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      八年級作文

      時(shí)間:2024-10-29 11:17:17 初二 我要投稿

      [精品]八年級作文7篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的八年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

      [精品]八年級作文7篇

      八年級作文 篇1

        上一星期,一天的下午,和同學(xué)一起去了體育館看比賽。

        到了籃球館,看見老師和學(xué)生在混合打籃球,老師畢竟是老師,經(jīng)驗(yàn)多、打的熟。學(xué)生們

        也不為自己的隊(duì)伍拖后腿,都努力的投球,每投進(jìn)了一球,他們都會露出一絲微笑。就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)高個(gè)子的.老師,直接來個(gè)灌籃,讓我們都大吃一驚,隨之歡呼了一聲,我小聲說了一聲:“太給力了!北荣惖臍夥辗浅狒[帶著一絲緊張,都在努力的防守和得分,歡呼聲動了體育館。隊(duì)員們只要搶著一個(gè)球,都不會給對方一絲機(jī)會,就會直接反攻。在籃球比賽上,犯規(guī)也是一種得分的機(jī)會,當(dāng)然隊(duì)員們也會謹(jǐn)慎小心。當(dāng)比賽進(jìn)行到一段時(shí)間時(shí),看見了比賽的隊(duì)員,汗水出現(xiàn)在他們的臉頰,但是他們的一直依然這么堅(jiān)強(qiáng),很值得我們學(xué)習(xí)。在NBA的賽場上,不管進(jìn)行了多長時(shí)間,他們都會謹(jǐn)慎小心的態(tài)度來打籃球。

        比賽結(jié)束時(shí),他們露出了笑容。

      八年級作文 篇2

        某日我像往常一樣叼著包子走進(jìn)教室,突然看見陳猴子和林黑妹在我的位置上嘰里咕嚕。我頓時(shí)來了精神,一口把半個(gè)包子丟進(jìn)嘴里,沖上前去質(zhì)問:“咦門嘰唔西呦,嗅哈?”他們先是一愣,然后疑惑的看著我:“你說什么?”

        我好不容易咽下包子,重說了一遍:“你們怎么親熱,說啥?”誰知他倆當(dāng)我是空氣,完全不理會我。陳猴子轉(zhuǎn)身對著林黑妹道:“會不會是這原理?”“有可能吧!”林黑妹道。然后陳猴子站起身,很臭屁的拍了我一下肩膀:“大哥,你忒有才了!比缓笃嵠嵉呐芑亓俗约旱淖。

        這一幕,險(xiǎn)些令好奇心重的我抓狂。這到底是什么啊,這么神秘?看林黑妹和陳猴子那神態(tài),難道他們。不會吧!但我還是迅速調(diào)整好表情,裝作滿不在乎的樣子,慢慢的'坐下,用不屑的目光斜瞥著黑妹:“啥破事啊?整這么神秘!闭l知黑妹也不搭理我,只來了句:“跟你說了也不懂。”

        “不懂?哼哼,也太小看哥了吧!”黑妹緩緩道:“切,嘴硬。算了,就讓你長長見識,聽過《忐忑》沒?”

        我盡力搜索腦海,卻就是找不到用這個(gè)名字的歌。黑妹也不多說,把她的MP4的耳機(jī)塞遞了給我。我聽到了一段民族聲樂的嗯啊聲。一曲過后,黑妹驕傲地看著疑惑的我說:“聽過沒?”見我沒說話,又說:“現(xiàn)在網(wǎng)上流行這個(gè),大家都在猜這個(gè)啥意思呢!”

        我終于明白了,這首歌的歌詞由很多“嗯”“啊”“喲”等擬聲詞組成的,根本就沒打算讓你聽懂。為什么要創(chuàng)造這樣的歌?我又聽了兩次,漸漸有了一些感悟。我恢復(fù)不屑地表情,眼睛盯著前方,故作深沉的說:“黑妹,知道有本書叫《等待戈多》沒?”

        “和那個(gè)有什么相干?”

        “原理和這《忐忑》差不多!

        “真的?”

        我深深地、悠然的嘆了一口氣:“但我現(xiàn)在還不想告訴你。

      八年級作文 篇3

        那一天,天空下起了傾盆大雨;一只羽毛初豐的幼燕正猶豫是否要振翅離家,爺爺奶奶的照顧,就像舒適的巢穴,細(xì)細(xì)地呵護(hù)著我;爸媽在大城市的生活,雖如風(fēng)雨般的緊湊,但卻可以讓我見見世面,那一次,我自己做決定。

        爺爺,總在我迷惘的時(shí),發(fā)出光亮,幫我指引出一條康莊大道。奶奶,總在我受挫時(shí),替我包扎,助我飛向人生的下一個(gè)關(guān)卡;爸爸,總在我沮喪時(shí)給我希望。媽媽,總在我迷航時(shí)給我方向。雙方都是我的至親、都是我的最愛。離開祖父母,就像離開了避風(fēng)港,必須在新環(huán)境中闖蕩;婉拒父母,雖然可以安于現(xiàn)狀,卻將自己鎖在象牙塔中,無法在新世界中飛翔。我徬徨無助,我該選向何方呢?“誰可以幫我?”我的心不斷吶喊著。

