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      三年級(jí)的作文

      時(shí)間:2024-11-11 11:13:40 三年級(jí) 我要投稿

      三年級(jí)的作文(實(shí)用5篇)

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      三年級(jí)的作文(實(shí)用5篇)

      三年級(jí)的作文 篇1

        校園里有許許多多的地方,可我最喜歡的就是操場(chǎng)了。

        它像一塊碧綠的地毯,像一塊綠色的草地。每天早上我們要踏過(guò)它走向知識(shí)的殿堂;每天下課我們要跑過(guò)它奔向快樂(lè);每天放學(xué)我又踏過(guò)它走向溫馨的家。它雖然很不起眼,但是它卻走進(jìn)了我的心里。

        每當(dāng)下雨時(shí),許多小露珠灑在它身上,當(dāng)雨過(guò)天晴后,小露珠就反射出五彩繽紛人光芒,就像草地上開(kāi)出了各色的小花。操場(chǎng)上還有兩棵心愿樹(shù),在蒼翠的大樹(shù)上,掛著寫(xiě)的心愿的五彩卡紙,微風(fēng)一吹,就像許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上跳躍著。!操場(chǎng)就被裝扮的更美了!

        每當(dāng)下課時(shí),同學(xué)們有的在操場(chǎng)上跳繩;有的.在操場(chǎng)上跑步;還有的在看卡紙。

        我愛(ài)我的學(xué)校,我更愛(ài)校園的一角—操場(chǎng)。

      三年級(jí)的作文 篇2

        今天,老師帶我們采風(fēng)團(tuán)一起到了湖東公園釣魚(yú)。

        我一進(jìn)公園,就看見(jiàn)了幾個(gè)同學(xué)在向我招手,我興致勃勃地跑到了鐵橋上,頭望天空看,一片藍(lán)藍(lán)的天空,旁邊圍著小樹(shù),湖水輕輕的。備好了釣魚(yú)竿,“噔噔”釣魚(yú)鉤沉到了水底,只看見(jiàn)了浮標(biāo)還在湖上,一開(kāi)始,我拿著釣魚(yú)竿在那等著,后來(lái),因?yàn)槲姨绷,一下子就把魚(yú)竿提上來(lái),哇塞,一條小鯉魚(yú),爸爸看見(jiàn)了,急忙把魚(yú)竿收回來(lái),把小魚(yú)放進(jìn)桶里。

        大家見(jiàn)了,急忙跑到我們這兒,過(guò)了一會(huì)兒,何宇暉他爸爸竟掉了一只2.4斤的大鱸魚(yú),大家又朝那兒跑去。

        “嗞嗞”又一只大魚(yú)上釣了,我一看,原來(lái)是電視臺(tái)的阿姨釣了一條彩虹雕。阿姨把彩虹雕放進(jìn)了桶里,我連忙看了看桶,發(fā)現(xiàn)那只大魚(yú)把水都吐了出來(lái),于是,我準(zhǔn)備了一個(gè)小桶,順著桶往下降,到了湖的中間,我把桶一提,撈到了水。

        后來(lái),我看見(jiàn)了我的魚(yú)竿我那個(gè)下外,又一提,一條黑色的小鯉魚(yú),就在這時(shí),王珍妮的爸爸來(lái)了來(lái)了,大家高興得又蹦又跳,原來(lái),王珍妮的爸爸是一位釣魚(yú)專(zhuān)業(yè)人士,他爸爸一下子釣了十幾條,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們。

        我們準(zhǔn)備要回家了,王珍妮的'爸爸又釣了一條大魚(yú)上來(lái),我不甘心,又釣了以條小魚(yú)上來(lái)。

        啊!釣魚(yú)是人生中最大的樂(lè)趣,更是娛樂(lè)的天使。

      三年級(jí)的作文 篇3

        四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,我的語(yǔ)文總是得40多分。聽(tīng)到有的同學(xué)笑話我,我心里就像打碎了五味瓶一樣很不是滋味。于是我下定決心要突破40幾分的`困境。

        從那時(shí)起,我就下定決心努力提高語(yǔ)文閱讀成績(jī)。我在書(shū)桌前的墻壁上貼了八個(gè)大字“努力學(xué)習(xí),天天向上”,隨時(shí)激勵(lì)自己。而且每天放學(xué)回家我都用功學(xué)習(xí),堅(jiān)持每天晚上反復(fù)的溫習(xí)所學(xué)的功課。

