不過(guò)，媽媽安慰我說(shuō)，中國(guó)館是永久保留的場(chǎng)館之一，有機(jī)會(huì)再帶我來(lái)看。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，上海世博會(huì)的參觀人數(shù)已突破7000萬(wàn)人，是歷屆世博會(huì)參觀人數(shù)最多的一屆。通過(guò)參觀世博會(huì)，我開闊了眼界，豐富了知識(shí)。我想自豪地說(shuō)“中國(guó)真的很偉大，世博真的很精彩”。
四年級(jí)的作文 篇4
美好的一天展開了，但是卻沒有人有心思好好地享受這悠閑的早晨。
到了早上，媽媽就像熱鍋上的螞蟻，匆忙地叫起我和爸爸，爸爸馬上就起床了，但是我還是像一只小豬一樣懶惰；直到媽媽大發(fā)雷霆，我才心不甘、情不愿地起床。我們家這鬧哄哄的早晨是－－媽媽最忙。
來(lái)到了學(xué)校，誰(shuí)最忙？老師最忙，忙著幫這些調(diào)皮的學(xué)生改作業(yè)；學(xué)生最忙，忙著應(yīng)付考試和功課；主任最忙，忙著處理學(xué)生們的問題；校長(zhǎng)最忙，忙著處理學(xué)校的大小事情。
神秘的大自然，誰(shuí)才是最忙的？蜜蜂最忙，忙著傳播花粉；熊最忙，忙著想白日夢(mèng)；大樹最忙，忙著幫小動(dòng)物遮蔽太陽(yáng)，讓所有的'小動(dòng)物都覺得大樹像座會(huì)生長(zhǎng)的涼亭。所以大自然到底誰(shuí)最忙呢？答案是森林仙子，因?yàn)樗枪芾泶笞匀蛔钪匾娜宋锪耍?/p>
我覺得”忙碌”象是一只大鯊魚，把我的快樂咬成了碎片；也象是一個(gè)無(wú)底洞，讓我永遠(yuǎn)也逃不出”忙碌”。
四年級(jí)的作文 篇5
“少年，少年，祖國(guó)的春天……”昨天，還在音樂室排練，今天就要上場(chǎng)了。我在心中一遍遍地唱著班歌，聽著臺(tái)上的一個(gè)個(gè)班級(jí)所唱的歌，想：天哪，他們別班都有道具或動(dòng)作，就我們班沒有，別班的班歌也都比我們班的班歌好聽，看來(lái)，我們班鐵定得墊底了。我的情緒幾近崩潰，無(wú)奈地抱住了腦袋。
“班歌大賽”開始了。四(1)、四(2)、四(3)……呀，就要到我們四(4)班了!在老師的帶領(lǐng)下，我們同學(xué)來(lái)到了等候區(qū)，由于我萬(wàn)念俱灰，覺得每走向舞臺(tái)一步，雙腳都像灌了鉛一樣沉重。這時(shí)，黃老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要灰心，只要正確發(fā)音，保持微笑，分?jǐn)?shù)不會(huì)太低的!”我聽后，心想：就是，還沒開始，我就放棄啦?不不不，絕不!最后結(jié)果還不一定呢!