        我心中的烏云遮蔽天日,使我躊躇不決,雖然我想到大城市生活,卻又無法割舍爺爺奶奶,還有我的`家鄉(xiāng),彷彿披著一條被毯般,雖然溫暖,卻又無法將它一肩扛起,隨我飛翔;割舍了,卻又向我背棄一切,不顧慮祖父母的心情,而又為自己一般離開他們,奶奶卻拍拍我的背說:“你走吧!我知道你其實(shí)很想去那里!敝钡酱丝蹋乙闳粵Q然地做下決定──去北京。

        那一次,我自己做了決定,也許離鄉(xiāng)背井令人感到沉重,外頭的狂風(fēng)暴雨,令人怯畏,但總有雨過天晴之時(shí)。振著翅膀,飛向前方,我相信我可以在新世界自由自在地翱翔著,因?yàn)槲蚁嘈农ぉの易约合碌臎Q定。

      八年級作文 篇4

        藍(lán)藍(lán)的天空,映著白云;正如我的心情,無比快樂。我在心里不斷地想:這次演講比賽,我一定要取得好成績,因?yàn)槲乙炎龊昧顺浞譁?zhǔn)備。

        突然,天下起了蒙蒙細(xì)雨,我在車站旁焦急地等待著,可每一輛公交車都從我的眼前奔馳而過,因?yàn)檐嚿系娜颂啵緮D不進(jìn)。

        我在心里默默的哀求著:上天!求你請各路神仙收了這雨吧!否則,我會趕不上比賽的,這樣一來,我天天加夜班的辛苦就白費(fèi)了。

        可是,上天好像并沒有理睬我。雨反而越下越大,我的`心也越來越沉重,仿佛下一刻就要從千萬丈高的峽谷跌落。

        我看了看手表,參賽的時(shí)間已過了,我絕望的看著這像牛毛一樣的雨,邁著沉重的步伐向賽場走去。當(dāng)我走進(jìn)寒場,所有的人的目光都朝我投來,我臉紅得低下了頭。

        這時(shí),裁判走了過來,笑著說:“小姑娘,你遲到了哦!根據(jù)比賽規(guī)則,你已經(jīng)沒有比賽資格了!

        聽了這句話,我仿佛被一桶冷水澆灌著。但還是鼓趣勇氣,支支吾吾地說:“對……對不起,因?yàn)椤驗(yàn)椤掠辍?/p>

        裁判聽了我的話,柔和地說:“呵呵,小姑娘,別誤會,我的話還沒有說完。雖然你遲到了,但是,我們的責(zé)任,就是要讓第一位參加者都有機(jī)會站在那高高的講臺上演講,快去吧!小姑娘,所有人都在等你呢!”

        我感激地看了看裁判,自信地走上講臺;我的演講,卻不是前幾天準(zhǔn)備的演講,而是——《雨過天會晴》。

        結(jié)果我得了一等獎,先前的不快,一掃而光。

      八年級作文 篇5

        在成長的過程中總是免不了一個(gè)接著一個(gè)的煩惱,它們就好像是你的影子,怎么也離不開你。

        小時(shí)候,我想應(yīng)該是沒有煩惱的吧!能自由自在地玩耍,無憂無慮地大笑。不用擔(dān)心玩得太遲回家會被罵得“狗血淋頭”;因?yàn)槟菚r(shí)根本不懂什么是早,什么是晚。不用擔(dān)心作業(yè)做不完就不能出家門,因?yàn)槲夷菚r(shí)還不認(rèn)得幾個(gè)字,幾個(gè)符號……

        時(shí)間一天一天地過去了,煩惱也一個(gè)又一個(gè)地來了。

        “這么晚才回來,又跑到哪里去玩了?”媽媽一見我開了門,立刻從廚房里跑出來說,“你看看,飯菜都冷了還怎么吃!”我放下書包,抬頭看向了墻上的鐘,已經(jīng)六點(diǎn)半了。我走到餐桌旁,說“媽媽,學(xué)校五點(diǎn)四十才放學(xué),車站的人又那么多,公交車那么少,擠不上去啊!薄澳悄阋膊荒苓@么遲才回家啊。公交車擠,你不會走路啊。放學(xué)遲,你不會走快點(diǎn)啊……”媽媽在一旁一直說著。我、草草地扒了幾口飯,說“我先做作業(yè)了!被氐綍浚粗傲宅槤M目”的作業(yè),不禁腦袋都大了不少!鞍Α蔽覄恿藙右蜷L時(shí)間握筆而已經(jīng)僵硬得不會動的手,又看看旁邊依舊是“堆積如山”的作業(yè),只好努力“奮戰(zhàn)”不然又要熬夜加班趕作業(yè)了。我搖了搖頭,把一堆雜亂無章的想法給扔出腦袋,心想,以后再來想了。

