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難忘初二作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的難忘初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘初二作文1
光陰似箭，日月如梭。在這些日子里，讓我明白生活不是一帆風(fēng)順的。老師的那次教誨，我依舊銘記在心。
又是考完期中測(cè)試的`一天，我沒(méi)有像往常那樣覺(jué)得自己發(fā)揮的不錯(cuò)，說(shuō)話都眉飛色舞的。雖說(shuō)往�？荚嚦煽�(jī)都不如我所想的那般如意，但這次我覺(jué)得我成績(jī)要低很多�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)激動(dòng)的樣子，我內(nèi)心就像吃了苦瓜時(shí)一樣苦澀。
放學(xué)了，我一臉無(wú)條，只想早點(diǎn)回家痛痛快快地睡一覺(jué)。老師在我旁邊，問(wèn)了一句我最不想聽(tīng)到地話：“考得怎么樣？”老師慈祥，話語(yǔ)中并沒(méi)有帶著嚴(yán)厲，但我卻不敢直視她：“不怎么樣�！闭f(shuō)這短短的一句話，我都要像擠牙膏一樣說(shuō)出每個(gè)字。我早已心灰意冷。
“沒(méi)事兒，這不成績(jī)還沒(méi)出呢嘛！就算考的不好，你還有一個(gè)周末的高興時(shí)間，等成績(jī)發(fā)了你再負(fù)能量也不遲呀！再說(shuō)，我也不見(jiàn)得你考得不好，無(wú)非是你自已給自已傳遞的信息罷了�！笨粗蠋煗M臉地?zé)o奈，擔(dān)心還夾雜著一絲絲生氣，我竟不知如何反駁她�！坝涀�，無(wú)論做任何事情，都不要提前否定自己，要保持佛系心態(tài)�！甭�(tīng)了老師苦口婆心地教誨，我受到了啟發(fā)，開(kāi)朗了許多。
又是一個(gè)周一，我走進(jìn)了校門，今天要發(fā)考試卷了，雖說(shuō)佛系，但內(nèi)心還是有點(diǎn)小波浪在起伏。不可思議的是，我竟然考了第二名，這可把我高興壞了。
經(jīng)過(guò)了老師深深地教誨，我明白了良好心態(tài)的重要性。老師，我謝謝您！
難忘初二作文2
在哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)。這句出自邁克爾;喬丹的話是我最喜歡的名言，因?yàn)樗逃宋乙慌吕щy、勇于應(yīng)對(duì)挫折、堅(jiān)持到底，還有頑強(qiáng)。
打小我就是一個(gè)懦弱，經(jīng)常向困難低頭的人，可就是當(dāng)我真正理解小草的'時(shí)候，我才理解這句話的含義。小草任憑人們?cè)鯓硬忍�，它都能始終不會(huì)被折斷，它十分頑強(qiáng)。然而，就是那個(gè)時(shí)候，我開(kāi)始問(wèn)自我：難道你連小草都不如嗎？小草能做到的，難道你做不到嗎？也是從那時(shí)起，我喜歡上這句名言，它一向鼓勵(lì)我不要做懦弱的人。
有一次手工制作比賽，每個(gè)班級(jí)都要交一個(gè)作品代表班級(jí)參賽。老師說(shuō)有興趣的同學(xué)都能夠做一個(gè)，下周一準(zhǔn)時(shí)交作品，到時(shí)候我們?cè)龠x出最棒的作品。
外公的這番話讓我又有了信心，讓我再一次站起來(lái)。我又做了一個(gè)，自認(rèn)為幾乎完美的作品。星期一很快就來(lái)到了，我迫不及待的將作品交了上去。老師們和同學(xué)們一致公認(rèn)我的作品是最棒的，并把它作為班級(jí)的參賽作品交了上去。
在哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)。這句名言也就成為最讓我難忘的一句名言了。當(dāng)然，我也要感謝小草，讓我明白了這一道理，讓我不再是原先那個(gè)懦弱的我了。
難忘初二作文3
沒(méi)有雨的日子不一定陽(yáng)光燦爛，沒(méi)有淚的童年不一定幸福。記憶的畫面逐漸縮小，最后定格在一片灰蒙蒙的天空，讓我沉重地壓抑。
記得小時(shí)候總是在一堆泡泡里跳來(lái)跳去，用手拍著一個(gè)破了；拍拍一個(gè)，打破它……我羨慕地看著另一個(gè)孩子吹出的泡泡，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你給我買一個(gè)好嗎？”買一個(gè)就好！”“沒(méi)有！“我媽吼了，我被我媽拉了。豆子的眼淚流過(guò)我的臉頰。那一刻，我學(xué)會(huì)了不出聲流淚的能力。
稍微大一點(diǎn)，家里巷子里朋友也多。我每天都和他們一起玩，我多開(kāi)心�。【褪且粋�(gè)人，也玩的很好，沒(méi)有作業(yè)的束縛，沒(méi)有父母的呵斥�！斑@個(gè)世界與我無(wú)關(guān)，所以我不需要關(guān)心這個(gè)世界�！蔽铱偸菙[出這樣的態(tài)度。
大了一點(diǎn)，我有了新的身份：小學(xué)生，每天都有作業(yè)，但是還能玩得開(kāi)心！
從出生到小學(xué)，應(yīng)該算是童年吧。
現(xiàn)在，我有了新的身份：中學(xué)生，作業(yè)還在，但堆積如山，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我還是上課，但是我有很多新任務(wù)。我不依偎在父親的懷里，任由他的`大手掌拉著我的耳朵。我不是天天笑啊笑啊。我并不總是每天都不由自主地帶著那種陽(yáng)光般的微笑和皺眉。
那一刻，我意識(shí)到人還在，童年已經(jīng)不在了。氣球在哪里？終究會(huì)被釋放。
“你現(xiàn)在是大姑娘了，不能像小時(shí)候那么調(diào)皮了�！泵總�(gè)人都這么對(duì)我說(shuō)。
于是，我把童年埋在心里。想起來(lái)也只能想起來(lái)。
等你老了，就沒(méi)有童年了。你能做的就是把童年種在心里，但這顆種子卻無(wú)法生根發(fā)芽。
難忘初二作文4
那天上午我興高采烈的來(lái)到學(xué)校，因?yàn)樽蛱鞆慕虒W(xué)通上看到全班數(shù)學(xué)只有我一個(gè)人考了100分。
丁鈴鈴八點(diǎn)鐘，第一節(jié)課的上課鈴打響了，陳老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，同學(xué)們，今天我們來(lái)上第22課，宋慶齡故居的樟樹(shù)在上課之前先請(qǐng)同桌互相檢查一下簽字情況。我興致勃勃的翻開(kāi)書，正準(zhǔn)備給同桌檢查的時(shí)候，我突然間覺(jué)得有點(diǎn)兒不對(duì)勁，再一看書啊，不看不要緊，一看半條命嚇掉了，我竟然沒(méi)有預(yù)習(xí)的簽字。我的心一下子從沸點(diǎn)跌倒了冰點(diǎn)穿，同桌回頭的.時(shí)候，我想了一個(gè)妙招，模仿媽媽的自自己補(bǔ)簽字，就這樣，我仿照媽媽前面的字跡一筆一劃的寫下了已預(yù)習(xí)已讀五遍幾個(gè)醒目的大字。
當(dāng)同桌把頭轉(zhuǎn)回來(lái)時(shí)，我剛好把字“簽“完。同桌互相檢查時(shí)，我的每根筋都繃得緊緊的，生怕他看出什么破綻和貓膩來(lái)。當(dāng)同桌檢查完之后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，感覺(jué)剛剛的那股寒氣早已飄散如煙了。