正想著，就該我們班上場(chǎng)了。我調(diào)整了一下呼吸，自信地上了臺(tái)。按照黃老師說(shuō)的，我露出了我最經(jīng)典的笑容，將目光鎖定在指揮員身上。音樂響起來(lái)了，同學(xué)們和著伴奏唱了起來(lái)。緊接著，我看見了評(píng)委和觀眾的笑容……在下臺(tái)的那一刻，我感到一種深深的自豪!原來(lái)，那么多節(jié)音樂課的'努力，都沒白費(fèi)，老師在課上以及上臺(tái)前，給予了我自信!我此時(shí)此刻，體會(huì)到了自信的重要……
炎炎烈日，如同我興奮的心情。走在回家的路上，我心想：是啊，自信，就是克服一切困難的靈丹妙藥。或許，這次比賽我們班并未爭(zhēng)得桂冠，但是，有了自信，總有一次，冠軍是屬于我們的……
四年級(jí)的作文 篇6
我家陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)著一株蘆薈，快4歲了，長(zhǎng)得十分茂盛。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，蘆薈就像一朵深綠色的、層層疊疊盛放的蓮花。走近看，它大約有40厘米高，莖很粗壯，上面包裹著一層厚厚的外皮。圍繞著莖，成簇狀生長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的、凹形的葉子，又肥又厚，頂端尖銳，邊緣還長(zhǎng)著乳白色的、鋸齒般的小刺。
我撫摸蘆薈葉時(shí)，感覺細(xì)膩、光滑。我又忍不住掐了它一下，一股綠色的、透明的、濃稠的汁液就流了出來(lái)，還有一股清香呢！蘆薈汁用途很廣泛，可以食用，可以美容養(yǎng)顏，還具有消炎、殺菌的作用。
春節(jié)前，我突然發(fā)現(xiàn)，從蘆薈頂端抽出一根嫩綠的、長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖，上邊綴著一串黃綠色的花骨朵，昂頭挺胸，像朝天吹奏的小喇叭。我又驚又喜，難道蘆薈要開花了？我在網(wǎng)上查閱了資料，蘆薈需要精心培植三到四年后，在有充足的陽(yáng)光、豐富的營(yíng)養(yǎng)等條件下，只有少量蘆薈才能開花。
過(guò)了幾天后，蘆薈漸漸綻放出橙色的小花，花朵低垂，像一個(gè)個(gè)小圓筒，幾絲纖細(xì)的'花蕊伸出花瓣，看起來(lái)羞答答的，格外清秀，散發(fā)著淡淡的幽香。媽媽告訴我：“蘆薈開花很難得，寓意著福兆，代表著美好的祝愿�！庇泄旁�(shī)曾說(shuō)“淺薄月季頻出鏡，純情蘆薈慎開花”呢。
蘆薈有個(gè)十分堅(jiān)毅的花語(yǔ)：“潔身自愛，不受干擾。”它不和玫瑰比艷麗，也不與茉莉比芬芳，默默地奉獻(xiàn)著，是真正的“花中君子”。更可貴的是，蘆薈在經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的生長(zhǎng)、隱忍后，厚積薄發(fā)怒放時(shí)，花朵也是低垂的，充分詮釋著低調(diào)、內(nèi)斂和沉穩(wěn)。
我愿做一株四季常青的蘆薈，內(nèi)心充實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)，帶給人們的是無(wú)私的奉獻(xiàn)和美好的祝愿。
四年級(jí)的作文 篇7
這個(gè)人培育出一代代驕陽(yáng)；這個(gè)人有人人尊重的職業(yè)；這個(gè)人在幕后默默地奉獻(xiàn)；這個(gè)人使我終身難忘；這個(gè)人就是我的班主任——張老師。
三年前入小學(xué)的第一天，我?guī)е话驳男那樽哌M(jìn)了緯三路小學(xué)一年級(jí)（2）班。因?yàn)楹ε滦吕蠋熖貏e兇，懷里就像抱了幾只小兔子“怦怦”地跳個(gè)不停。這時(shí)，一個(gè)穿著時(shí)尚，看上去像個(gè)大姐姐一樣，留著披肩長(zhǎng)發(fā)，眼睛大的女老師走進(jìn)了教室，微笑地說(shuō)：“大家好，我姓張，是你們的班主任。”看到老師那和藹可親的樣子，我心中的那塊大石頭也落了地。