        有一天語(yǔ)文進(jìn)行了單元測(cè)試。試卷發(fā)下來(lái)了,我抱著忐忑不安的心情一看試卷,哇!天。∵@些題我昨天晚上正好都復(fù)習(xí)過(guò)了,心里甭提有多高興了。開(kāi)始答卷了,慘了!有幾個(gè)空我不會(huì),只好空了過(guò)去。

        成績(jī)單出來(lái)了,徐老師站在講臺(tái)上念分?jǐn)?shù):“荊若暄59.5分,閆雪陽(yáng)58.5分……怎么還沒(méi)念到我呢?我的心一下子提到了嗓子眼上。我的成績(jī)有沒(méi)有提高呢?是不是我又考砸了?……頓時(shí),種種疑問(wèn)浮現(xiàn)在腦海中。

        過(guò)了一會(huì)兒,徐老師念到了我的名字:“張文浩54.5分!碧彀!我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧!我竟然考了那么高的分!我是不是在做夢(mèng)?我使勁咬了一下我的手,。√鬯懒!看來(lái)這不是夢(mèng),我激動(dòng)得不知如何是好。

        晚上回到家里,我把這件事告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)完后連聲夸我:“太好了,兒子,你的成績(jī)終于有了突破!甭(tīng)了爸爸的話,我心里美滋滋的,看來(lái)真是一分耕耘一分收獲啊!

      三年級(jí)的作文 篇4

        我爺爺家有一個(gè)小院子,那里一年四季都很美。

        春天,院子里的果樹(shù)開(kāi)花了,雪白的梨花,粉紅的桃花,還有茶花月季花等。這些花爭(zhēng)奇斗艷,還不時(shí)的散發(fā)也陣陣清香;ㄏ阋齺(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂,它們歡天喜地的在花間飛舞。一陣風(fēng)吹過(guò),香味彌漫了整個(gè)小院。

        到了酷熱難耐的夏天,知了在樹(shù)上高聲叫著,好像在說(shuō):“真熱,真熱”!火紅的石榴花開(kāi)了,它們像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,點(diǎn)綴在滿院的綠色當(dāng)中。傍晚的時(shí)候,我坐在樹(shù)蔭下一邊吃著西瓜,一邊看著天上的云霞,那真叫一個(gè)字“爽”!

        秋天是豐收的季節(jié),爺爺?shù)男≡阂惨粯泳剩窦t著臉裂著嘴笑,里面的瑪瑙般的石榴籽看得就讓人流口水,還有金黃色的`大鴨梨,鮮美的桃子看得我不知該先吃哪個(gè)好。

        冬天的小院,每到下雪天,院子里一片白茫茫。樹(shù)枝上,地上都像披了一層銀色的毯子。這時(shí),我就會(huì)叫上幾個(gè)小伙伴一起堆雪人,打雪仗,開(kāi)心的玩上一整天。

        我喜歡爺爺家的小院。

      三年級(jí)的作文 篇5

        炎熱的夏天終于過(guò)去了,院子里紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄灑著一片片金黃的落葉,啊!秋天來(lái)了。

        人們常說(shuō),秋天是豐收的季節(jié)。有首兒歌唱的好:“秋天到秋天到,地里莊稼長(zhǎng)得好。棉花朵朵白,大豆粒粒飽,高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰……”五彩斑斕的秋天透著成熟的氣息,充滿著豐收的喜悅,秋天是慷慨的、無(wú)私的,然而它只對(duì)勤勞的人慷慨無(wú)私,它的禮物是對(duì)他們的回報(bào)。

        秋天,美麗的季節(jié),收獲的季節(jié),金黃的季節(jié),同百花盛開(kāi)的'春天一樣另人向往,同驕陽(yáng)似火的夏天一樣熱情,同白雪飄飄的冬天一樣迷人。金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜,金秋的微風(fēng)和煦輕柔,金秋的藍(lán)天白云飄逸,金秋的田野遍地金黃。秋也許就藏在金燦燦的稻穗上,也許藏在火通通的柿子里,也許藏在綠油油菜地間。

        我愛(ài)秋天,愛(ài)秋天那特有的絢麗多彩,生機(jī)勃勃,更愛(ài)秋天那累累的收獲和無(wú)限的希望。

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