二年級(jí)作文【匯編7篇】
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
周六的清晨，細(xì)雨蒙蒙。往常喧鬧的小鳥(niǎo)們不知道躲到哪里去了，四周顯得非常寂靜。收拾完畢，我們?nèi)ノ骱吷⒉健?/p>
雨水落在雨傘上，雨傘就哼唱起了輕盈的歌謠；雨水落在湖面上，湖面就綻開(kāi)了一張張笑臉；雨水落在樹(shù)葉上，樹(shù)葉就洗凈了身上的塵埃。
我伸手抹去了臉上一滴調(diào)皮的雨珠，感覺(jué)到一陣清涼。漫步在上香古道上，環(huán)顧四周，雨幕給西湖披上一層輕紗�；\罩在輕紗下的`花草樹(shù)木，一片生機(jī)盎然。
春雨啊，你就是生命的使者，你走到哪里，生命就降臨到哪里！
二年級(jí)作文 篇2
相信大家都有理想吧，你的理想是什么呢？其實(shí)我也有理想，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的英語(yǔ)老師！
擁有這個(gè)理想有很多的`原因。首先，我已經(jīng)學(xué)習(xí)了整整四年的英語(yǔ)，在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，我非常熱愛(ài)它。在英語(yǔ)課上，老師講得生動(dòng)有趣，我總是全神貫注的聽(tīng)著，每節(jié)課下來(lái)都會(huì)學(xué)習(xí)很多的知識(shí)，有很多新的收獲，我感到很快樂(lè)。其次，因?yàn)橄矚g英語(yǔ)，我總是很認(rèn)真的學(xué)習(xí)著，認(rèn)真的背單詞，完成英語(yǔ)作業(yè)，這也是我的英語(yǔ)成績(jī)保持優(yōu)秀，因此我相信在以后我會(huì)有實(shí)力成為一名英語(yǔ)老師。另外，我認(rèn)為英語(yǔ)十分重要，如果大家都用英語(yǔ)，全世界的人們都可以溝通交流，所以，等我長(zhǎng)大之后，我要將英語(yǔ)推廣出去，因此我想成為一名英語(yǔ)老師。
成為一名英語(yǔ)老師并不是一件容易的事情，這需要我今后繼續(xù)不懈的努力。在英語(yǔ)課上我更要積極主動(dòng)的回答問(wèn)題，認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)，遇到不懂的問(wèn)題勇敢地向老師請(qǐng)教，這樣才能提高我的英語(yǔ)知識(shí)水平，在將來(lái)成為一名合格的英語(yǔ)老師。
二年級(jí)作文 篇3
3月12日是植樹(shù)節(jié)，小紅與小明相約放學(xué)后一起去植樹(shù)。
他們拿著工具與一棵茁壯的小樹(shù)苗來(lái)到公園，小明先挖了一個(gè)大樹(shù)坑，小紅把樹(shù)苗放進(jìn)樹(shù)坑中央，小明用鐵鍬把土往坑里填。不一會(huì)兒就填滿了，他還用腳踩平泥土，小紅提來(lái)了水，給樹(shù)苗澆水。
看著種好的小樹(shù)，他倆別提有多高興。都說(shuō)：“小樹(shù)小樹(shù)快快長(zhǎng)大，我們也要好好學(xué)習(xí)與你一起快樂(lè)地長(zhǎng)大！”
二年級(jí)作文 篇4
看到媽媽在包餃子，我覺(jué)得特別好玩，就讓媽媽教我。
媽媽先把餃子包攤在手心，再用小湯匙把餡放在餃子皮中間，再把餃子皮兩邊一合，用食指和拇指把餃子皮粘上，一個(gè)餃子就做好了。多簡(jiǎn)單啊，我信心滿滿地開(kāi)始包了，可是我剛把餃子皮一合，餡就擠出來(lái)了。媽媽告訴我說(shuō)，可以把餡放得少一點(diǎn)。我試了試，果然餡不會(huì)掉了�？墒�，我包的餃子立不起來(lái)，軟軟的癱倒在桌上，可丑了。媽媽說(shuō)：“孩子，不怕，萬(wàn)事開(kāi)頭難，慢慢來(lái)，熟練后就好了�！惫�，在媽媽的.耐心幫助下，我包的餃子一個(gè)比一個(gè)漂亮了，心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花。
媽媽把我包的餃子，單獨(dú)地煮了一碗給我吃，吃著自己包的餃子覺(jué)得特別好吃，這是我自己的一次勞動(dòng)成果呢，感覺(jué)特棒！