記得一年級(jí)的第一次考試，全班75名學(xué)生，有50多名同學(xué)考100分，而我卻考了85分，看到同學(xué)們高高的舉著自己的滿分試卷，驕傲的樣子。我內(nèi)心有種心痛的感覺，滿臉沮喪的坐在座位上，淚水從眼眶中涌出，好失落！忽然，有一只微涼的`手輕輕的捧住了我的臉。我抬頭一看，是張老師，她面帶著微笑，用另一只手遞給我一張紙巾，說(shuō)：“秋秋，不用難過(guò)，老師相信你，你可棒了！”看著老師那平靜的語(yǔ)氣，以及她臉上的微笑，還有那鼓勵(lì)的目光，使我增加了勇氣。每當(dāng)想那種感覺，心里都是暖暖的……
轉(zhuǎn)眼間，三年已過(guò)去。有一天，張老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，下一學(xué)期我要調(diào)到其他學(xué)校任教，不能教你們了，希望你們還像以前那樣努力學(xué)習(xí)�！薄盀槭裁�？我們不讓您走�！比嗤瑢W(xué)七嘴八舌地說(shuō)。以前聽說(shuō)張老師要走，沒想到這是真的，我心里很是舍不得張老師離開我，我的鼻子突然酸酸的，想哭，但又不想被老師同學(xué)們發(fā)覺�？刹恢獮槭裁�，眼淚不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)，我忙用手去擦，可是怎么也擦不凈，張老師一下就猜到了我的心事，輕輕的拍拍我的肩膀，用她那熟悉又柔和的聲音說(shuō)：“秋秋，沒關(guān)系！雖然不教你們，但是我永遠(yuǎn)是你們的老師。”說(shuō)完，張老師的眼角流出了晶瑩的淚花。擦著臉上的淚水，用力的點(diǎn)點(diǎn)頭，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)，可在那一刻卻一句話也說(shuō)不出來(lái)。
三年中，您在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活中無(wú)微不至的關(guān)心著我們。與您相聚的日子為數(shù)不多，猶如水調(diào)歌頭有一句是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”有合就有離，有聚就有散。心中永遠(yuǎn)保存那段美好的回憶，三二班畢業(yè)照就是那段回憶的見證。
有好多話兒想要對(duì)您傾訴，有很多歡喜想要與您分享。我好想銘記那份教誨;我好想回報(bào)您那汗水；我好想留住您辛勤而又慈祥的身影，愛戴您，回報(bào)您，感恩您……
四年級(jí)的作文 篇8
有時(shí)候，真的覺得奶奶很討厭！
我是一個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，迫于生活壓力，爸爸和媽媽都出去打工了，家里只剩下我和爺爺奶奶，從此我的“噩夢(mèng)”便開始了……
煩
今天是星期六，難得的休息日，本來(lái)想好好的睡一覺，沒成想，天剛一放亮，就被奶奶給掀了被窩，“快起來(lái)，太陽(yáng)都照屁股了，小賴蟲�！钡茫缐�(mèng)破滅。我極不情愿地鉆出被窩，醉眼朦朧地來(lái)到飯桌前，剛要伸手去拿白面膜，卻被奶奶的'筷子一下?lián)趿嘶貋?lái)，“洗手去，臭小子，咋那么不講衛(wèi)生！”我只好乖乖的洗了手再去吃飯。吃晚飯決定找鄰居小美玩，剛一出門，不想又被奶奶給抓了回來(lái)，“今天外面冷，趕緊把毛衣穿上，看感冒了我給你扎針�！蔽乙宦犜槪瑖樀倪B忙回屋找毛衣穿。哎呀，這一天把你經(jīng)管的，你說(shuō)煩不煩？
累