中午回到家我第一件事就是打開(kāi)我的書包，將語(yǔ)文書掏出來(lái)，然后火速的把早上的模仿簽字擦掉，把書再交給媽媽，讓他寫上正版的預(yù)習(xí)簽字。
那天我終究是把這件事情給掩蓋住了，可那次的經(jīng)歷卻是讓我難以忘懷的。難忘那次預(yù)習(xí)簽字。
難忘初二作文5
在我的日常生活中，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些事情，在這些事情中，令我最難忘的是弟弟摔折了胳膊那件事。
兩年前爸爸給弟弟買了一個(gè)滑板，貪玩的弟弟，一寫完作業(yè)就去玩滑板。奶奶總是說(shuō)：“別玩這個(gè)了，摔倒了怎么辦？”弟弟總是不聽(tīng)，擺了個(gè)鬼臉就跑到院子里去玩滑板了。漸漸地弟弟的膽子越來(lái)越大了，他自以為是的認(rèn)為自己學(xué)會(huì)了玩滑板。
一天，他跑到了客廳的地板上去玩。雖然地板很滑，但弟弟仍堅(jiān)持一只腳站在滑板上，另一只腳往后蹬，滑板便動(dòng)了起來(lái)，這時(shí)只聽(tīng)“呱唧”一聲，弟弟的頭碰到了沙發(fā)上。在沙發(fā)上睡午覺(jué)的我被驚醒了，看了看弟弟說(shuō)：“你沒(méi)事吧？這么不小心。”“沒(méi)，沒(méi)事�！钡艿軞獯跤醯卣f(shuō)著便爬上沙發(fā)看電視去了。我真為這調(diào)皮的弟弟擔(dān)心。
記得周日的下午，我去找同學(xué)寫作業(yè)，弟弟又悄悄地抱著滑板在屋里玩。傍晚，我剛到家，就聽(tīng)奶奶說(shuō)：“你可算回來(lái)了，你弟弟出事了�！薄俺鍪裁词铝耍俊蔽也话驳貑�(wèn)�！八迅觳菜嗔耍呀�(jīng)送去醫(yī)院了�！薄笆裁�？”我簡(jiǎn)直不敢相信。
原來(lái)弟弟一個(gè)人在家，把滑板拿到了臺(tái)階上去玩，可是還沒(méi)有準(zhǔn)備好就滑了一跤，連板帶人都滑了出去，這一滑胳膊就折了。
我們擔(dān)心的事還是發(fā)生了。都怪弟弟太貪玩，太任性，不聽(tīng)奶奶的'勸告，才受到這么大的傷害。
同學(xué)們，滑滑板是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，可是要選對(duì)環(huán)境，并在有大人監(jiān)護(hù)的情況下才能去練習(xí)，為了你的安全，千萬(wàn)不能去逞能啊！
難忘初二作文6
我們都會(huì)有深刻的童年回憶，也許是開(kāi)心的，也許是難過(guò)的，這些回憶使我們成長(zhǎng)。其中，最使我難忘的是那樂(lè)觀活潑的笑聲。
那笑聲不是誰(shuí)都能笑出來(lái)的，我相信那個(gè)笑聲只有我住的小區(qū)里面才能聽(tīng)見(jiàn)的。那個(gè)人比我大幾歲，像西游記里的大師兄，孫悟空一樣，也是我們這伙小孩中的大哥大，因此我們叫他“猴哥”他的性格活潑開(kāi)朗且大度，但是總有大人們認(rèn)為他是患有多動(dòng)癥。
有一次，我考試考得稀巴爛，垂頭喪氣的走在回家的路上，突然一聲震耳欲聾的'“怎么啦！”嚇得我渾身發(fā)抖，回頭一看，心中的大石落了下來(lái)，原來(lái)是猴哥，就拉他去沒(méi)人的角落，給他看我的卷子，他看了幾眼說(shuō)：“你呀！太馬虎了，都是少點(diǎn)零什么的，多檢查就好了�！蔽乙宦�(tīng)馬上把我的座右銘：檢查是不可能檢查的，這輩子是不可能檢查的。改成：考試不檢查，高分走千里。猴哥看見(jiàn)了，小區(qū)中回蕩著他的笑聲。我也不由自主地跟著笑了。