二年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)坐飛機(jī)的晚上，爸爸告訴我馬上就要到福州了。“福州？那不是一個(gè)無(wú)趣的地方？”說(shuō)完我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)境里，我到了萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，一層層的樓房好像架子，里面走的人仿佛是許多玩具小人。在電腦上看網(wǎng)購(gòu)衣服。直接在電腦上輸入衣服的'寬度等其他要打字的地方，就可以超速的送到自己的家。我到了尤溪大橋，發(fā)現(xiàn)一共有兩層。第一層是從這邊到那邊的人或車行的。而第二層是相反的。橋梁的最上方有幾個(gè)太陽(yáng)能板，太陽(yáng)能板旁邊有幾根針，那是可以把太陽(yáng)能板吸收的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成電，再把這個(gè)電轉(zhuǎn)送到福州各地區(qū)。我來(lái)到美的電器，發(fā)現(xiàn)里面有飲水機(jī)可以把海水或者是洗衣服的水轉(zhuǎn)換成能讓人飲用的水，這里的空調(diào)可以把外界的冷空氣或者熱空氣吸收起來(lái)，并且轉(zhuǎn)換成相反的空氣，還可以在應(yīng)該使用天氣自動(dòng)開(kāi)關(guān)機(jī)。
快到福州，飛機(jī)馬上要降落了，爸爸叫了一聲：“兒子，快到福州了�！边@時(shí)我才醒來(lái)，我說(shuō)：“原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀.”要是真的那該多好呀！
二年級(jí)作文 篇6
人生中有許多第一次，有時(shí)順利，有時(shí)艱難，但我們都要以好的一面去對(duì)待它，這樣你的人生才會(huì)更加豐富多彩。
小時(shí)候，總愛(ài)抬頭看風(fēng)箏輕盈地上下翻飛，點(diǎn)綴著天空，心中就會(huì)洋溢起無(wú)限向往。
終于有一次，我和媽媽來(lái)到八一廣場(chǎng)，看著被風(fēng)箏點(diǎn)綴得絢麗的天空，飛得最高的那只風(fēng)箏儼然一副王者姿態(tài)�！皨寢�，那只風(fēng)箏飛得真高！”我驚羨地喊著，媽媽溫柔而篤定地說(shuō)：“你也可以�。 � 哪一只風(fēng)箏不是從地平線一點(diǎn)點(diǎn)飛上高高的天空呢？媽媽相信你！
于是，我買了一只風(fēng)箏，開(kāi)始了第一次放風(fēng)箏，我牽著風(fēng)箏，在廣闊的水泥地上奔跑著，任風(fēng)呼嘯著在耳邊盤(pán)旋，望著媽媽嘴角上挑的弧度，心中滿是幸福和自豪感。
風(fēng)箏乘風(fēng)而起，我趕緊轉(zhuǎn)動(dòng)線軸，但只在一瞬間，風(fēng)箏在空中劃過(guò)一道美麗的弧線后，就輕輕飄落了，我撿起地上的風(fēng)箏。這又有什么關(guān)系呢？每一只風(fēng)箏都有過(guò)跌落的經(jīng)歷，這些風(fēng)箏之所以能在天空 中飛翔，是因?yàn)樗鼈冇啦环艞�。我再一次牽起風(fēng)箏，起飛、跌落、起飛。終于，它搖搖晃晃地飛起來(lái)了，像蝸牛一樣執(zhí)著地向上飛著，線軸上的白色線圈一點(diǎn)點(diǎn)地減少。湛藍(lán)色的`天空中，一只風(fēng)箏在努 力地向上攀；湛藍(lán)色的天空下，媽媽的笑臉在四處撒播著金色的光線。
第一次放風(fēng)箏劃上圓滿的句號(hào)。我知道，年僅12歲的我，就是一只在起飛線上飛翔的風(fēng)箏，也許現(xiàn)在飛得并不高，但終有一日，我會(huì)擁有屬于自己的那一方晴空。
今后，無(wú)論成功與否，欣喜依然，第一次的做過(guò)，就是一段值得珍惜的時(shí)光。珍重第一次，把握第一次。有一天，你能告訴自己，自己走過(guò)的路已有多么漫長(zhǎng)。
二年級(jí)作文 篇7
養(yǎng)花是一件要有恒心才能做好的事。我沒(méi)什么恒心，所也我一枝花也沒(méi)養(yǎng)活。真是的。
前年，我養(yǎng)了一盆石榴花，買的`時(shí)候還有一個(gè)小石榴掛在上面，我甭提有多高興了。開(kāi)始我還能堅(jiān)持天天堅(jiān)持去給它澆水。可是它卻莫名其妙地枯萎了，我感到十分納悶。后來(lái)，我才知道是因?yàn)闆](méi)施肥。
第一次養(yǎng)花失敗了。
我再接在厲，又買了一盆梔子花，精心“飼養(yǎng)”了起來(lái)。開(kāi)始我還能堅(jiān)持每天澆一次水，每個(gè)禮拜施一次肥。后來(lái)我漸漸忘記了，澆得越來(lái)越少，最后，終于停止了。梔子花畢竟不是仙人掌，不能自生自滅，最終枯萎了。
第二次養(yǎng)花又失敗了。
我還是不甘心，又買了一盆生命力較強(qiáng)的四季桂花，希望能夠成活。但是生命力再?gòu)?qiáng)的花也不能滴水不沾。（除了仙人掌噢。）還是枯萎了。
第三次養(yǎng)花還是以失敗告終。
我從這些養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn)中漸漸悟出了一個(gè)道理：養(yǎng)花和做人一樣，做什么事都要有恒心，不可辦途而廢。即然選擇了，就要堅(jiān)持下去。
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