我說(shuō)的累，不是奶奶讓我干什么重活了，她才舍不得呢。而是，她把我的學(xué)習(xí)經(jīng)管的比我媽媽還認(rèn)真。每天一放學(xué)，書包還沒有放下，奶奶就對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)寫作業(yè)，然后，好吃飯�！薄靶粫�(huì)不行嗎？”我嘟起嘴說(shuō)�！澳强刹恍�，你媽媽臨走前都說(shuō)了，讓我看好你的學(xué)習(xí)，這比啥都重要�！蹦棠踢�威脅我說(shuō)，“不好好寫，小心我告你媽狀�！薄暗�，我寫還不行嗎。”就這樣，我每天都得寫完作業(yè)，給奶奶檢查合格了，才能吃飯，才能玩，你說(shuō)我累不累�。�
其實(shí)，我知道，奶奶這么做，都是為了我好，可我有時(shí)卻討厭她，真的很不對(duì)，以后，我要少讓奶奶操心，做一個(gè)懂事的乖孫女。
四年級(jí)的作文 篇9
一個(gè)早晨，空氣清新，檸檬兔去找好朋友萌萌熊玩兒。她使勁按了按門鈴，可門鈴叮咚叮咚地響了近二分鐘，還是沒有人回應(yīng)。檸檬兔只好推開門進(jìn)了萌萌熊的家，她一下子就看見了桌上的那本童話故事書，名字叫《仙子和壞巫婆》，講述的是一個(gè)仙子小時(shí)候總被壞巫婆欺負(fù)，受盡了委屈。試想，“如果你被欺負(fù)，將會(huì)怎樣？”仙子氣得咬牙切齒，但由于修行不夠，只好利用娜波洛科大帝的.力量最終打敗了壞巫婆。這本書進(jìn)了森林書店并上架后，十分火熱。
檸檬兔愛不釋手，于是悄悄拿走了，并留了一張便條，上面寫著：檸檬兔沒看見萌萌熊的書，也沒拿萌萌熊的書。
過(guò)有一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)，甚至四小時(shí)過(guò)去了，萌萌熊疲憊不堪地回到家，一看書不見了，急得抓耳撓腮，正準(zhǔn)備叫笨笨狗來(lái)商量對(duì)策，卻突然發(fā)現(xiàn)桌上有檸檬兔留的紙條�！昂靡粋�(gè)聰明的小偷！”萌萌熊不由自主地笑了。
又過(guò)了兩天，萌萌熊請(qǐng)檸檬兔去她家做客。檸檬兔剛剛走進(jìn)萌萌熊家坐下，書就掉了出來(lái)，她懊喪不已�！皼]關(guān)系，原來(lái)我的書就一直在地上呀，嘻嘻！”萌萌熊好像啥事都沒發(fā)生似的�！斑@么好的書，怎么忍心讓它呆地上呢，我還是幫你拾起來(lái)吧�！睓幟释檬捌饡�，抖了抖灰塵，小心翼翼地放回到桌上……
四年級(jí)的作文 篇10
我們的校園里有一個(gè)小花園，坐落在4號(hào)教學(xué)樓前面，春天是小花園最美的季節(jié)，我們常常去那里玩。
走進(jìn)小花園，最先看到的是高大挺拔的廣玉蘭，它的葉子比我的手掌還要大，正面光滑，反面有點(diǎn)毛。大樹下面鋪著整整齊齊的防水木板，小朋友們可以在木板上跳繩，踢毽子，玩累了還可以席地而坐，在樹蔭下休息一會(huì)。小花園的南邊還有一條紫藤長(zhǎng)廊，從長(zhǎng)廊的橫梁上垂下來(lái)一個(gè)個(gè)學(xué)生做的'陶笛，陶笛上畫著各式各樣的畫。當(dāng)風(fēng)兒吹來(lái)的時(shí)候，一排陶笛就“叮叮當(dāng)當(dāng)”唱起歌來(lái)，那聲音清脆極了。春天的時(shí)候，紫藤花開了，像一串串紫色的葡萄掛在架子上，在陽(yáng)光的照耀下非常漂亮。這時(shí)候，總會(huì)有結(jié)伴而來(lái)的小朋友來(lái)長(zhǎng)廊坐一坐。從紫藤長(zhǎng)廊出來(lái)就是一條彎彎的小路，小路兩旁種著杜鵑花和蝴蝶花。每到四五月份，兩種花競(jìng)相開放，杜鵑花紅得像燃燒的火焰；蝴蝶花像在綠葉間翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了，吸引了很多小朋友來(lái)欣賞。
校園里的小花園真美啊，我愛我們的校園。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
【經(jīng)典】四年級(jí)作文10-27
(經(jīng)典)四年級(jí)的作文10-29
四年級(jí)作文07-08
四年級(jí)的作文07-08
四年級(jí)作文07-08
四年級(jí)作文07-09
四年級(jí)作文07-09
四年級(jí)的作文07-09
四年級(jí)作文07-09