還有一次，我們?cè)诖蚧@球，來(lái)了一伙大家伙把籃球場(chǎng)奪走了，我們只好眼巴巴的看著他們打，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘩”猴哥居然爬上了球筐！他們每一球都被他扔下來(lái)，如此反復(fù)，居然把他們氣的不打一處就溜走了，猴哥發(fā)出了標(biāo)志性的笑聲，聽(tīng)著那個(gè)活潑的笑聲，我們也嘻嘻哈哈的打起球來(lái)。
正是這活潑的笑聲默默守護(hù)著我，也讓我明白傷心是沒(méi)有用的，只有開(kāi)心才能使人不畏困難，勇敢地面對(duì)。
我要感謝他，如果沒(méi)有他的笑聲，我可能會(huì)一直膽怯，他教會(huì)了我要活潑快樂(lè)的成長(zhǎng)。
難忘初二作文7
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，有好幾個(gè)老師教過(guò)我，他們的教誨使我受益匪淺，令我難以忘懷。但是，讓我最忘不了的還是3年級(jí)的班主任。
牟老師50歲左右，中等個(gè)子，衣著樸素，瘦削的臉上有一雙明亮的大眼睛。雖然“貌不驚人”，但是第一次見(jiàn)面，就給我留下了深刻的印象。
記得那是3年級(jí)的新學(xué)期。那天早上，同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)新老師來(lái)了，都安安靜靜的坐在椅子上等候。上課鈴聲響了，牟老師就精神抖擻的走進(jìn)教室，他對(duì)大家說(shuō)“同學(xué)們，我就是你們的新老師，叫牟麗�！彼D(zhuǎn)身在黑板上寫下了大大的“牟麗”兩個(gè)字牟，這個(gè)姓不多，這個(gè)老師是我們內(nèi)江的老師，他說(shuō)這個(gè)姓可以簡(jiǎn)單的記為“三角牛”。同學(xué)們都笑了，有的還輕聲說(shuō)：“這個(gè)老師還挺幽默�！薄安贿^(guò)”牟老師話鋒一轉(zhuǎn)，：“牛的'頭上是有角的。誰(shuí)要是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，犯了錯(cuò)誤，我就會(huì)‘頂’他一下！
”“哈哈哈······”全班哄堂大笑。
暑去寒來(lái)，一年就過(guò)去了。在牟老師的引導(dǎo)下，我和同學(xué)們?cè)诟鞣矫娑既〉昧撕艿倪M(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)逐步提高，作文還多次在語(yǔ)文課內(nèi)外上發(fā)表呢！
她是我永遠(yuǎn)不能忘懷的老師。
難忘初二作文8
打開(kāi)記憶的大門，無(wú)數(shù)記憶的珍珠爭(zhēng)先恐后的涌了出來(lái)。這些珍珠大多都是璀璨無(wú)暇的，但唯獨(dú)有一顆珍珠暗淡失色。那顆記憶珠記載我最難忘的經(jīng)歷。
那是小學(xué)二年級(jí)的'時(shí)候，我剛剛考好了數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)。最后一節(jié)課朱老師發(fā)下了試卷，我考了90分，我自認(rèn)為不錯(cuò)了，但是朱老師卻在班上大聲批評(píng)我一頓，說(shuō)我只考了90分，試卷如此的簡(jiǎn)單，我的分?jǐn)?shù)時(shí)全班倒數(shù)第五名。當(dāng)時(shí)，我哭了。上課時(shí)，我不僅僅沒(méi)聽(tīng)老師講試卷，而是在私底下打腹稿。我打腹稿的資料是對(duì)媽媽怎樣撒謊這天數(shù)學(xué)考試沒(méi)考。因?yàn)槲沂孪纫呀?jīng)告訴我媽媽這天要考試。