        又不知過了幾個(gè)小時(shí)了,我扭了扭酸痛的脖子,看了看桌面上的鐘,已經(jīng)過十一點(diǎn)了啊。我拿起杯子,準(zhǔn)備出去倒杯水喝,可剛一推開門“作業(yè)做完了嗎?”媽媽走過來問。我搖了搖頭!澳悄氵不趕緊去做,跑出來瞎逛什么,你不知道你這一逛又要浪費(fèi)多少時(shí)間?”媽媽見我搖頭,又不禁拔高了聲音。“唉——”我嘆了口氣,選擇無視她,因?yàn)槲抑溃沂钦f不過她的。倒完了水,走進(jìn)了房間,關(guān)上房門,我聽見媽媽媽的聲音漸漸弱了下去。

        時(shí)針已經(jīng)走過了十二點(diǎn),分針也在向七的'方向靠近著!昂簟K于做完了!蔽艺酒鹕恚P(guān)上了臺燈,撲向我親愛的小床,倒頭便睡。

        唉,成長的煩惱真多!媽媽越來越厲害的“嘮叨功”,越來越多的作業(yè)隨著越來越多的功課增加著,以后不能看電視了,不能玩電腦了……一想到這些,我不禁想大喊,這什么時(shí)候是個(gè)頭啊?

      八年級作文 篇6

        身為學(xué)生,最關(guān)注的當(dāng)然是成績,我是個(gè)俗人,我難逃此命。

        小時(shí)候,我是個(gè)很令人討厭卻又說不出討厭在哪兒的人。

        就比如吧,小學(xué)語文課上老師找了一個(gè)女生回答問題,那女生回答的`還不錯(cuò),老師挺高興的,一高興就表揚(yáng)了她,來了句:大家要多向她學(xué)習(xí)啊,人家作業(yè)本上已經(jīng)有七八個(gè)五角星了。

        這時(shí)我就會用不輕不響的聲音說,我有十七個(gè),但我會繼續(xù)努力。

        初中的我就絕對不會干這種事。

        有同學(xué)說我練筆多少分,立馬就會有人跳出來說這有什么的,我是多少多少分呢,然后她就在周圍人贊嘆的聲音中得意地沾沾自喜。

        我想了想我的分?jǐn)?shù)不動聲色地笑笑。

        我懂什么事人外有人。

        我們班有個(gè)奧數(shù)全球第三,那為什么不是第一第二,因?yàn)樗X得飛去新加坡參加決賽太煩棄權(quán)了。

        看,她正在幫老師做考卷,作為下節(jié)課的閱卷答案。

        她絕對不知道有人在寫她。

      八年級作文 篇7

        三年的時(shí)光像手中的一把細(xì)沙,悄悄從指間流落被風(fēng)吹散在時(shí)間的長河里。而手里緊握住的沙粒,流光溢彩,牽動著你的思緒

        ——題記

        駕著夢想帆舟長風(fēng)破浪

        ——這歌熱血澎湃。

        從帶著清晰又模糊的向往成功的夢想,帶著未消的童真稚氣來到初中的那刻到現(xiàn)在已經(jīng)三年了。這三年的歲月之歌的曲調(diào)并不舒緩柔和,而是一波三折,讓人覺得行走在喜怒無常的大洋之上。夢想的道路曲折艱險(xiǎn),走起來并不一帆風(fēng)順,我失落過,頹廢過,又振作過,但我的夢想從未破滅,熱血在心底沸騰,感覺正逐漸噴涌上來。夢想的'帆舟行在并不平靜的海上,我的歲月如歌也高低起伏,抑揚(yáng)頓挫。但心頭的一點(diǎn)力量使我從不放棄,是熱血,狂沸的熱血。

        印刻友誼字章永不磨滅

        ——這歌情意綿綿。

        三年的友誼歌是清新的小調(diào),吹奏著友誼的純真;三年的友誼歌是溫馨的小曲,彈唱出友誼的溫情。即使當(dāng)初我們有鬧過別扭苦澀過,但乃有的回憶令人難忘。如今的我們有正在享受友誼的快意;叵氘(dāng)初“永不分開”諾言難以實(shí)現(xiàn),現(xiàn)在在戀戀不舍中真誠為你祝福。這三年的歲月如歌,這歌因?yàn)楹湍愕挠颜x插曲才能情意綿綿,令人回味無窮。

        回響親切耳語動人心弦

        ——這歌激人奮發(fā)。

        三年的時(shí)光里總不少父母關(guān)愛的話語,老師語重心長的教誨。無論何時(shí),無論何地,無論成敗,父母是我們堅(jiān)持的后盾,無時(shí)無刻保護(hù)著我,對我從不放棄。我也曾令他們失望的多次,但他們比我要堅(jiān)強(qiáng),對我,他們也信心百倍永不言棄。放肆違紀(jì),老師們?nèi)詴䦶娜萏幚,耐心教?dǎo);多次失利都會得到安慰,在老師精心照顧下我才能成長,多虧你們的鼓勵,給我前進(jìn)的動力,動人心弦,暖人心扉的話語激我奮發(fā)向前。

        鐘擺“吱吱”作響,三年的時(shí)間臨近尾聲,許多的事情還來不及回憶。夢想、友誼、親情、師生情編織出這首歲月之歌的美麗。

        手中繽紛的沙原來會譜寫出一首歌,讓這歌的音符永不被我忘記。

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