一路上我心怦怦直跳。回到家，媽媽滿臉笑容地問(wèn)我：“寶貝女兒，這天數(shù)學(xué)考試你考了多少？”我頓時(shí)滿臉通紅，心想：不要緊張，否則會(huì)被看透的。我便故裝開(kāi)心地說(shuō)：“什么呀！老師這天說(shuō)試卷沒(méi)有運(yùn)來(lái)，所以沒(méi)考�！薄芭丁眿寢寬吲d地答了聲。在樓上，我沒(méi)有反省，為什么呢？因?yàn)槲艺谀７掳职值墓P跡簽名。
第二天，我把試卷給老師，老師看了一下，耐心地教導(dǎo)我要認(rèn)真仔細(xì)，我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。但是“躲得過(guò)初一躲但是十五�！庇诌^(guò)了，放學(xué)時(shí)正好下雨，媽媽來(lái)接我，朱老師想和媽媽交談一下我的狀況，便把我考試的事情告訴了媽媽�；氐郊覌寢屇闷鹨桓窀途屯疑砩洗�，我哭了，媽媽也哭了，我向媽媽保證我再也不這樣了。
此刻想想我真想打自我一巴掌。假如時(shí)光能倒流我必須不會(huì)這樣。記憶的大門慢慢關(guān)上了，這就是深深烙印在我心靈最深處的那難忘的記憶。
難忘初二作文9
歲月流去了，許多事情都已經(jīng)淡忘了，唯獨(dú)這樣一件事還深深地刻在我的腦海里。
星期日早晨，我和弟弟在家閑得慌，就到附近的公園里玩。公園里景色不錯(cuò)，我和弟弟興奮地跑來(lái)跑去，很快就跑得滿頭大汗了。
突然，我發(fā)現(xiàn)弟弟的眼睛里閃出異樣的興奮，于是我懷著好奇心，順著他眼睛的方位看去，看到了一片平靜的湖水，湖邊還有一棵大樹(shù)，分叉出很多的樹(shù)枝。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)跑到了樹(shù)的旁邊，不假思索地伸出雙手爬了上去，爬到一半，就用雙手拿住樹(shù)枝，像蕩秋千一樣在那蕩來(lái)蕩去。
“哥哥，快來(lái)，太好玩了�！钡艿芤贿吺幹�，一邊高興地沖我招手，玩得不亦樂(lè)乎。
“弟弟，快下來(lái)，這樣玩很危險(xiǎn)的�！笨墒堑艿苷谂d頭上，哪里肯聽(tīng)我的話呢。
我著急地往公園門口看了看，說(shuō)：“管理員阿姨來(lái)了，你快下來(lái)�！�
弟弟一聽(tīng)有人來(lái)了，手一慌，沒(méi)拿住，整個(gè)人都飛了出來(lái)。弟弟摔在草地上，手里還抓著斷樹(shù)枝，手上和腳上都擦破了皮受了傷。管理員阿姨過(guò)來(lái)了，弟弟想逃跑，可沒(méi)辦法起來(lái)，他嚇得在那大哭起來(lái)。那位阿姨還算比較通情達(dá)理，她聽(tīng)我講述了事情的經(jīng)過(guò)，又看了看弟弟的傷食，說(shuō)：“以后可不要這么淘氣了哦，在這種樹(shù)上玩太危險(xiǎn)了。樹(shù)枝斷了還可以再長(zhǎng)，但人受傷了可要承受很大的痛苦的，下次可不能這樣了�！�
是啊，對(duì)于一個(gè)人最寶貴的.是什么啊，當(dāng)然是健康了。在以后的日子里，我經(jīng)常想起阿姨對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話，再也不玩一些危險(xiǎn)的游戲了。
難忘初二作文10
我是一個(gè)懷舊、比較專一也可以說(shuō)一根筋的女孩子吧！對(duì)生活總有向往總愛(ài)回憶老是感觸。
現(xiàn)在回頭看看過(guò)去走過(guò)的歲歲月月，才發(fā)覺(jué)原來(lái)孩童時(shí)代是那么的純摯與難忘，感覺(jué)那時(shí)一切都是真的，也是夸姣的，社會(huì)上的假與丑我們根本看不見(jiàn)聽(tīng)不到，天天老是那么逍遙快活，不必為生計(jì)而發(fā)愁，不必為工作而煩惱，生活老是那么的嬉笑怒罵好不安閑。
陽(yáng)光，我記憶深處永遠(yuǎn)也忘不了那一縷陽(yáng)光，在我記憶里那是我在這二十多年里覺(jué)得最燦爛的`一縷陽(yáng)光，沒(méi)有別的意義，只是記憶特別清楚，就是覺(jué)得那天的陽(yáng)光特別令我難忘，至今仍覺(jué)得那縷陽(yáng)光無(wú)比暖和。那是我小學(xué)四年級(jí)的一堂音樂(lè)課，我坐在靠窗的位子，那縷陽(yáng)光正射在我的課桌上，很刺目耀眼，我抬頭望了一眼窗外，感覺(jué)天色特別開(kāi)朗，心情特別舒暢，感覺(jué)整個(gè)秋天都只為那縷陽(yáng)光而來(lái)。那堂課上的歌我仍記得，多少年了我期望再次感觸感染那樣的陽(yáng)光，可惜再也沒(méi)有那種感覺(jué)了。
有人說(shuō)我是多愁善感，我承認(rèn)的確是這樣，我喜歡在這紛紛擾擾的生活中找到一絲寧?kù)o。
難忘初二作文11
有一件事另我終身難忘，還記得，那是一個(gè)周日的事——煮玉米。
那天，媽媽買回了一籃子玉米，那一籃子玉米金燦燦的，各個(gè)穿著一件綠色的大衣。突然，媽媽說(shuō)：“你去把玉米剝了，之后咱們就上鍋煮。”“好的，媽媽。”我爽快的回答說(shuō)。于是，我就把玉米那綠色的“外衣“剝了，可在剝的過(guò)程中問(wèn)題就來(lái)了，包了一片葉子，根還留著，怎么辦呀？于是，我想了第一個(gè)辦法——“剪”，于是，我便拿起剪刀，啪，啪的剪起來(lái)，第二個(gè)問(wèn)題又來(lái)了，大剪子剪也不是辦法，就只能用我的絕招——咬了，我用牙咬了半天也咬不下來(lái)，于是我便向媽媽問(wèn)道：“媽媽，怎么才能讓葉子根下來(lái)呢？”媽媽回答說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的.，那個(gè)能吃�！蔽倚睦眍D時(shí)想，我費(fèi)了那么大力，不但沒(méi)有報(bào)酬，還白干了！真是氣死我了！哎呀，一切由天來(lái)決定��！
之后，我們把鍋倒好水，放上鍋蓋，按下煤氣，把火點(diǎn)燃，這種動(dòng)作媽媽做得可真熟練��！5分鐘后，我聽(tīng)見(jiàn)鍋咕嚕咕嚕的叫個(gè)不停，這就說(shuō)明鍋開(kāi)了。于是，我變迫不及待地往鍋里放玉米，因?yàn)殄伾鲜菬崴矣衩纂x水面太高，濺了一臉?biāo)脿C呀！媽媽見(jiàn)了之后，心疼的說(shuō)：“燙著了吧！讓玉米離水面近一點(diǎn)，就安全了�！蔽艺罩鴭寢尩姆椒ㄈプ�，果然沒(méi)事。過(guò)了半小時(shí)，玉米好了，我高興極了！
做完這件事，我明白了做一件事是那么困難，真另我難忘呀！
難忘初二作文12
上課鈴響了，班里的氣氛很活躍，為什么呢？因?yàn)檫@節(jié)課上語(yǔ)文。語(yǔ)文老師的課很有趣，還有一副“好嗓子”，連平時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)，也敗在他的“嗓門”下。
語(yǔ)文老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，臉上掛著“招牌”笑容，他的笑容像是會(huì)感染似的，班里洋溢著老師和同學(xué)們的笑聲。“好了，同學(xué)們，我們今天學(xué)習(xí)第七課《背影》�！崩蠋熜χf(shuō)，之后班里就只有翻書的.聲音。
“《背影》的作者朱自清，他是北京大學(xué)的教授，那時(shí)候條件不怎么好，就算是教授也吃不好飯，有些同學(xué)還身在福中不知福，凈挑食�！崩蠋煄c(diǎn)遺憾的說(shuō)，很多同學(xué)的表情還是不以為然�！白屛蚁肫鹆思t軍長(zhǎng)征��！他們連飯也吃不上，餓了都吃腰帶皮革、樹(shù)根之類的。”老師繼續(xù)說(shuō)著，同學(xué)們也開(kāi)始認(rèn)真傾聽(tīng)，顯然對(duì)紅軍長(zhǎng)征很感興趣。老師也繼續(xù)講：“他們穿的是草鞋，走一會(huì)兒，就磨爛了，他們一天就要步行240公里，而且只有一雙草鞋可穿，不能換！他們走過(guò)地，那是鮮血淋漓。在艱苦的條件下，他們依舊堅(jiān)持，如果你們像紅軍一樣堅(jiān)毅，一定能學(xué)好習(xí)的！”這時(shí)候有個(gè)同學(xué)問(wèn)道：“老師，紅軍為什么要長(zhǎng)征��？”語(yǔ)文老師故作神秘說(shuō)：“你們以后歷史課上會(huì)學(xué)到的，好好學(xué)哈！好了，就講這些吧，下面，大家大聲朗讀《背影》這一課�！崩^而班里是一片朗讀聲�！�
這節(jié)語(yǔ)文課，我們不僅學(xué)到了課內(nèi)知識(shí)，還拓展了我們的視野，我們上的興趣滿滿。這真是一節(jié)難忘的語(yǔ)文課！
難忘初二作文13
記得那是我六歲的一個(gè)星期日，老媽爸爸帶我去爬香山。進(jìn)門后就是眼鏡湖，站在湖邊抬頭一眼就看見(jiàn)了山頂，纜車?yán)镒鴱纳巾斏舷聛?lái)的人，我看著他們非常地羨慕。這時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你能堅(jiān)持爬到山頂嗎？”我想也沒(méi)想地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”
開(kāi)始爬山了，一路上看著山花爛漫、綠樹(shù)成蔭，我的心情也格外地輕松，覺(jué)得爬山也不是什么難事兒。可是，走著走著，我開(kāi)始渾身冒汗、腳步也越來(lái)越沉重，我一下子癱坐在一塊大石頭上，不想再動(dòng)了。就像小時(shí)候那樣撒著嬌對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我走不動(dòng)了，你背我吧�！笨砂职謪s說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，做任何事都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，你一定要靠自己的力量爬上山頂”我看見(jiàn)七十多歲的老爺爺、老奶奶都拿著拐杖在往上爬、甚至連三歲多的小弟弟都讓老媽牽著手往前走。我又打起精神一步一個(gè)臺(tái)階地往上爬。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持是一件多么困難的事，尤其到了最后，我都能看見(jiàn)山頂了，它就在我的眼前，可是我累得筋疲力盡，兩腿發(fā)軟，兩手撐著腰，張著嘴，大口大口地喘著氣，感覺(jué)終點(diǎn)是那么的遙不可及。
終于，我邁上最后一個(gè)臺(tái)階，爬到了山頂！往山下一看，好像整個(gè)世界都在我的.腳底下。真是“欲窮千里目，更上一層樓�！标囮嚨臎鲲L(fēng)吹過(guò)來(lái)，感覺(jué)真舒服。雖然過(guò)程是艱辛的，但是結(jié)果是甜美的，尤其是經(jīng)過(guò)自己的努力到達(dá)終點(diǎn)的感覺(jué)真是棒極了。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了世上無(wú)難事，只要肯攀登，做事一定要堅(jiān)持不懈、有始有終，不能半途而廢。
難忘初二作文14
在國(guó)慶假期，我們?nèi)矣行胰チ寺劽谶兊膲乜谄俨肌?/p>
去往壺口瀑布的路上，我們盡享了堵車的“樂(lè)趣”，車與車自然而然的形成了一條會(huì)蠕動(dòng)的紐帶，我也只能在車內(nèi)無(wú)味的觀賞著沿途的風(fēng)景。
終于，經(jīng)過(guò)五六個(gè)小時(shí)車程，在距離瀑布兩三公里的地方，我們就聽(tīng)到了“轟隆隆”的.響聲。真是“不見(jiàn)其景，已聞其聲”！我懷著好奇的心情，急忙下了車，快步往前走去。
俗話說(shuō)“天下黃河一壺收”，也真是不為過(guò)，距離壺口瀑布還有500米處，我就感到了撲面而來(lái)的小水珠，想一睹其風(fēng)采的心更加急切了。
來(lái)到壺口瀑布的岸邊，只見(jiàn)奔騰的黃河水在懸崖上急切的向下直瀉，翻起層層巨浪，濺起無(wú)數(shù)水花，壺嘴似的山谷中，奔騰著濁酒似的黃河水，一泄萬(wàn)里，傾瀉而下，一股難以言說(shuō)的情愫充溢胸口。
我被眼前的雄偉氣勢(shì)震撼了，心情久久不能平靜……
沿著岸邊繼續(xù)往前走，撲面而來(lái)的水珠更大了，像下起了蒙蒙細(xì)雨，竟一點(diǎn)點(diǎn)打濕了我的臉和衣服。天地之間，彌漫著的，皆是迷蒙的水霧，充斥耳膜的，皆是震耳欲聾的“隆隆聲”，望著眼前之景，我陷入了沉思……
黃河，我們的母親河，她哺育了多少中華兒女，造就了中華民族淵源流長(zhǎng)的文明。而她的寬厚，包容，堅(jiān)強(qiáng)不屈，不正是我們每個(gè)中華兒女所應(yīng)該具備的品質(zhì)嗎？
聞其聲，不如見(jiàn)其景，當(dāng)真正站在壺口邊上時(shí)，我才真正領(lǐng)略了她的風(fēng)采，我才深切感受了她所蘊(yùn)含的那股奔騰不息的力量！
難忘初二作文15
難忘的記憶 雪君教育彭雪琴情能使人兩肋插刀，情能使人喪失理智，情是最偉大的，也是令人感動(dòng)的，你認(rèn)為呢？三歲那年，青棗結(jié)果，我和表哥一起去家門前的那棵棗樹(shù)上去摘青棗。這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)像燙湯懸掛在頭頂，中午到了。表哥幫我摘了許多青棗，我非常高興，太陽(yáng)露出燦爛的笑臉為我祝賀，我獨(dú)個(gè)兒拿著青棗向小河邊走去，走到河邊，我先把自己的紅外套脫了，放在岸邊，我將青棗拿到小河中洗，可是，由于太滑了，一頭栽進(jìn)河里去了！媽媽沒(méi)看到我，他就到處找我，到處問(wèn)別人看到我沒(méi)有，大家都說(shuō)沒(méi)看到，媽媽找到了河邊，看到了我的紅外套，就大聲的叫我爸爸和村子里的人，爸爸快速的跑過(guò)來(lái)，馬上跳進(jìn)河里，鉆進(jìn)河里，發(fā)現(xiàn)了我，就把我拉了上來(lái)！爸爸把我抱在懷里，以最快的速度跑到村醫(yī)生那里，叫醫(yī)生趕快救我！醫(yī)生就叫爸爸給我做人工呼吸！村子里的人聞聲都趕過(guò)來(lái)看我，奶奶則在一邊哭，我好久都沒(méi)醒過(guò)來(lái)，媽媽也暈過(guò)去了！圍觀的人都嘆著氣，都很失望，有幾個(gè)老婆婆和奶奶都哭出聲來(lái)了！爸爸仍然在做人工呼吸，醫(yī)生在一旁把脈，他發(fā)現(xiàn)我還有心跳，頓時(shí)旁邊的人有點(diǎn)高興了！有兩個(gè)人就使勁的壓我的肚子，水被弄出來(lái)了，爸爸繼續(xù)做人工呼吸，媽媽也在幫忙，就這樣，我這棵幼小的苗，被大家強(qiáng)大的情誼就活了！當(dāng)我一天天的長(zhǎng)大，我漸漸的'明白，村人是偉大的，他們的情誼是無(wú)私的，他們對(duì)人也是真誠(chéng)的！誰(shuí)說(shuō)金錢第一，友情第二，我說(shuō)金錢第二，友情第一，世界上有許多好心人，你說(shuō)是嗎？
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